SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 11
Ciências
5º ano Tarde
Sandra de Castro 2º
X
TEMA GERADOR: "Respeito e bom trato ao próximo; reflexo de famílias unidas e lares fortes."
1 – Tudo o que fazemos em nosso dia a dia requer um gasto de energia, de acordo com o que
estudamos diga o que quer dizer energia: (1,0)
________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
2- As fontes de energia se dividem em dois tipos, quais são eles? (1,0)
_________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Formas de energia
Para todas as tarefas que realizamos precisamos de algum tipo de energia.
A energia que utilizamos para movimentar nosso corpo vem dos alimentos que comemos.
A primeira forma de energia que o homem descobriu foi o fogo que ele utilizou para aquecer,
cozinhar, iluminar, etc. De início para alimentar o fogo o homem utilizou lenha, que depois foi
substituído por carvão mineral. Essa mudança foi fundamental, pois a lenha vem das árvores, já o
carvão mineral como o nome já diz é um mineral.
Com o passar do tempo o homem percebeu que ao esquentar a água conseguia obter vapor.
Que durante algum tempo foi utilizado para movimentar vários tipos de máquinas, como por exemplo,
as locomotivas.
Depois de várias pesquisas descobriu-se o petróleo que é utilizado como fonte de energia até
hoje. Do petróleo o homem retira a gasolina, o diesel, etc…, estes produtos são utilizados para
movimentar os automóveis e outras máquinas. Porém a utilização destes combustíveis gera
substancias tóxicas que poluem o ar, o solo e as águas, provocando danos à saúde e ao meio
ambiente.
No século XX o homem passou a retirar energia das águas, através das hidrelétricas, utilizando
o movimento das águas para produzir energia elétrica. É essa energia que nós utilizamos em nossos
aparelhos elétricos.
3- Quais são as formas de energia abordadas no texto? (1,0)
____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
4- Como conseguimos nossa energia corporal? (1,0)
______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
5- Qual foi inicialmente a utilidade do fogo? (1,0)
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
6- Cite dois exemplos de fontes de energias renováveis e dois de energias não renováveis: (2,0)
Renováveis Não Renováveis
7 - Marque (v) para verdadeiro e (F) para falso: (2,0)
a) ( ) Para acabar com a chuva ácida, deve-se diminuir a quantidade de poluentes lançados
no ambiente.
b) ( ) As queimadas que ocorrem nas florestas lançm poluição na atmosfera
c) ( ) A fumaça produzida nas indústrias não causam o efeito estufa
d) ( ) A chuva ácida ocorre da mesma forma que o efeito estufa
8 – Para que serve a Camada de Ozônio? (1,0)
___________________________________________________________________________
XXXXXXXXXXXXXXXXXXX.........
XXXXXXXXXXXXXXXXXXX.........
XXXXXXXXXXXXXXXXXXX.........
XXXXXXXXXXXXXXXXXXX.........
XXXXXXXXXXXXXXXXXXX.........
XXXXXXXXXXXXXXXXXXX.........
XXXXXXXXXXXXXXXXXXX.........
XXXXXXXXXXXXXXXXXXX.........

Mais conteúdo relacionado

Destaque (20)

Ciências
CiênciasCiências
Ciências
 
4º bimestre Planejamento anual
4º bimestre Planejamento anual4º bimestre Planejamento anual
4º bimestre Planejamento anual
 
Brochure Donicité
Brochure Donicité Brochure Donicité
Brochure Donicité
 
planejamento anual 1º bimestre
planejamento anual 1º bimestreplanejamento anual 1º bimestre
planejamento anual 1º bimestre
 
5 mat 4ºbim
5 mat 4ºbim5 mat 4ºbim
5 mat 4ºbim
 
Ex conj nuno
Ex conj nunoEx conj nuno
Ex conj nuno
 
Unit207 slideshare cheryl_cripps_18.03.16
Unit207 slideshare cheryl_cripps_18.03.16Unit207 slideshare cheryl_cripps_18.03.16
Unit207 slideshare cheryl_cripps_18.03.16
 
