O documento discute as transformações no Brasil no século XIX devido ao plantio e exportação do café, a vinda de imigrantes europeus para trabalhar como mão de obra assalariada e livre, e o fim da escravidão no Brasil com a Lei Áurea de 1888.
O documento discute a poluição da Baía de Guanabara no Rio de Janeiro e a falta de tratamento de esgoto adequado. Apesar de gastos significativos, a situação continua piorando. Isso enquanto recursos públicos são desperdiçados em eventos como a Copa e Olimpíadas, em vez de serviços essenciais como saúde e educação. O documento conecta isso à Páscoa como um símbolo de libertação das injustiças.
O documento aborda os seguintes tópicos:
1) Uma avaliação diagnóstica de história com questões sobre o imaginário europeu sobre o oceano Atlântico nos séculos XIV e XV, os direitos de cidadania destacados na música "Comida" do Titãs, e a principal atividade econômica brasileira no século XVIII de acordo com um gráfico.
2) Uma charge sobre ideias políticas de filósofos como Rousseau, Montesquieu e Hobbes.
3) Aspectos positivos e
1) Moradores de grandes cidades nos EUA e Brasil protestaram contra a qualidade da educação pública em áreas periféricas.
2) Uma metrópole é um conjunto de cidades conurbadas. Nas metrópoles, a construção de moradias não acompanha o crescimento populacional, levando à formação de favelas.
3) O texto descreve uma moradia coletiva precária para três famílias em bairros operários como exemplo de habitação urbana estudada.
O documento é uma avaliação de Língua Portuguesa que contém questões sobre um poema, rimas, reportagem e exercícios de classificação de palavras. As questões incluem identificar a autora e características de um poema, escrever rimas, analisar uma reportagem sobre visita a uma mansão de macaco e ordenar palavras em ordem alfabética.
O documento discute as mudanças nas taxas de urbanização ao redor do mundo e como isso afeta as cidades. Ele também fornece estatísticas e curiosidades sobre a cidade de São Paulo, como seu crescimento populacional, economia, transporte e cultura. Finalmente, discute os desafios de viver em uma grande cidade moderna.
Os povos indígenas que viviam no Brasil antes de 1500 dependiam da natureza para sobreviver e respeitavam seus espíritos. Eles viviam em tribos lideradas por caciques e pajés, que também eram responsáveis por cerimônias religiosas e curas com ervas. Arqueólogos estimam que havia entre 3 e 4 milhões de índios no Brasil na época.
I. O documento discute a comparação entre imagens que registram práticas indígenas e luso-brasileiras. II. As afirmações corretas são que as imagens registram a antropofagia indígena e o esquartejamento luso-brasileiro, além de mostrarem que a diferença entre "bárbaros" e "civilizados" é relativa. III. A comparação das imagens evidencia que a visão de superioridade européia sobre os indígenas não se sustenta.
I. O documento discute a representação da antropofagia e do esquartejamento nas imagens dos artistas e a visão cultural desses atos entre indígenas e luso-brasileiros.
II. A afirmação correta é que a comparação das imagens mostra como a diferença entre "bárbaros" e "civilizados", indígenas e europeus é relativa.
III. A música "Opinião" fazia parte de um espetáculo teatral de 1964 que usou a MPB para criticar a situação social e
O documento discute a poluição da Baía de Guanabara no Rio de Janeiro e a falta de tratamento de esgoto adequado. Apesar de gastos significativos, a situação continua piorando. Isso enquanto recursos públicos são desperdiçados em eventos como a Copa e Olimpíadas, em vez de serviços essenciais como saúde e educação. O documento conecta isso à Páscoa como um símbolo de libertação das injustiças.
O documento aborda os seguintes tópicos:
1) Uma avaliação diagnóstica de história com questões sobre o imaginário europeu sobre o oceano Atlântico nos séculos XIV e XV, os direitos de cidadania destacados na música "Comida" do Titãs, e a principal atividade econômica brasileira no século XVIII de acordo com um gráfico.
2) Uma charge sobre ideias políticas de filósofos como Rousseau, Montesquieu e Hobbes.
3) Aspectos positivos e
1) Moradores de grandes cidades nos EUA e Brasil protestaram contra a qualidade da educação pública em áreas periféricas.
