Atividade3luanagoncalvesferreira
•Transferir como PPTX, PDF•
0 gostou•66 visualizações
As tecnologias no uso educativo possibilitam maior acesso à informação e conhecimento, permitindo a construção do saber. É possível estabelecer uma nova conexão entre ensino e aprendizagem usando ferramentas tecnológicas na escola, para que os alunos aprendam de forma significativa.
Denunciar
Compartilhar
Denunciar
Compartilhar
Recomendados
TECNOLOGIA EDUCACIONAL
A tecnologia educacional aplica técnicas e tecnologias no setor educacional para ampliar as capacidades sensoriais e cognitivas dos alunos. As novas tecnologias como computadores e internet podem motivar o raciocínio lógico e cognitivo dos alunos, mas é necessário discutir como cada recurso tecnológico contribui para o processo de ensino-aprendizagem. No século 21, a educação deve preparar os alunos para saber onde encontrar informação e como estudá-la de forma autônoma.
Educação + Comunicação
O documento discute o conceito de educomunicação, que aproxima educação e comunicação. A educomunicação tem facilitado o aprendizado e engajamento de estudantes em projetos que buscam transformar suas realidades. A educomunicação também promove o desenvolvimento do espírito crítico dos usuários de mídia e a implementação de políticas públicas de comunicação/educação.
Projeto aprendendo e ensinando com as ti cs
Este documento descreve um projeto para integrar tecnologias da informação e comunicação (TICs) no ensino da disciplina de Ética na escola Pe. Giácomo Molinari. O projeto visa discutir a importância das TICs no processo de ensino-aprendizagem e capacitar professores e alunos a usar essas ferramentas.
Tecnologia aplicada a educacao
O documento discute como a tecnologia pode ser aplicada à educação, mencionando o uso de redes sociais e mídias para apoiar o ensino fora da sala de aula, a "cultura da convergência" na qual os alunos compartilham informações através de plataformas diversas, e como a educação a distância pode integrar elementos virtuais e presenciais.
Slides - As TIC's Na Educação, Conhecendo Novas Tecnologias
O documento apresenta um projeto sobre novas tecnologias na educação, abordando computação em nuvem, redes sociais e tecnologia verde. O projeto teve como objetivos apresentar novas tecnologias aos alunos, conscientizá-los sobre a importância da tecnologia no dia a dia e promover interação entre os alunos. A apresentação foi realizada na quadra da escola e utilizou recursos audiovisuais, proporcionando bons resultados de envolvimento e entendimento.
Fundamentos Tecnologia Educacional
O documento discute o uso de tecnologia na educação. Ele argumenta que a tecnologia pode ser uma ferramenta útil se for integrada de forma a valorizar a construção do conhecimento de forma colaborativa, contextualizada e dinâmica. Também discute como a robótica educacional pode motivar os alunos a questionar, pensar criticamente e procurar soluções práticas para problemas.
Apresentaçaõ de projeto
Este documento descreve um projeto de pesquisa sobre o uso de tecnologia no cotidiano escolar em escolas de educação infantil e fundamental I na cidade de Dias d'Ávila em 2010. O projeto visa investigar como a tecnologia influencia o letramento digital e a formação cidadã dos alunos, além de debater os prós e contras do uso social das novas tecnologias. As ações incluem pesquisas com alunos, debates sobre tecnologia na escola, levantamento sobre as tecnologias usadas e seus impactos, e divul
Tecnologia na Educação
O documento discute como a tecnologia na educação pode estimular a busca por mais informações e relações entre elas, permitindo que professores obtenham rapidamente recursos instrucionais e interajam mais com os alunos do que em aulas tradicionais, promovendo também a cooperação entre eles.
Recomendados
TECNOLOGIA EDUCACIONAL
A tecnologia educacional aplica técnicas e tecnologias no setor educacional para ampliar as capacidades sensoriais e cognitivas dos alunos. As novas tecnologias como computadores e internet podem motivar o raciocínio lógico e cognitivo dos alunos, mas é necessário discutir como cada recurso tecnológico contribui para o processo de ensino-aprendizagem. No século 21, a educação deve preparar os alunos para saber onde encontrar informação e como estudá-la de forma autônoma.
Educação + Comunicação
O documento discute o conceito de educomunicação, que aproxima educação e comunicação. A educomunicação tem facilitado o aprendizado e engajamento de estudantes em projetos que buscam transformar suas realidades. A educomunicação também promove o desenvolvimento do espírito crítico dos usuários de mídia e a implementação de políticas públicas de comunicação/educação.
