Serviço Social - Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos-SCFV / s...Educação
O documento descreve o Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos para Idosos na cidade de Imperatriz no Maranhão. Ele fornece detalhes sobre a história, objetivos, atividades e funcionamento da Casa do Idoso local, que oferece programas de lazer, culturais e de saúde para idosos da comunidade.
O documento discute como o Sistema Único de Assistência Social contribui para o desenvolvimento na Primeira Infância através do fortalecimento dos vínculos familiares. Ele descreve o Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos para Crianças até 6 anos, oferecido pelos Centros de Referência de Assistência Social, que tem como objetivo complementar o desenvolvimento de crianças e fortalecer laços familiares e sociais através de atividades lúdicas. O texto também discute desafios como disponibilidade
Plano municipal para_a_infância_e_adolescência_-_oficial_e_impresso_para_popu...Rosemary Batista
O documento apresenta o Plano Municipal para a Infância e Adolescência de Marília para o período de 2014 a 2021, definindo suas diretrizes e ações a serem implementadas pelas secretarias municipais da educação, saúde, assistência social, juventude e cultura para garantir os direitos das crianças e adolescentes. O plano foi elaborado após seminário que reuniu representantes de diversos setores para debater as necessidades locais.
O documento resume as principais atividades e conquistas da Secretaria de Desenvolvimento Social de Ilhéus em 2013, incluindo a capacitação de quase 1000 alunos pelo PRONATEC, a criação do Centro Pop, o emprego de muitos moradores locais pelo Balcão de Emprego, e o fornecimento de serviços sociais inovadores para a cidade.
O documento descreve os objetivos e serviços oferecidos pelo Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) da Prefeitura Municipal de Sapucaia do Sul para a proteção social básica, incluindo programas de atendimento a famílias, idosos, pessoas com deficiência e crianças/adolescentes.
O documento discute a importância do serviço social na educação. Em três frases:
1) A Constituição Federal estabelece que a educação é um direito de todos e um dever do Estado e da família para promover o desenvolvimento integral das pessoas.
2) A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996 define as diretrizes da educação brasileira.
3) O documento argumenta que o assistente social tem um papel importante para apoiar a escola em questões sociais complexas e melhorar os resultados educacionais e a inclusão social de
Serviço Social - Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos-SCFV / s...Educação
O documento descreve o Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos para Idosos na cidade de Imperatriz no Maranhão. Ele fornece detalhes sobre a história, objetivos, atividades e funcionamento da Casa do Idoso local, que oferece programas de lazer, culturais e de saúde para idosos da comunidade.
O documento discute como o Sistema Único de Assistência Social contribui para o desenvolvimento na Primeira Infância através do fortalecimento dos vínculos familiares. Ele descreve o Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos para Crianças até 6 anos, oferecido pelos Centros de Referência de Assistência Social, que tem como objetivo complementar o desenvolvimento de crianças e fortalecer laços familiares e sociais através de atividades lúdicas. O texto também discute desafios como disponibilidade
Plano municipal para_a_infância_e_adolescência_-_oficial_e_impresso_para_popu...Rosemary Batista
O documento apresenta o Plano Municipal para a Infância e Adolescência de Marília para o período de 2014 a 2021, definindo suas diretrizes e ações a serem implementadas pelas secretarias municipais da educação, saúde, assistência social, juventude e cultura para garantir os direitos das crianças e adolescentes. O plano foi elaborado após seminário que reuniu representantes de diversos setores para debater as necessidades locais.
O documento resume as principais atividades e conquistas da Secretaria de Desenvolvimento Social de Ilhéus em 2013, incluindo a capacitação de quase 1000 alunos pelo PRONATEC, a criação do Centro Pop, o emprego de muitos moradores locais pelo Balcão de Emprego, e o fornecimento de serviços sociais inovadores para a cidade.
O documento descreve os objetivos e serviços oferecidos pelo Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) da Prefeitura Municipal de Sapucaia do Sul para a proteção social básica, incluindo programas de atendimento a famílias, idosos, pessoas com deficiência e crianças/adolescentes.
O documento discute a importância do serviço social na educação. Em três frases:
1) A Constituição Federal estabelece que a educação é um direito de todos e um dever do Estado e da família para promover o desenvolvimento integral das pessoas.
2) A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996 define as diretrizes da educação brasileira.
3) O documento argumenta que o assistente social tem um papel importante para apoiar a escola em questões sociais complexas e melhorar os resultados educacionais e a inclusão social de
O documento descreve um grupo chamado "Crescer e Aprender" para crianças de 10 a 12 anos em situação de vulnerabilidade social no bairro Buriti Novo. O grupo será oferecido no Centro de Referência de Assistência Social e terá como objetivo promover socialização, permanência na escola e erradicação do trabalho infantil para 25 crianças ao longo de 3 meses.
Serviço Social - Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos-SCFV / s...Educação
O documento descreve o Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos para Idosos de acordo com a Tipificação Nacional de Serviços Socioassistenciais, definindo seus objetivos, usuários, locais de oferta e financiamento.
