O documento propõe um projeto para incentivar a leitura e a escrita entre estudantes do ensino fundamental e médio. O projeto visa desenvolver habilidades de oralidade, conscientizar a importância da leitura, apresentar novos autores e obras literárias, e despertar o interesse dos alunos pela leitura e escrita. As atividades incluem a leitura e apresentação de obras literárias por meio de dramatizações, teatro, contos e outros meios criativos.

1. Incentivacão a leitura e a escrita
Nome do cursista: Nance Maria da Costa Cunha
Edilza Vieira da Silva Deslandes
Escola: Escola Estadual Professor Emílio Pereira de Magalhães
Publico alvo: ENSINO MÉDIO E FUNDAMENTAL Data: Outubro/2012
JUSTIFICATIVA
Através de observações diárias, percebemos em nossos alunos, muitas dificuldades
em se expressarem por escrito e oralmente. Julgamos fundamental trabalhar essas
dificuldades, portanto tornou-se viável o desenvolvimento desse projeto que tem
por finalidade prioritária oportunizar a aquisição do hábito de leitura em nossos
alunos e, conseqüentemente, as dificuldades existentes e, além disso, conhecerão
vários autores, seus estilos e épocas em que realizam suas obras.
OBJETIVOS
Desenvolver a oralidade.
Conscientizar a importância da leitura com os livros e autores.
Apresentar autores desconhecidos através da leitura.
Identificar e vivenciar as épocas em que cada (obra) foi escrita, observando
espaço físico, geográfico e social das épocas.
Desenvolver a escrita e o raciocínio lógico.
Despertar no aluno à vontade de ler valorizando a sua idéia e de outros.
DESENVOLVIMENTO
Cada turma receberá várias opções de livros para escolherem, lerem e
apresentarem. A turma que não for apresentar a obra poderá reescrever fatos já
vivenciados ou livros já lidos em forma de um novo livro ou revista em
quadradinhos e apresentar ao público.
Será observado a criatividade e o desempenho do grupo na análise da obra ou do
caso vivenciado. A escolha da obra deverá ser respeitada pelo orientador ou
madrinhas das turmas.
Além do trabalho executado deverão arrecadar livros de literatura e didáticos, com
a comunidade, que deverão ser doados para a biblioteca, contará como ponto para
a turma, (os livros deverão estar em bom estado de conservação).
Os professores que quiserem trabalhar na quinta série, poderão desenvolver
dramatizações com fábulas e outros.

2. O aluno deverá entregar um trabalho escrito com resumo da obra escolhida (fábula,
casos, etc.)
Apresentação/Dramatização - Arrecadação - Serão convidadas livrarias para
exposição de livros que serão visitados pelos alunos - Teremos a e uma
palestra com uma autora - Apresentação das obras literárias deverão acontecer
em dias alternados, um turno do outro.
APRESENTAÇÃO DO TRABALHO
Os trabalhos serão apresentados em forma de oficina através da criatividade de
cada grupo ou de cada indivíduo, como:
Dramatização
Teatro
Conto
Desenho
Dança
Revista, quadrinhos contando o enredo da obra.
Poesias
Palestras
Exposição dos livros
NOME DOS LIVROS SUGERIDOS
TERCEIROS ANOS
Turma: 301 Turma: 302
Ensaio sobre a cegueira Fogo Morto
Macunaíma Sentimento do mundo
Laços de família Memórias de Cárceres
Olhai os Lírios do Campo Perto de um coração Selvagem
Seara Vermelha Grandes sertões Veredas
AVALIAÇÃO
Tempo da apresentação.
Criatividade da apresentação do trabalho.
Fluência e desenvoltura da fala na apresentação.
Ornamentação da sala de acordo com a história da obra.
Arrecadação de livros para a biblioteca (livros em bom estado de
conservação)