FAZ UM DESENHO AO TEU GOSTO E PINTA-O. 
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FICHAS DE DIAGNÓSTICO 
4º ano 
Nome: _______________________________________________
FICHA DIAGNÓSTICA DE LÍNGUA PORTUGUESA 4º ano 
Nome: ___________________________________________________________________________ 
Sabe bem voltar à escola 
Sabe bem voltar à escola. 
Sabe bem sair de casa com a mochila cheia de livros novos, de cadernos por estrear. 
Sabe bem encontrar os colegas mais crescidos. 
Sabe bem pisar o recreio, falar das férias, começar novos jogos. 
Sabe bem ver os mapas na sala, as mesas a parecerem mais pequeninas, os livros da biblioteca. 
Sabe bem pegar no lápis comprido, muito bem afiado, e começar a escrever, a desenhar, a inventar. 
Sabe bem ouvir a professora dizer que temos pela frente um ano cheio de aventuras e descobertas. 
Sabe bem ver as primeiras folhas a soltarem-se das árvores e a voarem muito devagarinho, dizendo 
adeus às férias de Verão. 
Sabe bem já sermos tão crescidos! 
António Mota 
1 – Assinala com X a palavra que, de acordo com o texto, completa a seguinte afirmação: 
Sabe bem voltar à … 
praia. escola. feira. natação. 
2 – Lê o texto e assinala com V (verdadeiro) ou F (falso), as frases seguintes. 
Sabe bem sair de casa com a mochila vazia. 
Sabe bem encontrar os colegas mais crescidos. 
Sabe bem pisar a relva do recreio. 
Sabe bem ver os mapas na sala e os livros na biblioteca. 
2
Não sabe bem as mesas parecerem mais pequenas. 
Sabe bem pegar no lápis comprido, muito bem afiado. 
Sabe mal não começar a escrever, a desenhar e a inventar. 
3 – Assinala com X as frases que estão de acordo com o texto: 
Sabe bem ver as pequenas folhas… 
● a caírem no chão. 
● a amarelecerem com a chegada do Outono. 
● a soltarem-se das árvores, dizendo adeus às férias de Verão. 
● a soltarem-se das árvores, dizendo adeus às férias de Natal. 
4 – O autor do texto gostava de voltar às aulas? Justifica a tua resposta. 
_____________________________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________ 
5 – Completa o quadro. 
Sinónimos Antónimos 
comprido 
devagarinho 
6 – Classifica morfologicamente as palavras destacadas na seguinte frase: 
Os livros escolares são bonitos. 
livros - _______________________________________________________________ 
são - _________________________________________________________________ 
bonitos - _____________________________________________________________ 
7 – Sublinha a forma verbal na frase seguinte e diz em que tempo verbal se encontra. 
A professora conversa com os alunos. 
_____________________________________________________________________ 
3
8 – Assinala com X o número de frases. 
O segundo parágrafo do texto é constituído por … 
2 frases. 1 frase. nenhuma frase. 
9 – Completa conforme o exemplo dado. 
sabe → sa –be → tem 2 sílabas → dissílabo 
bem → ______________________ → tem ___ sílabas → ______________________ 
férias → _____________________ → tem ___ sílabas → _____________________ 
biblioteca → _________________ →tem ___ sílabas → ______________________ 
10 – Copia do texto uma frase do tipo exclamativo. Escreve-a na forma negativa. 
_____________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________ 
11 – Escreve um texto sobre um dos seguintes temas: 
- O meu primeiro dia de aulas 
- As minhas férias de Verão 
_____________________________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________________ 
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1 – Qual é a unidade principal das medidas de: 
comprimento _______________________________________ 
capacidade _________________________________________ 
massa ou peso _______________________________________ 
2 – Escreve a leitura dos números: 
35 708 - _______________________________________________________________ 
1,07 - _________________________________________________________________ 
3 – Escreve em numeração romana: 
374 - 
999 - 
28 - 
1541 - 
4 – Completa: 
5 
1º CICLO – 4º ano 
FICHA DIAGNÓSTICA DE MATEMÁTICA 
Nome: 
________________________________________________________________________________
1kg são _______ g 
½ Kg são ________ g 
¼ Kg são ________ g 
5 - Calcula o perímetro (pinta a azul) e a área da figura (pinta a rosa): 
6 cm 
3 cm P = ______________________________ 
A = ________________________________ 
6 – Completa os relógios: 
23:30 6:00 : : 12:15 
Dezasseis horas e 
quarenta e cinco 
minutos 
Sete horas e 
cinquenta 
minutos 
7 – Calcula mentalmente: 
24 x 1000 = 3000 : 100 = 45,6 x 10 = 
145 x 10 = 3400 : 10 = 5,67 x 100 = 
999 x 100 = 47000 : 1000 = 9,08 x 10 = 
8– Completa com as equivalências necessárias: 
38 dm = __________ m 
4,56 dl = ________ cl 
57,6 cm = ________ dm 
18 m = ___________ dm 
3,9 cl = __________ l 
6
9 – Escreve por extenso: 
1,36 m - _____________________________________________________________ 
4,5 l - _______________________________________________________________ 
9 – Faz as operações: 
346 + 0,375 + 6 = 248 – 173,6 = 546 : 6 = 
5643 + 1258 = 3947 – 1738 = 974 x 53 = 
PROBLEMAS 
1 – No dia do seu aniversário a Joana comeu 0,2 do bolo, o Nuno comeu 0,25, o Carlos comeu 0,3 e a Rita 
comeu 0,15. 
