2º bimestre ciências
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O documento apresenta o plano de curso de Ciências para o 2o bimestre do 5o ano. Ele inclui os principais tópicos a serem ensinados como a Terra, a litosfera, a atmosfera, a biosfera, a flora, a fauna, as cadeias alimentares e a importância dos vegetais para os seres humanos. As estratégias didáticas e atividades propostas incluem estudos, trabalhos, observações de imagens e textos para explorar os conceitos-chave de cada tema.
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1 ano exercicio 2 unidade dinamica da terra
1) O documento apresenta 15 questões sobre geologia e tectônica de placas. As questões abordam tópicos como a formação do universo, do sistema solar, datação de rochas, fósseis, estrutura interna da Terra, placas tectônicas e formação de cordilheiras.
2) São listados métodos para datar rochas e objetos, como a sequência do material mais antigo ao mais recente em fósseis. Questiona também sobre a diferença entre tempo geológico e tempo social.
3) Pe
Avaliacao ciencias 7ºano
1) O documento contém um teste com perguntas sobre conteúdos relacionados à Terra e ciências naturais que serão ensinados no ano letivo.
2) As perguntas cobrem tópicos como a localização da Terra na galáxia, a teoria da relatividade de Einstein, a idade da Terra, fósseis, evolução dos continentes, vulcões e terremotos.
3) O teste inclui também perguntas sobre a composição interna da Terra, rochas, geologia e transformações naturais das rochas ao longo do tempo.
Reflexão 2º período filipe gordinho
Este documento descreve um projeto sobre como seria viver em Marte no âmbito das ciências naturais. Inicialmente, os alunos acreditavam que seria impossível viver em Marte devido à distância do Sol e falta de gravidade. No entanto, após visitas de estudo e experiências laboratoriais, concluíram que as ciências naturais podem ajudar a compreender como criar e manter vida em Marte reunindo condições favoráveis.
Listaobject 1ºteste 11-12
Este documento apresenta uma lista de objetivos de aprendizagem para um capítulo de Ciências Naturais do 8o ano. Os alunos deverão ser capazes de definir ecologia e ecossistema, compreender a biodiversidade e os níveis de organização de um ecossistema. Também deverão reconhecer a influência dos fatores abióticos como temperatura, luz e humidade sobre os seres vivos e suas adaptações.
Relatório reflexivo de ciências naturais
O relatório descreve um projeto de ciências naturais sobre como seria ter uma sala de aula em Marte. Os alunos visitaram o planetário para aprender sobre os astros e exploraram documentos sobre a exploração espacial. Eles estudaram os solos de Marte e fizeram experiências sobre seres vivos. Concluíram que a disciplina mostrou as condições necessárias para um planeta ser habitável e o tipo de transporte para Marte.
Pcn5
Este plano de ensino descreve os conteúdos e cronograma para a disciplina de Ciências da Natureza para alunos do 5o ano. O plano inclui três períodos com unidades sobre a diversidade de seres vivos, suas interações com o meio ambiente, a estrutura e função das células, e os recursos naturais como água, ar e solo.
Listaobject 1ºteste 11-12
Este documento é uma lista de objetivos para um capítulo de Ciências Naturais sobre ecologia. Os alunos deverão ser capazes de definir ecologia e ecossistema, compreender a biodiversidade e os níveis de organização de um ecossistema. Também deverão reconhecer a influência do meio ambiente e dos fatores abióticos como a temperatura e a luz nos seres vivos.
O nosso maior projeto
O projeto visa ser a primeira equipe a pisar em Marte, coletar e analisar amostras de rochas e minerais para encontrar vestígios de água ou vida, e verificar as condições para a vida humana no planeta.
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2) São listados métodos para datar rochas e objetos, como a sequência do material mais antigo ao mais recente em fósseis. Questiona também sobre a diferença entre tempo geológico e tempo social.