Projeto aprendendo e ensinando com as ti cs
Este documento descreve um projeto para integrar tecnologias da informação e comunicação (TICs) no ensino da disciplina de Ética na escola Pe. Giácomo Molinari. O projeto visa discutir a importância das TICs no processo de ensino-aprendizagem e capacitar professores e alunos a usar essas ferramentas.
Tecnologia aplicada a educacao
O documento discute como a tecnologia pode ser aplicada à educação, mencionando o uso de redes sociais e mídias para apoiar o ensino fora da sala de aula, a "cultura da convergência" na qual os alunos compartilham informações através de plataformas diversas, e como a educação a distância pode integrar elementos virtuais e presenciais.
Slides - As TIC's Na Educação, Conhecendo Novas Tecnologias
O documento apresenta um projeto sobre novas tecnologias na educação, abordando computação em nuvem, redes sociais e tecnologia verde. O projeto teve como objetivos apresentar novas tecnologias aos alunos, conscientizá-los sobre a importância da tecnologia no dia a dia e promover interação entre os alunos. A apresentação foi realizada na quadra da escola e utilizou recursos audiovisuais, proporcionando bons resultados de envolvimento e entendimento.
Fundamentos Tecnologia Educacional
O documento discute o uso de tecnologia na educação. Ele argumenta que a tecnologia pode ser uma ferramenta útil se for integrada de forma a valorizar a construção do conhecimento de forma colaborativa, contextualizada e dinâmica. Também discute como a robótica educacional pode motivar os alunos a questionar, pensar criticamente e procurar soluções práticas para problemas.
Apresentaçaõ de projeto
Este documento descreve um projeto de pesquisa sobre o uso de tecnologia no cotidiano escolar em escolas de educação infantil e fundamental I na cidade de Dias d'Ávila em 2010. O projeto visa investigar como a tecnologia influencia o letramento digital e a formação cidadã dos alunos, além de debater os prós e contras do uso social das novas tecnologias. As ações incluem pesquisas com alunos, debates sobre tecnologia na escola, levantamento sobre as tecnologias usadas e seus impactos, e divul
Tecnologia na Educação
O documento discute como a tecnologia na educação pode estimular a busca por mais informações e relações entre elas, permitindo que professores obtenham rapidamente recursos instrucionais e interajam mais com os alunos do que em aulas tradicionais, promovendo também a cooperação entre eles.
Tics – Mocinho Ou Bandido
O documento discute se as Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) são benéficas ou prejudiciais para a educação, abordando se elas enriquecem ou superficializam o conteúdo, desviam ou aguçam a atenção dos alunos, e se auxiliam ou prejudicam a formação dos indivíduos. Como caso de sucesso, cita o uso de salas de aula virtuais na PUC-PR desde 1999.
V de gowin as tic e os alunos com nee
Este documento discute como as tecnologias de informação e comunicação (TIC) podem melhorar o processo de ensino-aprendizagem para alunos com necessidades educativas especiais (NEE). Argumenta que as TIC podem promover uma maior participação dos alunos, estimular a curiosidade e favorecer domínios como sensorial, motor e cognitivo. O documento também descreve os conceitos, materiais, conclusões e resultados de um estudo que utilizou as TIC com alunos NEE.
Mídias na Educação
O documento discute a aplicação das mídias na educação e argumenta que (1) as escolas estão investindo em formação de professores e equipamento para uso das mídias em sala de aula, (2) as tecnologias podem auxiliar os professores a ensinar de maneira dinâmica e complementar o conteúdo, e (3) é necessária capacitação de todos para o uso apropriado das mídias no processo de ensino-aprendizagem.
Século xxi professor x tecnologia
O documento discute como os professores devem usar tecnologias como computadores, tablets e internet para promover a interação e colaboração entre alunos. Ele também descreve como os professores precisam ter habilidades digitais para planejar aulas atraentes que usem recursos educacionais e redes sociais para democratizar o conhecimento.
Poster Jocsan
O documento apresenta um pôster sobre tecnologia na educação desenvolvido pelo aluno Jocsan Pires. O pôster destaca a busca por conhecimento através de redes, a aprendizagem colaborativa e o compartilhamento de ideias que levam a novas descobertas.
