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Tutor: Bruno Magalhães
Cursista: Mirian JaquelineT. Severo
A disciplina FCTEWEB teve por objetivo propor reflexões e debates acerca
da importância do uso das redes sociais bem como as mudanças
provocadas por elas na educação. Diante deste objetivo a referida
disciplina proporcionou aos cursistas novos aprendizados por meio de
atividades que fizeram uso das ferramentas: Google Drive, Webquest,
Blogger, Youtube, Facebook e Slideshare na intenção de contribuir com
suas práticas docentes.
Nesse contexto, far-se-á uma breve apresentação das atividades
realizadas nesta disciplina.
 Criação de um texto colaborativo com todos os
participantes sendo autores tendo como parâmetro
as seguintes questões: Como a web 2.0 poderá ser
utilizada na educação de forma a superar desafios
como por exemplo, o plágio? Qual o papel do(a)
professor(a) diante desta nova realidade?
 Criação de um canal no Youtube e de uma playlist
“EaD e aTutoria”.
 Criação de uma Webquest com o tema “EaD e a Tutoria”
usando a plataforma do Google Sites
(http://sites.google.com), com o objetivo do cursista avaliar
o potencial educacional dessa ferramenta web 2.0 em sua
prática docente. A webquest consiste em uma estratégia
educativa preparada por docentes para instigar os alunos a
pesquisarem e conhecerem um determinado tema por meio
da elaboração de atividades e materiais de pesquisa.
 Criação de um Blog com o tema “EaD e a Tutoria”, com o
objetivo de proporcionar reflexões e compartilhar materiais acerca
do tema por meio de trocas de experiências entre os interessados
nesta temática.
 O Blog vem sendo utilizado por diversos profissionais,
principalmente na área da educação, por se constituir em um
software social que possibilita aos estudantes construir
conhecimentos de forma coletiva e interativa em redes,
dinamizando assim, a educação.
 Criação de um perfil no Facebook e solicitação de sua inscrição
no grupo “FCTEWEB 2017 - 1° Semestre” com o objetivo de
postar neste grupo sugestões de atividades educacionais que
utilizam o Facebook.
 Criação de uma página no Facebook para divulgar todos os
trabalhos construídos no decorrer da disciplina: canal no
Youtube, a webquest e o Blog.
Agradeço ao CECIERJ pela oportunidade de
realizar este curso que foi muito proveitoso para
minha prática docente.
Agradeço também aos tutores Bruno
Magalhães e SandraVasconcelos pela tutoria
fornecida.

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Apresentação das atividades de FCTEWEB

  • 1. Tutor: Bruno Magalhães Cursista: Mirian JaquelineT. Severo
  • 2. A disciplina FCTEWEB teve por objetivo propor reflexões e debates acerca da importância do uso das redes sociais bem como as mudanças provocadas por elas na educação. Diante deste objetivo a referida disciplina proporcionou aos cursistas novos aprendizados por meio de atividades que fizeram uso das ferramentas: Google Drive, Webquest, Blogger, Youtube, Facebook e Slideshare na intenção de contribuir com suas práticas docentes. Nesse contexto, far-se-á uma breve apresentação das atividades realizadas nesta disciplina.
  • 3.  Criação de um texto colaborativo com todos os participantes sendo autores tendo como parâmetro as seguintes questões: Como a web 2.0 poderá ser utilizada na educação de forma a superar desafios como por exemplo, o plágio? Qual o papel do(a) professor(a) diante desta nova realidade?  Criação de um canal no Youtube e de uma playlist “EaD e aTutoria”.
  • 4.
  • 5.
  • 6.  Criação de uma Webquest com o tema “EaD e a Tutoria” usando a plataforma do Google Sites (http://sites.google.com), com o objetivo do cursista avaliar o potencial educacional dessa ferramenta web 2.0 em sua prática docente. A webquest consiste em uma estratégia educativa preparada por docentes para instigar os alunos a pesquisarem e conhecerem um determinado tema por meio da elaboração de atividades e materiais de pesquisa.
  • 7.
  • 8.  Criação de um Blog com o tema “EaD e a Tutoria”, com o objetivo de proporcionar reflexões e compartilhar materiais acerca do tema por meio de trocas de experiências entre os interessados nesta temática.  O Blog vem sendo utilizado por diversos profissionais, principalmente na área da educação, por se constituir em um software social que possibilita aos estudantes construir conhecimentos de forma coletiva e interativa em redes, dinamizando assim, a educação.
  • 9.
  • 10.  Criação de um perfil no Facebook e solicitação de sua inscrição no grupo “FCTEWEB 2017 - 1° Semestre” com o objetivo de postar neste grupo sugestões de atividades educacionais que utilizam o Facebook.  Criação de uma página no Facebook para divulgar todos os trabalhos construídos no decorrer da disciplina: canal no Youtube, a webquest e o Blog.
  • 11.
  • 12. Agradeço ao CECIERJ pela oportunidade de realizar este curso que foi muito proveitoso para minha prática docente. Agradeço também aos tutores Bruno Magalhães e SandraVasconcelos pela tutoria fornecida.