3) Pe
Avaliacao ciencias 7ºano
1) O documento contém um teste com perguntas sobre conteúdos relacionados à Terra e ciências naturais que serão ensinados no ano letivo.
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Este documento apresenta uma lista de objetivos de aprendizagem para um capítulo de Ciências Naturais do 8o ano. Os alunos deverão ser capazes de definir ecologia e ecossistema, compreender a biodiversidade e os níveis de organização de um ecossistema. Também deverão reconhecer a influência dos fatores abióticos como temperatura, luz e humidade sobre os seres vivos e suas adaptações.
Relatório reflexivo de ciências naturais
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Pcn5
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Este documento é uma lista de objetivos para um capítulo de Ciências Naturais sobre ecologia. Os alunos deverão ser capazes de definir ecologia e ecossistema, compreender a biodiversidade e os níveis de organização de um ecossistema. Também deverão reconhecer a influência do meio ambiente e dos fatores abióticos como a temperatura e a luz nos seres vivos.
O nosso maior projeto
O projeto visa ser a primeira equipe a pisar em Marte, coletar e analisar amostras de rochas e minerais para encontrar vestígios de água ou vida, e verificar as condições para a vida humana no planeta.
Tpf 7ano-dez09
1) O documento apresenta uma ficha de exercícios sobre ciências naturais para o 7o ano.
2) A primeira questão pede para identificar a teoria atualmente aceite sobre o modelo do universo e explicar porque as outras estão erradas.
3) Outras questões abordam instrumentos usados na pesquisa espacial e a correspondência entre termos relacionados ao espaço.
Noções de Paleontologia
O documento discute o tema da Paleontologia, definindo-a como o estudo dos remanescentes de organismos do
passado para entender a história evolutiva da vida. Apresenta os principais conceitos da área, como fósseis,
paleontologia de invertebrados e vertebrados, e disciplinas como micropaleontologia e paleoecologia. Também
explica conceitos importantes como tafonomia, bioestratigrafia e principais teorias desenvolvidas por cientistas como
Steno, Hutton e Smith.
Plano de aula solos
O plano de aula tem como objetivo ensinar aos alunos sobre a formação, estrutura e preservação dos solos. Será feita uma experiência simulando erosão em diferentes tipos de cobertura do solo. Os alunos também aprenderão sobre os processos geológicos de formação dos solos e sua importância ambiental através de slides e um terrário. A avaliação será um questionário sobre origem, estrutura e preservação dos solos.
Aula 2
Este documento apresenta uma introdução à paleontologia, incluindo suas divisões principais como paleozoologia e paleobotânica. Explica o que são fósseis e como são preservados em rochas sedimentares, além de detalhar os métodos de trabalho dos paleontólogos no campo e laboratório. Também descreve as principais escalas de tempo usadas na geologia, como éons, eras e períodos, definidos por eventos biológicos importantes ao longo da história da Terra.
Aula 1
Este documento fornece uma introdução à paleontologia, incluindo suas divisões principais, como paleozoologia e paleobotânica. Explica o que são fósseis e como são preservados em rochas sedimentares, além de detalhar os métodos dos paleontólogos para coletar, preparar e classificar fósseis. Também apresenta as principais escalas de tempo usadas na paleontologia, como éons, eras e períodos.
HistóRia Da Terra
O documento fornece um resumo da história da Terra desde 4600 milhões de anos atrás até os tempos atuais. Ele divide este período em Eras Geológicas com base em eventos como a evolução e extinção de espécies e descreve os principais acontecimentos biológicos e ambientais de cada Era, incluindo o Pré-Câmbrico, Paleozóico, Mesozóico e Cenozóico. O documento também discute como os fósseis e datação de rochas permitem compreender esta longa hist
A Terra Conta A Sua HistóRia
O documento descreve a longa história da Terra de 4,6 bilhões de anos, durante a qual o planeta e a vida nele se transformaram continuamente. Os fósseis, rochas e paisagens geológicas fornecem evidências sobre o passado da Terra. Os fósseis são os restos preservados de organismos antigos que nos ajudam a entender como era a vida no passado e como a Terra evoluiu ao longo do tempo.
