III Conferência Municipal de Lésbicas,Gays,Bissexuais,Travestis e Transexuais...DiversidadeSexualSP
O documento discute as dificuldades enfrentadas por estudantes LGBT nas escolas devido a representações prejudiciais de gênero e sexualidade. Ele propõe estratégias como incluir discussões sobre diversidade sexual nos currículos escolares, capacitar professores, e coletar dados sobre violência contra LGBTs para avaliar as políticas educacionais.
Revista Unipampa_ Revolução em São Borja_Transforma o Pampa_Pimenta_MainardiLuiz Fernando Mainardi
O documento descreve o histórico e o desenvolvimento da Universidade Federal do Pampa (Unipampa) desde sua criação em 2005. A Unipampa foi criada para promover o desenvolvimento da região da Campanha e Fronteira Oeste do Rio Grande do Sul, que sofriam com baixo desenvolvimento e êxodo rural. Desde então, a universidade vem se expandindo nos campi de 10 municípios e contribuindo para a qualificação da mão de obra local e mudanças socioeconômicas nas cidades.
Este documento aprova o Plano Estadual de Educação de Pernambuco para os próximos 10 anos, definindo metas e estratégias para: (1) universalizar a educação infantil e o ensino fundamental de 9 anos; (2) garantir que 94,3% dos alunos concluam o ensino fundamental na idade apropriada. O plano prevê a ampliação de creches, pré-escolas e escolas, melhoria da qualidade do ensino e da formação de professores.
O editorial discute os desafios do PT no Distrito Federal, como melhorar a comunicação do governo, fortalecer as alianças partidárias e avançar em pautas históricas do partido como a reforma agrária e a criação de uma TV pública. O jornal também apresenta as propostas da chapa "Queremos de volta o PT de lutas" nas eleições internas do partido.
Este documento discute a evasão escolar de transexuais e as possíveis causas, como o preconceito e falta de inclusão. A pesquisadora realizou estudos sobre o tema e entrevistou diretores, professores e transexuais para investigar esta questão. Ela defende que a educação é essencial para a dignidade de todos e que as escolas devem ser ambientes de respeito à diversidade.
Livro Olhares Cruzados Brasil Paraguai / Guarani Kaiowá - Pai Tavyteraimagemdavida
1. O documento descreve o projeto "Olhares Cruzados" que promove o diálogo intercultural entre crianças e adolescentes indígenas Guarani Kaiowá e Pai Tavytera.
2. O projeto faz parte do Programa Conjunto de Segurança Alimentar e Nutricional de Mulheres e Crianças Indígenas das Nações Unidas.
3. O objetivo é estimular a construção de uma percepção do mundo voltada para a realização dos direitos humanos desses povos indígenas.
O documento relata que o Ministério Público do Paraná divulgou dados sobre mortes em confrontos com a polícia no primeiro semestre de 2018, que aumentaram 24,3% em relação ao mesmo período de 2017. Curitiba teve o maior número de casos, com 43 mortes. O programa Linhas do Conhecimento ganhou novos ônibus para levar estudantes a locais educativos em Curitiba. O ex-secretário de Saúde do Paraná, Michele Caputo, registrou sua candidatura a deputado estadual pelo PSDB.
III Conferência Municipal de Lésbicas,Gays,Bissexuais,Travestis e Transexuais...DiversidadeSexualSP
O documento discute as dificuldades enfrentadas por estudantes LGBT nas escolas devido a representações prejudiciais de gênero e sexualidade. Ele propõe estratégias como incluir discussões sobre diversidade sexual nos currículos escolares, capacitar professores, e coletar dados sobre violência contra LGBTs para avaliar as políticas educacionais.
Revista Unipampa_ Revolução em São Borja_Transforma o Pampa_Pimenta_MainardiLuiz Fernando Mainardi
O documento descreve o histórico e o desenvolvimento da Universidade Federal do Pampa (Unipampa) desde sua criação em 2005. A Unipampa foi criada para promover o desenvolvimento da região da Campanha e Fronteira Oeste do Rio Grande do Sul, que sofriam com baixo desenvolvimento e êxodo rural. Desde então, a universidade vem se expandindo nos campi de 10 municípios e contribuindo para a qualificação da mão de obra local e mudanças socioeconômicas nas cidades.
Este documento aprova o Plano Estadual de Educação de Pernambuco para os próximos 10 anos, definindo metas e estratégias para: (1) universalizar a educação infantil e o ensino fundamental de 9 anos; (2) garantir que 94,3% dos alunos concluam o ensino fundamental na idade apropriada. O plano prevê a ampliação de creches, pré-escolas e escolas, melhoria da qualidade do ensino e da formação de professores.
O editorial discute os desafios do PT no Distrito Federal, como melhorar a comunicação do governo, fortalecer as alianças partidárias e avançar em pautas históricas do partido como a reforma agrária e a criação de uma TV pública. O jornal também apresenta as propostas da chapa "Queremos de volta o PT de lutas" nas eleições internas do partido.
Este documento discute a evasão escolar de transexuais e as possíveis causas, como o preconceito e falta de inclusão. A pesquisadora realizou estudos sobre o tema e entrevistou diretores, professores e transexuais para investigar esta questão. Ela defende que a educação é essencial para a dignidade de todos e que as escolas devem ser ambientes de respeito à diversidade.
Livro Olhares Cruzados Brasil Paraguai / Guarani Kaiowá - Pai Tavyteraimagemdavida
1. O documento descreve o projeto "Olhares Cruzados" que promove o diálogo intercultural entre crianças e adolescentes indígenas Guarani Kaiowá e Pai Tavytera.
2. O projeto faz parte do Programa Conjunto de Segurança Alimentar e Nutricional de Mulheres e Crianças Indígenas das Nações Unidas.
3. O objetivo é estimular a construção de uma percepção do mundo voltada para a realização dos direitos humanos desses povos indígenas.
O documento relata que o Ministério Público do Paraná divulgou dados sobre mortes em confrontos com a polícia no primeiro semestre de 2018, que aumentaram 24,3% em relação ao mesmo período de 2017. Curitiba teve o maior número de casos, com 43 mortes. O programa Linhas do Conhecimento ganhou novos ônibus para levar estudantes a locais educativos em Curitiba. O ex-secretário de Saúde do Paraná, Michele Caputo, registrou sua candidatura a deputado estadual pelo PSDB.
O documento discute os desafios do combate ao tráfico de drogas no Brasil e a importância da educação. A autora conta ter conversado com estrangeiras presas por tráfico no Brasil e percebido sua falta de acesso à educação. Ela também reflete sobre como a violência do tráfico prejudica a aprendizagem de crianças nas favelas e como educação e combate ao tráfico são esforços vitais para melhorar a qualidade de vida.
O UNICEF apresentará aos candidatos e eleitores a Agenda pela Infância 2015-2018, um documento com sete desafios em áreas como educação, saúde e proteção e propostas concretas para superá-los.
Os sete desafios do UNICEF são:
1) Eliminar as mortes evitáveis de crianças menores de 1 ano de idade e reduzir a mortalidade infantil indígena;
2) Garantir que cada criança e cada adolescente de 4 a 17 anos tenham acesso a escolas públicas inclusivas e de qualidade, aprendendo na idade certa os conhecimentos correspondentes a cada ciclo de vida;
3) Reduzir as altas taxas de homicídio contra crianças e adolescentes;
4) Garantir o acesso à justiça para todas as crianças e adolescentes;
5) Assegurar que adolescentes e jovens participem da vida democrática do País;
6) Reduzir o número de cesáreas desnecessárias; e
7) Garantir a atenção humanizada e especializada para adolescentes e jovens nos serviços de saúde.
A Agenda será apresentada aos políticos por meio de encontros que deverão ser realizados nas próximas semanas entre o UNICEF e os candidatos.
Ao mesmo tempo, a agência da ONU lançará uma ação nas redes sociais para engajar eleitores em favor dessas propostas pró-infância.
