SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 5
Direção Regional de Educação do Norte

        Agrupamento de Escolas
  AMADEO DE SOUZA-CARDOSO
      Telões – Amarante




                                            Ficha Diagnóstico de Língua Portuguesa


                                                                                      Avaliação da Leitura:
1 - Lê o texto com muita atenção.
                                                                                  _______________________


                                               Um dia na praia

      A Marta foi com os pais para a praia.
      Brincou muito na areia com o balde e a pá.
      Fez castelos, jogou à bola com o pai e depois foi
tomar banho no mar.
      Saboreou um gelado de morango e chocolate.
      Foi um dia muito divertido!


2 - Copia o texto com letra bonita.


                                          _____________________________

 __________________________________________________________________

 __________________________________________________________________

 __________________________________________________________________

 __________________________________________________________________

 __________________________________________________________________

 __________________________________________________________________

 __________________________________________________________________

  __________________________________________________________________
3 - Responde às questões:

a) Como se chama a menina?
______________________________________________________________________
b) Onde foi a menina com os pais?
______________________________________________________________________


c) O que fez a menina na praia?
______________________________________________________________________

______________________________________________________________________


d) O que saboreou a Marta?
______________________________________________________________________

4 - Ordena, de 1 a 3, os acontecimentos conforme o texto que leste.

              Foi um dia divertido!

              A Marta foi com os pais para a praia.

              Jogou à bola com o pai.


5 - Escreve verdadeiro (V) ou falso (F) nos      , de acordo com o texto.

     A Marta foi passar férias no campo.

     A Marta foi com os pais à praia.

     O pai jogou ao pião.

     O pai jogou à bola com a Marta.

     A Marta saboreou um gelado.

     Foi um dia divertido!
6 - Ordena as palavras e forma frases.

a) tomou banho Ela no mar.

______________________________________________________________________


b) passou um divertido . dia A Marta

______________________________________________________________________


7 - Identifica a fronteira das palavras e escreve as frases.

      AMartafoiparaapraiacomospais.

______________________________________________________________________


      Elafezcastelosnaareiaejogouàbolacomopai.

______________________________________________________________________


8 - Completa as palavras cruzadas.
9 - Separa as sílabas das palavras e escreve uma frase:
     banho

______________________________________________________________________
    mergulhou

______________________________________________________________________
    divertido

______________________________________________________________________


10 - Escreve o abecedário minúsculo e maiúsculo.


          a                c
                                                          g

                                                                      k
u                                                                     K
                                                     n
                               y




11. Observa as gravuras com atenção e escreve uma pequena história.
_________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
                                                         Bom Trabalho   

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Lab5 teste aval_1a
Lab5 teste aval_1aLab5 teste aval_1a
Lab5 teste aval_1aAna Guerra
 
Prova de aferição de português 4º ano areal
Prova de aferição de português 4º ano arealProva de aferição de português 4º ano areal
Prova de aferição de português 4º ano arealSónia Rodrigues
 
Fichas 1º trimestre 4º ano
Fichas 1º trimestre 4º anoFichas 1º trimestre 4º ano
Fichas 1º trimestre 4º anoLiliana Oliveira
 
Ficha de avaliação sumativa de port.
Ficha de avaliação sumativa de port.Ficha de avaliação sumativa de port.
Ficha de avaliação sumativa de port.Manuela Ribeiro
 
EM3 - Tecnologia.pdf
EM3 - Tecnologia.pdfEM3 - Tecnologia.pdf
EM3 - Tecnologia.pdfssuser11496a
 
Livro de fichas portugues consolidação
Livro de fichas portugues consolidaçãoLivro de fichas portugues consolidação
Livro de fichas portugues consolidaçãoCarlaSilva639671
 
Avaliação de maio matemática- 1 º ano
Avaliação de maio  matemática- 1 º anoAvaliação de maio  matemática- 1 º ano
Avaliação de maio matemática- 1 º anoBranca Pereira
 
Avaliação de maio língua portuguesa - 1.º ano
Avaliação de maio   língua portuguesa - 1.º anoAvaliação de maio   língua portuguesa - 1.º ano
Avaliação de maio língua portuguesa - 1.º anoGeorgina Pinto
 
Ficha de matematica 1º ano
Ficha de matematica 1º anoFicha de matematica 1º ano
Ficha de matematica 1º anofprc
 
Teste - inglês 4 e 5 ano
Teste - inglês 4 e 5 anoTeste - inglês 4 e 5 ano
Teste - inglês 4 e 5 anoJeane Braz
 