Derecho areonautico-IAFJSR
Derecho areonautico-IAFJSRDerecho areonautico-IAFJSR
Derecho areonautico-IAFJSR
 
IGCSE History Peace treaties
IGCSE History Peace treatiesIGCSE History Peace treaties
IGCSE History Peace treaties
 
Corona de De aragón
Corona de De aragónCorona de De aragón
Corona de De aragón
 
5 lp 2ºbim Potuguês
5 lp 2ºbim Potuguês5 lp 2ºbim Potuguês
5 lp 2ºbim Potuguês
 
5 lp 3ºbim Português
5 lp 3ºbim Português5 lp 3ºbim Português
5 lp 3ºbim Português
 
5 mat 2ºbim
5 mat 2ºbim 5 mat 2ºbim
5 mat 2ºbim
 
Ciências
CiênciasCiências
Ciências
 
CV-e
CV-eCV-e
CV-e
 
Proceso Lineal e Intermitente
Proceso Lineal e IntermitenteProceso Lineal e Intermitente
Proceso Lineal e Intermitente
 
Cuadro comparativo proceso lineal e intermedio
Cuadro comparativo proceso lineal e intermedioCuadro comparativo proceso lineal e intermedio
Cuadro comparativo proceso lineal e intermedio
 
5 geo 2º bim
5 geo 2º bim5 geo 2º bim
5 geo 2º bim
 
2º bimestre planejamento anual
2º bimestre planejamento anual2º bimestre planejamento anual
2º bimestre planejamento anual
 
3º bimestre Planejamento anual
3º bimestre Planejamento anual3º bimestre Planejamento anual
3º bimestre Planejamento anual
 

Semelhante a Energia renovável e não renovável 5o ano

Atividade Avaliativa de ciências 3º bimestre 2015
Atividade Avaliativa de ciências 3º bimestre 2015Atividade Avaliativa de ciências 3º bimestre 2015
Atividade Avaliativa de ciências 3º bimestre 2015Paulo Alves de Araujo
 
8setanexo18anocn
8setanexo18anocn8setanexo18anocn
8setanexo18anocnMaria Silva
 
Teste de história 7ºano
Teste de história 7ºanoTeste de história 7ºano
Teste de história 7ºanoJoão Couto
 
Desafios para a interdisciplinaridade no ensino das ciencias da natureza
Desafios para a interdisciplinaridade no ensino das ciencias da naturezaDesafios para a interdisciplinaridade no ensino das ciencias da natureza
Desafios para a interdisciplinaridade no ensino das ciencias da naturezacasifufrgs
 
062 4c2ba ano-ciclo-da_agua_sistema_solar
062 4c2ba ano-ciclo-da_agua_sistema_solar062 4c2ba ano-ciclo-da_agua_sistema_solar
062 4c2ba ano-ciclo-da_agua_sistema_solarMarisa Silva
 
Fichas de avaliação_8º_ano
Fichas de avaliação_8º_anoFichas de avaliação_8º_ano
Fichas de avaliação_8º_anoJoana Florindo
 
Cn 8ºano fichadeavaliao8ano
Cn 8ºano fichadeavaliao8ano Cn 8ºano fichadeavaliao8ano
Cn 8ºano fichadeavaliao8ano silvia_lfr
 
Ciências Naturais 8º ano Ciclo da Matéria nos Ecossistemas
Ciências Naturais 8º ano Ciclo da Matéria nos EcossistemasCiências Naturais 8º ano Ciclo da Matéria nos Ecossistemas
Ciências Naturais 8º ano Ciclo da Matéria nos EcossistemasEspaço Crescer Centro de Estudos
 
Ficha guião lisboa 2012nº2
Ficha guião lisboa 2012nº2Ficha guião lisboa 2012nº2
Ficha guião lisboa 2012nº2Ana Isabel Silva
 
Aval 6 ano(resp_circ_urin_rep_solar)
Aval 6 ano(resp_circ_urin_rep_solar)Aval 6 ano(resp_circ_urin_rep_solar)
Aval 6 ano(resp_circ_urin_rep_solar)Ercio Novaes
 