2) Uma metrópole é um conjunto de cidades conurbadas. Nas metrópoles, a construção de moradias não acompanha o crescimento populacional, levando à formação de favelas.
3) O texto descreve uma moradia coletiva precária para três famílias em bairros operários como exemplo de habitação urbana estudada.
O documento é uma avaliação de Língua Portuguesa que contém questões sobre um poema, rimas, reportagem e exercícios de classificação de palavras. As questões incluem identificar a autora e características de um poema, escrever rimas, analisar uma reportagem sobre visita a uma mansão de macaco e ordenar palavras em ordem alfabética.
O documento discute as mudanças nas taxas de urbanização ao redor do mundo e como isso afeta as cidades. Ele também fornece estatísticas e curiosidades sobre a cidade de São Paulo, como seu crescimento populacional, economia, transporte e cultura. Finalmente, discute os desafios de viver em uma grande cidade moderna.
Os povos indígenas que viviam no Brasil antes de 1500 dependiam da natureza para sobreviver e respeitavam seus espíritos. Eles viviam em tribos lideradas por caciques e pajés, que também eram responsáveis por cerimônias religiosas e curas com ervas. Arqueólogos estimam que havia entre 3 e 4 milhões de índios no Brasil na época.
I. O documento discute a comparação entre imagens que registram práticas indígenas e luso-brasileiras. II. As afirmações corretas são que as imagens registram a antropofagia indígena e o esquartejamento luso-brasileiro, além de mostrarem que a diferença entre "bárbaros" e "civilizados" é relativa. III. A comparação das imagens evidencia que a visão de superioridade européia sobre os indígenas não se sustenta.
I. O documento discute a representação da antropofagia e do esquartejamento nas imagens dos artistas e a visão cultural desses atos entre indígenas e luso-brasileiros.
II. A afirmação correta é que a comparação das imagens mostra como a diferença entre "bárbaros" e "civilizados", indígenas e europeus é relativa.
III. A música "Opinião" fazia parte de um espetáculo teatral de 1964 que usou a MPB para criticar a situação social e
1. O acordo político entre São Paulo e Minas Gerais entrou em crise quando o presidente paulista Washington Luis indicou outro paulista, Júlio Prestes, para sucedê-lo, quebrando o acordo. Os mineiros ficaram insatisfeitos com a quebra do acordo.
2. Mesmo com denúncias de fraude, Júlio Prestes foi declarado vencedor sobre Getúlio Vargas nas eleições de 1930. No entanto, Júlio Prestes não assumiu a presidência porque os mineiros se rebelaram, dando início à Revolução de 1930 que
En Perú ,el matrimonio entre personas del mismo sexo aún
no esta permitida. Cada año, en el día del amor ,la Red Peruana TLGB celebra un matrimonio simbólico en el parque del amor . Muchas parejas del mismo sexo, viven la ilusión y todo lo que implicaría una ceremonia real.
Lima , 14 de Febrero del 2017
This document provides financial information for various companies listed on the Pakistan Stock Exchange, including profit/loss figures, dividends, earnings per share, and dates of annual general meetings and closures of share transfer books. It also lists upcoming board meetings for several companies to consider half-yearly financial accounts. The turnover of shares traded on the stock exchange for the day is provided as 266,165,460.
John has an appointment with you today and is asking you to speed up the process for his new loan, as he needs the loan amount the next day. However, you know it will take two days for the loan disbursement to be processed. The options are to tell John that you cannot expedite the process but will help in other ways, to acknowledge John's need but manage his expectations about timing, or to not properly address John's concerns about timing.
1. O documento contém exercícios de matemática sobre frações, porcentagens e áreas.
2. Os alunos devem realizar cálculos com adição, subtração, multiplicação e divisão de frações com o mesmo e diferente denominador.
3. Também inclui exercícios sobre porcentagem, área de figuras geométricas e perímetro.
Este documento proporciona información sobre extintores de incendios. Explica qué son los extintores, sus partes y tipos principales. Detalla los diferentes agentes extintores y sus usos. Finalmente, brinda instrucciones sobre el uso correcto de los extintores y la prevención de incendios.