Ficha de português
Ficha de portuguêsFicha de português
Ficha de portuguêsAna Narciso
 
Metade de e o dobro de ficha de verificação
Metade de e o dobro de ficha de verificaçãoMetade de e o dobro de ficha de verificação
Metade de e o dobro de ficha de verificaçãoCrescendo EAprendendo
 
Classe de Palavras: o verbo
Classe de Palavras: o verboClasse de Palavras: o verbo
Classe de Palavras: o verboA. Simoes
 
Teste de avaliação de estudo do meio
Teste de avaliação de estudo do meioTeste de avaliação de estudo do meio
Teste de avaliação de estudo do meioProfessora
 
Diagrama de caule e-folhas
Diagrama de caule e-folhasDiagrama de caule e-folhas
Diagrama de caule e-folhasjjrt
 

Mais procurados (20)

Lab5 teste aval_1a
Lab5 teste aval_1aLab5 teste aval_1a
Lab5 teste aval_1a
 
Prova de aferição de português 4º ano areal
Prova de aferição de português 4º ano arealProva de aferição de português 4º ano areal
Prova de aferição de português 4º ano areal
 
Fichas 1º trimestre 4º ano
Fichas 1º trimestre 4º anoFichas 1º trimestre 4º ano
Fichas 1º trimestre 4º ano
 
Ficha de avaliação sumativa de port.
Ficha de avaliação sumativa de port.Ficha de avaliação sumativa de port.
Ficha de avaliação sumativa de port.
 
Historia 5º ano teste 2
Historia 5º ano teste 2Historia 5º ano teste 2
Historia 5º ano teste 2
 
EM3 - Tecnologia.pdf
EM3 - Tecnologia.pdfEM3 - Tecnologia.pdf
EM3 - Tecnologia.pdf
 
Estudo Meio 1º ano
Estudo Meio 1º anoEstudo Meio 1º ano
Estudo Meio 1º ano
 
Livro de fichas portugues consolidação
Livro de fichas portugues consolidaçãoLivro de fichas portugues consolidação
Livro de fichas portugues consolidação
 
Avaliação de maio matemática- 1 º ano
Avaliação de maio  matemática- 1 º anoAvaliação de maio  matemática- 1 º ano
Avaliação de maio matemática- 1 º ano
 
Avaliação de maio língua portuguesa - 1.º ano
Avaliação de maio   língua portuguesa - 1.º anoAvaliação de maio   língua portuguesa - 1.º ano
Avaliação de maio língua portuguesa - 1.º ano
 
Ficha de matematica 1º ano
Ficha de matematica 1º anoFicha de matematica 1º ano
Ficha de matematica 1º ano
 
Teste - inglês 4 e 5 ano
Teste - inglês 4 e 5 anoTeste - inglês 4 e 5 ano
Teste - inglês 4 e 5 ano
 
Língua portuguesa gramática
Língua portuguesa   gramáticaLíngua portuguesa   gramática
Língua portuguesa gramática
 
Ficha de português
Ficha de portuguêsFicha de português
Ficha de português
 
Ficha de avaliação de estudo do meio - 3º ano
Ficha de avaliação de estudo do meio - 3º anoFicha de avaliação de estudo do meio - 3º ano
Ficha de avaliação de estudo do meio - 3º ano
 
Metade de e o dobro de ficha de verificação
Metade de e o dobro de ficha de verificaçãoMetade de e o dobro de ficha de verificação
Metade de e o dobro de ficha de verificação
 
Classe de Palavras: o verbo
Classe de Palavras: o verboClasse de Palavras: o verbo
Classe de Palavras: o verbo
 
Teste de avaliação de estudo do meio
Teste de avaliação de estudo do meioTeste de avaliação de estudo do meio
Teste de avaliação de estudo do meio
 
Diagrama de caule e-folhas
Diagrama de caule e-folhasDiagrama de caule e-folhas
Diagrama de caule e-folhas
 
Ficha janeiro em
Ficha janeiro emFicha janeiro em
Ficha janeiro em
 

Semelhante a Lingua portuguesa

Avaliação sumativa l.port - páscoa[1][1] (2)
Avaliação sumativa l.port  - páscoa[1][1] (2)Avaliação sumativa l.port  - páscoa[1][1] (2)
Avaliação sumativa l.port - páscoa[1][1] (2)Georgina Pinto
 