Avaliação fisica 1° fisica 4° bimestre
(1) O documento é uma avaliação do 4o bimestre de um aluno sobre Física, com 10 questões sobre tópicos como estrelas, sistema solar, gravidade e evolução da Terra. (2) As questões abrangem desde as cores das estrelas até as fases da Lua e características dos planetas do Sistema Solar. (3) A avaliação analisa o entendimento do aluno sobre vários conceitos astronômicos e físicos.
Paleontologia
O documento discute a paleontologia, definindo-a como o estudo de evidências da vida pré-histórica. A paleontologia fundamenta-se em biologia e geologia e tem objetivos como estimar a datação relativa de camadas rochosas e reconstituir ambientes e a história geológica da Terra.
Conceitos fundamentais de geologia e geomorfologia
O documento discute conceitos fundamentais de geologia e geomorfologia. Primeiro, aborda a história geológica da Terra e como os cientistas estudam o registro de eventos passados preservados em rochas e fósseis. Em seguida, descreve a litosfera e suas camadas internas, além de classificar as principais rochas em magmáticas, metamórficas e sedimentares.
Atividade 190-formas-geométricas-espaciais
O documento fornece estratégias para ensinar formas geométricas espaciais e planas para alunos do ensino fundamental. As estratégias incluem associar objetos do mundo real a sólidos geométricos como cubo, bloco, pirâmide e esfera, nomear figuras geométricas, contar faces de sólidos e desenhar figuras na malha quadriculada.
Correcção: ficha de revisões
1) O processo de moldagem preserva apenas o molde interno ou externo do ser vivo, sem preservar nenhuma parte original.
2) Seres vivos com partes duras têm maior probabilidade de fossilização porque decompõem-se mais lentamente.
3) A datação relativa compara a idade de rochas sem usar referências numéricas, enquanto a datação absoluta determina a idade exata de uma rocha em anos.
Introdução a paleontologia
O documento fornece um resumo sobre paleontologia, abordando tópicos como a definição da ciência, fósseis, evolução das espécies, teorias sobre a formação dos continentes e período Pré-Cambriano. Discorre sobre conceitos como iconofósseis, tafonomia, evolução gradual vs saltação e irradiação adaptativa. Explica as teorias de criacionismo, transformismo, lamarckismo e darwinismo no contexto da evolução.
A terra conta a sua história
O documento discute a paleontologia, a ciência que estuda fósseis, e explica como os fósseis são preservados através da fossilização. Detalha os tipos de fossilização como mumificação, mineralização e impressões e as condições necessárias para a fossilização ocorrer. Também aborda princípios de estratigrafia e como datação e fósseis podem ser usados para determinar a idade das rochas.
Introdução á paleontologia
O documento discute a paleontologia, que estuda fósseis para entender a evolução biológica. A paleontologia se baseia em biologia e geologia para datar camadas rochosas, reconstruir ambientes antigos e ajudar na compreensão da história geológica da Terra. Os principais ramos da paleontologia incluem a paleobotânica, paleontologia de invertebrados e vertebrados, e a micropaleontologia.
Conceitos fundamentais de geologia e geomorfologia
O documento discute a história geológica da Terra e a litosfera. A história geológica é estudada através de fósseis preservados em rochas sedimentares, que podem ser datados usando técnicas radiométricas. A litosfera é dividida em camadas internas e é constituída principalmente por rochas magmáticas, metamórficas e sedimentares, que variam de acordo com sua origem e composição mineral.
Sessao3 rochas e minerais
Este documento fornece orientações para promover o ensino experimental das ciências no pré-escolar e 1o ciclo através de atividades práticas como minimuseus, saídas de campo, observação de rochas, solo e sementes. As atividades visam estimular a curiosidade e observação dos alunos, valorizando suas experiências no mundo natural.
