Recepção
Olá prezados colegas, primeiramente,
gostaria de saudar a todos !!
Sejam muito bem-vindos !!!
Apresentação
Este conteúdo refere-se à um dos tópicos da ementa da disciplina:
FORMAÇÃO CONTINUADA EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS
NA WEB
Destina-se a apresentar algumas ferramentas da Web para novos
Tutores
por LUIZ HENRIQUE SANTOS MENDES
1ª edição
2017
Esta pequena introdução tem por objetivo apresentar
um portifólio de atividades desenvolvidas durante o Curso de
Tutoria do CECIERJ, com a finalidade de divulgar toda a
construção dos projetos realizados no decorrer do Curso.
Objetivo
TÓPICO ABORDADO
Utilização dos recursos da Web 2.0
Algumas plataformas de uso na rede mundial de computadores
como auxílio na prática docente, sobretudo a de novos Tutores.
Descrição das etapas
As atividades desenvolvidas durante o Curso foram
dividas nas seguintes etapas:
• A formação de um texto colaborativo no Google Drive;
• A construção de um Canal no YouTube;
• A criação de uma Webquest no site Google Sites;
• O desenvolvimento de um Blog;
• A utilização do Facebook como ferramenta, e
• A elaboração deste projeto no Slideshare.
O Google Drive
Como primeira tarefa a ser trabalhada pudemos somar
conteúdos na construção de um texto colaborativo no Google
Drive com o tema: “Web 2.0 e a prática docente”.
Atividade esta que possibilitou o contato com outros colegas
para a utilização de uma ferramenta acessível dentro do
processo de ensino-aprendizagem.
O Canal no YouTube
• Durante o Curso pudemos criar um canal no YouTube com o tema EaD e
a Tutoria, e convido você a verificar esta construção através do link abaixo:
https://www.youtube.com/playlist?list
=PLFzyZq28GQHQbOGLNiEzK8v2F1apnXc4q
• Todos os vídeos da nossa playlist são bem rápidos, interessantes e
objetivos, e ainda vão lhe proporcionar condições de observarem situações
que possibilitem o estímulo da interação entre aluno x professor/tutor como
um excelente modo de mediação.
A Webquest
• Outra plataforma trabalhada foi a criação da Webquest por meio do
Google Sites, e convido você a verificar esta construção através do link
abaixo:
https://sites.google.com/site/webquestnovoeadeatutoria/
• Através desta proposta você poderá observar um modo de implementar
uma tarefa para seu alunado, assim como dos meios que você possui para
avaliá-los.
O Blog
• Mais uma atividade peculiar no Curso foi o desenvolvimento de um Blog,
e convido você a verificar esta construção através do link abaixo:
http://novoeadeatutoria.blogspot.com.br/
• O Blog tem por objetivo oferecer um espaço para nossas reflexões sobre o
tema: "EaD e a Tutoria". Dessa maneira, nele encontram-se assuntos
pertinentes à área de atuação de novos Tutores.
Facebook
É mister destacar que os recursos da Web 2.0 estão
disponíveis cada vez mais, e que precisam de ser utilizados.
Seguindo esta vertente, foram discutidas várias reflexões sobre
o uso do Facebook no processo de ensino-aprendizagem, como
ferramenta de ensino, destacando-se suas vantagens e
desvantagens para a prática docente.
O Slideshare
Nesta etapa foi elaborada esta apresentação no
Slideshare, a fim de se gerar um endereço de URL para a
disponibilização de todo este portifólio.
O endereço gerado também está disponível na página do
Facebook.
Considerações finais
Esperamos que o tema possa incentivar a uma busca
maior pelo assunto em questão, para que o profissional que vai
trabalhar com a educação possa reunir condições de mediar
com afetividade, estimular a autonomia durante o processo de
construção do saber, e prezar pela interatividade dentro da
plataforma em que for atuar com os recursos da Web 2.0.
Até breve, e um grande abraço !!

Portifólio Facebook Slideshare

  • 1.