Avaliação de maio língua portuguesa - 1 º ano
Avaliação de maio   língua portuguesa - 1 º anoAvaliação de maio   língua portuguesa - 1 º ano
Avaliação de maio língua portuguesa - 1 º anoBranca Pereira
 
Avaliação Língua Portuguesa - 2.º período
Avaliação Língua Portuguesa - 2.º períodoAvaliação Língua Portuguesa - 2.º período
Avaliação Língua Portuguesa - 2.º períodoGeorgina Pinto
 
A menina do mar
A menina do marA menina do mar
A menina do marbomjoaob2a
 
Teste de cn 5º ano 2 2º periodo
Teste de cn 5º ano 2 2º periodoTeste de cn 5º ano 2 2º periodo
Teste de cn 5º ano 2 2º periodoAcima da Média
 
Ficha de diagnóstico nova 5º ano
Ficha de diagnóstico nova 5º anoFicha de diagnóstico nova 5º ano
Ficha de diagnóstico nova 5º anoPcarmo
 
Noite de S. João - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
Noite de S. João - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º anoNoite de S. João - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
Noite de S. João - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º anoProfcris 81
 
A fada oriana_guiao_leitura
A fada oriana_guiao_leituraA fada oriana_guiao_leitura
A fada oriana_guiao_leituraCláudia David
 
Guião de leitura "A Noite de Natal".pdf
Guião de leitura "A Noite de Natal".pdfGuião de leitura "A Noite de Natal".pdf
Guião de leitura "A Noite de Natal".pdfbibliotecapacosousa
 
2021 ap. de port. 1º s. 3º ano ok
2021 ap. de port. 1º s.   3º ano  ok2021 ap. de port. 1º s.   3º ano  ok
2021 ap. de port. 1º s. 3º ano okArilene Flores
 
Ficha diagnc3b3stica-de-lp-3c2ba-ano-setembro-de-2011
Ficha diagnc3b3stica-de-lp-3c2ba-ano-setembro-de-2011Ficha diagnc3b3stica-de-lp-3c2ba-ano-setembro-de-2011
Ficha diagnc3b3stica-de-lp-3c2ba-ano-setembro-de-2011Fla'via Rodrigues
 
01 ficha de avaliação - texto narrativo (a flor amarelinha)
01   ficha de avaliação - texto narrativo (a flor amarelinha)01   ficha de avaliação - texto narrativo (a flor amarelinha)
01 ficha de avaliação - texto narrativo (a flor amarelinha)Lúcia Martins
 
Manual 28 palavras
Manual 28 palavrasManual 28 palavras
Manual 28 palavrasestermachado
 
Portugues 1 por simone drumond
Portugues 1 por simone drumondPortugues 1 por simone drumond
Portugues 1 por simone drumondSimoneHelenDrumond
 
Guião de leitura - os primos e a bruxa cartuxa
  Guião de leitura - os primos e a bruxa cartuxa  Guião de leitura - os primos e a bruxa cartuxa
Guião de leitura - os primos e a bruxa cartuxaBrígida Ferreira
 
trasitividade verbal exercicio.pdf
trasitividade verbal exercicio.pdftrasitividade verbal exercicio.pdf
trasitividade verbal exercicio.pdfNivea Neves
 
trasitividade verbal exercicio.pdf
trasitividade verbal exercicio.pdftrasitividade verbal exercicio.pdf
trasitividade verbal exercicio.pdfNivea Neves
 

Semelhante a Lingua portuguesa (20)

Avaliação sumativa l.port - páscoa[1][1] (2)
Avaliação sumativa l.port  - páscoa[1][1] (2)Avaliação sumativa l.port  - páscoa[1][1] (2)
Avaliação sumativa l.port - páscoa[1][1] (2)
 
Avaliação de maio língua portuguesa - 1 º ano
Avaliação de maio   língua portuguesa - 1 º anoAvaliação de maio   língua portuguesa - 1 º ano
Avaliação de maio língua portuguesa - 1 º ano
 
Avaliação Língua Portuguesa - 2.º período
Avaliação Língua Portuguesa - 2.º períodoAvaliação Língua Portuguesa - 2.º período
Avaliação Língua Portuguesa - 2.º período
 
A menina do mar
A menina do marA menina do mar
A menina do mar
 
Teste de cn 5º ano 2 2º periodo
Teste de cn 5º ano 2 2º periodoTeste de cn 5º ano 2 2º periodo
Teste de cn 5º ano 2 2º periodo
 
