Aula da professora Flávia Rudge Ramos, publicada a seu pedido, por Carlos Elson Cunha. 2011. Acrescentamos algumas obras, criamos uma diagramação para apresentar o artista, jogamos uma sombra nas telas e coisa e tal.
Arte contemporânea, Expressionismo abstrato, Ashile Gorky, Barnett Newman, Clyford Still, Gene Davis, Jackson Pollock, Kenneht Noland, Mark Rothko, Willem de Kooning
#SMTulsa Social Media Summit by Cheryl LawsonCheryl Lawson
Social Media Tulsa, the area's most active social media group, has rapidly become the place for thought leaders and newbies alike to share social media's best practices while going beyond the technology.
This presentation from
Speaker, Cheryl Lawson of Party Aficionado and Founder of Social Media Tulsa
Arte contemporânea, Expressionismo abstrato, Ashile Gorky, Barnett Newman, Clyford Still, Gene Davis, Jackson Pollock, Kenneht Noland, Mark Rothko, Willem de Kooning
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Social Media Tulsa, the area's most active social media group, has rapidly become the place for thought leaders and newbies alike to share social media's best practices while going beyond the technology.
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Arte Espírita, uma forma de comunicação - Reinaldo BarrosADEP Portugal
CV Resumindo do autor:
Professor, nasceu em 1963, em Luanda, Angola. É licenciado em Artes Plásticas Pintura, pela Faculdade de Belas Artes da Universidade de Lisboa.
Tem o grau de Mestre em Gestão do Património Cultural pela Universidade do Algarve. É professor de Artes Visuais na Escola Secundária de Tavira, cartoonista, músico, membro da ADEP e colaborador do Jornal de Espiritismo. Tem participado em várias exposições dentro do âmbito profissional.
Wittgenstein, ludwig. tractatus logico philosophicus (1968)Carlos Elson Cunha
LUDWIG WITTGENSTEIN
13I BLIBLOTECA UNIVERSITÁRIA Série 1.. — Filosofia
Volume 10
Direção: Dr. CRUZ COSTA (da Universidade de Sdo Paulo)
Tractatus Logico-Philosophieus
Tradução e apresentação de JosÉ ARTHUR GIANNOTTI
Uma longa escadaria, em sua parte alta na Rua dos Ingleses, na baixa a Rua Treze de Maio, e diversas lojas, um café e muita arte e antiguidade espalhada por todo o caminho. Shopping das Artes. No Bixiga.
O temor de falar em público é universal. Mesmo os mais experientes oradores sofrem alguma ansiedade ao terem de lidar com plateias. Naturalmente há os que sofram mais, e para tais se destina esse trabalho.
Aprender a jogar xadrez não é difícil, ainda mais se o Aluno Eterno for o instrutor! Acompanhe com atenção cada slide, e em no mesmo dia já estará praticando o xadrez como iniciante. Agora todos podem aprender xadrez, até você!
Aplicando o Businees Model Canvas a um projeto de empresa junior no Mackenzie. Após um ano, ainda aguardando resposta do departamento de inovação, o CINE. A vida é assim, tudo bem.
Nas aulas de Sistemas Estruturais não é raro haver desafios de se construir algo, exercitando o pensamento e a lógica das estruturas dos materiais. Algumas vezes se exige do aluno fazer uma ponte, ou um guindaste. O guindaste muitas vezes deve ser feito de palitos de picolé, e foi esse o desafio aqui nesta tarefa. Veja como lidamos com os principais problemas!
Todas as árvores do Largo da Concórdia. Tarefa de Paisagismo 3, no curso de Arquitetura & Urbanismo da Universidade Presbiteriana Mackenzie, em novembro de 2014 a. D.
Em nosso curso, na FAU Mack, fala-se deste setor visitado como uma antiga Vila Operária.Ninguém ali reconheceu isso. Não há lembrança desta suposta Vila. Há lembranças relatas do brejo, que foi essa região.
Não há relatos negativos, sobre morar aqui, ao contrário: “Estamos perto de tudo!” disse uma senhora que há c. 50 anos mora na R Prof Batista de Andrade. Ela veio aos 19 anos, recém casada.