    Recepção Olá prezados colegas,primeiramente, gostaria de saudar a todos !! Sejam muito bem-vindos !!!
  • 2.
    Apresentação Este conteúdo refere-seà um dos tópicos da ementa da disciplina: FORMAÇÃO CONTINUADA EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NA WEB Destina-se a apresentar algumas ferramentas da Web para novos Tutores por LUIZ HENRIQUE SANTOS MENDES 1ª edição 2017
  • 3.
    Esta pequena introduçãotem por objetivo apresentar um portifólio de atividades desenvolvidas durante o Curso de Tutoria do CECIERJ, com a finalidade de divulgar toda a construção dos projetos realizados no decorrer do Curso. Objetivo
  • 4.
    TÓPICO ABORDADO Utilização dosrecursos da Web 2.0 Algumas plataformas de uso na rede mundial de computadores como auxílio na prática docente, sobretudo a de novos Tutores.
  • 5.
    Descrição das etapas Asatividades desenvolvidas durante o Curso foram dividas nas seguintes etapas: • A formação de um texto colaborativo no Google Drive; • A construção de um Canal no YouTube; • A criação de uma Webquest no site Google Sites; • O desenvolvimento de um Blog; • A utilização do Facebook como ferramenta, e • A elaboração deste projeto no Slideshare.
  • 6.
    O Google Drive Comoprimeira tarefa a ser trabalhada pudemos somar conteúdos na construção de um texto colaborativo no Google Drive com o tema: “Web 2.0 e a prática docente”. Atividade esta que possibilitou o contato com outros colegas para a utilização de uma ferramenta acessível dentro do processo de ensino-aprendizagem.
  • 7.
    O Canal noYouTube • Durante o Curso pudemos criar um canal no YouTube com o tema EaD e a Tutoria, e convido você a verificar esta construção através do link abaixo: https://www.youtube.com/playlist?list =PLFzyZq28GQHQbOGLNiEzK8v2F1apnXc4q • Todos os vídeos da nossa playlist são bem rápidos, interessantes e objetivos, e ainda vão lhe proporcionar condições de observarem situações que possibilitem o estímulo da interação entre aluno x professor/tutor como um excelente modo de mediação.
  • 8.
    A Webquest • Outraplataforma trabalhada foi a criação da Webquest por meio do Google Sites, e convido você a verificar esta construção através do link abaixo: https://sites.google.com/site/webquestnovoeadeatutoria/ • Através desta proposta você poderá observar um modo de implementar uma tarefa para seu alunado, assim como dos meios que você possui para avaliá-los.
  • 9.
    O Blog • Maisuma atividade peculiar no Curso foi o desenvolvimento de um Blog, e convido você a verificar esta construção através do link abaixo: http://novoeadeatutoria.blogspot.com.br/ • O Blog tem por objetivo oferecer um espaço para nossas reflexões sobre o tema: "EaD e a Tutoria". Dessa maneira, nele encontram-se assuntos pertinentes à área de atuação de novos Tutores.
  • 10.
    Facebook É mister destacarque os recursos da Web 2.0 estão disponíveis cada vez mais, e que precisam de ser utilizados. Seguindo esta vertente, foram discutidas várias reflexões sobre o uso do Facebook no processo de ensino-aprendizagem, como ferramenta de ensino, destacando-se suas vantagens e desvantagens para a prática docente.
  • 11.
    O Slideshare Nesta etapafoi elaborada esta apresentação no Slideshare, a fim de se gerar um endereço de URL para a disponibilização de todo este portifólio. O endereço gerado também está disponível na página do Facebook.
  • 12.
    Considerações finais Esperamos queo tema possa incentivar a uma busca maior pelo assunto em questão, para que o profissional que vai trabalhar com a educação possa reunir condições de mediar com afetividade, estimular a autonomia durante o processo de construção do saber, e prezar pela interatividade dentro da plataforma em que for atuar com os recursos da Web 2.0.
  • 13.
    Até breve, eum grande abraço !!