Ortografia
OrtografiaOrtografia
Ortografia
 
Ficha b
Ficha    bFicha    b
Ficha b
 
Ficha de diagnóstico nova 5º ano
Ficha de diagnóstico nova 5º anoFicha de diagnóstico nova 5º ano
Ficha de diagnóstico nova 5º ano
 
Noite de S. João - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
Noite de S. João - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º anoNoite de S. João - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
Noite de S. João - Ficha de Língua Portuguesa - 2.º ano
 
A fada oriana_guiao_leitura
A fada oriana_guiao_leituraA fada oriana_guiao_leitura
A fada oriana_guiao_leitura
 
Guião de leitura "A Noite de Natal".pdf
Guião de leitura "A Noite de Natal".pdfGuião de leitura "A Noite de Natal".pdf
Guião de leitura "A Noite de Natal".pdf
 
2021 ap. de port. 1º s. 3º ano ok
2021 ap. de port. 1º s.   3º ano  ok2021 ap. de port. 1º s.   3º ano  ok
2021 ap. de port. 1º s. 3º ano ok
 
Ficha diagnc3b3stica-de-lp-3c2ba-ano-setembro-de-2011
Ficha diagnc3b3stica-de-lp-3c2ba-ano-setembro-de-2011Ficha diagnc3b3stica-de-lp-3c2ba-ano-setembro-de-2011
Ficha diagnc3b3stica-de-lp-3c2ba-ano-setembro-de-2011
 
01 ficha de avaliação - texto narrativo (a flor amarelinha)
01   ficha de avaliação - texto narrativo (a flor amarelinha)01   ficha de avaliação - texto narrativo (a flor amarelinha)
01 ficha de avaliação - texto narrativo (a flor amarelinha)
 
Adjectivos 5ano (1)
Adjectivos 5ano (1)Adjectivos 5ano (1)
Adjectivos 5ano (1)
 
Manual 28 palavras
Manual 28 palavrasManual 28 palavras
Manual 28 palavras
 
Portugues 1 por simone drumond
Portugues 1 por simone drumondPortugues 1 por simone drumond
Portugues 1 por simone drumond
 
Guião de leitura - os primos e a bruxa cartuxa
  Guião de leitura - os primos e a bruxa cartuxa  Guião de leitura - os primos e a bruxa cartuxa
Guião de leitura - os primos e a bruxa cartuxa
 
trasitividade verbal exercicio.pdf
trasitividade verbal exercicio.pdftrasitividade verbal exercicio.pdf
trasitividade verbal exercicio.pdf
 
trasitividade verbal exercicio.pdf
trasitividade verbal exercicio.pdftrasitividade verbal exercicio.pdf
trasitividade verbal exercicio.pdf
 

Mais de Flora Queirós

Planificação semana 22 a 26 de abril - - cópia
Planificação semana 22   a 26 de abril   - - cópiaPlanificação semana 22   a 26 de abril   - - cópia
Planificação semana 22 a 26 de abril - - cópiaFlora Queirós
 
Planificação semana 15 a 19 de abril - cópia
Planificação semana 15   a 19 de abril   - cópiaPlanificação semana 15   a 19 de abril   - cópia
Planificação semana 15 a 19 de abril - cópiaFlora Queirós
 
Planificação semana 8 a 12 de abril
Planificação semana 8   a 12 de abril  Planificação semana 8   a 12 de abril
Planificação semana 8 a 12 de abril Flora Queirós
 
2013 prova mini-escolar-nivel-i_2013(a cores)
2013 prova mini-escolar-nivel-i_2013(a cores)2013 prova mini-escolar-nivel-i_2013(a cores)
2013 prova mini-escolar-nivel-i_2013(a cores)Flora Queirós
 
Planificação semana 2 a 5 de abril
Planificação semana 2   a 5 de abril  Planificação semana 2   a 5 de abril
Planificação semana 2 a 5 de abril Flora Queirós
 
Planificação semana 4 a 8 de março cópia
Planificação semana 4   a 8 de março   cópiaPlanificação semana 4   a 8 de março   cópia
Planificação semana 4 a 8 de março cópiaFlora Queirós
 
Planificação semana 25 a 1 de março
Planificação semana 25   a 1 de marçoPlanificação semana 25   a 1 de março
Planificação semana 25 a 1 de marçoFlora Queirós
 
Planificação semana 18 a 22 de fevereiro
Planificação semana 18   a 22 de fevereiroPlanificação semana 18   a 22 de fevereiro
Planificação semana 18 a 22 de fevereiroFlora Queirós
 
