O documento discute os fatores que levam ao adoecimento de professores, como má organização do trabalho e pressão social. Isso pode causar síndrome de burnout, caracterizada por esgotamento físico e emocional. O texto também menciona tratamentos como exercícios físicos e técnicas de relaxamento para melhorar a qualidade de vida e saúde dos professores.

1. A SAÚDE DO PROFESSOR!

2. O QUE CAUSA O ADOECIMENTO
DO PROFESSOR?
 Organização do trabalho
ou má organização;
 Sistema pedagógico;
 Carga intensificada;
 Pressão da sociedade,
para com seu rendimento.

3. SINTOMAS !
 Estresse
 Distúrbios Vocais
 Dor nas costas
Esses são os principais fatores que levam os
professores a pedir afastamento da sala de
aula.

4. SINDROME DE BURNOUT

5. A síndrome de burnout, ou
síndrome do esgotamento
profissional, é um distúrbio
psíquico descrito em 1974 por
Freudenberger. O sintoma típico
da síndrome de burnout é a
sensação de esgotamento físico
e emocional (Queimar por
completo).
Sintomas emocionais
 Agressividade
 ansiedade
 esgotamento
 sensação de esgotamento físico
e emocional.

6. TRATAMENTOS
Como na grande maioria
dos casos psicológicos, o
seu tratamento
compreende-se em uma
estratégia multidisciplinar:
farmacológico,
psicoterapêutico e médico.

7. Sintomas fisicos
 Cansaço
 dor de cabeça
 dor muscular
 Insonia
Comportamentais
 Baixo rendimento pessoal
 faltas no trabalho
 incapacidade de concentração

8. Dentre outras formas de tratamento
podemos destacar os exercícios
físicos e técnicas de relaxamento.

9. Qualidade de Vida, Saúde e
Atividade Física.
 A melhoria das condições de vida e da saúde
tem sido um tema de crescente importância,
já que influencia direta ou indiretamente
desempenho dos professores.
 A qualidade de vida diz respeito como as
pessoas vivem , sentem e compreendem
seu cotidiano.

10. COMPORTAMENTOS
SAUDÁVEIS:
 Hábitos alimentares saudáveis
 Pratica de atividade física
 Controle do estresse físico e emocional
 Envolve-se em ações comunitárias
 Dedica-se ao lazer não- sedentário (hobbies
ou trabalhos voluntários).

11. REFERÊNCIAS
 APARECIDA.E.D.T;Maria.A.L.S;Pacheco.L.C.S.R. PROJETO DE QUALIDADE DE VIDA: Combate ao
Estresse do Professor
Campinas2007.Disponivel:http://tupi.fisica.ufmg.br/michel/docs/Artigos_e_textos/Stress_qualidade_de
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 FERRARI, Juliana Spinelli. "Síndrome de Burnout"; Brasil Escola. Disponível em
<http://brasilescola.uol.com.br/psicologia/sindrome-burnout.htm>. Acesso em 16 de maio de 2016.
 ALVES L. A., ROBAZZI M. L. C. C., MARZIALE M. H. P., FELIPPE A. C. N., ROMANO C. C.
ALTERAÇÕES DA SAÚDE E A VOZ DO PROFESSOR, UMA QUESTÃO DE SAÚDE DO
TRABALHADOR. São Paulo 2009. Disponivel em:http://www.scielo.br/pdf/rlae/v17n4/pt_20.pdf.
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 https://juventudedominicana.files.wordpress.com/2012/05/alongamentos.png. Acesso em:16/05;2016

12.  GUILHERME.C.D.C;Queiroz.L.C.Oliveira.T.F.S;Arantes.T.R;S.T.C.Burnout:Quando o
trabalho ameaça o bem-estar do trabalhador.Disponivel em:
 :http://pt.slideshare.net/TssiaOliveira/sndrome-de-burnout-26497245. Acesso
em:16/05/2016.
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13. Autoras:
Alunas do curso de pedagogia
Alessandra Patrícia Sabino Honorato
Izabela Cristina dos Santos Rodrigues
Paula Franciany Amorim