Este documento descreve a 6a edição do Fórum Permanente de Educação e Diversidade Étnico-Racial do Paraná, que será realizado em Foz do Iguaçu em 2009. O fórum tem como objetivo capacitar educadores sobre a implementação das leis 10.639/03 e 11.645/08, que tratam da inclusão do ensino da história e cultura afro-brasileira e indígena. O documento também discute a importância de se promover a igualdade racial e combater o racismo por meio da educação.
O documento descreve três projetos de políticas públicas no Ceará: 1) "Valores Humanos na Educação Infantil" que será implementado em 8 municípios, 2) "Proinfância" que visa proteger os direitos de filhos de presos, e 3) "CNA Forte, Adoção Segura" que busca assegurar o direito das gestantes de entregar filhos para adoção sem constrangimento.
O documento propõe eixos temáticos para políticas públicas do PSB relacionadas a: 1) segurança pública e direitos humanos; 2) regularização fundiária quilombola e comunidades tradicionais; 3) geração de emprego e renda para a população negra; 4) saúde da população negra; 5) educação e cultura. Os parlamentares do PSB são incentivados a apresentarem projetos e defenderem estas causas nas esferas municipal, estadual e federal.
A Política Pública da EJA: da VI Confitea ao PNE 2011-2020 - Profª Drª Maria ...Alexandre da Rosa
Este documento discute a política pública de Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil desde a VI Conferência Internacional de Educação de Adultos até o Plano Nacional de Educação de 2011 a 2020. O texto descreve os principais marcos no desenvolvimento da EJA como o Documento Nacional Preparatório para a VI Confintea, a Conferência Nacional de Educação de 2010 e o Projeto de Lei 8035/2010. O documento também resume os principais desafios e recomendações para a EJA, incluindo a intersetorialidade, gest
Este documento apresenta o Plano Municipal de Educação de Itaboraí, com foco na Educação Infantil. Ele descreve a situação atual da Educação Infantil no município, incluindo dados demográficos e de matrícula, e estabelece metas e estratégias para ampliar o acesso e melhorar a qualidade nos próximos anos, como construir novas escolas, ampliar vagas para crianças de 0 a 3 anos e qualificar os professores.
Este documento apresenta um resumo sobre a educação no Brasil. Apesar de avanços como a redução do analfabetismo e o aumento da escolarização, persistem grandes desigualdades educacionais relacionadas a fatores como renda, raça, região e deficiência. Taxas de evasão e repetência ainda são altas, e a qualidade da educação oferecida precisa melhorar, principalmente no ensino fundamental e médio das redes públicas.
O jornal apresenta dicas para estudantes se prepararem para o vestibular, incluindo usar dicionários, ler muito, revisar textos e escrever de forma simples e clara. Outros artigos discutem investimentos em educação, violência escolar, desafios na educação e os efeitos das drogas.
O documento discute as políticas de promoção da igualdade racial no Brasil. Ele descreve a Secretaria de Políticas de Promoção da Igualdade Racial e seu papel na coordenação das ações federais. Também apresenta o Programa Brasil Quilombola e suas ações nos eixos de acesso à terra, infraestrutura, inclusão produtiva e direitos para as comunidades quilombolas. Por fim, faz recomendações para que os municípios implementem suas próprias políticas de combate ao racismo e promoção da
O documento discute o Programa de Resistência as Drogas e Violência (PROERD) que tem o objetivo de prevenir o uso de drogas entre crianças e adolescentes por meio de atividades dinâmicas e interativas nas escolas. O PROERD integra família, escola e polícia comunitária e tem obtido resultados positivos como informar estudantes sobre drogas, reforçar orientações dos pais e melhorar o comportamento e autoestima dos alunos.
Este caderno foi elaborado para focar na prevenção da violência entre homens jovens. Reconhece-se que os programas tradicionais de saúde raramente consideraram as necessidades específicas dos rapazes e que é importante engajá-los de forma positiva em questões como violência, saúde sexual e relacionamentos. O objetivo é melhorar o bem-estar dos próprios rapazes e promover uma maior equidade de gênero.
Este documento apresenta uma proposta de agenda territorial integrada para alfabetização e educação de jovens e adultos no estado de Alagoas, com o objetivo de articular as ações de forma a racionalizar recursos e elevar a qualidade. A agenda promove a articulação entre demandas sociais e políticas públicas, estimula redes de cooperação e integração entre educação formal e não formal.
O documento descreve uma ação civil pública proposta pelo Ministério Público contra o Município de Lajeado Grande para obrigá-lo a construir uma creche. Após mais de três anos de investigação sobre a falta de vagas em creches, o Município não tomou medidas concretas para resolver o problema, descumprindo seu dever constitucional de oferecer educação infantil. A ação argumenta que o direito à educação infantil é assegurado pela Constituição e leis e que o Judiciário pode intervir quando políticas públicas obrigató
Este documento apresenta roteiros de aulas para discutir a campanha "Conte até 10" nas escolas. O objetivo é promover a cultura de paz e prevenção da violência entre estudantes. Os planos de aula abordam temas como vida e morte, direitos e deveres dos adolescentes, violência escolar e bullying, e formas de enfrentamento da violência.
O documento descreve a importância da Universidade Federal do Pampa (Unipampa) para o desenvolvimento da região da Campanha e Fronteira Oeste do Rio Grande do Sul. A Unipampa foi criada após grandes mobilizações populares para trazer ensino superior público e gratuito para a região, que sofria com falta de oportunidades educacionais e esvaziamento populacional. Sua criação contribuiu para geração de emprego, renda e fixação de moradores.
Este documento apresenta o Programa de Mobilização para a Inclusão Escolar e a Valorização da Vida desenvolvido pela Secretaria de Educação do Paraná em parceria com o Ministério Público. O programa tem como objetivo garantir que nenhuma criança fique fora da escola, combatendo a evasão e exclusão escolar por meio da criação de uma rede de agentes de inclusão no estado. O documento descreve como esta rede pode ser implementada envolvendo a escola, família, comunidade e parceiros governamentais e da socied
Apenas 19 das 5.507 cidades brasileiras têm população totalmente alfabetizada. Aproximadamente oito milhões de analfabetos estão concentrados em 586 cidades, principalmente nas capitais como São Paulo e Rio de Janeiro. Embora as grandes cidades ofereçam infraestrutura para alfabetização, falta tempo e disposição dos moradores para educação.
O documento discute as prioridades para a política educacional do município de São Paulo nos próximos 4 anos. Ele destaca os avanços da educação no Brasil e no contexto nacional, e ressalta três prioridades principais: 1) Proteção e desenvolvimento integral da criança, com foco na educação infantil e ensino fundamental. 2) Melhoria da qualidade do ensino médio. 3) Formação continuada de professores e gestores.
O documento apresenta o Programa Brasil Quilombola, que tem como objetivo promover o desenvolvimento sustentável das comunidades remanescentes de quilombos através do acesso à terra, regularização fundiária, e implementação de políticas públicas de saúde, educação, infraestrutura e geração de renda. O programa foi lançado em 2004 e envolve ações de vários órgãos governamentais para garantir os direitos dessas comunidades.
TRATAMENTO DO ABORTAMENTO INCOMPLETO POR ASPIRAÇÃO MANUAL OU CURETAGEMDKT Brasil
TRATAMENTO DO ABORTAMENTO INCOMPLETO POR ASPIRAÇÃO MANUAL OU CURETAGEM
Trabalho realizado na Clínica Obstétrica do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP
Este documento presenta cuatro días de reflexiones bíblicas sobre la Semana Santa. El primer día se enfoca en la cruz vieja que representa muerte definitiva en comparación con una cruz nueva. El segundo día analiza la profecía de Isaías sobre Jesús como un niño de paz. El tercer día examina otra profecía de Isaías sobre Jesús siendo despreciado. El cuarto día discute la dependencia del Espíritu Santo según la profecía de Zacarías sobre Zorobabel.