Planificação semana 22 a 28de fevereiro
Planificação semana 22   a 28de fevereiroPlanificação semana 22   a 28de fevereiro
Planificação semana 22 a 28de fevereiroFlora Queirós
 
Planificação semana 4 a 08de fevereiro
Planificação semana 4   a 08de fevereiroPlanificação semana 4   a 08de fevereiro
Planificação semana 4 a 08de fevereiroFlora Queirós
 
Planificação semana 21 a 25de janeiro
Planificação semana 21 a 25de janeiroPlanificação semana 21 a 25de janeiro
Planificação semana 21 a 25de janeiroFlora Queirós
 
Planificação semana 14 a 18de janeiro
Planificação semana 14 a 18de janeiroPlanificação semana 14 a 18de janeiro
Planificação semana 14 a 18de janeiroFlora Queirós
 
Planificação semana 7 a 11de janeiro
Planificação semana 7 a 11de janeiroPlanificação semana 7 a 11de janeiro
Planificação semana 7 a 11de janeiroFlora Queirós
 
Planificação semana 3 a 7de dezembro
Planificação semana 3 a 7de dezembroPlanificação semana 3 a 7de dezembro
Planificação semana 3 a 7de dezembroFlora Queirós
 
Planificação semana 19 a 23de novembro
Planificação semana 19 a 23de novembroPlanificação semana 19 a 23de novembro
Planificação semana 19 a 23de novembroFlora Queirós
 
Planificação semana 26 a 30de novembro
Planificação semana 26 a 30de novembroPlanificação semana 26 a 30de novembro
Planificação semana 26 a 30de novembroFlora Queirós
 
Planificação semana 19 a 23de novembro
Planificação semana 19 a 23de novembroPlanificação semana 19 a 23de novembro
Planificação semana 19 a 23de novembroFlora Queirós
 
Planificação semana 12 a 16de novembro
Planificação semana 12 a 16de novembroPlanificação semana 12 a 16de novembro
Planificação semana 12 a 16de novembroFlora Queirós
 
Planificação semana 5 a 9 de novembro
Planificação semana 5 a 9 de novembroPlanificação semana 5 a 9 de novembro
Planificação semana 5 a 9 de novembroFlora Queirós
 

Mais de Flora Queirós (20)

Planificação semana 22 a 26 de abril - - cópia
Planificação semana 22   a 26 de abril   - - cópiaPlanificação semana 22   a 26 de abril   - - cópia
Planificação semana 22 a 26 de abril - - cópia
 
Planificação semana 15 a 19 de abril - cópia
Planificação semana 15   a 19 de abril   - cópiaPlanificação semana 15   a 19 de abril   - cópia
Planificação semana 15 a 19 de abril - cópia
 
Planificação semana 8 a 12 de abril
Planificação semana 8   a 12 de abril  Planificação semana 8   a 12 de abril
Planificação semana 8 a 12 de abril
 
2013 prova mini-escolar-nivel-i_2013(a cores)
2013 prova mini-escolar-nivel-i_2013(a cores)2013 prova mini-escolar-nivel-i_2013(a cores)
2013 prova mini-escolar-nivel-i_2013(a cores)
 
Planificação semana 2 a 5 de abril
Planificação semana 2   a 5 de abril  Planificação semana 2   a 5 de abril
Planificação semana 2 a 5 de abril
 
Planificação semana 4 a 8 de março cópia
Planificação semana 4   a 8 de março   cópiaPlanificação semana 4   a 8 de março   cópia
Planificação semana 4 a 8 de março cópia
 
Planificação semana 25 a 1 de março
Planificação semana 25   a 1 de marçoPlanificação semana 25   a 1 de março
Planificação semana 25 a 1 de março
 
Planificação semana 18 a 22 de fevereiro
Planificação semana 18   a 22 de fevereiroPlanificação semana 18   a 22 de fevereiro
Planificação semana 18 a 22 de fevereiro
 
Planificação semana 22 a 28de fevereiro
Planificação semana 22   a 28de fevereiroPlanificação semana 22   a 28de fevereiro
Planificação semana 22 a 28de fevereiro
 
Planificação semana 4 a 08de fevereiro
Planificação semana 4   a 08de fevereiroPlanificação semana 4   a 08de fevereiro
Planificação semana 4 a 08de fevereiro
 
Planificação semana 21 a 25de janeiro
Planificação semana 21 a 25de janeiroPlanificação semana 21 a 25de janeiro
Planificação semana 21 a 25de janeiro
 
