SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 7
Fernando Pessoa —
Heterónimos
Álvaro de Campos
2
Almada Negreiros, Álvaro de Campos,
mural da Faculdade de Letras
de Lisboa (1958).
3
Alfredo Keil, No cais do Tejo (1871).
4
POESIA DE ÁLVARO DE CAMPOS:
TRÊS FASES
Decadentista Futurista Intimista
5
FASE
DECADENTISTA
O poeta exprime
as ideias de tédio,
cansaço, náusea
e ausência de
sentido da vida.

Poema «Opiário»
FASE FUTURISTA
O poeta celebra
a técnica,
a velocidade e a
força da civilização
moderna, deseja
experimentar a
multiplicidade de
sensações que lhe
estão associadas
e abandona
o paradigma
aristotélico.

Poema
«Ode triunfal»
FASE INTIMISTA
Consciente
do fracasso de
todos os sonhos
e aspirações,
o poeta sente
a nostalgia da
infância e exprime
o vazio, a angústia,
o cansaço,
o ceticismo e a
desilusão do
presente.

Poema
«Aniversário»
6
INFÂNCIA
Tema associado
à memória e à
evocação. A infância
desperta a nostalgia.
Representa o bem
irremediavelmente
perdido.

A infância é o
contraponto do
presente infeliz,
representando um
momento em que
o poeta ainda não
conhecia a dúvida
nem a angústia
existencial.
ANGÚSTIA
EXISTENCIAL
E CETICISMO
O poeta põe em
causa as verdades
que lhe são
transmitidas e,
confrontado com
a distância entre
os projetos e a
realidade presente,
questiona o sentido
da vida.

CETICISMO — doutrina
filosófica que defende
a impossibilidade
de o espírito humano
alcançar a verdade.
INADAPTAÇÃO —
EU VS. OUTROS
O poeta sente-se
um «doido», vivendo
à margem da
sociedade. Rejeita
as conceções e as
teorias partilhadas
pelos «outros».
Sente-se
incompreendido,
apesar de afirmar
que detém um
conhecimento
profundo da
natureza humana.
Fase intimista — temas e ideias
7
Caeiro
representa a
mundividência
pagã e o regresso
a um estado
primordial de
harmonia entre o
Homem e a
Natureza.
Estilo que evidencia:
— o desejo de uma nova
poética, assente em novos
pressupostos estéticos
(fase futurista);
— uma escrita que cede
ao impulso do sentimento
e da emoção.
— Verso geralmente longo,
em estilo torrencial;
— Enumerações, exclamações,
interjeições;
— Desvios sintáticos;
— Recurso à metáfora invulgar
(que descreve estados de alma)
e à ironia (construindo
autodescrições pessimistas
ou suportando a crítica social).
Estilo e linguagem

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a 11-caracteristicas-alvaro-de-campos.pptx

3º Ano - 2. Modernismo Brasileiro.ppt
3º Ano - 2. Modernismo Brasileiro.ppt3º Ano - 2. Modernismo Brasileiro.ppt
3º Ano - 2. Modernismo Brasileiro.pptRoseli Gomes Martins
 
De Longe; Noites Africanas Langorosas, Alda Lara
De Longe; Noites Africanas Langorosas, Alda LaraDe Longe; Noites Africanas Langorosas, Alda Lara
De Longe; Noites Africanas Langorosas, Alda Laracatiasgs
 
PORTUGUES - Modernismo - 3ºC
PORTUGUES - Modernismo - 3ºCPORTUGUES - Modernismo - 3ºC
PORTUGUES - Modernismo - 3ºCliceuterceiroc
 
Vanguardas européias revistas[1]
Vanguardas européias revistas[1]Vanguardas européias revistas[1]
Vanguardas européias revistas[1]mundica broda
 
prosas-seguidas-de-odes-mnimas_compress.pdf
prosas-seguidas-de-odes-mnimas_compress.pdfprosas-seguidas-de-odes-mnimas_compress.pdf
prosas-seguidas-de-odes-mnimas_compress.pdfCarolinaDeCastroCerv1
 