O documento discute os desafios do combate ao tráfico de drogas no Brasil e a importância da educação. A autora conta ter conversado com estrangeiras presas por tráfico no Brasil e percebido sua falta de acesso à educação. Ela também reflete sobre como a violência do tráfico prejudica a aprendizagem de crianças nas favelas e como educação e combate ao tráfico são esforços vitais para melhorar a qualidade de vida.
O UNICEF apresentará aos candidatos e eleitores a Agenda pela Infância 2015-2018, um documento com sete desafios em áreas como educação, saúde e proteção e propostas concretas para superá-los.
Os sete desafios do UNICEF são:
1) Eliminar as mortes evitáveis de crianças menores de 1 ano de idade e reduzir a mortalidade infantil indígena;
2) Garantir que cada criança e cada adolescente de 4 a 17 anos tenham acesso a escolas públicas inclusivas e de qualidade, aprendendo na idade certa os conhecimentos correspondentes a cada ciclo de vida;
3) Reduzir as altas taxas de homicídio contra crianças e adolescentes;
4) Garantir o acesso à justiça para todas as crianças e adolescentes;
5) Assegurar que adolescentes e jovens participem da vida democrática do País;
6) Reduzir o número de cesáreas desnecessárias; e
7) Garantir a atenção humanizada e especializada para adolescentes e jovens nos serviços de saúde.
A Agenda será apresentada aos políticos por meio de encontros que deverão ser realizados nas próximas semanas entre o UNICEF e os candidatos.
Ao mesmo tempo, a agência da ONU lançará uma ação nas redes sociais para engajar eleitores em favor dessas propostas pró-infância.
Este documento descreve a 6a edição do Fórum Permanente de Educação e Diversidade Étnico-Racial do Paraná, que será realizado em Foz do Iguaçu em 2009. O fórum tem como objetivo capacitar educadores sobre a implementação das leis 10.639/03 e 11.645/08, que tratam da inclusão do ensino da história e cultura afro-brasileira e indígena. O documento também discute a importância de se promover a igualdade racial e combater o racismo por meio da educação.
O documento descreve três projetos de políticas públicas no Ceará: 1) "Valores Humanos na Educação Infantil" que será implementado em 8 municípios, 2) "Proinfância" que visa proteger os direitos de filhos de presos, e 3) "CNA Forte, Adoção Segura" que busca assegurar o direito das gestantes de entregar filhos para adoção sem constrangimento.
O documento propõe eixos temáticos para políticas públicas do PSB relacionadas a: 1) segurança pública e direitos humanos; 2) regularização fundiária quilombola e comunidades tradicionais; 3) geração de emprego e renda para a população negra; 4) saúde da população negra; 5) educação e cultura. Os parlamentares do PSB são incentivados a apresentarem projetos e defenderem estas causas nas esferas municipal, estadual e federal.
A Política Pública da EJA: da VI Confitea ao PNE 2011-2020 - Profª Drª Maria ...Alexandre da Rosa
Este documento discute a política pública de Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil desde a VI Conferência Internacional de Educação de Adultos até o Plano Nacional de Educação de 2011 a 2020. O texto descreve os principais marcos no desenvolvimento da EJA como o Documento Nacional Preparatório para a VI Confintea, a Conferência Nacional de Educação de 2010 e o Projeto de Lei 8035/2010. O documento também resume os principais desafios e recomendações para a EJA, incluindo a intersetorialidade, gest
Este documento apresenta o Plano Municipal de Educação de Itaboraí, com foco na Educação Infantil. Ele descreve a situação atual da Educação Infantil no município, incluindo dados demográficos e de matrícula, e estabelece metas e estratégias para ampliar o acesso e melhorar a qualidade nos próximos anos, como construir novas escolas, ampliar vagas para crianças de 0 a 3 anos e qualificar os professores.
Este documento apresenta um resumo sobre a educação no Brasil. Apesar de avanços como a redução do analfabetismo e o aumento da escolarização, persistem grandes desigualdades educacionais relacionadas a fatores como renda, raça, região e deficiência. Taxas de evasão e repetência ainda são altas, e a qualidade da educação oferecida precisa melhorar, principalmente no ensino fundamental e médio das redes públicas.
O jornal apresenta dicas para estudantes se prepararem para o vestibular, incluindo usar dicionários, ler muito, revisar textos e escrever de forma simples e clara. Outros artigos discutem investimentos em educação, violência escolar, desafios na educação e os efeitos das drogas.
O documento discute as políticas de promoção da igualdade racial no Brasil. Ele descreve a Secretaria de Políticas de Promoção da Igualdade Racial e seu papel na coordenação das ações federais. Também apresenta o Programa Brasil Quilombola e suas ações nos eixos de acesso à terra, infraestrutura, inclusão produtiva e direitos para as comunidades quilombolas. Por fim, faz recomendações para que os municípios implementem suas próprias políticas de combate ao racismo e promoção da
O documento discute o Programa de Resistência as Drogas e Violência (PROERD) que tem o objetivo de prevenir o uso de drogas entre crianças e adolescentes por meio de atividades dinâmicas e interativas nas escolas. O PROERD integra família, escola e polícia comunitária e tem obtido resultados positivos como informar estudantes sobre drogas, reforçar orientações dos pais e melhorar o comportamento e autoestima dos alunos.
Este caderno foi elaborado para focar na prevenção da violência entre homens jovens. Reconhece-se que os programas tradicionais de saúde raramente consideraram as necessidades específicas dos rapazes e que é importante engajá-los de forma positiva em questões como violência, saúde sexual e relacionamentos. O objetivo é melhorar o bem-estar dos próprios rapazes e promover uma maior equidade de gênero.
Este documento apresenta uma proposta de agenda territorial integrada para alfabetização e educação de jovens e adultos no estado de Alagoas, com o objetivo de articular as ações de forma a racionalizar recursos e elevar a qualidade. A agenda promove a articulação entre demandas sociais e políticas públicas, estimula redes de cooperação e integração entre educação formal e não formal.
O documento descreve uma ação civil pública proposta pelo Ministério Público contra o Município de Lajeado Grande para obrigá-lo a construir uma creche. Após mais de três anos de investigação sobre a falta de vagas em creches, o Município não tomou medidas concretas para resolver o problema, descumprindo seu dever constitucional de oferecer educação infantil. A ação argumenta que o direito à educação infantil é assegurado pela Constituição e leis e que o Judiciário pode intervir quando políticas públicas obrigató
Este documento apresenta roteiros de aulas para discutir a campanha "Conte até 10" nas escolas. O objetivo é promover a cultura de paz e prevenção da violência entre estudantes. Os planos de aula abordam temas como vida e morte, direitos e deveres dos adolescentes, violência escolar e bullying, e formas de enfrentamento da violência.
O documento descreve a importância da Universidade Federal do Pampa (Unipampa) para o desenvolvimento da região da Campanha e Fronteira Oeste do Rio Grande do Sul. A Unipampa foi criada após grandes mobilizações populares para trazer ensino superior público e gratuito para a região, que sofria com falta de oportunidades educacionais e esvaziamento populacional. Sua criação contribuiu para geração de emprego, renda e fixação de moradores.
Este documento apresenta o Programa de Mobilização para a Inclusão Escolar e a Valorização da Vida desenvolvido pela Secretaria de Educação do Paraná em parceria com o Ministério Público. O programa tem como objetivo garantir que nenhuma criança fique fora da escola, combatendo a evasão e exclusão escolar por meio da criação de uma rede de agentes de inclusão no estado. O documento descreve como esta rede pode ser implementada envolvendo a escola, família, comunidade e parceiros governamentais e da socied
Apenas 19 das 5.507 cidades brasileiras têm população totalmente alfabetizada. Aproximadamente oito milhões de analfabetos estão concentrados em 586 cidades, principalmente nas capitais como São Paulo e Rio de Janeiro. Embora as grandes cidades ofereçam infraestrutura para alfabetização, falta tempo e disposição dos moradores para educação.
O documento discute as prioridades para a política educacional do município de São Paulo nos próximos 4 anos. Ele destaca os avanços da educação no Brasil e no contexto nacional, e ressalta três prioridades principais: 1) Proteção e desenvolvimento integral da criança, com foco na educação infantil e ensino fundamental. 2) Melhoria da qualidade do ensino médio. 3) Formação continuada de professores e gestores.