This document discusses public goods and the government's role in providing a safety net. It defines public goods as goods or services that are inefficient to charge individuals for but benefit society. Examples include roads and dams. The government funds public goods through taxes. It also aims to help spread wealth evenly through welfare programs, cash transfers for those in need like Social Security, unemployment benefits, and workers compensation. Additional assistance includes in-kind benefits like food stamps and subsidized housing as well as medical benefits like Medicare and Medicaid. Education programs also help impoverished students.
O documento discute ideias criativas e inovação. Ele enfatiza que ideias requerem trabalho e esforço para serem desenvolvidas, e que a primeira solução nem sempre é a melhor. Também discute como entender os clientes, questionar padrões, e absorver novos conhecimentos podem levar à inovação. Por fim, lista algumas características de profissionais inovadores, como estimular riscos calculados e estar aberto a novas opiniões.
Nam nuang is a Vietnamese grilled pork sausage or meatball that is a popular snack or main dish. It originated in Khánh Hòa Province in Vietnam. The document provides a recipe for nam nuang that includes pork, ground pork, flour, sauce, pepper, and garlic. The instructions are to prepare the sauce, stir fry onions and other ingredients in oil, then mix the pork mixture and cooked rice and beans together before grilling or baking. It recommends serving the nam nuang with the prepared sauce and sour fruit on the side. The document also lists a restaurant in Nong Khai, Thailand that serves nam nuang.
I was invited by the Tampa Product Owners group to give a lecture and create a workshop on Experience Design and Journey mapping. I emphasized the importance of sketching in my process and incited the group to draw their ideas throughout the session.
Bruno Soares fala sobre sua carreira de tenista profissional, como sempre se dedicou aos treinos para ser campeão, contratou um técnico chamado Pablo Albano para ajudá-lo em seu plano de carreira, e já venceu mais de 300 partidas representando mais de 50 países diferentes.
This document discusses the concepts of productive discomfort versus unproductive discomfort on both a micro and macro level. Productive discomfort refers to feeling uneasy in a way that drives positive change or progress, while unproductive discomfort is unease that does not result in improvement or resolution.
This document discusses a group project called Garlic Oil comprised of 6 members with a grade of 7. It mentions the group's Facebook page and covers costs including fixed costs as well as a business scenario for flea markets.
I am a trilingual professional seeking a challenging position where I can invest my skills for a long-term career return. I welcome the opportunity to take on new responsibilities, grow and expand my personal knowledge as well as deliver superior work.
Este documento presenta un simulacro de 20 preguntas sobre temas educativos como instrumentos de evaluación, métodos de enseñanza, procesos curriculares y teorías de aprendizaje. El objetivo es evaluar conocimientos pedagógicos a través de opciones múltiples.
AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA DIRECIONADA AOS ALUNOS DO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 2º BIMESTRE.
CONCEITOS AVALIADOS: Organização de Pindorama até o Brasil Império e As primeiras povoações e cidades do Amazonas.
O documento descreve a abolição da escravatura no Brasil. Resume que a Princesa Isabel assinou a Lei Áurea em 13 de maio de 1888, abolindo a escravatura no Brasil, após anos de campanhas abolicionistas.
O documento discute três tópicos sobre a República Velha no Brasil: 1) O objetivo da Coluna Prestes era combater o sistema oligárquico vigente; 2) O anarcossindicalismo foi a tendência predominante no movimento operário nas duas primeiras décadas do século XX; 3) A identificação dos governos da República Velha com os interesses da economia cafeeira pode ser expressa pelo controle da mão-de-obra camponesa e apoio à imigração, com a Lei Adolfo Gordo.
O documento discute aspectos da história do Brasil colonial, como a chegada de Pedro Álvares Cabral em 1500, as diferenças entre os modos de vida indígena e português, a exploração da pau-brasil e a busca por ouro em Minas Gerais no século XVIII.
1) O documento discute a Revolução Constitucionalista de 1932 no estado de São Paulo e a ascensão de Getúlio Vargas ao poder.
2) A oligarquia cafeicultora paulista controlava o governo federal durante a República Velha, mas em 1930 indicou um sucessor que ameaçava seus interesses.
3) Isso levou a uma reação que resultou na Revolução de 1930 e na queda da República Velha, com Getúlio Vargas assumindo a presidência.