Slides Debate: Mídias na Educação
O documento discute o programa "Mídias na Educação" que auxilia educadores a incorporarem mídias como estratégia de aprendizagem. Ele também discute o uso de rádio, TV e vídeo em sala de aula e a importância da gestão na integração de mídias na escola e na formação a distância de educadores.
A Utilização das TIC na Sala de Aula
Este documento discute o uso de tecnologias da informação e comunicação (TIC) no ensino presencial. Ele aborda o que são TICs e sua importância no aprendizado, como estão sendo usadas atualmente e se os professores estão preparados para isso. O documento também examina como as TICs podem facilitar a interação dos alunos com o conteúdo.
Mídias educacionais
As mídias educacionais são instrumentos que visam sistematizar a relação ensino-aprendizagem, como mídia impressa, rádio, televisão, vídeos, computador e internet. Os objetivos de incorporar as mídias educacionais na escola incluem elaborar planos de aula que facilitem a aprendizagem através da mídia e ligar o que os alunos aprendem com o que usarão em suas vidas.
Cibercultura - A utilização das tecnologia na educação
Trabalho da disciplina Informatica Educativa I do curso de Especialização lanto sensu "Novas Tecnologias do Ensino de Matemática - UFF
Tecnologia na educação - das TIC as TAC
analise sobre a evolução das tecnologias e sua aplicação na educação. Como a sla de aula pode ser transformada num ambiente rico de possiblidades a partir da utilziação das TIC em TAC
Power point sobre tecnologias e educação
O documento discute os desafios da educação diante do avanço das tecnologias da informação e comunicação. As tecnologias trouxeram grandes mudanças ao mundo e à educação, que deve se adaptar para aproveitar seus benefícios e preparar os estudantes para um mundo cada vez mais digital. É necessário que a educação utilize melhor as tecnologias para facilitar o processo de aprendizagem e acompanhar a transformação da sociedade.
Mídias na Educação
O documento propõe analisar as mídias com maior potencial para uso pedagógico e sua complementaridade, destacando a co-autoria como estratégia de aprendizagem. Ele conceitua educação como comunicação interativa e apresenta cinco programas sobre uso integrado de mídias, mídias impressas e eletrônicas, rádio e TV em sala de aula, comunidades de aprendizagem online e gestão de projetos de educação a distância.
Projetos unid4
O documento discute como projetos pedagógicos que utilizam tecnologias podem favorecer a aprendizagem dos alunos de forma construtivista e colaborativa. Os projetos permitem que os alunos aprendam fazendo, resolvam problemas reais e desenvolvam habilidades como pesquisa, trabalho em grupo e comunicação. As tecnologias potencializam a construção de redes de conhecimento e a integração de diferentes áreas e mídias no currículo.
Projeto i. a
O documento discute o impacto da tecnologia na educação e descreve um projeto para garantir que os alunos tenham acesso à cultura digital e aprendam de forma cooperativa usando recursos tecnológicos. O projeto incluiu conscientização sobre inclusão digital, reflexão sobre como a tecnologia impacta a educação, e oficinas práticas usando ferramentas digitais. O objetivo é permitir que os alunos aprendam usando diferentes recursos tecnológicos de forma cooperativa.
Aula neuraci martins
O documento discute o uso das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação (NTICs) na Educação a Distância (EaD). Ele explica que as NTICs, como transmissões de rádio e vídeo na internet, chats e fóruns, permitem a auto-aprendizagem e a interatividade. Também descreve como recursos tecnológicos como computadores, câmeras e cartões de memória podem ser usados em sala de aula para aprimorar o ensino de forma dinâmica e significativa.
O uso de novas tecnologias da informação no
Este documento discute o uso das novas tecnologias da informação no ensino à distância. Ele introduz o conceito de educação a distância e argumenta que as novas tecnologias permitem modificar as formas de ensinar e aprender de maneira mais flexível e aberta. A conclusão é que uma sociedade inovadora pode ser alcançada por meio do uso dessas novas tecnologias.
Apresentação em slides curso
O documento discute as Novas Tecnologias de Informação e Comunicação (NTICs), definindo-as como tecnologias digitais que surgiram entre 1970-1990 e permitem agilizar e veicular informações em rede. Ele lista exemplos de NTICs como computadores, celulares e internet, e discute como elas podem ser usadas para trazer novas formas de ensino e aprendizagem, mas requerem mudanças nos métodos pedagógicos.