O documento apresenta o Programa Brasil Quilombola, que tem como objetivo promover o desenvolvimento sustentável das comunidades remanescentes de quilombos através do acesso à terra, regularização fundiária, e implementação de políticas públicas de saúde, educação, infraestrutura e geração de renda. O programa foi lançado em 2004 e envolve ações de vários órgãos governamentais para garantir os direitos dessas comunidades.
TRATAMENTO DO ABORTAMENTO INCOMPLETO POR ASPIRAÇÃO MANUAL OU CURETAGEMDKT Brasil
TRATAMENTO DO ABORTAMENTO INCOMPLETO POR ASPIRAÇÃO MANUAL OU CURETAGEM
Trabalho realizado na Clínica Obstétrica do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP
Este documento presenta cuatro días de reflexiones bíblicas sobre la Semana Santa. El primer día se enfoca en la cruz vieja que representa muerte definitiva en comparación con una cruz nueva. El segundo día analiza la profecía de Isaías sobre Jesús como un niño de paz. El tercer día examina otra profecía de Isaías sobre Jesús siendo despreciado. El cuarto día discute la dependencia del Espíritu Santo según la profecía de Zacarías sobre Zorobabel.
Este documento resume varios aspectos teológicos relacionados con la vida después de la muerte según la doctrina católica. Explica que los novísimos son los temas relacionados con la muerte, el juicio particular, el cielo, el infierno y el purgatorio. Describe la muerte como consecuencia del pecado y el juicio particular como el juicio divino inmediatamente después de la muerte. Finalmente, describe el cielo como un estado de perfecta felicidad en la visión de Dios, con propiedades como la eternidad y desig
Terapia cognitivo comportamental para as disfunções sexuaisEduardo Moreira
Este documento discute a terapia cognitivo-comportamental para disfunções sexuais. Apresenta os conceitos de normalidade versus disfunção sexual, o ciclo da resposta sexual humana e critérios diagnósticos para vários tipos de disfunção sexual. Também descreve abordagens de avaliação e tratamento baseadas no modelo biopsicossocial, incluindo educação, reestruturação cognitiva e técnicas comportamentais.
O documento apresenta uma introdução sobre a mediunidade, definindo-a como uma faculdade inerente à vida que permite servir como intermediário entre espíritos e seres humanos. Em seguida, classifica os tipos de mediunidade de acordo com sua natureza: própria, de prova ou trabalho, e de expiação. Por fim, discute a relação entre espírito, corpo e perispírito, definindo-os e explicando o papel do perispírito como envoltório fluídico que serve de elo entre o corpo físico e o espírito.
1) O documento discute as diretrizes para o atendimento médico de mulheres e crianças vítimas de violência sexual, incluindo exames, tratamento de emergência e aconselhamento.
2) Recomenda-se realizar testes para doenças sexualmente transmissíveis, oferecer anticoncepção de emergência e, se a vítima estiver grávida, discutir a interrupção da gravidez.
3) As equipes médicas devem ser treinadas para tratar vítimas com empatia e oferecer todos os cuidados
O documento apresenta a programação de um curso de 14 a 18 de julho na Academia de Polícia Militar de Alagoas. A programação inclui aulas de diversas disciplinas como Didática, Higiene e Socorrismo, Metodologia de Treinamento, Psicologia Desportiva e Anatomia em diferentes horários do dia.
PROGRAMA NACIONAL DE DIREITOS HUMANOS (PNDH-3)OUVIDORIAMA
O documento apresenta o Programa Nacional de Direitos Humanos (PNDH-3), com 17 diretrizes e objetivos estratégicos para promover a interação democrática entre Estado e sociedade civil, o desenvolvimento sustentável com inclusão social, e universalizar direitos em um contexto de desigualdades.
A atuação da igreja católica no combate e prevenção a AIDSRodrigo F Menegatti
O documento discute a atuação da Igreja Católica no combate e prevenção do HIV/AIDS no Brasil desde os anos 1980. A Igreja inicialmente teve dificuldades em entender a doença, mas gradualmente criou iniciativas como o Projeto Esperança em 1987 para apoiar soropositivos. Atualmente, a Pastoral de DST/AIDS realiza formação de agentes, trabalha em nível regional e diocesano, e busca identificar as relações entre fé, sexualidade e a epidemia por meio de pesquisas.
Este documento fornece informações sobre a gravidez, o parto e os primeiros meses com o bebê. Ele destaca que:
1) Esses momentos trazem muita alegria, mas também desafios e sentimentos contraditórios que são normais;
2) Não é necessário que seja um período apenas de sofrimento, como muitas vezes retratado;
3) Os pais não precisam ter medo, pois terão instintos para cuidar bem do bebê e poderão contar com apoio.
Este documento muestra como las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación), han intervenido en todos los campos de una sociedad, a nivel político, social, cultural y educativo.
Sé muy bien a lo que me enfrento al publicar
estas líneas. Sé que muchos me acusarán de
iluso y de supersticioso; algunos hasta me
mandarán al psicólogo… Sé que todos aquellos
que quisieron despertar a la humanidad fueron
humillados y asesinados horriblemente. Sé que
existen fuerzas ocultas que se oponen a que la
humanidad abra los ojos. Sé que al publicar
estas líneas, mi futuro podría estar en juego. Sé
todas estas cosas y muchas otras cosas más,
pero aun así no tengo miedo…
1) Damares Alves faz uma palestra para uma igreja evangélica criticando políticas públicas do governo federal e fornecendo argumentos para reações das igrejas.
2) Ela usa exemplos retirados de materiais educativos oficiais, porém os apresenta de forma manipulada e imprecisa, omitindo contextos e fontes, para reforçar sua narrativa crítica.
3) Uma análise dos exemplos mostra que as afirmações de Damares Alves contêm inverdades e distorções em relação aos mater
O documento resume os ensinamentos de Brian Dyson sobre como encontrar o equilíbrio na vida, lidando com compromissos de trabalho, família, saúde, amigos e espírito. Ele fornece dicas como não se comparar com os outros, seguir os próprios objetivos, valorizar o que é importante, viver cada dia de cada vez, não desistir facilmente e aproveitar o presente momento.
Nossa família não é problema de outra pessoa ppsC. Soares
O documento discute as causas do aumento dos divórcios no Brasil, como a banalização do casamento e falta de compromisso com a Palavra de Deus. Também apresenta depoimentos sobre os impactos dolorosos do divórcio e conclui que em vez de julgar outros casais, devemos cuidar das nossas próprias relações e nos aproximar mais de Deus.
O documento convida pais e alunos para um evento na Escola M. Nelcina Rosa de Jesus para discutir temas como bullying, homossexualismo, discriminação social e racial, prostituição, uso de entorpecentes e gravidez precoce através de teatro, músicas e palestras. O objetivo é conscientizar sobre esses assuntos e alertar pais sobre sinais que podem indicar que seus filhos estejam em situação de risco.
O documento discute o abortamento, incluindo suas etapas de desenvolvimento gestacional, incidência, classificação, causas, sinais clínicos e condutas terapêuticas. Aborda procedimentos como a aspiração manual intrauterina e curetagem para tratamento de abortamento incompleto no primeiro trimestre, mostrando que a aspiração manual é menos invasiva com menor perda de sangue e tempo de recuperação.
Este documento describe el aborto espontáneo, definido como la pérdida de un embrión o feto por causas no intencionales. Las causas más comunes son anomalías congénitas del feto como anomalías cromosómicas o infecciones. El tratamiento clínico depende del trimestre y puede incluir legrado, evacuación por aspiración o inducción del parto con prostaglandinas. La enfermería ofrece apoyo para aliviar el dolor y brindar apoyo psicológico durante el proceso y el duelo posterior.
