O documento discute a apresentação do 2o encontro de um curso sobre elaboração de projetos. Nele, pede-se que os alunos leiam sobre educadores como Pestalozzi, Froebel, Montessori e Dewey e debatam suas ideias principais. Também contém uma atividade à distância sobre se todo projeto é interdisciplinar ou se pode focar em um tema específico, a ser respondida até o dia 21 de agosto.

1. ELABORAÇÃO DE PROJETOS – 40h Formadora Maria Angelica Pitta (Teka) [email_address] 2º encontro – 17 DE AGOSTO DE 2010 Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional PROINFO INTEGRADO MEC/SEED

2. Pauta - 2º encontro Estudo de alguns educadores, “ Diálogo Teórico” - Apresentação das idéias Atividade à distância 1.2

3. Leitura dos projetos dos cursistas

4. No guia do cursista vocês encontram alguns educadores. Em duplas, leiam um e façam anotações das ideias principais dele. Vamos fazer um debate depois com elas.

5. Diálogo Teórico Pestalozi – Defensor da escola pública, pioneiro da inclusão social. Acreditava na educação tecnicista, formação para vida futura, profissional. Mas com muito afeto . Froebel – Primeiro jardim de infância. Idealizou recursos sistematizados para as crianças se expressarem: brinquedos, blocos, contato com a natureza etc. Acreditava na liberdade de expressão do educando. O fator lúdico é o fator determinante da aprendizagem. Montessori– Todo conhecimento passa por uma prática e a escola deve facilitar o acesso. Ação proposta pelo professor e desenvolvida pelas crianças, mas de acordo com a fase biológica que ela se encontra. O material Dourado foi criado por ela. O sistema Montessori se baseia em: atividade, liberdade e individualidade. Comprovou que crianças com necessidades especiais podem aprender. Dewey – defendia a democracia e a liberdade na escola. As crianças deveriam ser estimuladas a experimentar e agir por si próprias. O que importa é o crescimento: físico, emocional e intelectual. Vê a criança como um todo. Inspirou o movimento da ESCOLA NOVA.

6. Freire – Hernandez – Kilpatrick – Freinet –

7. ATIVIDADE À DISTÂNCIA 1.2 Todo projeto é interdisciplinar? É possível desenvolver um projeto focado em um tema de uma determinada área do conhecimento? Para responder a estas perguntas leia o texto das páginas 57 a 60 , no guia do cursista. Você pode baixar o livro no site: portaldoprofessor.mec.gov.br Mandar para o meu email até sábado, dia 21 de agosto . Colocar como ASSUNTO: ATIVIDADE 1.2