Que porção do bolo comeram as crianças? 
Que porção do bolo sobrou? 
R: __________________________________________________________________ 
2 – Nesse dia a Joana repartiu 192 rebuçados pelos colegas de turma, dando 8 a cada um. 
7
Quantos eram os colegas? 
R: __________________________________________________________________ 
3 – A mãe da Joana comprou cinco dezenas e meia de nozes e a sua vizinha comprou o quádruplo. 
Quantas nozes comprou a vizinha da mãe da Joana? 
Quantas nozes compraram as duas senhoras? 
R: ______________________________________________________________________ 
8
1- A figura representa uma paisagem natural. 
Legenda-a com as palavras da coluna 
2- Faz a ligação correcta por meio de um traço. 
3- Pensa e respon 
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1º CICLO – 4º ano 
FICHA DE DIAGNÓSTICA DE ESTUDO DO 
MEIO 
Nome: 
________________________________________________________________________________ 
Ano: 4º Turma: ____ Data: ____/___/____ Professor:______________ 
Vale * * lugar plano e baixo 
Planície * * terreno situado entre duas ou mais elevações 
Planalto * * elevação de terreno 
Montanha * * lugar alto e plano
3- Pensa e responde. 
- Os pontos cardeais são: 
- Que ponto cardeal indica o sol, quando nasce? _______________ . 
- O Sol é uma ___________ porque tem luz __________________ . 
- A Terra e a Lua são ________________ . 
- Ao meio dia o Sol indica o ponto cardeal __________________. 
4 – Faz a correspondência correcta: 
Função digestiva * * Entrada e saída do ar no nosso organismo. 
Função circulatória * * Elimina as substâncias inúteis. 
Função respiratória * * Transforma os alimentos. 
Função excretora * * Faz circular o sangue por todo o corpo. 
5- Como se chamam estes órgãos do nosso corpo? 
6 – Indica o nome: 
· Da tua freguesia _____________________ 
10
· De uma freguesia vizinha ___________________ 
· A tua freguesia faz parte do concelho de 
7- Observa o mapa e completa: 
Este mapa representa ______________________. 
O nosso país está dividido em ________ . 
O distrito onde vivo é _____________. 
A minha nacionalidade é_______________ . 
8 – Pinta o distrito onde vives. 
9- Na imagem tens o mapa de Portugal Continental. 
Que outro território faz parte de Portugal? 
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4.º ano testes diagnosticos

  • 1.
    FAZ UM DESENHOAO TEU GOSTO E PINTA-O. 1 FICHAS DE DIAGNÓSTICO 4º ano Nome: _______________________________________________
  • 2.
    FICHA DIAGNÓSTICA DELÍNGUA PORTUGUESA 4º ano Nome: ___________________________________________________________________________ Sabe bem voltar à escola Sabe bem voltar à escola. Sabe bem sair de casa com a mochila cheia de livros novos, de cadernos por estrear. Sabe bem encontrar os colegas mais crescidos. Sabe bem pisar o recreio, falar das férias, começar novos jogos. Sabe bem ver os mapas na sala, as mesas a parecerem mais pequeninas, os livros da biblioteca. Sabe bem pegar no lápis comprido, muito bem afiado, e começar a escrever, a desenhar, a inventar. Sabe bem ouvir a professora dizer que temos pela frente um ano cheio de aventuras e descobertas. Sabe bem ver as primeiras folhas a soltarem-se das árvores e a voarem muito devagarinho, dizendo adeus às férias de Verão. Sabe bem já sermos tão crescidos! António Mota 1 – Assinala com X a palavra que, de acordo com o texto, completa a seguinte afirmação: Sabe bem voltar à … praia. escola. feira. natação. 2 – Lê o texto e assinala com V (verdadeiro) ou F (falso), as frases seguintes. Sabe bem sair de casa com a mochila vazia. Sabe bem encontrar os colegas mais crescidos. Sabe bem pisar a relva do recreio. Sabe bem ver os mapas na sala e os livros na biblioteca. 2
  • 3.
    Não sabe bemas mesas parecerem mais pequenas. Sabe bem pegar no lápis comprido, muito bem afiado. Sabe mal não começar a escrever, a desenhar e a inventar. 3 – Assinala com X as frases que estão de acordo com o texto: Sabe bem ver as pequenas folhas… ● a caírem no chão. ● a amarelecerem com a chegada do Outono. ● a soltarem-se das árvores, dizendo adeus às férias de Verão. ● a soltarem-se das árvores, dizendo adeus às férias de Natal. 4 – O autor do texto gostava de voltar às aulas? Justifica a tua resposta. _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 5 – Completa o quadro. Sinónimos Antónimos comprido devagarinho 6 – Classifica morfologicamente as palavras destacadas na seguinte frase: Os livros escolares são bonitos. livros - _______________________________________________________________ são - _________________________________________________________________ bonitos - _____________________________________________________________ 7 – Sublinha a forma verbal na frase seguinte e diz em que tempo verbal se encontra. A professora conversa com os alunos. _____________________________________________________________________ 3
  • 4.