Este documento descreve a Política Nacional de Assistência Social no Brasil, definindo seus principais conceitos e programas. Em 3 frases:
1) A Política Nacional de Assistência Social é regulamentada pela Lei Orgânica da Assistência Social e visa garantir proteção social básica e especial às famílias e indivíduos em situação de vulnerabilidade através do Sistema Único de Assistência Social (SUAS).
2) O SUAS organiza a oferta de serviços socioassistenciais nos níveis de proteção social básica
Este documento descreve o Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos para Crianças e Adolescentes de 6 a 15 anos, definindo seus objetivos, usuários, acesso, localização, recursos, equipe, formação de grupos e resultados esperados. O serviço tem como foco a constituição de espaços de convivência, formação para a participação e cidadania dos jovens.
Associação projeto paz e união vislumbrando o exercício da cidadania em cidad...FCVSA
A Associação Projeto Paz e União foi fundada em 1986 para promover o desenvolvimento integral de crianças e famílias carentes em Cidade Alta, Limoeiro do Norte. A associação oferece educação, projetos sociais e atividades para 390 famílias da comunidade visando exercitar a cidadania e melhorar a qualidade de vida dos moradores.
O documento descreve o Programa de Implantação da Primeira Infância (PIM) no Rio Grande do Sul, que promove o desenvolvimento infantil inicial através de visitas domiciliares e atividades comunitárias para orientar famílias. O PIM é implementado desde 2003 com base legal e estrutura intersetorial, atendendo mais de 60 mil crianças por ano através de 2,7 mil visitadores nos municípios.
O CRAS é um serviço que oferece atendimento psicossocial e programas sócio-educativos para famílias em situação de vulnerabilidade social, com o objetivo de promover a independência familiar e fortalecer os vínculos comunitários. O CRAS realiza oficinas, grupos, palestras, visitas domiciliares e ações comunitárias para famílias beneficiárias de programas sociais e em risco de violação de direitos.
A politica de_assistencia_social_e_o_suaspatriciakvg
O documento descreve os principais aspectos da Política de Assistência Social e do Sistema Único de Assistência Social (SUAS) no Brasil, incluindo:
1) O marco legal e as normas que regem o SUAS;
2) Os objetivos, lógica e princípios do SUAS, como a descentralização, participação e proteção social básica e especial;
3) Os serviços, benefícios e equipamentos do SUAS, como CRAS, CREAS e benefícios como Bolsa Família.
O documento descreve os principais aspectos da Política Nacional de Assistência Social no Brasil, incluindo seus fundamentos legais, direitos assegurados, competências dos diferentes níveis de governo, serviços oferecidos nos Centros de Referência de Assistência Social (CRAS) e proteção social especial para pessoas em situação de risco.
O documento discute a articulação entre o Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (PAIF) e o Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV) na proteção social básica. Ele explica que o PAIF oferece atendimento contínuo às famílias enquanto o SCFV reúne usuários em grupos de acordo com faixas etárias para fortalecer vínculos. Também esclarece as diferenças entre oficinas com famílias do PAIF e grupos do
O documento descreve o papel e serviços do Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) e do Programa de Atenção Integral à Família (PAIF) no Sistema Único de Assistência Social (SUAS). O CRAS é responsável por fornecer serviços básicos de proteção social, referenciar usuários para outros serviços e organizar a vigilância social na área. O PAIF oferece serviços socioeducativos, de convivência e inclusão produtiva para famílias e indivíduos.
Este documento fornece informações gerais sobre o Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV) no Brasil, incluindo seu público-alvo, situações prioritárias de atendimento e capacidade de atendimento. O SCFV tem como objetivo promover a socialização, convivência familiar e comunitária de crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos em situação de vulnerabilidade social. O documento esclarece questões sobre quem pode acessar o serviço e como ele deve ser implementado nos municípi
Este documento descreve um encontro de práticas da proteção social básica realizado no CRAS Ampliado Glória em Belém, Pará. O encontro discute ações integradas entre o Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos, Programa de Atenção Integral à Família e Cadastro Único, com foco em idosos a partir de 60 anos de idade.
Reordenamento e implantação dos serviços de acolhimento para crianças e adole...Rosane Domingues
Estante virtual slideshare Rosane Domingues
Reordenamento e implantação dos serviços de acolhimento para crianças e adolescentes MDS-revisado em 8-2014
O documento descreve os serviços de Proteção Social Básica no Brasil, com foco no Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (PAIF). O PAIF realiza trabalho social contínuo com famílias em situação de vulnerabilidade nos territórios dos Centros de Referência de Assistência Social (CRAS), com o objetivo de fortalecer vínculos familiares e comunitários e promover o acesso de famílias a direitos e serviços socioassistenciais.
O documento apresenta o plano de ação do programa PROJOVEM Adolescente no município de Jaguarari-BA para 2013, com o objetivo de fortalecer o programa e promover ações eficazes. O plano descreve as atividades, oficinas, cronograma e ações que serão realizadas ao longo do ano para atender cerca de 500 jovens de 15 a 17 anos nas localidades assistidas pelo programa.
O documento descreve o Plano de Ação para 2011 do Programa Projovem Adolescente em Valença-RJ, com o objetivo de oferecer atividades socioeducativas para 180 adolescentes de 15 a 17 anos em situação de vulnerabilidade social. O plano inclui detalhes sobre a equipe, locais de atendimento, parcerias, metas e uma lista de atividades que serão realizadas ao longo do ano.
