O documento discute o impacto da tecnologia na educação e descreve um projeto para garantir que os alunos tenham acesso à cultura digital e aprendam de forma cooperativa usando recursos tecnológicos. O projeto incluiu conscientização sobre inclusão digital, reflexão sobre como a tecnologia impacta a educação, e oficinas práticas usando ferramentas digitais. O objetivo é permitir que os alunos aprendam usando diferentes recursos tecnológicos de forma cooperativa.

1. “O IMPACTO DA TECNOLOGIA
NA EDUCAÇÃO”
Cursista:
Maria Lucineide B. Silveira Muniz
Escola:
EEM Liceu de Itarema Valdo de V. Rios
Turma:
Liceu de Itarema

2. APRESENTAÇÃO
As novas tecnologias trouxeram grande
impacto sobre a Educação desenvolvida
nos dias atuais, criando novas formas de
aprendizado, disseminação do
conhecimento e, especialmente, novas
relações entre professor e aluno.
Este projeto é direcionado aos alunos
da EEM Luzia Araújo Barros, para que
tenham o acesso rápido e eficiente na
obtenção de informações relevantes e
diversificadas e melhore a qualidade do
ensino e aprendizagem mediante às
ferramentas interativas e os diferentes
recursos tecnológicos.

3. OBJETIVO
Garantir aos
educandos o acesso
a cultura digital e a
apreensão de
saberes de forma
cooperativa e
transdisciplinar,
com o uso dos
recursos
tecnológicos.

4. AÇÕES REALIZADAS
* Conscientização da importância da
inclusão digital para os educandos.
* Reflexão sobre o impacto das novas
tecnologias na educação e o novo ambiente
de aprendizagem no sistema educacional.
*Identificação de estratégias, ferramentas
ou instrumentos tecnológicos utilizados
para construir e disseminar novos
conhecimentos de forma cooperativa.
* Realização de oficinas no LIE com
atividades práticas, utilização dos recursos
tecnológicos, ferramentas interativas, sites e
redes sociais com finalidades pedagógicas.

5. RESULTADOS
Espero que o projeto garanta
aos educandos o acesso a
cultura digital e a apreensão
de conhecimentos utilizando
os diferentes recursos das
novas tecnologias de
informação e comunicação, de
forma cooperativa. Deverá
possibilitar, também, a
compreensão das
especificidades técnicas e o
potencial pedagógico das
TICs.