Análise do conhecimento de profissionais de Educação Física referente à pres...
Este estudo avaliou o conhecimento de professores de educação física sobre a prescrição de exercícios para pessoas com condromalácia patelar. Os resultados mostraram que os professores tendem a prescrever a cadeira extensora ou nenhum exercício, mas suas justificativas para a angulação na cadeira extensora geralmente não se baseiam em evidências científicas. Conclui-se que os professores prescrevem exercícios adequados, mas precisam melhorar a fundamentação de suas decisões com base na literatura.
Os desequilíbrios musculares no aparecimento de lesões
Este documento discute as lesões no futebol, especificamente no joelho e coxa. Ele analisa o tipo, localização e gravidade comuns de lesões, e investiga a relação entre desequilíbrios musculares e o aparecimento de lesões. O autor avalia a força muscular de 44 jogadores profissionais usando um dinamômetro isocinético e registra as lesões ocorridas durante a temporada para determinar se havia uma correlação entre desequilíbrios musculares e lesões.
Strategy is alive and well... and living in UNCERTAINTY
Many people claim that strategy is dead - overcome by the conditions of change and uncertainty. They prefer agility and quick response. But the obituary for strategy is premature - and is based on a series of false assumptions about strategy.
We outline how strategy is both necessary and valuable in conditions of uncertainty and change.
Ciências
O documento descreve um teste sobre o ciclo da água e suas propriedades. Ele contém perguntas sobre como o ciclo da água funciona, quais são as propriedades da água, questões verdadeiro ou falso sobre o ciclo da água, e relacionar itens com suas características.
Альтернативные финансы: новые способы инвестиций и финансирования для бизнеса
FinTech предлагает альтернативу традиционным финансовым инструментам, которые предлагаются банками и фондовым рынком. Новые платформы P2P и P2B кредитования и краудфандинга помогают обходиться без посредников, делая финансовые услуги более доступными для мелких игроков. Как работают новые инструменты? С какими проблемами они сталкиваются и как их решают? Каковы их масштабы и перспективы роста? Воспринимают ли банки и другие финансовые посредники эти инновации как угрозу и как реагируют на них?
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Tpf 7ano-dez09
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Plano de aula solos
O plano de aula tem como objetivo ensinar aos alunos sobre a formação, estrutura e preservação dos solos. Será feita uma experiência simulando erosão em diferentes tipos de cobertura do solo. Os alunos também aprenderão sobre os processos geológicos de formação dos solos e sua importância ambiental através de slides e um terrário. A avaliação será um questionário sobre origem, estrutura e preservação dos solos.
Aula 2
Este documento apresenta uma introdução à paleontologia, incluindo suas divisões principais como paleozoologia e paleobotânica. Explica o que são fósseis e como são preservados em rochas sedimentares, além de detalhar os métodos de trabalho dos paleontólogos no campo e laboratório. Também descreve as principais escalas de tempo usadas na geologia, como éons, eras e períodos, definidos por eventos biológicos importantes ao longo da história da Terra.
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Paleontologia
O documento discute a paleontologia, definindo-a como o estudo de evidências da vida pré-histórica. A paleontologia fundamenta-se em biologia e geologia e tem objetivos como estimar a datação relativa de camadas rochosas e reconstituir ambientes e a história geológica da Terra.
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Cubism & le corbusier
The cubism started in France in the early 20th century (around 1907), but its ideas and concepts have continued to influence art today.
The early 20th century was a time of change in the art world in France, yet cubism was still highly rejected. Many people said it was ugly and they could not understand it.
Ms Word Training Institute in Ambala ! Batra Computer Centre
Batra Computer Centre is An ISO certified 9001:2008 training Centre in Ambala.