O documento descreve os serviços oferecidos pelo Centro de Referência de Assistência Social "Raimundo Ribeiro de Moraes", incluindo oficinas, grupos para gestantes, crianças, adolescentes, idosos e famílias, além de atendimento psicossocial e visitas do Programa Bolsa Família. A equipe é multidisciplinar e busca promover a proteção social básica e fortalecimento de vínculos na comunidade.
Orientações técnicas sobre o serviço de convivência e fortalecimento de víncu...Rosane Domingues
CURTA no Facebook- Serviço Social-Guia do Estudante (estágio curso concurso palestra livros
link https://www.facebook.com/guiaadoestudante.br?fref=photo
Projetoo de legislaã§ã£o o idoso numa pespectiva cicadãƒElza Silva
O documento apresenta um projeto de pesquisa sobre a perspectiva cidadã do idoso. O objetivo geral é apresentar o estatuto do idoso para a comunidade escolar, possibilitando o desenvolvimento de um cidadão crítico e participativo. Os objetivos específicos são discutir os direitos e deveres do idoso para construir um cidadão consciente e integrado na sociedade. A justificativa é a necessidade de inclusão e valorização dos idosos na sociedade. A metodologia inclui pesquisas bibliográficas,
O projeto Crer&Ser fornece atenção semanal a crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade em Bom Jesus do Norte-ES, oferecendo atividades como psicomotora, recreação e alimentação. O projeto identificou casos de violência familiar e faz encaminhamentos, mas precisa de mais apoio para continuar. Estudantes de um curso de políticas públicas se ofereceram para ajudar, especialmente em ações contra a violência.
O documento descreve um grupo chamado "Crescer e Aprender" para crianças de 10 a 12 anos em situação de vulnerabilidade social no bairro Buriti Novo. O grupo será oferecido no Centro de Referência de Assistência Social e terá como objetivo promover socialização, permanência na escola e erradicação do trabalho infantil para 25 crianças ao longo de 3 meses.
Serviço Social - Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos-SCFV / s...Educação
O documento descreve o Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos para Idosos de acordo com a Tipificação Nacional de Serviços Socioassistenciais, definindo seus objetivos, usuários, locais de oferta e financiamento.
Este documento descreve a Política Nacional de Assistência Social no Brasil, definindo seus principais conceitos e programas. Em 3 frases:
1) A Política Nacional de Assistência Social é regulamentada pela Lei Orgânica da Assistência Social e visa garantir proteção social básica e especial às famílias e indivíduos em situação de vulnerabilidade através do Sistema Único de Assistência Social (SUAS).
2) O SUAS organiza a oferta de serviços socioassistenciais nos níveis de proteção social básica
Este documento descreve o Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos para Crianças e Adolescentes de 6 a 15 anos, definindo seus objetivos, usuários, acesso, localização, recursos, equipe, formação de grupos e resultados esperados. O serviço tem como foco a constituição de espaços de convivência, formação para a participação e cidadania dos jovens.
Associação projeto paz e união vislumbrando o exercício da cidadania em cidad...FCVSA
A Associação Projeto Paz e União foi fundada em 1986 para promover o desenvolvimento integral de crianças e famílias carentes em Cidade Alta, Limoeiro do Norte. A associação oferece educação, projetos sociais e atividades para 390 famílias da comunidade visando exercitar a cidadania e melhorar a qualidade de vida dos moradores.
O documento descreve o Programa de Implantação da Primeira Infância (PIM) no Rio Grande do Sul, que promove o desenvolvimento infantil inicial através de visitas domiciliares e atividades comunitárias para orientar famílias. O PIM é implementado desde 2003 com base legal e estrutura intersetorial, atendendo mais de 60 mil crianças por ano através de 2,7 mil visitadores nos municípios.
O CRAS é um serviço que oferece atendimento psicossocial e programas sócio-educativos para famílias em situação de vulnerabilidade social, com o objetivo de promover a independência familiar e fortalecer os vínculos comunitários. O CRAS realiza oficinas, grupos, palestras, visitas domiciliares e ações comunitárias para famílias beneficiárias de programas sociais e em risco de violação de direitos.
A politica de_assistencia_social_e_o_suaspatriciakvg
O documento descreve os principais aspectos da Política de Assistência Social e do Sistema Único de Assistência Social (SUAS) no Brasil, incluindo:
1) O marco legal e as normas que regem o SUAS;
2) Os objetivos, lógica e princípios do SUAS, como a descentralização, participação e proteção social básica e especial;
3) Os serviços, benefícios e equipamentos do SUAS, como CRAS, CREAS e benefícios como Bolsa Família.
O documento descreve os principais aspectos da Política Nacional de Assistência Social no Brasil, incluindo seus fundamentos legais, direitos assegurados, competências dos diferentes níveis de governo, serviços oferecidos nos Centros de Referência de Assistência Social (CRAS) e proteção social especial para pessoas em situação de risco.