Tecnologias-Mídias na Educação
O documento discute como as crianças e adolescentes estão cada vez mais expostos à tecnologia em suas vidas e como as mídias criam novas formas de expressão. Também aborda como as Tecnologias de Informação e Comunicação democratizaram o acesso à informação e o desafio da educação de ensinar os alunos a internalizar conhecimento a partir dessa informação disponível.
O uso dos computadores na escola - Vivian Lopes - 1º período Letras
O documento discute como a tecnologia, especialmente computadores, pode ser usada para melhorar a educação de crianças e jovens, fornecendo informações e facilitando o aprendizado em sala de aula. Também argumenta que as crianças devem aprender desde cedo sobre todas as possibilidades que a tecnologia oferece para expandir seus horizontes e se adaptar às mudanças do mundo moderno.
Tecnófilo
O documento discute os benefícios da introdução de computadores no ensino fundamental e médio, como meio auxiliar de ensino para reduzir evasão e repetência. Também aborda os desafios de implementar as novas tecnologias, como custos, falta de softwares e recursos humanos capacitados, mas que podem ser superados com investimentos e capacitação de professores.
Atividade3lucianayaramariano
Atividade 3, inerente ao Instituto de Ciências Humanas,
Departamento de Educação, disciplina: Tecnologias e práticas educativas. Tema O uso de recursos tecnológicos no processo de educação.
Atividade3PriscilaVitóriaBarbosa
O documento discute como a tecnologia pode ser usada de forma positiva nas escolas para melhorar o ensino e a aprendizagem. Ele argumenta que computadores podem aumentar o interesse dos alunos e acelerar seu desenvolvimento intelectual, desde que sejam usados como ferramentas de aprendizagem e não apenas para ensinar. O texto também reconhece desafios como custo e software educacional, e sugere formas de contorná-los, como incentivos para desenvolvedores e pesquisa universitária.
Mais conteúdo relacionado
Mais procurados
Tics – Mocinho Ou Bandido
O documento discute se as Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) são benéficas ou prejudiciais para a educação, abordando se elas enriquecem ou superficializam o conteúdo, desviam ou aguçam a atenção dos alunos, e se auxiliam ou prejudicam a formação dos indivíduos. Como caso de sucesso, cita o uso de salas de aula virtuais na PUC-PR desde 1999.
V de gowin as tic e os alunos com nee
Este documento discute como as tecnologias de informação e comunicação (TIC) podem melhorar o processo de ensino-aprendizagem para alunos com necessidades educativas especiais (NEE). Argumenta que as TIC podem promover uma maior participação dos alunos, estimular a curiosidade e favorecer domínios como sensorial, motor e cognitivo. O documento também descreve os conceitos, materiais, conclusões e resultados de um estudo que utilizou as TIC com alunos NEE.
Mídias na Educação
O documento discute a aplicação das mídias na educação e argumenta que (1) as escolas estão investindo em formação de professores e equipamento para uso das mídias em sala de aula, (2) as tecnologias podem auxiliar os professores a ensinar de maneira dinâmica e complementar o conteúdo, e (3) é necessária capacitação de todos para o uso apropriado das mídias no processo de ensino-aprendizagem.
Século xxi professor x tecnologia
O documento discute como os professores devem usar tecnologias como computadores, tablets e internet para promover a interação e colaboração entre alunos. Ele também descreve como os professores precisam ter habilidades digitais para planejar aulas atraentes que usem recursos educacionais e redes sociais para democratizar o conhecimento.
Poster Jocsan
O documento apresenta um pôster sobre tecnologia na educação desenvolvido pelo aluno Jocsan Pires. O pôster destaca a busca por conhecimento através de redes, a aprendizagem colaborativa e o compartilhamento de ideias que levam a novas descobertas.
Slides Debate: Mídias na Educação
O documento discute o programa "Mídias na Educação" que auxilia educadores a incorporarem mídias como estratégia de aprendizagem. Ele também discute o uso de rádio, TV e vídeo em sala de aula e a importância da gestão na integração de mídias na escola e na formação a distância de educadores.
A Utilização das TIC na Sala de Aula
Este documento discute o uso de tecnologias da informação e comunicação (TIC) no ensino presencial. Ele aborda o que são TICs e sua importância no aprendizado, como estão sendo usadas atualmente e se os professores estão preparados para isso. O documento também examina como as TICs podem facilitar a interação dos alunos com o conteúdo.