1. O acordo político entre São Paulo e Minas Gerais entrou em crise quando o presidente paulista Washington Luis indicou outro paulista, Júlio Prestes, para sucedê-lo, quebrando o acordo. Os mineiros ficaram insatisfeitos com a quebra do acordo.
2. Mesmo com denúncias de fraude, Júlio Prestes foi declarado vencedor sobre Getúlio Vargas nas eleições de 1930. No entanto, Júlio Prestes não assumiu a presidência porque os mineiros se rebelaram, dando início à Revolução de 1930 que
En Perú ,el matrimonio entre personas del mismo sexo aún
no esta permitida. Cada año, en el día del amor ,la Red Peruana TLGB celebra un matrimonio simbólico en el parque del amor . Muchas parejas del mismo sexo, viven la ilusión y todo lo que implicaría una ceremonia real.
Lima , 14 de Febrero del 2017
This document provides financial information for various companies listed on the Pakistan Stock Exchange, including profit/loss figures, dividends, earnings per share, and dates of annual general meetings and closures of share transfer books. It also lists upcoming board meetings for several companies to consider half-yearly financial accounts. The turnover of shares traded on the stock exchange for the day is provided as 266,165,460.
John has an appointment with you today and is asking you to speed up the process for his new loan, as he needs the loan amount the next day. However, you know it will take two days for the loan disbursement to be processed. The options are to tell John that you cannot expedite the process but will help in other ways, to acknowledge John's need but manage his expectations about timing, or to not properly address John's concerns about timing.
1. O documento contém exercícios de matemática sobre frações, porcentagens e áreas.
2. Os alunos devem realizar cálculos com adição, subtração, multiplicação e divisão de frações com o mesmo e diferente denominador.
3. Também inclui exercícios sobre porcentagem, área de figuras geométricas e perímetro.
Este documento proporciona información sobre extintores de incendios. Explica qué son los extintores, sus partes y tipos principales. Detalla los diferentes agentes extintores y sus usos. Finalmente, brinda instrucciones sobre el uso correcto de los extintores y la prevención de incendios.
This document discusses public goods and the government's role in providing a safety net. It defines public goods as goods or services that are inefficient to charge individuals for but benefit society. Examples include roads and dams. The government funds public goods through taxes. It also aims to help spread wealth evenly through welfare programs, cash transfers for those in need like Social Security, unemployment benefits, and workers compensation. Additional assistance includes in-kind benefits like food stamps and subsidized housing as well as medical benefits like Medicare and Medicaid. Education programs also help impoverished students.
O documento discute ideias criativas e inovação. Ele enfatiza que ideias requerem trabalho e esforço para serem desenvolvidas, e que a primeira solução nem sempre é a melhor. Também discute como entender os clientes, questionar padrões, e absorver novos conhecimentos podem levar à inovação. Por fim, lista algumas características de profissionais inovadores, como estimular riscos calculados e estar aberto a novas opiniões.
Nam nuang is a Vietnamese grilled pork sausage or meatball that is a popular snack or main dish. It originated in Khánh Hòa Province in Vietnam. The document provides a recipe for nam nuang that includes pork, ground pork, flour, sauce, pepper, and garlic. The instructions are to prepare the sauce, stir fry onions and other ingredients in oil, then mix the pork mixture and cooked rice and beans together before grilling or baking. It recommends serving the nam nuang with the prepared sauce and sour fruit on the side. The document also lists a restaurant in Nong Khai, Thailand that serves nam nuang.
I was invited by the Tampa Product Owners group to give a lecture and create a workshop on Experience Design and Journey mapping. I emphasized the importance of sketching in my process and incited the group to draw their ideas throughout the session.
Bruno Soares fala sobre sua carreira de tenista profissional, como sempre se dedicou aos treinos para ser campeão, contratou um técnico chamado Pablo Albano para ajudá-lo em seu plano de carreira, e já venceu mais de 300 partidas representando mais de 50 países diferentes.
This document discusses the concepts of productive discomfort versus unproductive discomfort on both a micro and macro level. Productive discomfort refers to feeling uneasy in a way that drives positive change or progress, while unproductive discomfort is unease that does not result in improvement or resolution.
This document discusses a group project called Garlic Oil comprised of 6 members with a grade of 7. It mentions the group's Facebook page and covers costs including fixed costs as well as a business scenario for flea markets.
