O documento fornece instruções passo-a-passo para modelar digitalmente uma lata de refrigerante no software Maya, incluindo como criar o modelo 3D, aplicar texturas metálica e de rótulo, e posicionar luzes para renderização final.
Apostila com o passo a passo para ajudar os iniciantes com o software Mastercam. Nessa apostila vamos encontrar o passo a passo de como abrir um arquivo, salvar, editar e criar um arquivo novo.
Apostila com o passo a passo para ajudar os iniciantes com o software Mastercam. Nessa apostila vamos encontrar o passo a passo de como abrir um arquivo, salvar, editar e criar um arquivo novo.
Instruções Básicas para uso do Excel no Ensino de FísicaValmir Heckler
Breve descrição e orientação de como podemos utilizar o Excel em atividades de medidas de queda de um corpo, familiarizando o estudante com a ferramenta.
Manual No.40 - Funcionalidades básicas do programa EstratigrafiaGEO5 Software - PT
Manual de Engenharia de apoio à utilização do software GEO5.
Programas relacionados: GEO5 Estratigrafia.
Baixar a Versão Demo do software GEO5 gratuitamente: https://www.finesoftware.com.br/download/versao-demo/
Otimize seus vídeos para Youtube.
A apresentação abaixo foi separada em:
1. Títulos
2. Miniaturas
3. Descrição e Tags
4. Validação Social
Link da ferramenta Google Adwords Tool para Youtube:
https://ads.youtube.com/keyword_tool
O script mencionado é: http://www.youtube.com/user/ID?sub-confirmation-1
EXPERIÊNCIA DE ENSINO SOBRE CORES DURANTE A COLÔNIA DE FÉRIAS DO ESPAÇO CIÊNC...Flávia Vasconcelos
Introduzir conceitos científicos de química através de atividades lúdicas para crianças num museu de ciências, permitindo-as à compreensão de que algumas reações químicas podem ser representadas pela mudança de cor. Neste sentido, espera-se que elas se tornem atuante dentro de suas condições cognitivas e físicas quando deparado a situações cotidianas que envolvem cores (formação do arco-íris, por exemplo) e atrelada à aprendizagem de conceitos químicos apreendidos nas aulas de ciências.
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EXPERIÊNCIA DE ENSINO SOBRE CORES DURANTE A COLÔNIA DE FÉRIAS DO ESPAÇO CIÊNC...Flávia Vasconcelos
Introduzir conceitos científicos de química através de atividades lúdicas para crianças num museu de ciências, permitindo-as à compreensão de que algumas reações químicas podem ser representadas pela mudança de cor. Neste sentido, espera-se que elas se tornem atuante dentro de suas condições cognitivas e físicas quando deparado a situações cotidianas que envolvem cores (formação do arco-íris, por exemplo) e atrelada à aprendizagem de conceitos químicos apreendidos nas aulas de ciências.
Automação de Escritório - Aula 07 - GeraçõesManoel Afonso
Slide falando um pouco sobre as diferentes Gerações em uma empresa, as dificuldades de se administrar uma empresa com essas gerações, e casos de sucesso em empresas feitas apenas por gerações mais novas.
Cristina Borges é diretora de novos negócios e comunicação de L’Oréal Professionnel e foi uma das palestrantes do 1º dia do Fórum de Líderes de Salões de Beleza.
Confira o material que ela preparou para a apresentação!
Criando empresas que as pessoas adoram: O papel da UX em uma startupNeue Labs
Palestra realizada pelo Paulo Floriano, co-founder da Neue Labs, para os alunos do curso de Design Digital do Centro Universitário SENAC, em agosto de 2013.
Nesta apresentação, Paulo Floriano explica como criar experiências de uso memoráveis para o usuário é importante para a imagem e reputação do empreendedor e do serviço e produto que ele esta oferecendo.
Apresentação de Thamise de Falco, nossa UX Designer aqui na Neue Labs, sobre o papel estratégico que os designers têm dentro das empresas, como funciona a dinâmica do processo criativo e como eles dão vida aos projetos, tornando as ideias mais tangíveis.
Os slides fazem parte do Neue T, nosso encontro semanal de aprendizagem e socialização de conteúdos, que traz assuntos de dentro e fora das startups e que acontecem toda sexta-feira.
Você pode acompanhar o Neue T ao vivo, sempre às 17h30, pelo nosso canal no Livestream: http://bit.ly/livestreamneue
Todo material é livre para download, cópia e alteração
Criação de Ambientes de Realidade Virtual usando A-Frame - CubeCraft Toys -...Jorge Cardoso
Slides for the Summer University 2019 - University of Coimbra, about using A-Frame for creating a Web-based VR experience. This year, I'm using Cubecraft images to show how to recreate the 3D Cubecraft figures.
Introdução Arte, Cultura e Sociedade: Entendendo a Origem da Arte e TecnologiaDra. Camila Hamdan
Projeto: Nas Ondas da Maré
Curso: Formação Profissional em Informática
Módulo II: Cultura Digital, Sociedade e Tecnologia
Redes da Maré (https://www.redesdamare.org.br/)
Coordenadora: Dra. Camila Hamdan: https://linktr.ee/camilahamdan
Aula em vídeo disponível no YouTube: https://youtu.be/cKySAKi1VVQ
Licença de atribuição Creative Commons (reutilização permitida)
O Que é Arte Digital? Profa. Dra. Giselle Beiguelman
Entrevista concedida para a segunda Mostra 3M de Arte Digital, na Galeria Marta Traba, Fundação Memorial da América Latina em São Paulo. Evento realizado de 3 de setembro a 2 de outubro de 2011.
