O documento apresenta três textos de propaganda e publicidade para análise. Os alunos devem identificar o produto anunciado, público-alvo, relação entre texto e imagem e slogan. Também devem transcrever verbos no modo imperativo e identificar suas pessoas. Por fim, os alunos criarão seu próprio anúncio bilíngue português-espanhol sobre um tema de sua escolha.

1. SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO/RJ
CIEP 417 JOSÉ DO PATROCÍNIO
Professora: Elaine Teixeira Disciplina: Língua Espanhola
1º Ano Turma: ___________ Data: ____________
Nome:________________________________________________________________________
La propaganda y la publicidad
Observa o anúncio e responda:
1. O que o anúncio pretende vender?
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2. A qual questão social o texto está relacionado?
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3. Que público pretende atingir?
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4. A que ideia relaciona o produto anunciado?
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Texto II
1. Que produto está sendo anunciado?
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2. Qual é o público-alvo?
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3. Qual é a relação entre texto e imagem?
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4. Qual é o slogan desse anúncio?
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Texto III
Transcreva os verbos que estão no modo imperativo,
nas seguintes propagandas:
a)
b)
2. Em que pessoas estão conjugados os verbos?
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Agora que você já conhece a estrutura das
propagandas e das publicidades, escolha um tema e
crie um anúncio BILINGUE, português – espanhol.