Mídias educacionais
As mídias educacionais são instrumentos que visam sistematizar a relação ensino-aprendizagem, como mídia impressa, rádio, televisão, vídeos, computador e internet. Os objetivos de incorporar as mídias educacionais na escola incluem elaborar planos de aula que facilitem a aprendizagem através da mídia e ligar o que os alunos aprendem com o que usarão em suas vidas.
Cibercultura - A utilização das tecnologia na educação
Trabalho da disciplina Informatica Educativa I do curso de Especialização lanto sensu "Novas Tecnologias do Ensino de Matemática - UFF
Tecnologia na educação - das TIC as TAC
analise sobre a evolução das tecnologias e sua aplicação na educação. Como a sla de aula pode ser transformada num ambiente rico de possiblidades a partir da utilziação das TIC em TAC
Power point sobre tecnologias e educação
O documento discute os desafios da educação diante do avanço das tecnologias da informação e comunicação. As tecnologias trouxeram grandes mudanças ao mundo e à educação, que deve se adaptar para aproveitar seus benefícios e preparar os estudantes para um mundo cada vez mais digital. É necessário que a educação utilize melhor as tecnologias para facilitar o processo de aprendizagem e acompanhar a transformação da sociedade.
Mídias na Educação
O documento propõe analisar as mídias com maior potencial para uso pedagógico e sua complementaridade, destacando a co-autoria como estratégia de aprendizagem. Ele conceitua educação como comunicação interativa e apresenta cinco programas sobre uso integrado de mídias, mídias impressas e eletrônicas, rádio e TV em sala de aula, comunidades de aprendizagem online e gestão de projetos de educação a distância.
Projetos unid4
O documento discute como projetos pedagógicos que utilizam tecnologias podem favorecer a aprendizagem dos alunos de forma construtivista e colaborativa. Os projetos permitem que os alunos aprendam fazendo, resolvam problemas reais e desenvolvam habilidades como pesquisa, trabalho em grupo e comunicação. As tecnologias potencializam a construção de redes de conhecimento e a integração de diferentes áreas e mídias no currículo.
Projeto i. a
O documento discute o impacto da tecnologia na educação e descreve um projeto para garantir que os alunos tenham acesso à cultura digital e aprendam de forma cooperativa usando recursos tecnológicos. O projeto incluiu conscientização sobre inclusão digital, reflexão sobre como a tecnologia impacta a educação, e oficinas práticas usando ferramentas digitais. O objetivo é permitir que os alunos aprendam usando diferentes recursos tecnológicos de forma cooperativa.
Aula neuraci martins
O documento discute o uso das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação (NTICs) na Educação a Distância (EaD). Ele explica que as NTICs, como transmissões de rádio e vídeo na internet, chats e fóruns, permitem a auto-aprendizagem e a interatividade. Também descreve como recursos tecnológicos como computadores, câmeras e cartões de memória podem ser usados em sala de aula para aprimorar o ensino de forma dinâmica e significativa.
O uso de novas tecnologias da informação no
Este documento discute o uso das novas tecnologias da informação no ensino à distância. Ele introduz o conceito de educação a distância e argumenta que as novas tecnologias permitem modificar as formas de ensinar e aprender de maneira mais flexível e aberta. A conclusão é que uma sociedade inovadora pode ser alcançada por meio do uso dessas novas tecnologias.
Apresentação em slides curso
O documento discute as Novas Tecnologias de Informação e Comunicação (NTICs), definindo-as como tecnologias digitais que surgiram entre 1970-1990 e permitem agilizar e veicular informações em rede. Ele lista exemplos de NTICs como computadores, celulares e internet, e discute como elas podem ser usadas para trazer novas formas de ensino e aprendizagem, mas requerem mudanças nos métodos pedagógicos.
Tecnologias-Mídias na Educação
O documento discute como as crianças e adolescentes estão cada vez mais expostos à tecnologia em suas vidas e como as mídias criam novas formas de expressão. Também aborda como as Tecnologias de Informação e Comunicação democratizaram o acesso à informação e o desafio da educação de ensinar os alunos a internalizar conhecimento a partir dessa informação disponível.