We Provide Ms-word Training in Ambala. BATRA COMPUTER CENTRE provides best training in C, C++, S.E.O, Web Designing, Web Development and So many other courses are available.
Conicultura juan camilo diosa
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Planejamento anual 2013
Este documento apresenta o plano de curso de Ciências para as séries 5a, 6a e 7a da Escola Municipal Maria de Lourde Vieira do N. Pereira para o ano de 2013, elaborado pela professora Silvana de Oliveira Pinto. O plano descreve os objetivos gerais e específicos da disciplina, os conteúdos programáticos organizados em unidades temáticas para cada série, e a metodologia de ensino a ser utilizada.
Planejamento anual 2013 CIÊNCIAS 5ª A 7ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL II
Este documento apresenta o plano de curso de Ciências para as séries 5a, 6a e 7a da Escola Municipal Maria de Lourde Vieira do N. Pereira para o ano de 2013, elaborado pela professora Silvana de Oliveira Pinto. O plano descreve os objetivos gerais e específicos da disciplina, os conteúdos programáticos organizados em unidades temáticas para cada série, e a metodologia de ensino a ser utilizada.
Panorama histórico da classificação dos seres vivos e os grandes grupos dentr...
1) O documento descreve a história da classificação dos seres vivos desde a Antiguidade até os dias atuais, dividida em quatro fases principais.
2) A primeira fase ocorreu na Antiguidade, quando Aristóteles e Teofrasto dividiram os seres vivos em plantas e animais com base em observações macroscópicas.
3) A segunda fase se estendeu da descoberta do microscópio até as ideias de evolução, quando Linnaeus desenvolveu um sistema de classificação com dois reinos (animal e
Cejain medio bio_termo1
1. O documento discute a origem dos seres vivos e apresenta várias teorias científicas sobre o assunto, como a teoria da evolução química e a teoria da panspermia.
2. Também descreve as características da Terra primitiva, como a presença de gases hostis que foram diminuindo para permitir a formação de vida.
3. Detalha que os primeiros seres vivos eram unicelulares e estruturalmente simples, evoluindo gradualmente para formas mais complexas ao longo do tempo.
Articulação vertical e horizontal 13 14 cn
Este documento descreve a articulação vertical e horizontal do programa de Ciências Naturais entre os diferentes ciclos de ensino. A articulação vertical destaca os pré-requisitos e conhecimentos essenciais de um ciclo para o seguinte. A articulação horizontal mostra como os conteúdos se relacionam com outras disciplinas e inclui exemplos de produtos finais e avaliações.
Articulação vertical e horizontal 13 14 cn
O documento descreve a articulação vertical e horizontal do departamento de matemática e ciências entre os diferentes ciclos de escolaridade, definindo os pré-requisitos e conhecimentos essenciais de cada área disciplinar ao longo dos diferentes níveis de ensino. É feita uma abordagem aos temas da diversidade de seres vivos e suas interações com o meio, trocas nutricionais, reprodução e a importância da higiene na prevenção de doenças.
Aula 09 de ciências naturais e suas tecnologias
O documento discute a biodiversidade e o meio ambiente. Aborda os três níveis da biodiversidade: diversidade genética, diversidade de espécies e diversidade de ecossistemas. Explora como a distribuição da biodiversidade no planeta está relacionada aos fatores climáticos resultantes da inclinação do eixo da Terra e sua rotação ao redor do Sol.
Semelhante a 2º bimestre ciências (20)
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Planejamento anual 2013 CIÊNCIAS 5ª A 7ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL II
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Mais de Sandra Castro martins
Dominó das capitais
O documento descreve um jogo de dominó para ensinar alunos de 3o a 5o ano os estados e capitais do Brasil. O jogo será feito após uma aula sobre o mapa político brasileiro e consiste em associar estados e suas respectivas capitais em cartas de dominó. Cada jogador recebe 10 cartas e o objetivo é se livrar delas primeiro fazendo combinações válidas.