    8 – Assinalacom X o número de frases. O segundo parágrafo do texto é constituído por … 2 frases. 1 frase. nenhuma frase. 9 – Completa conforme o exemplo dado. sabe → sa –be → tem 2 sílabas → dissílabo bem → ______________________ → tem ___ sílabas → ______________________ férias → _____________________ → tem ___ sílabas → _____________________ biblioteca → _________________ →tem ___ sílabas → ______________________ 10 – Copia do texto uma frase do tipo exclamativo. Escreve-a na forma negativa. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 11 – Escreve um texto sobre um dos seguintes temas: - O meu primeiro dia de aulas - As minhas férias de Verão _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 4
  • 5.
    1 – Qualé a unidade principal das medidas de: comprimento _______________________________________ capacidade _________________________________________ massa ou peso _______________________________________ 2 – Escreve a leitura dos números: 35 708 - _______________________________________________________________ 1,07 - _________________________________________________________________ 3 – Escreve em numeração romana: 374 - 999 - 28 - 1541 - 4 – Completa: 5 1º CICLO – 4º ano FICHA DIAGNÓSTICA DE MATEMÁTICA Nome: ________________________________________________________________________________
  • 6.
    1kg são _______g ½ Kg são ________ g ¼ Kg são ________ g 5 - Calcula o perímetro (pinta a azul) e a área da figura (pinta a rosa): 6 cm 3 cm P = ______________________________ A = ________________________________ 6 – Completa os relógios: 23:30 6:00 : : 12:15 Dezasseis horas e quarenta e cinco minutos Sete horas e cinquenta minutos 7 – Calcula mentalmente: 24 x 1000 = 3000 : 100 = 45,6 x 10 = 145 x 10 = 3400 : 10 = 5,67 x 100 = 999 x 100 = 47000 : 1000 = 9,08 x 10 = 8– Completa com as equivalências necessárias: 38 dm = __________ m 4,56 dl = ________ cl 57,6 cm = ________ dm 18 m = ___________ dm 3,9 cl = __________ l 6
  • 7.
    9 – Escrevepor extenso: 1,36 m - _____________________________________________________________ 4,5 l - _______________________________________________________________ 9 – Faz as operações: 346 + 0,375 + 6 = 248 – 173,6 = 546 : 6 = 5643 + 1258 = 3947 – 1738 = 974 x 53 = PROBLEMAS 1 – No dia do seu aniversário a Joana comeu 0,2 do bolo, o Nuno comeu 0,25, o Carlos comeu 0,3 e a Rita comeu 0,15. Que porção do bolo comeram as crianças? Que porção do bolo sobrou? R: __________________________________________________________________ 2 – Nesse dia a Joana repartiu 192 rebuçados pelos colegas de turma, dando 8 a cada um. 7
  • 8.
    Quantos eram oscolegas? R: __________________________________________________________________ 3 – A mãe da Joana comprou cinco dezenas e meia de nozes e a sua vizinha comprou o quádruplo. Quantas nozes comprou a vizinha da mãe da Joana? Quantas nozes compraram as duas senhoras? R: ______________________________________________________________________ 8
  • 9.
    1- A figurarepresenta uma paisagem natural. Legenda-a com as palavras da coluna 2- Faz a ligação correcta por meio de um traço. 3- Pensa e respon 9 1º CICLO – 4º ano FICHA DE DIAGNÓSTICA DE ESTUDO DO MEIO Nome: ________________________________________________________________________________ Ano: 4º Turma: ____ Data: ____/___/____ Professor:______________ Vale * * lugar plano e baixo Planície * * terreno situado entre duas ou mais elevações Planalto * * elevação de terreno Montanha * * lugar alto e plano
  • 10.
    3- Pensa eresponde. - Os pontos cardeais são: - Que ponto cardeal indica o sol, quando nasce? _______________ . - O Sol é uma ___________ porque tem luz __________________ . - A Terra e a Lua são ________________ . - Ao meio dia o Sol indica o ponto cardeal __________________. 4 – Faz a correspondência correcta: Função digestiva * * Entrada e saída do ar no nosso organismo. Função circulatória * * Elimina as substâncias inúteis. Função respiratória * * Transforma os alimentos. Função excretora * * Faz circular o sangue por todo o corpo. 5- Como se chamam estes órgãos do nosso corpo? 6 – Indica o nome: · Da tua freguesia _____________________ 10
  • 11.
    · De umafreguesia vizinha ___________________ · A tua freguesia faz parte do concelho de 7- Observa o mapa e completa: Este mapa representa ______________________. O nosso país está dividido em ________ . O distrito onde vivo é _____________. A minha nacionalidade é_______________ . 8 – Pinta o distrito onde vives. 9- Na imagem tens o mapa de Portugal Continental. Que outro território faz parte de Portugal? 11
  • 12.