Este documento fornece instruções sobre como usar um microscópio de forma segura e correta, incluindo como montar as peças, a ordem correta de operação e cuidados ao transportar o equipamento. Ele também contém perguntas sobre ampliação e identificação de estruturas em amostras observadas sob microscópios de poderes diferentes.

1. ESCOLA E.B. 2,3/Sec. MIGUEL LEITÃO DE ANDRADA
Ficha de trabalho: Ciências da Natureza 5º ano
Nome: ________________________________ Nº______ Turma______
O Microscópio
1- A figura1 representa, esquematicamente, um microscópio.
1.1- Coloca nos quadrados, os números de forma a obteres a legenda correcta.
1.2- Coloca por ordem as regras de utilização do microscópio.
A – Acende a luz, observa pela ocular e verifica se todo o campo do microscópio fica
iluminado.
B – Verifica se a objectiva de menor ampliação está em frente do orifício da platina.
C – Foca a preparação com a ajuda dos parafusos macrométrico e micrométrico.
D – Coloca a preparação na platina segurando-a com as pinças.
E – Coloca o microscópio na mesa de trabalho.
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1.3- Que cuidados se devem ter quando se transporta um microscópio?
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1.4- Por que razão deves colocar o microscópio afastado dos bordos da mesa?
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2. 2 - As figuras seguintes referem-se à mesma preparação microscópica de um tecido
vegetal, observado em dois microscópios (A e B) com poderes de ampliação diferentes.
Ocular 10X Ocular 10X
Objectiva A Objectiva B
2.1 - Sabendo que a ampliação da objectiva A é de 40X e da objectiva B é de 10X, faz
corresponder, a cada um dos microscópios, o respectivo poder de ampliação.
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3 – Das afirmações seguintes, indica as verdadeiras (V) e as falsas (F).
observar.
Bom trabalho !