O documento discute a articulação entre o Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (PAIF) e o Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV) na proteção social básica. Ele explica que o PAIF oferece atendimento contínuo às famílias enquanto o SCFV reúne usuários em grupos de acordo com faixas etárias para fortalecer vínculos. Também esclarece as diferenças entre oficinas com famílias do PAIF e grupos do
O documento descreve o papel e serviços do Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) e do Programa de Atenção Integral à Família (PAIF) no Sistema Único de Assistência Social (SUAS). O CRAS é responsável por fornecer serviços básicos de proteção social, referenciar usuários para outros serviços e organizar a vigilância social na área. O PAIF oferece serviços socioeducativos, de convivência e inclusão produtiva para famílias e indivíduos.
Este documento fornece informações gerais sobre o Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV) no Brasil, incluindo seu público-alvo, situações prioritárias de atendimento e capacidade de atendimento. O SCFV tem como objetivo promover a socialização, convivência familiar e comunitária de crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos em situação de vulnerabilidade social. O documento esclarece questões sobre quem pode acessar o serviço e como ele deve ser implementado nos municípi
Este documento descreve um encontro de práticas da proteção social básica realizado no CRAS Ampliado Glória em Belém, Pará. O encontro discute ações integradas entre o Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos, Programa de Atenção Integral à Família e Cadastro Único, com foco em idosos a partir de 60 anos de idade.
Reordenamento e implantação dos serviços de acolhimento para crianças e adole...Rosane Domingues
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Reordenamento e implantação dos serviços de acolhimento para crianças e adolescentes MDS-revisado em 8-2014
O documento descreve os serviços de Proteção Social Básica no Brasil, com foco no Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (PAIF). O PAIF realiza trabalho social contínuo com famílias em situação de vulnerabilidade nos territórios dos Centros de Referência de Assistência Social (CRAS), com o objetivo de fortalecer vínculos familiares e comunitários e promover o acesso de famílias a direitos e serviços socioassistenciais.
O documento apresenta o plano de ação do programa PROJOVEM Adolescente no município de Jaguarari-BA para 2013, com o objetivo de fortalecer o programa e promover ações eficazes. O plano descreve as atividades, oficinas, cronograma e ações que serão realizadas ao longo do ano para atender cerca de 500 jovens de 15 a 17 anos nas localidades assistidas pelo programa.
O documento descreve o Plano de Ação para 2011 do Programa Projovem Adolescente em Valença-RJ, com o objetivo de oferecer atividades socioeducativas para 180 adolescentes de 15 a 17 anos em situação de vulnerabilidade social. O plano inclui detalhes sobre a equipe, locais de atendimento, parcerias, metas e uma lista de atividades que serão realizadas ao longo do ano.
O documento descreve os serviços oferecidos pelo Centro de Referência de Assistência Social "Raimundo Ribeiro de Moraes", incluindo oficinas, grupos para gestantes, crianças, adolescentes, idosos e famílias, além de atendimento psicossocial e visitas do Programa Bolsa Família. A equipe é multidisciplinar e busca promover a proteção social básica e fortalecimento de vínculos na comunidade.
Orientações técnicas sobre o serviço de convivência e fortalecimento de víncu...Rosane Domingues
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Projetoo de legislaã§ã£o o idoso numa pespectiva cicadãƒElza Silva
O documento apresenta um projeto de pesquisa sobre a perspectiva cidadã do idoso. O objetivo geral é apresentar o estatuto do idoso para a comunidade escolar, possibilitando o desenvolvimento de um cidadão crítico e participativo. Os objetivos específicos são discutir os direitos e deveres do idoso para construir um cidadão consciente e integrado na sociedade. A justificativa é a necessidade de inclusão e valorização dos idosos na sociedade. A metodologia inclui pesquisas bibliográficas,
O projeto Crer&Ser fornece atenção semanal a crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade em Bom Jesus do Norte-ES, oferecendo atividades como psicomotora, recreação e alimentação. O projeto identificou casos de violência familiar e faz encaminhamentos, mas precisa de mais apoio para continuar. Estudantes de um curso de políticas públicas se ofereceram para ajudar, especialmente em ações contra a violência.
O documento descreve as três fases do processo socioeducativo e as atribuições dos profissionais envolvidos no atendimento socioeducativo, incluindo assistentes sociais, psicólogos, pedagogos, advogados, educadores sociais e orientadores sociais.
O documento descreve as três fases do processo socioeducativo e as atribuições dos profissionais envolvidos no atendimento socioeducativo, incluindo assistentes sociais, psicólogos, pedagogos, advogados, educadores sociais e orientadores sociais.
O documento apresenta um projeto da Fundação de Assistência Social e Cidadania chamado Serviço de Apoio Sócio Educativo em Meio Aberto, que tem como objetivo apoiar crianças e adolescentes em situação de risco através de ações educativas que promovam a cidadania e a inclusão social. O projeto se baseia em referenciais legais como o Estatuto da Criança e do Adolescente e referenciais teóricos que enxergam a educação como um processo de construção da participação cidadã.