Faria; patrícia maas da costa de faria brincadeira de erêAcervo_DAC
Este documento apresenta o relatório de conclusão de curso de Patrícia Maas da Costa de Faria sobre sua obra "Brincadeira de Erê" no curso de Artes Visuais da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. O trabalho explora os símbolos e mitos da religiosidade afro-brasileira, em particular do Candomblé e da Umbanda, recriados por meio de ilustrações pintadas. A autora descreve seu processo criativo, pesquisa sobre os Orixás e significados culturais, e analisa suas 13 obras pintadas que re
Este documento fornece orientações aos pais sobre como ajudar as crianças a melhorar o desempenho escolar, incluindo estabelecer uma rotina de estudos, incentivar a leitura e participar de projetos da escola, elogiar as conquistas da criança, e garantir um ambiente tranquilo para estudar em casa. Também resume o que as crianças aprendem em cada ano letivo na escola.
O documento descreve o Programa Mais Educação, uma estratégia do governo federal brasileiro para promover a educação integral nas escolas. O programa amplia os tempos, espaços e oportunidades educativas por meio de atividades em diversos macrocampos como esporte, meio ambiente, cultura, saúde e direitos humanos. O documento explica como o programa funciona, quais alunos são atendidos e quais profissionais estão envolvidos na implementação das atividades.
O documento descreve o Programa Mais Educação, uma estratégia do governo federal brasileiro para promover a educação integral nas escolas. O programa amplia os tempos, espaços e oportunidades educativas por meio de atividades em diversos macrocampos como esporte, meio ambiente, cultura, saúde e direitos humanos. O texto explica como o programa funciona, quais alunos são atendidos e quais profissionais estão envolvidos na implementação das atividades.
O documento descreve o Programa Mais Educação do Ministério da Educação brasileiro, que tem como objetivo promover a educação integral nas escolas públicas. O programa oferece atividades extrascurriculares em diversas áreas como esportes, artes, meio ambiente, saúde e direitos humanos para estudantes de escolas com baixo desempenho e em situações de vulnerabilidade social.
O documento descreve o Programa Mais Educação do Ministério da Educação brasileiro, que tem como objetivo promover a educação integral nas escolas públicas. O programa oferece atividades extrascurriculares em diversas áreas como esportes, artes, meio ambiente, saúde e direitos humanos para estudantes de escolas com baixo desempenho e em situações de vulnerabilidade social.
O documento discute a importância de promover uma educação inclusiva que respeite a diversidade. Apresenta pesquisas que mostram o aumento da homofobia entre estudantes e a falta de preparo dos professores para discutir o tema. Defende que é necessária uma atuação mais efetiva das escolas para desconstruir preconceitos e garantir o desenvolvimento responsável dos alunos.
O documento apresenta um diagnóstico da situação atual de uma escola, identificando características sociodemográficas e educacionais dos estudantes. O objetivo é elaborar um projeto de prevenção do uso de drogas na escola, contando com a colaboração de profissionais internos e externos. O projeto utilizará estratégias como palestras e visitas a centros de recuperação para conscientizar sobre os riscos das drogas.
O documento discute o Programa Saúde e Prevenção nas Escolas (SPE) no Brasil, que tem como objetivos promover os direitos sexuais e reprodutivos de adolescentes, enfrentar a epidemia do HIV/AIDS nessa faixa etária, e desenvolver ações articuladas entre escolas e unidades de saúde. O SPE é uma ação interministerial que envolve diferentes esferas governamentais e parceiros, e busca capacitar jovens e profissionais, fortalecer a participação juvenil, e integrar temas da saúde nos projetos ped
Caderno - Parceria Educandário Santo Antônio de Bebedouro e Ação Social Coope...Higor Paganeli
Caderno apresentado no Seminário Sustententabilidade “Gestão Social das Organizações do Terceiro Setor”: Histórico de parceria – Educandário Santo Antônio de Bebedouro e ação Social Cooperada Sicoob Credicitrus Coopercitrus
O documento descreve um projeto de saúde na escola com o objetivo de promover a saúde e qualidade de vida dos estudantes por meio de atividades educativas e de prevenção. O projeto será implementado por uma equipe multidisciplinar e contará com a parceria de secretarias municipais e outras instituições. Ao longo do ano letivo, serão realizadas palestras, avaliações de saúde, concursos e outras ações para conscientizar sobre hábitos saudáveis.
O documento descreve um projeto de saúde na escola com o objetivo de promover a saúde e bem-estar dos estudantes por meio de atividades educativas, avaliações de saúde e parcerias com organizações de saúde. O projeto será implementado em 8 etapas ao longo do ano letivo para integrar temas de saúde em todas as disciplinas escolares.
O documento descreve o Programa Mais Infância Ceará, que tem como objetivo promover o desenvolvimento integral de crianças no Ceará. O programa inclui ações como a construção de creches, espaços públicos para crianças, programas de estimulação precoce e visitas domiciliares para famílias com crianças de 0 a 5 anos. Além disso, o programa promove atividades culturais, esportivas e de lazer para crianças em praças públicas.
O documento propõe um projeto de saúde na escola com o objetivo geral de promover a saúde e a cultura da paz. Os objetivos específicos incluem enriquecer o currículo com atividades sobre saúde, articular ações de saúde e educação, e incentivar hábitos saudáveis. A metodologia inclui atividades interdisciplinares e parcerias com secretarias de saúde e educação.
Apresentação da Política Municipal São Paulo Carinhosa, realizada no Seminário A Política na Saúde São Paulo Carinhosa, na Biblioteca Mário de Andrade, em fevereiro de 2014. Por Ana Estela Haddad, professora da Faculdade de Odontologia da Universidade de São Paulo.
O Programa Primeira Infância Melhor (PIM) é um programa do governo do Rio Grande do Sul para apoiar famílias vulneráveis com crianças de 0 a 6 anos. O PIM fornece educação, serviços de saúde e apoio comunitário para promover o desenvolvimento integral das crianças. Ele é baseado em metodologias cubanas e fundamentado em teorias do desenvolvimento infantil.
A Semana de Cultura de Paz tem como objetivo disseminar a cultura de paz para 500 pessoas, principalmente crianças e adolescentes de escolas públicas. Durante a semana de 24 a 30 de agosto, as escolas participantes realizarão atividades como palestras, oficinas e jogos cooperativos para promover valores como respeito, solidariedade e não violência. O encerramento contará com uma festa com gincanas e premiação dos melhores trabalhos produzidos pelos alunos.
1. O documento propõe uma ação de acolhimento para os estudantes no ano de 2024, com foco nas relações étnico-raciais e na implementação das leis 10.639/03 e 11.645/08.
2. O objetivo geral é integrar os estudantes por meio de vínculos baseados em afeto e confiança, transformando a singularidade em um movimento coletivo com valores de justiça e solidariedade.
3. As atividades de acolhimento devem demonstrar que todos são importantes, gerar sentimento de pert
1. O documento discute as políticas públicas para educação escolar indígena no Amazonas entre 1989-2003.
2. Ele destaca uma oficina realizada em Belém com participantes de várias regiões amazônicas para discutir educação indígena.
3. O objetivo era fortalecer as comunidades escolares indígenas através de cursos e seminários para construir propostas baseadas nos direitos dos indígenas.
O documento descreve as diretrizes curriculares nacionais para a educação infantil no Brasil, definindo-a como uma etapa obrigatória, gratuita e de qualidade para crianças de 0 a 5 anos. Ele estabelece que as propostas pedagógicas devem promover o desenvolvimento integral das crianças respeitando sua diversidade cultural e social.
Semelhante a A Vida e a Família estão mesmo protegidas no Brasil? Palestra do Instituto Flores de Aço (20)
AE02 - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESSOA...Consultoria Acadêmica
A interação face a face acontece em um contexto de copresença: os participantes estão imediatamente
presentes e partilham um mesmo espaço e tempo. As interações face a face têm um caráter dialógico, no
sentido de que implicam ida e volta no fluxo de informação e comunicação. Além disso, os participantes
podem empregar uma multiplicidade de deixas simbólicas para transmitir mensagens, como sorrisos,
franzimento de sobrancelhas e mudanças na entonação da voz. Esse tipo de interação permite que os
participantes comparem a mensagem que foi passada com as várias deixas simbólicas para melhorar a
compreensão da mensagem.