A praça sob a linha do Metrô pareceu desconectada de tudo e com baixíssimo uso.
Não há muitas construções relevantes, que mereçam ser preservadas, mas há sim, pessoas felizes morando aqui, e novos projetos precisam levar em conta esta dimensão social e cultural.
A famosa Dimensão Oculta, citada por Edward Hall. Esta talvez tenha sido nossa maior descoberta.
Domótica envolve os sistemas eletrônicos de controles de pessoas. Como tais sistemas novos - e mesmo os antigos sistemas de classificação - interferem na arquitetura de uma biblioteca? Como poderão ser as novas bibliotecas do futuro? Será possível apenas com o uso de um smartphone, localizar um livro, retirá-lo, e registrar o empréstimo - tudo via web? Será possível no futuro que uma biblioteca localize qualquer livro extraviado, esteja onde estiver? Sim, pela domótica!
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
livro em pdf para professores da educação de jovens e adultos dos anos iniciais ( alfabetização e 1º ano)- material excelente para quem trabalha com turmas de eja. Material para quem dar aula na educação de jovens e adultos . excelente material para professores
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptxMariaSantos298247
O presente manual foi concebido como instrumento de apoio à unidade de formação de curta duração – CP4 – Processos identitários, de acordo com o Catálogo Nacional de Qualificações.
7. Nesting Table de Josef Albers para Vitra
Josef Albers desenvolvel o conjunto Nesting Tables para Vitra em 1927 - originalmente criado
para os chamados Moellenhof House, em Berlim.
Combinam formas geométricas com uso de cores derivadas.
Na parte inferior, a mesa de vidro é laqueada em turquesa, amarelo, vermelho ou azul.
28. “Suponho que estou interessado, acima de tudo, em investigar a áurea
capacidade que o artista tem de metamorfosear coisas bastante
comuns em algo maravilhoso e extraordinário que não é nem moralmente edificante…
Procuro ressaltar tudo o que é maravilhoso ou ambíguo nos objetos mais comuns, nos objetos que
quase ninguém pára a fim de olhar ou admirar.
Além disso, tento submeter tais objetos que são o
material básico de minha escultura, a mais de uma metamorfose.
Quando trabalho, geralmente tenho consciência de que procuro
realizar duas ou no máximo três dessas modificações em meus
materiais, mas por vezes descubro então que realizei
inconscientemente uma quarta ou mesmo quinta metamorfose.”
Eduardo
Paolozzi
29.
30.
31. Paolozzi nasceu em Leith, em Edimburgo,
primogénito de uma família de imigrantes
italianos.
Estudou um ano em Edinburgh College of
Art, em 1943, fez uma breve passagem pelo
St Martin's School of Art, em 1944, e na
Slade School of Art em Londres de 1944 a
1947, depois começou a trabalhar em Paris.
Amplamente surrealista, Paolozzi atraiu a
atenção na década de 1960, produzindo uma
série de trabalhos impressos inovadores.
33. “A imaginação inventa mais que coisas e dramas; inventa vida nova,
inventa mente nova; abre olhos que têm novos tipos de visão. Verá se
tiver “visões”.
Terá visões se se educar com devaneios antes de educar-se
com experiências, se as experiências vierem depois como provas de seus
devaneios. “
34.
35.
36. Pauline Boty was a founder of the British Pop art movement and
Britain’s only notable female Pop art painter. Boty’s paintings and
collages often demonstrated a joy in self-assured femininity and female
sexuality, and expressed overt or implicit criticism of the “man’s
world” in which she lived.
Her rebellious art, combined with her free-spirited lifestyle, has made
Boty a herald of 1970s feminism.
82. Andy Warhol (cujo nome verdadeiro é
Andrew Warhola).
Nasceu 06 Agosto de 1928 em
Pittsburgh Pennsylvanie e morreu em
Nova York, a 22 de Fevereiro de 1987,
artista americano, e figura central da
Pop art, também conhecido como o
“Pope of the Pop “o Papa do Pop , foi
um dos pioneiros deste movimento.
Entre 1945 e 1949 estudou no Carnegie
Institute of Technology, em Pittsburgh,
onde ganhou o título de Bachelor of
Fine Arts.