Mais procurados (18)
Cibercultura - A utilização das tecnologia na educação
Cibercultura - A utilização das tecnologia na educação
Destaque
O uso dos computadores na escola - Vivian Lopes - 1º período Letras
O documento discute como a tecnologia, especialmente computadores, pode ser usada para melhorar a educação de crianças e jovens, fornecendo informações e facilitando o aprendizado em sala de aula. Também argumenta que as crianças devem aprender desde cedo sobre todas as possibilidades que a tecnologia oferece para expandir seus horizontes e se adaptar às mudanças do mundo moderno.
Tecnófilo
O documento discute os benefícios da introdução de computadores no ensino fundamental e médio, como meio auxiliar de ensino para reduzir evasão e repetência. Também aborda os desafios de implementar as novas tecnologias, como custos, falta de softwares e recursos humanos capacitados, mas que podem ser superados com investimentos e capacitação de professores.
Atividade3lucianayaramariano
Atividade 3, inerente ao Instituto de Ciências Humanas,
Departamento de Educação, disciplina: Tecnologias e práticas educativas. Tema O uso de recursos tecnológicos no processo de educação.
Atividade3PriscilaVitóriaBarbosa
O documento discute como a tecnologia pode ser usada de forma positiva nas escolas para melhorar o ensino e a aprendizagem. Ele argumenta que computadores podem aumentar o interesse dos alunos e acelerar seu desenvolvimento intelectual, desde que sejam usados como ferramentas de aprendizagem e não apenas para ensinar. O texto também reconhece desafios como custo e software educacional, e sugere formas de contorná-los, como incentivos para desenvolvedores e pesquisa universitária.
O Tecnófobo - Carolina Bertini e Nayara Wolff
O documento discute os desafios do uso de computadores nas escolas brasileiras, como a falta de instalações adequadas e priorização de outras necessidades sobre a tecnologia. Também aborda possíveis efeitos negativos do uso excessivo de computadores por crianças, como isolamento social, postura inadequada e problemas de visão.
Atividade3rafaelatomazelaferraz
O documento discute os perigos do uso precoce de tecnologia por crianças, argumentando que isso pode fazer com que elas se comportem como adultos, prejudicar seu desenvolvimento mental e psicológico, e remover a capacidade de serem crianças. Também argumenta que a tecnologia pode limitar o conhecimento das crianças a apenas lógica, removendo habilidades artísticas e criativas, e que as crianças não têm maturidade para discernir entre conteúdos adequados e inadequados on-line.
os transtornos da era moderna
O documento discute os desafios do uso da tecnologia na educação moderna. Ele destaca que (1) o uso excessivo de tecnologia nas escolas pode causar efeitos negativos como imediatismo e falta de diferenciação entre realidade e ficção nos estudantes, (2) muitas escolas não têm programas para treinar professores no uso educacional de computadores, e (3) nem todos os alunos tem acesso a computadores em casa para apoiar seu uso na escola.
Atividade3patríciarosolemserra
O documento discute os benefícios da tecnologia e computadores na educação. Aprendizagem com computadores pode ser mais dinâmica e consistente, auxiliando professores e alunos. Computadores são ferramentas pedagógicas que ajudam na construção do conhecimento, não um fim em si mesmos. Tecnologia na educação pode ajudar a minimizar problemas, ser um recurso alternativo de ensino e diminuir carências de forma benéfica.
Exercicio3leandrodecastromuniz
O documento discute os desafios da educação no Brasil, especialmente no que se refere ao acesso à tecnologia. A maioria dos alunos brasileiros não tem acesso à internet em casa e a internet é cara no país. Muitos alunos precisam trabalhar e não têm tempo para acessar a internet. As escolas precisam de melhores métodos de ensino em sala de aula e os alunos precisam desenvolver habilidades de oratória. Embora o uso de computadores e a internet sejam o futuro, o Brasil ainda não está preparado para depender dessa te
Tecnófilo: O uso do Computador na Educação
O documento discute a informática educativa e seu papel na sala de aula. Define informática como o tratamento de informação por meio de computadores. Explica que a informática educativa utiliza a tecnologia como ferramenta pedagógica para auxiliar no processo de ensino-aprendizagem. Também ressalta que cabe aos professores e alunos explorarem os recursos tecnológicos para colaborar com a aquisição de conhecimento.
Informação x conhecimento
a relação existente entre as novas tecnologias digitais, o trabalho do professor e a sociedade informatizada, uma reflexão teórica.