Protocolo de atenção integral a crianças e adolescentes vítimas de violênciaJuninho Spina
Este documento apresenta um protocolo de atenção integral para crianças e adolescentes vítimas de violência com uma abordagem interdisciplinar na saúde. O protocolo foi elaborado por uma equipe técnica de diversas instituições com o objetivo de orientar profissionais de saúde no atendimento destes casos. O documento também inclui contribuições de parceiros sobre a importância de se enfrentar a violência contra crianças e adolescentes.
GUIA DE REFERÊNCIA PARA PREVENÇÃO DE ABUSO SEXUALLeonardo Faria
A Childhood Brasil trabalha para qualificar profissionais e melhorar os serviços de proteção contra violência sexual infantil. O documento descreve projetos em São José dos Campos e São Paulo que capacitaram mais de 1.600 profissionais, como professores e conselheiros, para prevenir e atender casos de abuso.
Slides de Responsabilidade social para aprendizadoFernandaViviane2
O documento discute iniciativas de responsabilidade social em Ribeirão das Neves, incluindo programas de capacitação profissional para mulheres, cursos sobre empreendedorismo digital, ações de saúde sobre HIV/AIDS, câncer de mama e a importância do esporte para o desenvolvimento de estudantes. É descrito também um projeto social na Vila Alvorada que visa beneficiar 150 famílias com qualificação profissional, melhorias habitacionais e acesso a serviços públicos.
O documento descreve as atividades e objetivos da Casa Sol Nascente em 2015, incluindo o acolhimento de adolescentes e jovens, planejamento individualizado, e garantia do protagonismo juvenil através de cursos profissionalizantes e atividades culturais e esportivas.
1) O documento descreve as atividades e serviços oferecidos pela Casa Sol Nascente em 2015, incluindo acolhimento de adolescentes, planejamento individualizado, acompanhamento socioeducativo e garantia do protagonismo juvenil.
2) Ele também discute a importância do bem-estar, do respeito e do cuidado com os adolescentes atendidos e suas famílias.
3) Por fim, o relatório reflete sobre a redução da maioridade penal no Brasil e seus possíveis impactos negativos nos direitos dos adolescentes.
O documento descreve as ações integradas entre as Secretarias de Saúde, Desenvolvimento Social e Educação de Santa Cruz do Sul para enfrentar o uso de drogas, incluindo a criação de um plano municipal de ações, capacitação de profissionais e oferta de serviços como CAPS, CRAS e CREAS.
O documento discute a experiência da autora na assessoria ao Conselho Municipal do Idoso em Caxias do Sul, Brasil. A assessoria buscou compreender a situação dos idosos, identificar problemas e propor ações para garantir seus direitos sociais. Isso incluiu o fortalecimento do Conselho e a articulação entre atores para melhorar as políticas públicas para idosos no município.
Diálogos e mediação_de_conflitos_nas_escolas1_-_guia_prático_para_educadoresEsdrasArthurPessoa
Este guia prático fornece ferramentas para educadores resolvam conflitos de forma pacífica, como o diálogo, a mediação e os círculos restaurativos. Inclui atividades sugeridas e explica como construir uma cultura de paz nas escolas por meio da educação, do respeito e da resolução não-violenta de problemas.
O documento destaca três pontos principais: 1) A importância da cooperação na gestão pública segundo o deputado federal Rômulo Gouveia; 2) As ações realizadas pelo IBRAPP no Dia Nacional de Combate ao Câncer Infantil, incluindo doações; 3) O caso de sucesso do IBRAPP em Tocantins, onde gera oportunidades de trabalho e realiza campanhas de conscientização.
Diálogos e mediação de conflitos nas escolasCátia Santana
Este guia prático fornece informações sobre práticas restaurativas e resolução pacífica de conflitos nas escolas. Ele aborda tópicos como diálogo, mediação, círculos de construção de paz e círculos restaurativos. Além disso, fornece atividades sugeridas para professores aplicarem essas técnicas e promover um ambiente escolar seguro e pacífico.
Diálogos e mediação_de_conflitos_nas_escolas_-_guia_prático_para_educadoresJúlio Coincas
Este guia prático fornece informações sobre práticas restaurativas e resolução pacífica de conflitos nas escolas. Ele aborda tópicos como diálogo, mediação, círculos de construção de paz e círculos restaurativos. Além disso, fornece atividades sugeridas para educadores aplicarem essas técnicas e promoverem uma cultura de paz no ambiente escolar.
Diálogos e mediação_de_conflitos_nas_escolas_-_guia_prático_para_educadoresWilson Barbieri
Este guia prático fornece informações sobre práticas restaurativas e resolução pacífica de conflitos nas escolas. Ele discute a importância do diálogo, da escuta ativa e da mediação para prevenir a violência. Também apresenta atividades sugeridas como círculos de construção de paz e círculos restaurativos para ajudar alunos e professores a lidar com conflitos de forma não violenta.
Aidscongress.net - Novas Metodologias para Apoio ao Adolescente na Área do H...Jorge Silva
O documento descreve um projeto realizado pelo SOS Adolescente para prevenir o HIV/AIDS entre adolescentes. O projeto incluiu oficinas educativas em escolas, um concurso de cartazes produzidos por adolescentes, e um evento final chamado "A Hora H" para discutir gravidez e DSTs na adolescência. O projeto atingiu 222 adolescentes e 76 professores e ajudou a promover a conscientização sobre prevenção do HIV/AIDS entre os jovens.