I am a trilingual professional seeking a challenging position where I can invest my skills for a long-term career return. I welcome the opportunity to take on new responsibilities, grow and expand my personal knowledge as well as deliver superior work.
Este documento presenta un simulacro de 20 preguntas sobre temas educativos como instrumentos de evaluación, métodos de enseñanza, procesos curriculares y teorías de aprendizaje. El objetivo es evaluar conocimientos pedagógicos a través de opciones múltiples.
AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA DIRECIONADA AOS ALUNOS DO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 2º BIMESTRE.
CONCEITOS AVALIADOS: Organização de Pindorama até o Brasil Império e As primeiras povoações e cidades do Amazonas.
O documento descreve a abolição da escravatura no Brasil. Resume que a Princesa Isabel assinou a Lei Áurea em 13 de maio de 1888, abolindo a escravatura no Brasil, após anos de campanhas abolicionistas.
O documento discute três tópicos sobre a República Velha no Brasil: 1) O objetivo da Coluna Prestes era combater o sistema oligárquico vigente; 2) O anarcossindicalismo foi a tendência predominante no movimento operário nas duas primeiras décadas do século XX; 3) A identificação dos governos da República Velha com os interesses da economia cafeeira pode ser expressa pelo controle da mão-de-obra camponesa e apoio à imigração, com a Lei Adolfo Gordo.
O documento discute aspectos da história do Brasil colonial, como a chegada de Pedro Álvares Cabral em 1500, as diferenças entre os modos de vida indígena e português, a exploração da pau-brasil e a busca por ouro em Minas Gerais no século XVIII.
1) O documento discute a Revolução Constitucionalista de 1932 no estado de São Paulo e a ascensão de Getúlio Vargas ao poder.
2) A oligarquia cafeicultora paulista controlava o governo federal durante a República Velha, mas em 1930 indicou um sucessor que ameaçava seus interesses.
3) Isso levou a uma reação que resultou na Revolução de 1930 e na queda da República Velha, com Getúlio Vargas assumindo a presidência.
1) Os portugueses optaram pela mão de obra escrava de africanos para cultivar cana-de-açúcar, já que era uma atividade econômica necessária mas demandava pouco gasto com mão de obra.
2) A Lei Áurea de 1888, assinada pela Princesa Isabel, pôs fim à escravidão no Brasil após quase quatro séculos de sua prática no país desde 1530.
3) Muitos escravos libertos não tinham para onde ir e não receberam indenização, tendo d
O documento descreve o Império Português no século XVIII, incluindo seus territórios na África e América do Sul. Detalha as riquezas do Brasil, especialmente o ouro, e como isso permitiu que o rei D. João V vivesse com luxo. Também discute a reconstrução de Lisboa após o terremoto de 1755 sob a liderança do Marquês de Pombal.
Historiografia da independência do brasilDoug Caesar
O documento discute a independência do Brasil a partir de diferentes perspectivas historiográficas. Aborda o quadro "Independência ou Morte" de Pedro Américo e textos de historiadores que interpretam o processo de independência como um evento heróico liderado por Dom Pedro I ou como um processo político e econômico gradual ao longo do século XIX.
Este documento contém 8 questões sobre história que abordam tópicos como a transferência da corte portuguesa para o Brasil no início do século XIX, os direitos humanos na década de 1970 durante a ditadura militar brasileira, a colonização inglesa da América do Norte no século XVII e as alianças e rivalidades que levaram à Primeira Guerra Mundial.
Atividades de-histc3b3ria-5c2ba-ano-2010-123marcos carlos
O documento descreve a vinda da família real portuguesa para o Brasil em 1808 devido à invasão de Portugal por Napoleão. O príncipe regente Dom João VI e 15 mil pessoas chegaram ao Rio de Janeiro, que se tornou a nova capital do império português. A chegada da família real trouxe novos desenvolvimentos para o Brasil, que até então era uma colônia de Portugal.
O documento descreve um jogo de dominó para ensinar alunos de 3o a 5o ano os estados e capitais do Brasil. O jogo será feito após uma aula sobre o mapa político brasileiro e consiste em associar estados e suas respectivas capitais em cartas de dominó. Cada jogador recebe 10 cartas e o objetivo é se livrar delas primeiro fazendo combinações válidas.