Educação e Tecnologia: computadores para educar
O documento discute como a tecnologia digital exige que professores assumam um papel de mediador da aprendizagem ao invés de transmissor de conhecimento. Computadores podem ensinar conteúdo, permitindo que professores foquem em criar ambientes de aprendizagem que tornem os alunos ativos em seu próprio desenvolvimento intelectual. A educação deve preparar alunos para viverem no século 21, portanto escolas precisam integrar tecnologia de forma significativa.
Atividade3mariadefatimamoreiraperes
O documento discute os riscos do uso precoce de computadores na educação de crianças. A autora argumenta que computadores podem acelerar o desenvolvimento intelectual de forma prejudicial, forçando crianças a se comportarem como adultos prematuramente. Também afirma que professores devem guiar o desenvolvimento de estudantes considerando suas individualidades, em vez de trata-los como máquinas. Uma infância simples e sem muita consciência é importante para o desenvolvimento de adultos equilibrados.
Computadores nas escolas? Por que não!
O documento argumenta que computadores devem ser introduzidos nas escolas para melhorar a educação. Ele discute como computadores podem ajudar a reduzir evasão escolar e repetência, servindo como ferramenta auxiliar de ensino. Além disso, o documento afirma que computadores podem ajudar as crianças a desenvolver habilidades de pensamento se usados de maneira adequada e orientada, ao invés de induzir pensamento mecânico.
Atividade3marcilenearaujodeassis
O documento discute os benefícios e desafios do uso de computadores nas escolas. Entre os benefícios estão o computador como recurso auxiliar de ensino, possibilidades quase ilimitadas de uso em diferentes áreas como arte, música e idiomas, e o computador como instrumento poderoso para pensar e aprender. Entre os desafios está desenvolver maneiras adequadas de usar o computador para atingir objetivos educacionais.
Guia rápido de utilização do PowerPoint 2013
Se você não tem experiência com o PowerPoint 2013, este guia gratuito oferece dicas úteis para ajudá-lo a se orientar.
O que é SlideShare? Aprenda a usar essa ferramenta.
Slideshare: apresentações sempre on-line
A Humantech dá continuidade às apresentações sobre as funcionalidades das principais redes sociais, e mostra no segundo material da série as facilidades proporcionadas pelo Slideshare.
Esta rede permite que pessoas e empresas publiquem e compartilhem apresentações nos formatos ppt ou pdf, que podem ser encontradas em buscas por conteúdos específicos. Até internautas que não têm cadastro no site podem fazer download dos conteúdos disponíveis no Slideshare.
Para as empresas, uma das principais vantagens é o serviço gratuito de disponibilizar materiais para clientes e funcionários e servir como um canal de relacionamento com os seus públicos, sem precisar enviar apresentações pesadas por e-mail.
Além disso, o Slideshare possui integração com as outras redes sociais e o recurso de “embedar”, ou seja, incluir as apresentações em posts de outros sites, conforme foi feito abaixo. Você pode conferir o material também no canal da Humantech no Slideshare.
Destaque (17)
O uso dos computadores na escola - Vivian Lopes - 1º período Letras
O uso dos computadores na escola - Vivian Lopes - 1º período Letras
O que é SlideShare? Aprenda a usar essa ferramenta.
O que é SlideShare? Aprenda a usar essa ferramenta.
Último
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
Cartinhas de solidariedade e esperança.pptx
Interação entre escolas, a generosidade e amor ao próximo devido a tragédia enchente de abril2024.
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
Teorias da Aprendizagem
A.D.D.I.E
EAD
Educação a Distância
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
Famílias que contribuíram para o crescimento do Assaré.
As sequências didáticas: práticas educativas
O texto discute o que são sequências didáticas e como elaborá-las, trazendo reflexões sobre a função do professor nesse processo.
Último (20)
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
Leis de Mendel - as ervilhas e a maneira simples de entender.ppt
Leis de Mendel - as ervilhas e a maneira simples de entender.ppt
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
2020_09_17 - Biomas Mundiais [Salvo automaticamente].pptx
2020_09_17 - Biomas Mundiais [Salvo automaticamente].pptx
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
Aula 2 - Revisando o significado de fração - Parte 2.pptx
Aula 2 - Revisando o significado de fração - Parte 2.pptx
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
Atividade3luanagoncalvesferreira
- 3. As tecnologias no seu uso educativo possibilita maior acesso as informações, conhecimento e construção do saber.
- 5. Com as ferramentas tecnológicas na escola e possível estabelecer uma nova conexão entre ensino e aprendizagem,aprender de forma significativa.