Dia da água
O documento descreve um projeto de uma semana sobre o Dia Mundial da Água destinado a alunos do 3o ano do ensino fundamental. O projeto tem como objetivo conscientizar os alunos sobre a importância da água e incentivar o consumo consciente por meio de músicas, textos, debates e atividades que descrevem o ciclo da água.
Projeto integração família
O projeto visa promover a integração entre escola e família através de uma atividade culinária onde pais e filhos irão cozinhar juntos. A atividade inclui momentos de apresentação, leitura de textos reflexivos, preparação de uma receita de biscoitos e confraternização. O objetivo é possibilitar que pais vejam as habilidades dos filhos e melhorar a comunicação familiar.
sequência didática
A sequência didática visa ensinar alunos de 4o e 5o ano sobre o sistema monetário brasileiro através de 3 aulas. Na primeira aula, os alunos aprenderão sobre a história e importância do dinheiro. Na segunda, discutirão o valor da cesta básica e farão contas com cupons de mercado. Na terceira, simularão um mercado para praticar operações com dinheiro fictício.
Professora Sandra de Castro
A professora Sandra de Castro dará uma aula sobre diversidade cultural para alunos de 4o/5o ano. Os alunos farão uma pesquisa sobre práticas culturais e apresentarão imagens para discutir, e lerão textos sobre o tema. Eles criarão um cartaz com as imagens e legendas para demonstrar seu entendimento.
Português
O documento conta a história de um baobá que sempre se achava insatisfeito com sua aparência e implorava melhorias ao Criador. Irritado com os constantes pedidos, o Criador plantou o baobá de cabeça para baixo para que ele ficasse em silêncio. Isso explica a estranha aparência do baobá, com raízes em cima e galhos embaixo, como se ainda implorasse melhorias.
Matemática
Este documento contém 10 questões de uma prova de matemática para alunos do 4o ano. As questões cobrem tópicos como frações, porcentagens, operações básicas e problemas word.
História
1) Os portugueses optaram pela mão de obra escrava de africanos para cultivar cana-de-açúcar, já que era uma atividade econômica necessária mas demandava pouco gasto com mão de obra.
2) A Lei Áurea de 1888, assinada pela Princesa Isabel, pôs fim à escravidão no Brasil após quase quatro séculos de sua prática no país desde 1530.
3) Muitos escravos libertos não tinham para onde ir e não receberam indenização, tendo d
Geografia
O documento apresenta um teste sobre geografia com 5 questões sobre: 1) Relacionar os continentes com a legenda; 2) Grupos que povoaram o continente africano; 3) Líder das aldeias; 4) Nome do supercontinente antes da divisão; 5) Ação humana que ocasiona inundações e como evitá-las.
Ensino religioso
As pessoas ficam mais sensíveis e amáveis no Natal. Devemos acreditar em nossos sonhos e viver a alegria do Natal o tempo todo. Jesus é a luz que trará certeza de que vale a pena sonhar, e Sua presença fará a luz brilhar dentro de nós.
Artes
O documento discute a influência da cultura africana no Brasil. Fala sobre o uso de máscaras em rituais africanos, a descoberta da origem dos cabelos de Lelê e as religiões africanas como Candomblé e Umbanda. Também menciona ritmos musicais brasileiros influenciados pela África como samba e maculelê, e palavras de origem africana como tapioca e carioca. Por fim, pede para colorir um quadro sobre trabalho escravo usando tons africanos e descrever
Ciências
O documento discute sobre o sistema endócrino humano, incluindo hormônios e glândulas como a hipófise, tireoide e suprarrenais. Também aborda a importância do planejamento familiar, os nutrientes do leite materno e anticorpos.
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O documento discute o sistema urinário e seus órgãos, como rins e bexiga, e explica que os rins filtram impurezas do sangue. Também aborda o cálculo renal, formado quando cristais se acumulam nos rins, e a importância do esqueleto e dos ossos para o corpo, bem como da prática de exercícios físicos.