Semelhante a Energia renovável e não renovável 5o ano (20)

Atividades ciencias
Atividades cienciasAtividades ciencias
Atividades ciencias
 
ENERGIA.pdf
ENERGIA.pdfENERGIA.pdf
ENERGIA.pdf
 
Avaliaçao ciencais cadeia alimentar
Avaliaçao ciencais cadeia alimentarAvaliaçao ciencais cadeia alimentar
Avaliaçao ciencais cadeia alimentar
 
Fichaval3 energia
Fichaval3 energiaFichaval3 energia
Fichaval3 energia
 
Atividade avaliativa de ciencias
Atividade avaliativa de cienciasAtividade avaliativa de ciencias
Atividade avaliativa de ciencias
 
Atividade Avaliativa de ciências 3º bimestre 2015
Atividade Avaliativa de ciências 3º bimestre 2015Atividade Avaliativa de ciências 3º bimestre 2015
Atividade Avaliativa de ciências 3º bimestre 2015
 
8setanexo18anocn
8setanexo18anocn8setanexo18anocn
8setanexo18anocn
 
Propriedades da agua
Propriedades da aguaPropriedades da agua
Propriedades da agua
 
Teste de história 7ºano
Teste de história 7ºanoTeste de história 7ºano
Teste de história 7ºano
 
Desafios para a interdisciplinaridade no ensino das ciencias da natureza
Desafios para a interdisciplinaridade no ensino das ciencias da naturezaDesafios para a interdisciplinaridade no ensino das ciencias da natureza
Desafios para a interdisciplinaridade no ensino das ciencias da natureza
 
062 4c2ba ano-ciclo-da_agua_sistema_solar
062 4c2ba ano-ciclo-da_agua_sistema_solar062 4c2ba ano-ciclo-da_agua_sistema_solar
062 4c2ba ano-ciclo-da_agua_sistema_solar
 
Ficha de diagnóstico
Ficha de diagnósticoFicha de diagnóstico
Ficha de diagnóstico
 
Fichas de avaliação_8º_ano
Fichas de avaliação_8º_anoFichas de avaliação_8º_ano
Fichas de avaliação_8º_ano
 
Cn 8ºano fichadeavaliao8ano
Cn 8ºano fichadeavaliao8ano Cn 8ºano fichadeavaliao8ano
Cn 8ºano fichadeavaliao8ano
 
Paleolítico e Neolítico - 7º ano
Paleolítico e Neolítico - 7º anoPaleolítico e Neolítico - 7º ano
Paleolítico e Neolítico - 7º ano
 
Ciências Naturais 8º ano Ciclo da Matéria nos Ecossistemas
Ciências Naturais 8º ano Ciclo da Matéria nos EcossistemasCiências Naturais 8º ano Ciclo da Matéria nos Ecossistemas
Ciências Naturais 8º ano Ciclo da Matéria nos Ecossistemas
 
Ficha guião lisboa 2012nº2
Ficha guião lisboa 2012nº2Ficha guião lisboa 2012nº2
Ficha guião lisboa 2012nº2
 
FAv-rochas e água
FAv-rochas e águaFAv-rochas e água
FAv-rochas e água
 
Teste sist resp cn6
Teste sist resp cn6Teste sist resp cn6
Teste sist resp cn6
 
Aval 6 ano(resp_circ_urin_rep_solar)
Aval 6 ano(resp_circ_urin_rep_solar)Aval 6 ano(resp_circ_urin_rep_solar)
Aval 6 ano(resp_circ_urin_rep_solar)
 

Mais de Sandra Castro martins (19)

Dominó das capitais
Dominó das capitaisDominó das capitais
Dominó das capitais
 
Dia da água
Dia da águaDia da água
Dia da água
 
Projeto integração família
Projeto integração famíliaProjeto integração família
Projeto integração família
 
sequência didática
sequência didáticasequência didática
sequência didática
 
Professora Sandra de Castro
Professora Sandra de CastroProfessora Sandra de Castro
Professora Sandra de Castro
 