Vídeo da entrevista disponível por Flavio Marques: https://youtu.be/06C1CuGpzC8 Sob Licença de atribuição Creative Commons (reutilização permitida).
Treinamento do Portal de Periódicos Capes - Centro Universitário de Brasília – UNICEUB
Local: Auditório da Biblioteca - SEPN 707/907, Campus do Uniceub, Asa Norte, Distrito Federal, CEP: 70790-075
Instituição: CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BRASÍLIA
Descrição: Treinamento multidisciplinar que visa contribuir para a promoção e o fortalecimento dos programas de pós-graduação no Brasil por meio da democratização do acesso online à informação científica internacional de alto nível. Aberto a qualquer interessado, de qualquer instituição de ensino ou pesquisa.
Animação Digital (Aula 8): CONFIGURANDO UM PERSONAGEM PARA ANIMAÇÃO NO MAYA. ...
AULA 5 e 6: princípios de modelagem digital para animação
1. ANIMAÇÃO DIGITAL
AULA 5 e 6: princípios de modelagem digital para animação
Profa. Camila Hamdan
Brasília
http://www.camilahamdan.net
Modelando uma lata de refrigerante
2. MODELANDO UMA LATA DE REFRIGERANTE
Create>Polygons Primitives>Interactive Creation (desativar caso esteja ativado)
4. Em categories>selection – Polygon selection = Center
para quando for selecionar as faces aparecer um pontinho no meio das faces, assim,
ficará mais fácil para selecionar.
5. Na shelf Polygons escolha a imagem do cilindro (Polygon Cylinder: Create a polygonal
cylinder on the grid).
6. No menu lateral esquerdo selecione a ferramenta de escalonar para redimensionar o cilindro
para que fique semelhante geometricamente à uma lata de refrigerante.
12. Depois selecione o quadrado em baixo da seta azul, depois o quadrado em amarelo para
escalonar.
13. Novamente a opão extrude (ou a letra G) que irá repetir o último comando...
Novamente no quadrado do centro, extrude para dentro para fazer a borda da lata
14. Outro extrude (pode-se clicar na letra G do teclado que irá repetir a última ação)
Extrude para dentro na seta em azul...
depois, click fora do objeto para tirar a seleção do objeto.
15. com o botão direito selecione a opção Vertex (vértice).
16. No caso estou na vista Fronte em Wireframe para visualizar melhor.
Selecione a vértece central e logo, a opção de mover . Suma um pouco a
vértice no eixo Y. (para cima)
17. Ficará da seguinte forma, agora iremos repetir na parte de cima do
objeto... (pode-se utilizar Alt + botão direito do mouse para girar a
cena e assim, visualizar a parte superior do objeto no modo Persp)
31. Veja o modo Smooth (botão 3) ou na opção indicada
32. No menu Polygons, vá para a aba Edit Mesh depois click em Inser Edit Loop Tool
(Polygons>Edit Mesh>Edit Loop Tool). Na versão 2015 está na aba Mesh Tools
33. Insira uma linha na horizontal (selecionando um alinha na vertical)
para fazer a borda de cima, no modo FACE, selecione as faces da
borda
39. Agora iremos zerar o histórico das ações da modelagem ….
Todas as ações realizadas no cilindro são registradas como INPUTS no quadro exibido à
direita.
41. … Agora temos que aplicar definitivamente o Smooth no objeto. Anteriormente usávamos o
Nº 3 para ter uma pré-visualização do efeito.
Para aplicar o Smooth click no ítem na shelf Polygons.
43. … Vejam que a forma do objeto já está completa! Vamos agora inserir a textura!
Para inserir uma textura ao objeto click no menu em Window>Redering
Editors>Hypershade
44. Hypershade irá abrir uma caixa como esta imagem. Click na Suface Blinn (seta nº 1 - para criar texturas
em metal). Você verá o material (seta nº2) e a área de trabalho (seta nº 3). Ao lado terá uma caixa
sobre a textura. Renomeie no local blinn…escreva ¨lata¨ (seta nº4). Depois modifique os atributos do
material (Common Material Attributes) no item COR (seta nº5), aumentando-a para que fique com
aspecto de alumínio.
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45. …repita novamente o procedimento conforme abaixo:
Click novamente em Blinn (seta nº 1), modifique o nome para “rotulo” (seta nº2), veja os itens de textura
(seta nº 3) e na área de trabalho (seta nº4). Para este item que será a textura do rótulo da lata de
refrigerante não será necessário modificar os atributos do material, porém deverá ser configurado da
seguinte forma. Click no cantinho conforme a indicação da seta nº5.
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46. Assim irá abrir a caixa Create Render Node. Na aba Textures>2D Textures, click em Normal e
depois em File.
47. Agora selecione um rótulo de refrigerante lata através de uma pesquisa no Google imagens.
Salve a imagem no computador.
49. Reparem que está preto no local da Texture Sample (Nº 1), do rotulo (Nº 2) e da área de trabalho (Nº 3).
Isto é porque não temos o nome da imagem (Nº 4), ou melhor, não temos o local do arquivo. Assim, clik
na pastinha ao lado (Nº 5) para inserir o endereço do local onde encontra-se o arquivo da textura. Na
pasta.
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57. … ocorrerá um problema… a projeção da textura estará multiplicada. Verifique se isso
ocorre. Caso ocorra, a mesma deverá ser ajustada da seguinte forma...
58. Mantenha as feces onde está o rótulo selecionadas, vá para Create UVs depois Cylindrical
Mapping
59. Agora o rótulo está devidamente posicionado
A lata de refrigerante está pronta!
60. A lata de refrigerante está pronta!
De um smooth no objeto