O documento descreve um projeto de uma semana sobre o Dia Mundial da Água destinado a alunos do 3o ano do ensino fundamental. O projeto tem como objetivo conscientizar os alunos sobre a importância da água e incentivar o consumo consciente por meio de músicas, textos, debates e atividades que descrevem o ciclo da água.
O projeto visa promover a integração entre escola e família através de uma atividade culinária onde pais e filhos irão cozinhar juntos. A atividade inclui momentos de apresentação, leitura de textos reflexivos, preparação de uma receita de biscoitos e confraternização. O objetivo é possibilitar que pais vejam as habilidades dos filhos e melhorar a comunicação familiar.
A sequência didática visa ensinar alunos de 4o e 5o ano sobre o sistema monetário brasileiro através de 3 aulas. Na primeira aula, os alunos aprenderão sobre a história e importância do dinheiro. Na segunda, discutirão o valor da cesta básica e farão contas com cupons de mercado. Na terceira, simularão um mercado para praticar operações com dinheiro fictício.
A professora Sandra de Castro dará uma aula sobre diversidade cultural para alunos de 4o/5o ano. Os alunos farão uma pesquisa sobre práticas culturais e apresentarão imagens para discutir, e lerão textos sobre o tema. Eles criarão um cartaz com as imagens e legendas para demonstrar seu entendimento.
O documento conta a história de um baobá que sempre se achava insatisfeito com sua aparência e implorava melhorias ao Criador. Irritado com os constantes pedidos, o Criador plantou o baobá de cabeça para baixo para que ele ficasse em silêncio. Isso explica a estranha aparência do baobá, com raízes em cima e galhos embaixo, como se ainda implorasse melhorias.
Este documento contém 10 questões de uma prova de matemática para alunos do 4o ano. As questões cobrem tópicos como frações, porcentagens, operações básicas e problemas word.
O documento apresenta um teste sobre geografia com 5 questões sobre: 1) Relacionar os continentes com a legenda; 2) Grupos que povoaram o continente africano; 3) Líder das aldeias; 4) Nome do supercontinente antes da divisão; 5) Ação humana que ocasiona inundações e como evitá-las.
As pessoas ficam mais sensíveis e amáveis no Natal. Devemos acreditar em nossos sonhos e viver a alegria do Natal o tempo todo. Jesus é a luz que trará certeza de que vale a pena sonhar, e Sua presença fará a luz brilhar dentro de nós.
O documento descreve um teste sobre o ciclo da água e suas propriedades. Ele contém perguntas sobre como o ciclo da água funciona, quais são as propriedades da água, questões verdadeiro ou falso sobre o ciclo da água, e relacionar itens com suas características.
O documento discute a influência da cultura africana no Brasil. Fala sobre o uso de máscaras em rituais africanos, a descoberta da origem dos cabelos de Lelê e as religiões africanas como Candomblé e Umbanda. Também menciona ritmos musicais brasileiros influenciados pela África como samba e maculelê, e palavras de origem africana como tapioca e carioca. Por fim, pede para colorir um quadro sobre trabalho escravo usando tons africanos e descrever
O documento discute sobre o sistema endócrino humano, incluindo hormônios e glândulas como a hipófise, tireoide e suprarrenais. Também aborda a importância do planejamento familiar, os nutrientes do leite materno e anticorpos.
O documento discute o sistema urinário e seus órgãos, como rins e bexiga, e explica que os rins filtram impurezas do sangue. Também aborda o cálculo renal, formado quando cristais se acumulam nos rins, e a importância do esqueleto e dos ossos para o corpo, bem como da prática de exercícios físicos.
O documento discute as formas de energia e suas fontes. Aborda energia corporal vinda de alimentos, fogo como primeira forma de energia usada pelo homem, e fontes renováveis como hidrelétricas e não renováveis como petróleo.
1) O documento discute a modernização do campo através da tecnologia e os impactos ambientais da tecnologia.
2) Ele pergunta sobre exemplos de tecnologia rural, o que são agrotóxicos, formas de localização e como a tecnologia pode prejudicar o meio ambiente.
3) Também aborda costumes africanos incorporados no Brasil através do tráfico de escravos e a visão de um antropólogo sobre o consumismo estimulado pela televisão.