Planificação semana 14 a 18de janeiro
Planificação semana 14 a 18de janeiroPlanificação semana 14 a 18de janeiro
Planificação semana 14 a 18de janeiro
 
Planificação semana 7 a 11de janeiro
Planificação semana 7 a 11de janeiroPlanificação semana 7 a 11de janeiro
Planificação semana 7 a 11de janeiro
 
Matrizes 1.ºperíodo
Matrizes 1.ºperíodoMatrizes 1.ºperíodo
Matrizes 1.ºperíodo
 
Planificação semana 3 a 7de dezembro
Planificação semana 3 a 7de dezembroPlanificação semana 3 a 7de dezembro
Planificação semana 3 a 7de dezembro
 
Planificação semana 19 a 23de novembro
Planificação semana 19 a 23de novembroPlanificação semana 19 a 23de novembro
Planificação semana 19 a 23de novembro
 
Planificação semana 26 a 30de novembro
Planificação semana 26 a 30de novembroPlanificação semana 26 a 30de novembro
Planificação semana 26 a 30de novembro
 
Planificação semana 19 a 23de novembro
Planificação semana 19 a 23de novembroPlanificação semana 19 a 23de novembro
Planificação semana 19 a 23de novembro
 
Planificação semana 12 a 16de novembro
Planificação semana 12 a 16de novembroPlanificação semana 12 a 16de novembro
Planificação semana 12 a 16de novembro
 
Planificação semana 5 a 9 de novembro
Planificação semana 5 a 9 de novembroPlanificação semana 5 a 9 de novembro
Planificação semana 5 a 9 de novembro
 

Último

DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -Aline Santana
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumAugusto Costa
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024Jeanoliveira597523
 
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila RibeiroLivro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila RibeiroMarcele Ravasio
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniCassio Meira Jr.
 
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdfCD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdfManuais Formação
 
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfAlissonMiranda22
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxkarinedarozabatista
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresLilianPiola
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptMaiteFerreira4
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasRosalina Simão Nunes
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalJacqueline Cerqueira
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Mary Alvarenga
 

Último (20)

Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
 
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
 
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila RibeiroLivro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
 
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdfCD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
 
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
 
Em tempo de Quaresma .
Em tempo de Quaresma                            .Em tempo de Quaresma                            .
Em tempo de Quaresma .
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
 
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
 

Lingua portuguesa

  • 1. Direção Regional de Educação do Norte Agrupamento de Escolas AMADEO DE SOUZA-CARDOSO Telões – Amarante  Ficha Diagnóstico de Língua Portuguesa Avaliação da Leitura: 1 - Lê o texto com muita atenção. _______________________ Um dia na praia A Marta foi com os pais para a praia. Brincou muito na areia com o balde e a pá. Fez castelos, jogou à bola com o pai e depois foi tomar banho no mar. Saboreou um gelado de morango e chocolate. Foi um dia muito divertido! 2 - Copia o texto com letra bonita. _____________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 3 - Responde às questões: a) Como se chama a menina? ______________________________________________________________________
  • 2. b) Onde foi a menina com os pais? ______________________________________________________________________ c) O que fez a menina na praia? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ d) O que saboreou a Marta? ______________________________________________________________________ 4 - Ordena, de 1 a 3, os acontecimentos conforme o texto que leste. Foi um dia divertido! A Marta foi com os pais para a praia. Jogou à bola com o pai. 5 - Escreve verdadeiro (V) ou falso (F) nos , de acordo com o texto. A Marta foi passar férias no campo. A Marta foi com os pais à praia. O pai jogou ao pião. O pai jogou à bola com a Marta. A Marta saboreou um gelado. Foi um dia divertido!
  • 3. 6 - Ordena as palavras e forma frases. a) tomou banho Ela no mar. ______________________________________________________________________ b) passou um divertido . dia A Marta ______________________________________________________________________ 7 - Identifica a fronteira das palavras e escreve as frases. AMartafoiparaapraiacomospais. ______________________________________________________________________ Elafezcastelosnaareiaejogouàbolacomopai. ______________________________________________________________________ 8 - Completa as palavras cruzadas.
  • 4. 9 - Separa as sílabas das palavras e escreve uma frase: banho ______________________________________________________________________ mergulhou ______________________________________________________________________ divertido ______________________________________________________________________ 10 - Escreve o abecedário minúsculo e maiúsculo. a c g k u K n y 11. Observa as gravuras com atenção e escreve uma pequena história.