O documento apresenta o planejamento das atividades do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos da Secretaria Municipal de Assistência Social de Santo Antônio do Aventureiro para 2017. Inclui a descrição geral e específica do serviço para diferentes faixas etárias, os usuários, as atividades planejadas, os recursos necessários e o impacto social esperado.
Diálogo Construção Coletiva e Ação para a adequação das políticas públicas de...Daniel Meirinho
O documento descreve uma iniciativa piloto realizada pelo UNICEF, governo de Pernambuco e ONG Pé no Chão para promover diálogo e educação sobre prevenção de DST/HIV/AIDS com adolescentes em cumprimento de medidas socioeducativas. A ação incluiu oficinas participativas sobre o tema com 91 adolescentes e 10 técnicos de uma unidade, além de testes rápidos. O relatório destaca a importância de continuar abordando os direitos sexuais e reprodutivos deste público vulnerável e de adequar as políticas públic
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3. Também são apresentados dados sobre atendimentos nos CRAS e CREAS, beneficiários do BPC, e o desenvolvimento de programas como o "
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INFORMATIVO DA ASSISTÊNCIA SOCIAL DE IRAUÇUBA-JANEIRO DE 2018Geraldina Braga
Conheça as principais ações da assistência social de Irauçuba já realizadas nos primeiros 18 dias do ano de 2018. Acompanhe as políticas públicas da sua cidade.
INFORMATIVO DA ASSISTÊNCIA SOCIAL DE IRAUÇUBA-JANEIRO DE 2018
INFORMATIVO DO CREAS DE IRAUÇUBA
1. a sociedade na sua vida
profissional e pessoal,
mostrando a eles que cada
um pode se tornar um
cidadão de bem e ser útil
para a sociedade. A equipe
do CREAS é composta
por: Coordenadora, assis-
tente social, psicóloga,
advogada, educadoras
sociais e agente adminis-
trativo e desempenham
um papel muito importan-
te no Município com ser-
viços especializados e
continuados, direcionados
a indivíduos e famílias
com seus direitos violados.
O CREAS desenvolveu no
ano de 2017 o Projeto
Ressocialização é a Solu-
ção em parceria com o
Poder Judiciário e a Dire-
toria da Cadeia Pública
Municipal. A equipe do
CREAS realizou um tra-
balho psicossocial com os
presos da Cadeia Pública e
fez acompanhamento dos
familiares (esposas, filhos,
etc.), visto que a situação
adversa em que a família
se encontra há uma ruptu-
ra de vínculos que precisa
de intervenção de profissi-
onais para orientações no
período. A metodologia
do projeto consiste em
encontros quinzenais com
palestras, orientações,
doações de kits de higiene,
campanhas preventivas
como o setembro amarelo
sobre o suicídio e o no-
vembro azul sobre o cân-
cer de próstata. Além dis-
so, teve testemunhos de
ex-presidiários que foram
ressocializados e que hoje
estão sendo exemplos para
PROJETO RESSOCIALIZAÇÃO É A SOLUÇÃO
PREFEITURA MUNICIPAL DE IRAUÇUBA/SECRETARIA DA INCLUSÃO SOCIAL, DESPORTIVA E CULTURAL
CREAS EM AÇÃO
Nesta Edição:
CREAS participa da
elaboração do PMPI.....2
Coordenadora do
CREAS é eleita Presi-
dente do CMDCA........2
CREAS participa do I
ENAPETI.....................3
CREAS divulga Lei
13.106/15.......................4
O que é CREAS............4
NOVEMBRO DE 2017 VOLUME 1, EDIÇÃO 1
CREAS REALIZA CAMPANHAS PREVENTIVAS
O CREAS em parceria
com outros órgãos reali-
za campanhas preventi-
vas direcionadas às cri-
anças, adolescentes e
idosos. em 2017. No
decorrer do ano foram
desenvolvidas 04 campa-
nhas: Dia 18 de Maio-
Contra o abuso e a explo-
ração sexual de crianças e
adolescentes; Dia 12 de
Junho-Contra o Trabalho
Infantil; Dia 15 de Junho-
Dia Mundial de Conscien-
tização da Violência con-
tra a Pessoa Idosa. Dia 1º
de Outubro-Dia do Idoso.
Em todas essas datas fo-
ram realizadas atividades
diversificadas, que foram:
blitz nas ruas, repartições
públicas, comércios, pales-
tras, ensaio fotográfico
com os idosos, atividades
físicas em parceria com o
Centro dos idosos, Con-
cursos e editais sobre o
tema contra o trabalho
infantil com premiações
para os alunos participan-
tes nas escolas públicas.
Foi um ano de muita
ação pela equipe em
interação com outros
órgãos da rede socioas-
sistencial do município.
A equipe do CREAS
desenvolveu um trabalho
com muita qualidade afim
de prevenir situações de
risco e vulnerabilidade
para as crianças, adoles-
centes e idosos. Além
destas campanhas teve
envolvimento direto com
a Secretaria da Saúde nas
campanhas Setembro
Amarelo, Outubro Rosa e
Novembro Azul .
