O documento discute visual thinking e análise de dados, apresentando ferramentas como 5W2H, gráficos, mapas e fluxogramas para organizar informações. Também fornece dicas para análises concisas e relevantes, como selecionar dados importantes, esclarecer premissas e projetar implicações para os negócios.

1. Análises e transmissão
das informações

3. 1.
Enquadramento
2.
Análises e
Gráficos
3.
E daí?

4. 1.
Enquadramento
2.
Análises e
Gráficos
3.
E daí?

6. Qual é o objetivo da análise?
A
C
B B Facilitar escolha entre opções possíveis
A
C
B Criar alternativas
Exploratória ou investigativa
Outro?

7. 5W2H
• What? > O quê?
• Who? > Quem?
• When? > Quando?
• Where? > Onde?
• Why? > Por quê?
• How? > Como?
• How much? > Quanto?

8. 1.
Enquadramento
2.
Análises e
Gráficos
3.
E daí?

9. Visual thinking

10. Fonte: Dan Roam – The Back of the napkin

11. Olhar/Ver
Coletar informações e
escanear
• O que existe? Existe
muito disso? O que não
existe?
• O quão longe consigo
ver? Quais são os
limites do que consigo
ver?
• O que eu reconheço
logo de cara e o que
me surpreende?
• Era isso que eu
esperava ver? Consigo
compreender
rapidamente ou preciso
de mais um tempo?
Fonte: Dan Roam – The Back of the napkin

12. Enxergar
Selecionar e agrupar
informações
• Eu conheço o que estou
vendo? Já tinha visto
isso antes?
• Existe algum padrão
emergindo? Algo em
particular salta aos
olhos?
• O que eu posso extrair
do que estou vendo –
padrões, prioridades,
interações – que me
ajude a trazer sentido
para o contexto e a
tomar melhores
decisões?
• Eu tenho informações
suficientes ou voltar às
fases anteriores? Fonte: Dan Roam – The Back of the napkin

13. Imaginar
Enxergar o que não está lá
• Aonde eu já vi isso
antes? Eu posso fazer
analogias com coisas
que já vi no passado?
• Existem melhores
maneiras de configurar
os padrões? Posso
reorganizá-los para
fazer mais sentido?
• Posso manipular os
padrões para que algo
que estava invisível
surja?
• Existe alguma relação
escondida entre tudo
que estou vendo? Posso
usar essa relação para
organizar as
informações?
Fonte: Dan Roam – The Back of the napkin

14. Mostrar
Tornar tudo claro
• De tudo que eu
imaginei, quais são as
três coisas mais
importantes para mim e
para a minha
audiência?
• Qual é a melhor forma
de transmitir
visualmente minha
ideia?
• O que estou mostrando
ainda faz sentido?
• Explique o que você vê
e então pergunte para a
sua audiência se
também é o que eles
enxergam ou se ele
vêem algo dferente.
Fonte: Dan Roam – The Back of the napkin

15. Olhar/Ver
Coletar informações e
escanear
• O que existe? Existe
muito disso? O que não
existe?
• O quão longe consigo
ver? Quais são os
limites do que consigo
ver?
• O que eu reconheço
logo de cara e o que
me surpreende?
• Era isso que eu
esperava ver? Consigo
compreender
rapidamente ou preciso
de mais um tempo?
Mostrar
Tornar tudo claro
• De tudo que eu
imaginei, quais são as
três coisas mais
importantes para mim e
para a minha
audiência?
• Qual é a melhor forma
de transmitir
visualmente minha
ideia?
• O que estou mostrando
ainda faz sentido?
• Explique o que você vê
e então pergunte para a
sua audiência se
também é o que eles
enxergam ou se ele
vêem algo dferente.
Imaginar
Enxergar o que não está lá
• Aonde eu já vi isso
antes? Eu posso fazer
analogias com coisas
que já vi no passado?
• Existem melhores
maneiras de configurar
os padrões? Posso
reorganizá-los para
fazer mais sentido?
• Posso manipular os
padrões para que algo
que estava invisível
surja?
• Existe alguma relação
escondida entre tudo
que estou vendo? Posso
usar essa relação para
organizar as
informações?
Enxergar
Selecionar e agrupar
informações
• Eu conheço o que estou
vendo? Já tinha visto
isso antes?
• Existe algum padrão
emergindo? Algo em
particular salta aos
olhos?
• O que eu posso extrair
do que estou vendo –
padrões, prioridades,
interações – que me
ajude a trazer sentido
para o contexto e a
tomar melhores
decisões?
• Eu tenho informações
suficientes ou voltar às
fases anteriores? Fonte: Dan Roam – The Back of the napkin

16. Fonte: Dan Roam – The Back of the napkin

18. Fonte: Dan Roam – The Back of the napkin

19. Fonte: Dan Roam – The Back of the napkin
Quem/Oquê?
Quanto?
Onde?
Quando?
Como?
Por quê?

20. Fonte: Dan Roam – The Back of the napkin
Quem/Oquê?
Quanto?
Onde?
Quando?
Como?
Por quê?
Imagem
Gráfico
Mapa
Linha do tempo
Fluxograma
Exibição com
m uitasvariáveis

22. Quanto? Quando? Série Temporal
Quanto? Como? Cadeiade Valor

23. Fonte: Dan Roam – The Back of the napkin

24. Fonte: Dan Roam – The Back of the napkin
Simples Qualitativo Visão Individual Mudança
Elaborado Quantitativo Execução Comparação Situação
atual

25. Fonte: Dan Roam – The Back of the napkin

26. SQVID - http://bit.do/napkinsqvid
6X6 - http://bit.do/napkin6x6

27. Outras análises e
exibições comuns

28. Planejado Realizado Δ abs Δ %

29. Nononono
Nononono
Nononono
Nononono
Nononono






30. Nononono
Nononono
Nononono
Nononono
Nononono

32. InternoExterno
Forças
Oportunidades
Fraquezas
Ameaças

33. Variável1
Variável 2
Tipo 1 Tipo 2
Tipo 3 Tipo 4

34. Efeito
Causa Causa Causa
Causa Causa Causa
Sub
Causa
Sub
Causa
Sub
Causa

35. 1.
Enquadramento
2.
Análises e
Gráficos
3.
E daí?

37. Análise
≠
Relatório/Material Final

39. #1 Seja Relevante
Nem informação demais, nem de menos

40. #2 Esclareça suas premissas
Não há problema em trabalhar com
inferências, apenas esclareça os critérios
usados.

41. #3 Facilite comparações
Inclua sempre média de mercado, me´dia
histórica, ou outro dado que faça sentido e
esteja disponível.

42. #4 Pense em resultado para o
negócio
Não termine sua análise reportando os
dados, projete as consequências e
oportunidades para o negócio.

44. Relembrando...

45. 1.
Determine
o objetivo
2.
Colha as
informações
3.
Trabalhe as
informações
5.
Refine com
“e daí”?
4.
Prepare o
material

46. Obrigada!
;)
Leitura extra recomendada: http://avinashbrasil.blogspot.com.br/2015/11/contar-historias-de-forma-excelente-com.html