O documento discute a Região Sul do Brasil. Ele explica que a Região Sul tem um clima frio devido à sua localização geográfica e menciona que a vegetação nativa da Mata das Araucárias foi quase completamente destruída principalmente por atividades humanas como desmatamento e incêndios.
O documento apresenta 9 perguntas sobre a divisão regional do Brasil de acordo com o IBGE após 1970, identificação das regiões, localização da região onde o aluno mora, número de estados do Brasil e maior região em extensão territorial.
1) A Coroa portuguesa resistiu a Napoleão Bonaparte graças aos acordos firmados com a Inglaterra, que permitiram que Portugal continuasse comercializando com os ingleses apesar do Bloqueio Continental imposto por Napoleão.
2) A primeira determinação do Príncipe Regente D. João ao chegar a Salvador foi abrir os portos brasileiros ao comércio estrangeiro, rompendo com o Pacto Colonial que reservava o comércio exclusivo entre Brasil e Portugal.
3) A Capital do Brasil na época da che
1) O documento contém 8 questões sobre probabilidade, geometria e cálculos matemáticos. As questões incluem calcular a probabilidade de tirar uma bola branca de uma sacola, o volume de uma piscina retangular e a quantidade de água desperdiçada em um mês devido a um vazamento.
1) O documento apresenta exercícios de matemática sobre aproximação de números, estimativas de valores e resolução de problemas financeiros.
2) Clara precisa estimar o valor total que gastará em material escolar para saber se cabe no dinheiro que sua mãe lhe deu.
3) É perguntado o que é simetria e fornecidos espaços em branco para a resposta.
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em Cristo, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
5hist 3ºbim
1. 1- Rio de Janeiro e São Paulo eram cidades sossegadas, quase sem movimentos, até que
devido ao plantio e exportação do café trouxeram grandes mudanças. Cite algumas
dessas transformações no cotidiano social: (1,5)
_________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2- No século XIX, pela ampla necessidade de expansão do capitalismo, ou seja, aumentar o
mercado consumidor, a Inglaterra passou a intensificar a pressão que estava fazendo
sobre os países que ainda mantinham a mão de obra escrava, e com o Brasil não foi
diferente. Como o Brasil conseguiu resolver o problema da mão de obra nesse momento?
(1,5)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3- Complete o texto abaixo com as palavras do quadro: (1,0)
O governo ____________________ começou a estimular a vinda dos
__________________europeus para o Brasil, no intuito de trabalhar como mão de obra
______________ e ___________________
4- Com a vinda dos cafeicultores para a Região Sudeste começou a aceleração do progresso
e o investimento na industrias tornou-se inevitável. Quais os tipos de industrias que mais
se destacaram nesse período? (1,0)
_________________________________________________________________________
História
5º ano Tarde
Sandra de Castro 3º
X
TEMA GERADOR: "Respeito e bom trato ao próximo; reflexo de famílias unidas e lares fortes."
Assalariada – imigrantes – imperial - livre
2. 5 – Relacione as colunas: (2,0)
(a) Lei do Ventre livre ( ) concedia a liberdade a todos os negros do Brasil
(b) Lei Eusébio de Queiros ( ) concedia a liberdade a todo negro com mas de 60 anos
(c) Lei dos Sexagenários ( ) Tornava livre todos os filhos de escravos, nascidos a partir
daquela data.
(d) Lei Áurea ( ) colocava fim ao tráfico de escravos negros para o Brasil.
6- Em 13 de maio de 1888, a Princesa Isabel assinou a Lei Áurea, tornando livre todos os
negros do Brasil, colocando fim à escravidão negra no país, mas com isso muitos negros, ex
escravos ficaram sem local para viver e sem trabalho. Explique com suas palavras se a Lei
Áurea havia realmente sido uma forma de beneficiar os negros: (2,0)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
7- No final do século XIX, muitas pessoas estavam insatisfeitas com a Monarquia,
principalmente após a Guerra do Paraguai, que deixou o Brasil com uma dívida enorme com a
Inglaterra, as ideias republicanas já estavam sendo divulgadas amplamente no Brasil, que era
o único país americano a viver em uma monarquia. Sendo assim em 15 de novembro de 1889
foi proclamada a República. Quem foi o responsável por esse ato? (1,0)
___________________________________________________________________________