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Smartphone e a educação! Você não sabe o que está
perdendo...
Aluno: Carlos Frederico Felício Fagundes
Papel adotado: Tecnófilo
Conceitos e definições
• Aparelho celular: Telefone celular ou telemóvel (português europeu), é um
aparelho de comunicação por ondas eletromagnéticas que permite a
transmissão bidirecional de voz e dados utilizáveis em uma área geográfica
que se encontra dividida em células, sendo cada uma delas servidas por
um transmissor/receptor.
Celular e a sala de aula: Um parceria de sucesso!
Vantagens do uso de celular dentro do ambiente escolar
1- A educação consegue uma maior amplitude de suas ações entre os
sujeitos (alunos, professores, pais e comunidade acadêmica em geral).
2- Serve como uma janela para o mundo em áreas desprovidas ou
subdesenvolvidas, levando conhecimento e informação (ex: áreas de
conflito, ou que sofreram desastres naturais, etc.).
3- Oferece melhores condições (e mais adaptáveis) aos alunos que carecem
de assistência (de qualquer natureza). Verdadeiro processo de inclusão.
4- Através de um bom planejamento, o uso do celular pode otimizar o tempo
(preparar aula, interagir com os alunos antes e depois das aulas, troca de
informações precisa, etc.).
5- Possibilidade de aprendizagem dentro e fora da sala de aula.
Celular e a sala de aula: Um parceria de sucesso!
6- Aparição de novos grupos de ensino. Troca de conhecimentos e de
informação de interesse acadêmico.
7- A tecnologia em sala oferece suporte para a aprendizagem. ex: Google,
entre outros.
8- Cria uma interface entre o aprendizado formal e o informal.
9- Garantia de retornos e “feedbacks” imediatos. O professor e o aluno em
constante interação. Possibilidade de maior participação da família.
10- Viabiliza o aprendizado personalizado. O aluno visto com mais
proximidade. Possibilidade de um melhor acompanhamento escolar.
11- Melhora a aprendizagem contínua.
12- Melhora a comunicação.
13- Melhora a relação custo-benefício da escola.
Como fazer?
1- Estabelecer ou atualizar as políticas destinada ao aprendizado móvel.
2- Programa Público de conscientização. Ex: Campanha do Desarmamento,
Racionamento de água e energia, uso do cinto de segurança ao dirigir, entre
outros.
3- Exigência em lei para um serviço de qualidade (transmissão de dados e
conexões), principalmente nas escolas e ocais de aprendizagem.
4- Princípio da igualdade, previsto na CF. Garantir o acesso igualitário.
5- Equidade de gênero.
6- Criar e otimizar conteúdo educacional.
7- Capacitação de mão de obra docente.
8- Capacitação por meio das novas tecnologias.
9- Conscientizar os usuários para o uso responsável da tecnologia.
10- Objetivo: Melhorias na educação (ensino e gestão).
Não devemos entendê-lo como uma ameaça.
1- Grande problema!
2- Utilizar o filtro!
3- Nosso filhos!
4- Estaremos por fora!
Dados
Celular. Meu aliado na busca pelo conhecimento!

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  • 1. Smartphone e a educação! Você não sabe o que está perdendo... Aluno: Carlos Frederico Felício Fagundes Papel adotado: Tecnófilo
  • 2. Conceitos e definições • Aparelho celular: Telefone celular ou telemóvel (português europeu), é um aparelho de comunicação por ondas eletromagnéticas que permite a transmissão bidirecional de voz e dados utilizáveis em uma área geográfica que se encontra dividida em células, sendo cada uma delas servidas por um transmissor/receptor.
  • 3. Celular e a sala de aula: Um parceria de sucesso! Vantagens do uso de celular dentro do ambiente escolar 1- A educação consegue uma maior amplitude de suas ações entre os sujeitos (alunos, professores, pais e comunidade acadêmica em geral). 2- Serve como uma janela para o mundo em áreas desprovidas ou subdesenvolvidas, levando conhecimento e informação (ex: áreas de conflito, ou que sofreram desastres naturais, etc.). 3- Oferece melhores condições (e mais adaptáveis) aos alunos que carecem de assistência (de qualquer natureza). Verdadeiro processo de inclusão. 4- Através de um bom planejamento, o uso do celular pode otimizar o tempo (preparar aula, interagir com os alunos antes e depois das aulas, troca de informações precisa, etc.). 5- Possibilidade de aprendizagem dentro e fora da sala de aula.
  • 4. Celular e a sala de aula: Um parceria de sucesso! 6- Aparição de novos grupos de ensino. Troca de conhecimentos e de informação de interesse acadêmico. 7- A tecnologia em sala oferece suporte para a aprendizagem. ex: Google, entre outros. 8- Cria uma interface entre o aprendizado formal e o informal. 9- Garantia de retornos e “feedbacks” imediatos. O professor e o aluno em constante interação. Possibilidade de maior participação da família. 10- Viabiliza o aprendizado personalizado. O aluno visto com mais proximidade. Possibilidade de um melhor acompanhamento escolar. 11- Melhora a aprendizagem contínua. 12- Melhora a comunicação. 13- Melhora a relação custo-benefício da escola.
  • 5. Como fazer? 1- Estabelecer ou atualizar as políticas destinada ao aprendizado móvel. 2- Programa Público de conscientização. Ex: Campanha do Desarmamento, Racionamento de água e energia, uso do cinto de segurança ao dirigir, entre outros. 3- Exigência em lei para um serviço de qualidade (transmissão de dados e conexões), principalmente nas escolas e ocais de aprendizagem. 4- Princípio da igualdade, previsto na CF. Garantir o acesso igualitário. 5- Equidade de gênero. 6- Criar e otimizar conteúdo educacional. 7- Capacitação de mão de obra docente. 8- Capacitação por meio das novas tecnologias. 9- Conscientizar os usuários para o uso responsável da tecnologia. 10- Objetivo: Melhorias na educação (ensino e gestão).
  • 6. Não devemos entendê-lo como uma ameaça. 1- Grande problema! 2- Utilizar o filtro! 3- Nosso filhos! 4- Estaremos por fora!
  • 8. Celular. Meu aliado na busca pelo conhecimento!