Fonte: Krieser, Deise Stolf. Estudo Contemporâneo e Transversal - Comunicação Assertiva e Interpessoal.
Indaial, SC: Arqué, 2023.
Considerando as características da interação face a face descritas no texto, analise as seguintes afirmações:
I. A interação face a face ocorre em um contexto de copresença, no qual os participantes compartilham o
mesmo espaço e tempo, o que facilita a comunicação direta e imediata.
II. As interações face a face são predominantemente unidirecionais, com uma única pessoa transmitindo
informações e a outra apenas recebendo, sem um fluxo de comunicação bidirecional.
III. Durante as interações face a face, os participantes podem utilizar uma variedade de sinais simbólicos,
como expressões faciais e mudanças na entonação da voz, para transmitir mensagens e melhorar a
compreensão mútua.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I, apenas.
III, apenas.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
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A transformada de Fourier tem várias aplicações práticas, incluindo análise espectral, filtragem de sinais,
compressão de dados, modulação de sinais em comunicações e análise de sinais periódicos. Ela fornece uma
maneira poderosa de entender e manipular sinais em diferentes domínios, permitindo uma ampla gama de
aplicações em ciência e engenharia.
Elaborado pelo professor (2024).
Assinale a alternativa que descreva a série de Fourier.
ALTERNATIVAS
Na transformação de um sinal de domínio do tempo em um sinal de domínio discreto.
Na transformação de um sinal de tempo continuo em um sinal de domínio do tempo discreto.
Na representação de um sinal periódico como uma soma ponderada de funções seno e cosseno.
Na representação de um sinal não periódico como uma soma ponderada de funções discretas no tempo.
Na representação de um sinal não periódico como uma função exponencial.
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A Vida e a Família estão mesmo protegidas no Brasil? Palestra do Instituto Flores de Aço
1. A FAMÍLIA
E A VIDA
ESTÃO MESMO
PROTEGIDAS
NO BRASIL?
Palestra elaborada pela Drª Damares Alves – Advogada, Assessora Parlamentar
Pastora, Educadora e Missionária e editada por Cynthia Ferreira, jornalista, pastora,
ativista e militante nas causas em defesa da Vida e da Família, ambas fundadoras do
Instituto Flores de Aço sediado em Brasília.
Instituto Flores de Aço 1
2. PNDH - 3
Programa Nacional de Direitos
Humanos- 3
Decreto Presidencial 7.037 de 21
de dezembro de 2009
Instituto Flores de Aço 2
3. Objetivo Estratégico V -
Ações Programáticas – d
Reconhecer e incluir nos sistemas de
informação do serviço público todas as
configurações familiares constituídas por
lésbicas gays, bissexuais, travestis e
transexuais, com base na desconstrução
da heteronormatividade
Instituto Flores de Aço 3
6. O PAPEL DO MOVIMENTO
GAY NA
DESCONSTRUÇÃO DA
FAMÍLIA
Instituto Flores de Aço 6
7. http://portal.mj.gov.br/sedh/pndh3/pndh3.pdf (pag. 155)
Objetivo Estratégico I
Inclusão da temática de Educação e Cultura em Direitos
Humanos nas escolas de educação básica e em
instituições formadoras
Ações Programáticas:
a) Estabelecer diretrizes curriculares para todos os níveis
e modalidades de ensino da educação básica para a
inclusão da temática de educação e cultura em Direitos
Humanos, promovendo o reconhecimento e o respeito
das diversidades de gênero, orientação sexual,
identidade de gênero, geracional, étnico-racial, religiosa,
com educação igualitária, não discriminatória e
democrática.Instituto Flores de Aço 7
9. Eixo Estratégico I
Promoção e socialização do conhecimento; formação de
atores; defesa e proteção dos direitos; sensibilização e
mobilização
Estratégia 4
Sensibilização e mobilização de atores estratégicos e da
sociedade para a promoção da cidadania e dos direitos
humanos de LGBT
Ação 1.4.2
Produzir e/ou estimular a confecção e a divulgação de
materiais didáticos e paradidáticos e de materiais específicos
para a formação de profissionais da educação para a
promoção do reconhecimento da diversidade de orientação
sexual e identidade de gênero, inclusive em linguagens e
tecnologias que contemplem as necessidades das pessoas
com deficiências.Instituto Flores de Aço 9
10. Eixo Estratégico II
Promoção da cooperação federativa; Articulação e fortalecimento
de redes sociais; articulação com outros poderes; cooperação
internacional; gestão da implantação sistêmica da política para
LGBT.
Estratégia 6
Gestão da implantação sistêmica da política LGBT.
Ação 2.6.1
Criar no Ministério da Educação, bem como nos órgãos afins nas
instâncias estaduais e municipais, uma coordenadoria especifica de
políticas para LGBT.
Instituto Flores de Aço 10
18. Resolução 1/2012 - CEDF
Artigo 19 – Constituem conteúdos dos
componentes curriculares obrigatórios da
educação básica
...
VI – Direitos da mulher e outros assuntos
com o recorte de gênero nos currículos
dos ensinos fundamental e médio
Instituto Flores de Aço 18
20. “Para a adequada compreensão do referido inciso VI
do artigo 19 da Resolução nº 1/2012 – CEDF é valido
recorrer ao conceito de gênero, criado para distinguir
a dimensão biológica dos sexos feminino e
masculino da sua dimensão social, baseando-se no
raciocínio de que há machos e fêmeas na espécie
humana, no entanto, a maneira de ser homem e de
ser mulher é realizada pela cultura.”
Instituto Flores de Aço 20
22. MATÉRIA - INGLÊS
IT FITS: inglês 6º ano
Obra coletiva concebida, desenvolvida e
produzida por Edições SM - editor responsável
Wilson Chequi. – 1. ed.
São Paulo: Edições SM, 2012 (It fits; 1)
(Edições SM, código no MEC da “Coleção
tipo 1” 27394COL44)
Site da editora sobre o livro:
www.edicoes.com.br/pnld2014/itfitsingles
Instituto Flores de Aço 22
30. Influência nos livros que compõem os
ACERVOS COMPLEMENTARES
utilizados nas aulas do PNAIC
(Plano Nacional para a Alfabetização
na Idade Certa) para crianças de até 8
anos de idade
Instituto Flores de Aço 30
31. O Grande e Maravilhoso Livro das Famílias
Autora: Mary Hoffman; ilustrações Ros Asquith. – São Paulo:
Edições SM, 2010
Selo do FNDE/PNLD/MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO para os
anos de 2013, 2014 e 2015
http://www.fnde.gov.br/fnde/biblioteca/biblioteca-
sugest%C3%A3o-de-leitura/item/5444-o-grande-e-maravilhoso-
livro-das-fam%C3%ADlias
Em todo o livro há pelo menos 6 ocorrências de pares homo
afetivos masculino e feminino com crianças, sugerindo modelos
de família
Instituto Flores de Aço 31
45. AGENDAS TRANSVERSAIS – MINISTÉRIO DO
PLANEJAMENTO
Programa 2016 – Política para as Mulheres: Promoção da Autonomia e
Enfrentamento à Violência
Objetivos e Metas
0933 - Fortalecer uma cultura social igualitária entre mulheres e homens,
não sexista, não racista, não lesbofóbica, mediante apoio às políticas de
educação de qualidade, além de políticas culturais, de esporte e lazer que
assegurem tratamento igualitário entre mulheres e homens pelas
instituições e pelos profissionais.