Português
PortuguêsPortuguês
Português
 
Matemática
MatemáticaMatemática
Matemática
 
História
HistóriaHistória
História
 
Geografia
GeografiaGeografia
Geografia
 
Ensino religioso
Ensino religiosoEnsino religioso
Ensino religioso
 
Ciências
CiênciasCiências
Ciências
 
Artes
ArtesArtes
Artes
 
5 geo 3ºbim
5 geo 3ºbim5 geo 3ºbim
5 geo 3ºbim
 
5hist 4º bim
5hist 4º bim5hist 4º bim
5hist 4º bim
 
5hist 3ºbim
5hist 3ºbim5hist 3ºbim
5hist 3ºbim
 
4º bimestre ciências
4º bimestre ciências4º bimestre ciências
4º bimestre ciências
 
2º bimestre ciências
2º bimestre ciências2º bimestre ciências
2º bimestre ciências
 
1º bimestre ciências
1º bimestre ciências1º bimestre ciências
1º bimestre ciências
 
4º bimestre geo
4º bimestre geo4º bimestre geo
4º bimestre geo
 

Último

apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médiorosenilrucks
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecniCleidianeCarvalhoPer
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfHELENO FAVACHO
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaHELENO FAVACHO
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfFrancisco Márcio Bezerra Oliveira
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇJaineCarolaineLima
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 

Último (20)

apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 

Energia renovável e não renovável 5o ano

  • 1. Ciências 5º ano Tarde Sandra de Castro 2º X TEMA GERADOR: "Respeito e bom trato ao próximo; reflexo de famílias unidas e lares fortes." 1 – Tudo o que fazemos em nosso dia a dia requer um gasto de energia, de acordo com o que estudamos diga o que quer dizer energia: (1,0) ________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 2- As fontes de energia se dividem em dois tipos, quais são eles? (1,0) _________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Formas de energia Para todas as tarefas que realizamos precisamos de algum tipo de energia. A energia que utilizamos para movimentar nosso corpo vem dos alimentos que comemos. A primeira forma de energia que o homem descobriu foi o fogo que ele utilizou para aquecer, cozinhar, iluminar, etc. De início para alimentar o fogo o homem utilizou lenha, que depois foi substituído por carvão mineral. Essa mudança foi fundamental, pois a lenha vem das árvores, já o carvão mineral como o nome já diz é um mineral. Com o passar do tempo o homem percebeu que ao esquentar a água conseguia obter vapor. Que durante algum tempo foi utilizado para movimentar vários tipos de máquinas, como por exemplo, as locomotivas. Depois de várias pesquisas descobriu-se o petróleo que é utilizado como fonte de energia até hoje. Do petróleo o homem retira a gasolina, o diesel, etc…, estes produtos são utilizados para movimentar os automóveis e outras máquinas. Porém a utilização destes combustíveis gera substancias tóxicas que poluem o ar, o solo e as águas, provocando danos à saúde e ao meio ambiente. No século XX o homem passou a retirar energia das águas, através das hidrelétricas, utilizando o movimento das águas para produzir energia elétrica. É essa energia que nós utilizamos em nossos aparelhos elétricos.
  • 2. 3- Quais são as formas de energia abordadas no texto? (1,0) ____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4- Como conseguimos nossa energia corporal? (1,0) ______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 5- Qual foi inicialmente a utilidade do fogo? (1,0) ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 6- Cite dois exemplos de fontes de energias renováveis e dois de energias não renováveis: (2,0) Renováveis Não Renováveis 7 - Marque (v) para verdadeiro e (F) para falso: (2,0) a) ( ) Para acabar com a chuva ácida, deve-se diminuir a quantidade de poluentes lançados no ambiente. b) ( ) As queimadas que ocorrem nas florestas lançm poluição na atmosfera c) ( ) A fumaça produzida nas indústrias não causam o efeito estufa d) ( ) A chuva ácida ocorre da mesma forma que o efeito estufa 8 – Para que serve a Camada de Ozônio? (1,0) ___________________________________________________________________________
  • 3.