2. CREAS PARTICIPA DA ELABORAÇÃO DO PLANO MUNICIPAL PELA
PRIMEIRA INFÂNCIA DO MUNICÍPIO DE IRAUÇUBA
tem uma vasta experiência na
área da infância com seu traba-
lho de Coordenadora do
CREAS e como conselheira dos
direitos por vários anos conse-
cutivos. A Secretaria Executiva
do CMDCA é exercida pela
Psicóloga do CREAS Tayarlla
Rabelo, que tem se dedicado
bastante as diversas atividades
relacionadas ao conselho além
do seu trabalho no CREAS. A
equipe deste órgão é muito
envolvida com as questões
voltadas para a infância e ado-
lescência e tem sido de funda-
mental importância a sua parti-
cipação em nossa sociedade.
Coordenadora do CREAS é eleita Presidente do CMDCA
O Conselho Municipal dos
Direitos da Criança e do Ado-
lescente de Irauçuba-CMDCA é
um conselho bem atuante no
Município. O Conselho conta
com 8 representações, sendo
paritário entre Organizações
Governamentais e Não Gover-
namentais. O CMDCA fiscaliza
todas as políticas públicas do
município, desde o orçamento
à execução das atividades. O
conselho acompanha também o
trabalho do Conselho Tutelar
orientando e fiscalizando suas
ações; tem ainda ao cadastra-
mento de entidades que atuam
com ações e projetos com cri-
anças e adolescentes, estas de-
vem apresentar solicitação e os
documentos comprobatórios de
que estão atuantes e recebem a
visita dos conselheiros para
conhecerem de perto o trabalho
realizado pela entidade. Neste
ano, em sua nova gestão, foi
eleita como Presidente a Coor-
denadora do CREAS Neuricila-
ne Costa Gomes Camelo, que
O Plano Municipal pela Pri-
meira Infância do Município-
PMPI foi elaborado tendo
como base as sugestões dadas
pelos participantes do Fórum
Municipal que ocorreu em
Junho de 2017 com participa-
ção de 72 representações da
sociedade civil organizada,
conselhos e órgãos governa-
mentais. A equipe do CREAS
coordenou todo o processo,
desde o fórum até os dados
para elaboração final do plano.
Este plano é um avanço nas
políticas públicas que tem
como foco as crianças e ado-
lescentes e representa um ins-
trumento político e técnico
para garantir o atendimento
dos direitos da criança de até
seis anos de idade deste muni-
cípio. Tem como objetivo
promover o atendimento da
criança em consonância com
suas características culturais,
cognitivas, biológicas, sociais,
psicológicas, físicas e territori-
ais. Busca-se também, desen-
volver ações que priorize as-
pectos como a concepção
holística da criança, compreen-
dendo-a na condição de pes-
soa e cidadã, proporcionar
atenção integral e integrada,
promover uma abordagem
intersetorial da administração
pública e inclusão de todas as
crianças do município no aten-
dimento aos seus direitos, ou
seja, atender as diversidades:
étnica, gênero e criança com
deficiência.
Página 2CREAS EM AÇÃO
CREAS
coordena
processo de
elaboração do
plano municipal
pela primeira
infância
Membros do CMDCA. Foto: Luciano Matos
COORDENADORA
DO CREAS É A
MAIS NOVA
PRESIDENTE DO
CMDCA
3. O Projeto
Resgate aten-
de meninos e
meninas com
idade entre 11
e 14 anos que
tiveram seus
direitos violados ou estão sob
medidas protetivas, residentes
na Sede do Município. São dois
grupos de 10 pessoas cada, que
se reúnem a cada 15 dias com a
equipe técnica do CREAS. Nos
encontros são feitas várias ativi-
dades entre elas: exibição de
vídeos, palestras, escuta indivi-
dual, atividades manuais, ofici-
nas de arte e troca de experiên-
cias. Os grupos são do Serviço
Especializado a Famílias e Indi-
víduos –
PAEFI e rece-
bem acompa-
nhamento e
visitas domici-
liares feitas
pela psicóloga
e assistente social. Entre as
atividades, estão a identificação
das necessidades das pessoas
que buscam ou são encaminha-
das ao CREAS, atenção especi-
alizada, orientação sobre direi-
tos, encaminhamento para ou-
tros serviços da Assistência
Social e de outras políticas,
como saúde, educação, trabalho
e renda, habitação, orientação
jurídica, acesso à documenta-
ção, entre outros. Os usuários
deste serviço são famílias e
indivíduos que vivenciam viola-
ções de direitos por ocorrência
de: Violência Física, psicológica
e negligência; Violência Sexual:
abuso e/ou exploração sexual;
Vivência de trabalho infantil;
Discriminação em decorrência
da orientação sexual e/ou raça/
etnia; Outras formas de viola-
ção de direitos decorrentes de
discriminação/submissões a
situações que provocam danos
e agravos a sua condição de
vida e os impedem de usufruir
autonomia e bem estar; Des-
cumprimento de condicionali-
dades do PBF em decorrência
da violação de direitos.