Formar 140 mil profissionais da rede pública de educação nas temáticas
de gênero, relações étnico-raciais e orientação sexual por meio do
Programa de Gênero e Diversidade na Escola
Fontehttp://www.planejamento.gov.br/secretarias/upload/Arquivos/spi/PPA/2012/agendas_tran
sversais.pdf
Página 97
es de Aço 45
47. Rio de Janeiro capacita 7,2 mil policiais
para atender comunidade LGBT
A Segunda Jornada Formativa de Segurança Pública e Cidadania
LGBT formou, no período de junho de 2013 a março de 2014, 3,2
mil policiais militares e civis e peritos do Rio de Janeiro. Até o fim
do ano, o número deve subir para 7,2 mil profissionais da área de
Segurança do estado capacitados para o atendimento adequado
e respeitoso a lésbicas, gays, bissexuais, travestis e
transgêneros.
O projeto é realizado pelo Programa Estadual Rio Sem
Homofobia e pela Secretaria de Estado de Segurança.
Por Agência Brasil - http://bit.ly/1Aqk9R8 Publicada em 07/04/2014 10:57:09
Instituto Flores de Aço 47
48. DIÁRIO OFICIAL DO DISTRITO
FEDERAL
Página 50 Seção 03
14/10/2013
DODF
PREGÃO ELETRÔNICO POR SRP Nº 298/2013
Instituto Flores de Aço 48
49. OBJETO
Registro de Preços para eventual aquisição de gel lubrificante
íntimo à base d’água, conforme especificações e quantitativos
constantes no Termo de Referência, ANEXO I, do Edital. Processo
nº: 065.000.532/2013. Total de 01 item. Valor Total Estimado R$
433.296,00.
Edital: 14/10/2013 de 08h às 12h e de 14h às 17h. Entrega das
Propostas: a partir de 14/10/2013 às 08h no site
www.comprasnet.gov.br. Abertura das Propostas: 24/10/2013 às
08:30h no site www.comprasnet.gov.br.
Informações Gerais: O Edital encontra-se disponibilizado sem ônus,
no sítio: www.comprasnet.gov.br e com ônus no endereço: SAIN –
Setor de Áreas Isoladas Norte – Parque Rural s/nº - Asa Norte – Bloco
A, 1º andar, sala 83/124, Central de Compras da SUAG/SES, CEP
70770-200, Brasília/DF.
CERIZE HELENA SOUZA SALES - Pregoeira
Instituto Flores de Aço 49
50. Campanha do GDF vai distribuir 1,8 milhão de
camisinhas durante o Carnaval
Começou hoje (07/02) a campanha promovida pelo Governo do
Distrito Federal para incentivar o uso de preservativos durante o
Carnaval.
A campanha educativa, que tem o slogan "Neste carnaval seja
qual for o seu parceiro use sempre camisinha”, irá distribuir
aproximadamente 420 mil unidades extras de preservativos
durante os dias de folia, somadas às 1,4 milhão unidades que
são distribuídas mensalmente. A campanha educativa
também estará no rádio, busdoors, painéis em pontos de
ônibus, folders, cartazes, leques e outras mídias.
http://bit.ly/1kNaBMn
Publicação: 07/02/2012 20:29 Atualização: 07/02/2012 21:20Instituto Flores de Aço 50
52. O ABORTO ONTEM
PL 1135/91
O ABORTO HOJE
PLS 236/2012 Artigo 128
Para a interrupção da gravidez, aborto, será necessário apenas
que a mulher apresente um laudo psicológico informando que
não está pronta ou que não deseja ser mãe.
Art. 128. Não há crime de aborto praticado por médico:
...IV – se por vontade da gestante, até a décima segunda
semana da gestação, quando o médico ou psicólogo constatar que
a mulher não apresenta condições psicológicas de arcar
com a maternidade.”
Instituto Flores de Aço 52
53. Instituto Flores de Aço 53
Posição da Ministra Eleonora Menicucci
Secretaria Nacional de Políticas
para Mulheres
- Declarou publicamente que já fez aborto;
-Participou de treinamento sobre aborto seguro em
outros países;
- Em março de 2012 criticou os médicos que não
querem fazer aborto;
- Participa e participou de diversos grupos pró aborto,
54. Instituto Flores de Aço 54
Ops... Mais um deslize!
Cartilha “destinada” à médicos
vai parar nos postos de saúde do
Brasil!
Detalhe, há 40 mil médicos
obstetras e a tiragem foi de mais
de 250 mil exemplares.
57. Instituto Flores de Aço 57
Liberando a válvula do vácuo
Aspirando na cavidade uterina
com a cânula e o vácuo
formado
AMIU - ASPIRAÇÃO MANUAL INTRA-UTERINA:
Inserindo a cânula
Verificando a profundidade da
cavidade uterina com cânula
Fixando a cânula, já
posicionada na paciente, ao
aspirador com o vácuo
armado
59. Instituto Flores de Aço 59
Tabela de gastos por serviços - Fonte: LDI-Life
Dynamics Incorporated Post Box 226 – Denton, Texas
7602 – Protocolo Confidencial Maio/Agosto de 1999
64. Instituto Flores de Aço 64
LEGALIZAÇÃO DE CASAS DE
PROSTITUIÇÃO - Artigo 189
Permissão de casas de prostituição no Brasil. Proposta
que já foi rejeitada por unanimidade na Câmara dos
Deputados pois facilitará o tráfico de mulheres.
65. PREVISTO NO PNDH - 3
Diretriz 7 - Objetivo Estratégico VI
Garantir os direitos Trabalhistas e previdenciários aos
profissionais do sexo por meio da regulamentação de
sua profissão
Diretriz 9 – Objetivo Estratégico II
Realizar campanhas e ações educativas para
desconstruir os estereótipos relativos às profissionais
do sexo
Instituto Flores de Aço 65
66. PL 4211/2012
Artigo 189 do PLS 236/2012
Quanto ao favorecimento da prostituição ou da exploração
sexual de vulnerável, a redação é ainda mais assustadora: só
será crime se a vítima for “menor de doze anos” (art. 189).
Deixa de ser crime, portanto, a exploração sexual de
crianças a partir de doze anos.
Projeto de Lei do deputado Jean Wyllys – Lei Gabriela Leite
Considera-se profissional do sexo toda pessoa maior de
dezoito anos e absolutamente capaz que, voluntariamente
presta serviços sexuais mediante remuneração.
Fonte: http://bit.ly/1t92r1Y
Instituto Flores de Aço 66
67. CBO 5198 por Gabriela Leite
Musa inspiradora de Jean Wyllys
Uma das principais conquistas de Gabriela Leite foi a inclusão, em 2002,
da ocupação “trabalhador do sexo” na Classificação Brasileira das
Ocupações (CBO), permitindo que prostitutas possam se registrar no
Instituto Nacional do Seguro Social (INSS), como autônomas, e garantir
uma aposentadoria futura. Coincidentemente 2002 foi o primeiro ano do
Governo Lula e do PT. Confira algumas das especificidades da “ocupação”
segundo o site oficial.
Para conferir a descrição e outras atribuições que estão no site do
Ministério do Trabalho acesse
http://www.mtecbo.gov.br/cbosite/pages/pesquisas/BuscaPorTitulo.jsf
e digite na busca a palavra PROSTITUTA ou insira o código 5198 ou
5198-5. Navegue pelo menu lateral esquerdo onde está o conteúdo
´descritivo.
Quem foi Gabriela Leite http://pt.wikipedia.org/wiki/Gabriela_LeiteInstituto Flores de Aço 67
68. Descrição Sumária
Buscam programas sexuais; atendem e acompanham clientes;
participam em ações educativas no campo da sexualidade. As atividades
são exercidas seguindo normas e procedimentos que minimizam a
vulnerabilidades da profissão.
Condições gerais de exercício
Trabalham por conta própria, em locais diversos e horários irregulares.
No exercício de algumas das atividades podem estar expostos à
intempéries e a discriminação social. Há ainda riscos de contágios de
DSTs, e maus-tratos, violência de rua e morte.
Formação e experiência
Para o exercício profissional requer-se que os trabalhadores participem
de oficinas sobre sexo seguro, o acesso à profissão é restrito aos
maiores de dezoito anos; a escolaridade média está na faixa de quarta a
sétima séries do ensino fundamental.