Ciências
O documento discute as formas de energia e suas fontes. Aborda energia corporal vinda de alimentos, fogo como primeira forma de energia usada pelo homem, e fontes renováveis como hidrelétricas e não renováveis como petróleo.
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1) O documento discute a modernização do campo através da tecnologia e os impactos ambientais da tecnologia.
2) Ele pergunta sobre exemplos de tecnologia rural, o que são agrotóxicos, formas de localização e como a tecnologia pode prejudicar o meio ambiente.
3) Também aborda costumes africanos incorporados no Brasil através do tráfico de escravos e a visão de um antropólogo sobre o consumismo estimulado pela televisão.
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O documento discute a Região Sul do Brasil. Ele explica que a Região Sul tem um clima frio devido à sua localização geográfica e menciona que a vegetação nativa da Mata das Araucárias foi quase completamente destruída principalmente por atividades humanas como desmatamento e incêndios.
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O documento apresenta 9 perguntas sobre a divisão regional do Brasil de acordo com o IBGE após 1970, identificação das regiões, localização da região onde o aluno mora, número de estados do Brasil e maior região em extensão territorial.
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1. O acordo político entre São Paulo e Minas Gerais entrou em crise quando o presidente paulista Washington Luis indicou outro paulista, Júlio Prestes, para sucedê-lo, quebrando o acordo. Os mineiros ficaram insatisfeitos com a quebra do acordo.
2. Mesmo com denúncias de fraude, Júlio Prestes foi declarado vencedor sobre Getúlio Vargas nas eleições de 1930. No entanto, Júlio Prestes não assumiu a presidência porque os mineiros se rebelaram, dando início à Revolução de 1930 que
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O documento discute as transformações no Brasil no século XIX devido ao plantio e exportação do café, a vinda de imigrantes europeus para trabalhar como mão de obra assalariada e livre, e o fim da escravidão no Brasil com a Lei Áurea de 1888.
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1) A Coroa portuguesa resistiu a Napoleão Bonaparte graças aos acordos firmados com a Inglaterra, que permitiram que Portugal continuasse comercializando com os ingleses apesar do Bloqueio Continental imposto por Napoleão.
2) A primeira determinação do Príncipe Regente D. João ao chegar a Salvador foi abrir os portos brasileiros ao comércio estrangeiro, rompendo com o Pacto Colonial que reservava o comércio exclusivo entre Brasil e Portugal.
3) A Capital do Brasil na época da che
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A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
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2º bimestre ciências
- 1. Plano de curso 2017/ 5º ano – disciplina: Ciências 2º Bimestre CONTEÚDO OBJETIVO ESTRATÉGIAS ATIVIDADES AVALIAÇÃO Conhecendo a Terra Identificar as camadas que compõem a Terra Estudar a origem do planeta Terra, e recordar as várias teorias Litosfera ou Crosta Terrestre Reconhecer a importância da Crosta terrestre, identificar os diversos tipos de rocha Trabalhar a importância da atmosfera, relembrando o conceito. A Biosfera Perceber a importância da biosfera Explicar o conceito de biosfera Trabalhar os elementos que formam um ecossistema Flora Compreender a constituição da fauna e da flora Trabalhar as leis que protegem a fauna e a flora. Pensar em como acontece o processo de fotossíntese Cadeia alimentar Entender o conceito de cadeia alimentar Fazer a diferenciação entre cadeia alimentar e teia alimentar Observar imagens de alguns animais e criar uma cadeia alimentar, produzir um texto explicativo sobre o trabalho O homem e os vegetais Reconhecer o uso dos vegetais na alimentação Entender como os vegetais são utilizados para fins de medicinais Explorar textos que tragam os benefícios dos vegetais para a alimentação Estimular o aluno à prática da alimentação saudável