çada e tem dificuldade de
locomoção. Durante a visita
são realizadas atividades co-
mo: leitura de poesias e estó-
rias, cantam músicas, conver-
sam, riem, falam de assuntos
diversificados e essa ação re-
sulta num clima muito agradá-
vel em que a pessoa que está
sendo visitada interage, se
distrai, pois muitos vivem
solitários porque ninguém
lhes dá atenção, seja por falta
de tempo ou porque não gos-
tam e isolam seus parentes
O CREAS em parceria com o
Centro de Convivência dos
Idosos realiza o Projeto Visita
nos Lares, que consiste em
visitas qualificadas a idosos e
pessoas com deficiência que
não podem sair de casa por
motivo de doença ou porque
já estão com idade bem avan-
deixando-os tristes e sem ter
com quem conversar. O proje-
to tem tido uma procura muito
grande e toda semana tem cerca
de 30 pessoas que precisam ser
visitadas pela equipe. Durante
as visitas as técnicas procuram
interagir com outros familiares
nas atividades para que haja
uma aproximação maior do
idoso ou Portador de Deficiên-
cia com os demais membros da
família. O projeto deu início
em março deste ano e dará
continuidade no próximo ano.
Projeto Resgatando vidas com grupos do PAEFI tem sido destaque no município
PROJETO VISITAS NOS LARES EM PARCERIA COM CENTRO DOS IDOSOS
denadora estiveram presentes
o Coordenador do PETECA
no Município, Luiz Carlos
Martins e a Adolescente Shir-
ley Marques. Estimular a parti-
cipação dos adolescentes na
formulação e monitoramento
de políticas públicas é o prin-
cipal objetivo do I Encontro
Nacional de Adolescentes pela
Prevenção e Erradicação do
T r a b a l h o I n f a n t i l
(ENAPETI), iniciativa
do Ministério Público do Tra-
balho no Ceará (MPT-CE).
Como resultado, será apresen-
tado na Assembleia Legislativa
do estado um projeto de lei de
iniciativa popular, para garan-
tir a efetiva participação dos
adolescentes em ações
de combate ao trabalho preco-
ce.
CREAS PARTICIPA DO I ENCONTRO NACIONAL DE ADOLESCENTES PELA PREVENÇÃO E
ERRADICAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL-ENAPETI
A Coordenadora do CREAS
Neuricilane Gomes participou
do I Encontro Nacional de
Adolescentes sobre Prevenção
e Erradicação do Trabalho
Infantil-ENAPETI realizado
na Assembleia Legislativa do
Estado do Ceará na Cidade de
Fortaleza. O evento contou
com a participação de 22 esta-
dos brasileiros, além da coor-
Página 3 VOLUME 1, EDIÇÃO 1
GRUPOS DE
PAEFI TEM
AVANÇOS
SIGNIFICATIVOS
4. Quais direitos violados o
CREAS atende?
Atende crianças, adolescentes,
idosos, pessoas com deficiência
e qualquer indivíduo que se
encontra em situação de risco
pessoal e social. Os direitos
violados estão relacionados a
ocorrências de abandono, negli-
gência, maus tratos físicos, psí-
quicos, abuso sexual, uso de
substâncias psicoativas, cum-
primento de medidas sócio-
educativas, situação de rua,
situação de trabalho infantil,
situação de mendicância, entre
outros.
O que é o CREAS?
É uma unidade pública estatal
de prestação de serviços especia-
lizados e continuados, direciona-
dos a indivíduos e famílias com
seus direitos violados. Constitui-
se como pólo de referência,
coordenador e articulador da
proteção social especial de mé-
dia complexidade.
Foco das ações: Família
Potencialização e fortalecimento
da sua função protetiva, que-
brando o ciclo de violência.
LEMBRE-SE!
Os direitos existem, mas para
que sejam garantidos é necessá-
rio um movimento permanente
de construção e conquista.
Equipe do CREAS divulga a Lei que proíbe a venda de
bebidas alcóolicas para menores de 18 anos
A equipe do CREAS em parceria com o Conselho Tutelar realizaram visitas aos bares
da Sede do Município conversando com os proprietários e fixando a Lei lei 13.106/15,
que criminaliza a venda de bebida alcoólica para crianças e adolescentes. De acordo
com o texto, é proibido vender, fornecer, servir, ministrar ou entregar a menores be-
bida alcoólica ou outros produtos que possam causar dependência. A norma prevê
pena de 2 a 4 anos de detenção e multa de R$ 3 mil a R$ 10 mil pelo descumprimento
da determinação, e medida administrativa de interdição do estabelecimento. O texto
altera o ECA (lei 8.069/90) e revoga o inciso I do artigo 63 do decreto-lei 3.688/41, a
lei das contravenções penais. Ao todo foram 65 estabelecimentos comerciais visitados.
A equipe foi muito bem recebida e os proprietários se mostraram conscientes no cum-
primento da lei. Quanto mais as regras forem obedecidas, menos consumo terá pelos
adolescentes e isso diminuirá o número de viciados. Adultos que forem pegos dando
bebidas alcóolicas a menores responderão pelo ato criminal.