Instituto Flores de Aço 68
69. Competências Pessoais
1- Demonstrar capacidade de persuasão
2 - Demonstrar capacidade de comunicação
3 - Demonstrar capacidade de realizar fantasias sexuais
4 - Demonstrar paciência
5 - Planejar o futuro
6 - Demonstrar solidariedade aos colegas de profissão
7 - Demonstrar capacidade de ouvir
8 - Demonstrar capacidade lúdica
9 - Demonstrar sensualidade
10 - Reconhecer o potencial do cliente
11 - Cuidar da higiene pessoal
12 - Manter sigilo profissional
Toda essa mobilização tem por objetivo a “glamourização” dessa
atividade, até que seja aprovada a lei do deputado Jean Wyllys.
Instituto Flores de Aço 69
70. Instituto Flores de Aço 70
Prostitutas passam a aceitar cartões para
pagamento de programa em MG
Associação afirma que firmou parceria com banco em outubro. Presidente
de entidade diz que novidade pode diminuir exploração.
Portal G1 http://glo.bo/1pEkHPG 05/11/2013 19h23 Atualizado em 05/11/2013 21h25
71. Instituto Flores de Aço 71
Prostitutas contam histórias de vida
em aula de inglês para a Copa em BH
Profissionais do sexo aprendem nova língua para recepcionar
estrangeiros. Além de inglês, professores também ensinam
espanhol, francês
e italiano.
http://glo.bo/1p56L1e
21/04/2013 08h00 –
G1 Atualizado em 21/04/2013
http://glo.bo/1n0GQmv Matéria com
Vídeo 11/03/2013 12h37 – G1
Atualizado em 11/03/2013 17h11
72. Instituto Flores de Aço 72
Prostituta formada em letras narra em
livro experiências com clientes
Lola Benvenutti escreveu "O prazer é todo nosso" a partir de
vivências reunidas em blog com postagens sobre a própria
trajetória
Publicado no caderno Diversão & Artes do Correio Braziliense
http://bit.ly/1uLK3hT em 10/08/2014
74. Instituto Flores de Aço 74
O NEGÓCIO
Uma das principais apostas do canal por assinatura HBO “O Negócio” é um
seriadp que mostra o mundo das prostitutas de luxo e sua capacidade de
adotar técnicas de marketing para elevar seus lucros e que estreou em 2013.
Produzida pela Mixer, “O Negócio” teve 13 episódios e inicia agora a 2ª
temporada. A estrela principal da série é a atriz Rafaela Mandelli, da Record,
que encarnará a prostituta Karen. Juliana Schalch e Michelle Batista, melhores
amigas e colegas de profissão de Karen, também estão no elenco.
http://veja.abril.com.br/blog/temporadas/series-brasil/hbo-brasil-estreia-o-
negocio/
Traillers do seriado “O Negócio” da HBO
https://www.youtube.com/watch?v=SWkHRjZzMhc
https://www.youtube.com/watch?v=IiXNjY53SIc#t=34
https://www.youtube.com/watch?v=VOthlSVgcqA
https://www.youtube.com/watch?v=jmzbxk_Z3sY
75. Instituto Flores de Aço 75
Campanha do
Ministério da Saúde
“Sem Vergonha garota
Você tem profissão”
84. DESCRIMINALIZAÇÃO DAS DROGAS
Artigo 212 § 2º
Propõe a liberação do uso de todos os tipos de drogas
no Brasil. O usuário poderá plantar, cultivar, guardar.
Poderá transportar drogas em quantidade para ser
usada até por cinco dias.
Os viciados usarão drogas em casa, não em via pública.
PL 7270/2014 - PLS 236/2012
Instituto Flores de Aço 84
85. Governo do DF distribui
cachimbos de crack a usuários e
e gera polêmica
Medida visa a evitar contaminação por vírus; alguns
acreditam que pode estimular consumo.
http://noticias.r7.com/cidades/noticias/governo-do-df-distribui-cachimbos-de-crack-
a-usuarios-e-gera-polemica-20110902.htm
Publicado no Portal R7 em 02/09/2011 às 13h52
Instituto Flores de Aço 85
86. Instituto Flores de Aço 86
Cartilha feita pelo
Ministérios da
Saúde e Educação
para prevenção de
doenças sexualmente
transmissíveis
91. ABUSO E EXPLORAÇÃO
SEXUAL DE CRIANÇAS E
ADOLESCENTES
Na arte, Literatura, Música, Folclore e até
mesmo nas brincadeiras
Instituto Flores de Aço 91
92. PLS 236/2012
Favorecimento à Pedofilia - Estupro de vulnerável
- Artigos 186, 187, 188, 189
Sexo com crianças à partir de 12 anos não será mais
caracterizado como estupro
*Mas já se fala em diminuir para 10 anos a idade para
sexo consensual.
Instituto Flores de Aço 92
99. http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=10519
No portal do Professor, uma página do MEC há instruções para a abordagem em sala
de aula sobre a sexualidade através do personagem do livro “Mamãe, como eu nasci?”,
o curioso João Futrica.
“O JOÃO FUTRICA CONTOU DA BRINCADEIRA DE OLHAR O SEXO DO
COLEGUINHA E A BRINCADEIRA DE PASSAR A MÃO NO CORPO
DOS COLEGAS NO BANHEIRO...”
A aula é direcionada aos alunos do Ensino
Fundamental Inicial.
“O que o aluno poderá aprender com esta aula:
Expressar suas dúvidas sobre sexualidade,
sem receio de ser discriminado, julgado, criticado.
Reconhecer emoções e sensações
envolvidas na sexualidade.
Refletir sobre a necessidade de respeitar o
seu próprio corpo e tudo que envolve a sua
sexualidade, bem como a de seus colegas”.
Instituto Flores de Aço 99
100. “Olha, ele fica duro!... O pênis do papai fica duro
também? Algumas vezes, e o papai acha muito gostoso. Os
homens gostam quando o seu pênis fica duro.” (pag. 15)
“Se você abrir um pouquinho as pernas e olhar por um
espelhinho, vai ver bem melhor. Aqui em cima está o seu clitóris,
que faz as mulheres sentirem muito prazer ao ser tocado, porque
é gostoso.” (pag. 18,19)
“Alguns meninos gostam de brincar com o seu pênis, e algumas
meninas com a sua vulva, porque é gostoso. As pessoas grandes
dizem que isso vicia ou “tira a mão daí que é feio”. Só sabem abrir
a boca para proibir. Mas a verdade é que essa brincadeira não
causa nenhum problema”. (Pag.22)
http://www.escolasempartido.org/educacao-moral/314-sem-
nocao-e-sem-limiteInstituto Flores de Aço 100
109. Registros de abuso sexual
contra crianças aumentam
105% no DF
Delegacia da Criança diz que aumento em número
de denúncias explica a alta, mas o úmero de
vítimas também subiu, chegando a 214 somente
até abril deste ano.
http://glo.bo/1rhDjYt
01/06/2012 20h58 - Atualizado em 01/06/2012 21h07
Instituto Flores de Aço 109
110. O DF em 4º lugar no ranking
nacional de prostituição infantil
nas rodovias
A exploração sexual de crianças e de adolescentes domina
os mais de 200km de rodovias que cortam o Distrito Federal
e o Entorno.
A Polícia Rodoviária Federal (PRF) e outras organizações
de combate à prostituição infantil mapearam 39 pontos de
vulnerabilidade na capital, um a cada 5km.
http://bit.ly/1rLogSs
Publicação: 07/05/2011 08:00 Atualização: 07/05/2011 08:03
Instituto Flores de Aço 110
111. Instituto Flores de Aço
O Instituto Flores de Aço é uma Organização Não Governamental
que visa a Conscientização e o Engajamento das Mulheres no
enfrentamento dessas Políticas Públicas que pretendem corroer e
destruir as bases da família natural e da fé cristã em nosso País.
Para tanto promovemos encontros periódicos e treinamentos que
norteiam nossa atuação e militância em defesa da Vida, da Família,
das Liberdades de Crença e de Expressão.
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