O Tempo da Memória no Miradouro da Vida
O Tempo da Memória no Miradouro da VidaO Tempo da Memória no Miradouro da Vida
O Tempo da Memória no Miradouro da VidaJosé Mesquita
 
Renascimento
RenascimentoRenascimento
Renascimentorafabebum
 
Alvares de azevedo
Alvares de azevedoAlvares de azevedo
Alvares de azevedo030577
 
Melhores poemas
Melhores poemasMelhores poemas
Melhores poemasProfaJosi
 
Alvaro de Campos
Alvaro de CamposAlvaro de Campos
Alvaro de Camposaramalho340
 
O tempo da memória no miradouro da vida
O tempo da memória no miradouro da vidaO tempo da memória no miradouro da vida
O tempo da memória no miradouro da vidaJ. C. Vilhena Mesquita
 
Herança portuguesa - resumo dos movimentos portugueses
Herança portuguesa - resumo dos movimentos portuguesesHerança portuguesa - resumo dos movimentos portugueses
Herança portuguesa - resumo dos movimentos portuguesesCiceroMarcosSantos1
 
Questões sobre clepsidra, de camilo pessanha
Questões sobre clepsidra, de camilo pessanhaQuestões sobre clepsidra, de camilo pessanha
Questões sobre clepsidra, de camilo pessanhama.no.el.ne.ves
 

Semelhante a 11-caracteristicas-alvaro-de-campos.pptx (20)

3º Ano - 2. Modernismo Brasileiro.ppt
3º Ano - 2. Modernismo Brasileiro.ppt3º Ano - 2. Modernismo Brasileiro.ppt
3º Ano - 2. Modernismo Brasileiro.ppt
 
Modernismo em portugal
Modernismo em portugalModernismo em portugal
Modernismo em portugal
 
De Longe; Noites Africanas Langorosas, Alda Lara
De Longe; Noites Africanas Langorosas, Alda LaraDe Longe; Noites Africanas Langorosas, Alda Lara
De Longe; Noites Africanas Langorosas, Alda Lara
 
Trovadorismo classicismo
Trovadorismo classicismoTrovadorismo classicismo
Trovadorismo classicismo
 
PORTUGUES - Modernismo - 3ºC
PORTUGUES - Modernismo - 3ºCPORTUGUES - Modernismo - 3ºC
PORTUGUES - Modernismo - 3ºC
 
Poesia e modernismo
Poesia e modernismoPoesia e modernismo
Poesia e modernismo
 
Vanguardas-Europeias.pdf
Vanguardas-Europeias.pdfVanguardas-Europeias.pdf
Vanguardas-Europeias.pdf
 
áLvaro de campos
áLvaro de camposáLvaro de campos
áLvaro de campos
 
Vanguardas européias revistas[1]
Vanguardas européias revistas[1]Vanguardas européias revistas[1]
Vanguardas européias revistas[1]
 
prosas-seguidas-de-odes-mnimas_compress.pdf
prosas-seguidas-de-odes-mnimas_compress.pdfprosas-seguidas-de-odes-mnimas_compress.pdf
prosas-seguidas-de-odes-mnimas_compress.pdf
 
O Tempo da Memória no Miradouro da Vida
O Tempo da Memória no Miradouro da VidaO Tempo da Memória no Miradouro da Vida
O Tempo da Memória no Miradouro da Vida
 
As vanguardas europeias
As vanguardas europeiasAs vanguardas europeias
As vanguardas europeias
 
Alvaro de campos
Alvaro de camposAlvaro de campos
Alvaro de campos
 
Renascimento
RenascimentoRenascimento
Renascimento
 
Alvares de azevedo
Alvares de azevedoAlvares de azevedo
Alvares de azevedo
 
Melhores poemas
Melhores poemasMelhores poemas
Melhores poemas
 
Alvaro de Campos
Alvaro de CamposAlvaro de Campos
Alvaro de Campos
 
O tempo da memória no miradouro da vida
O tempo da memória no miradouro da vidaO tempo da memória no miradouro da vida
O tempo da memória no miradouro da vida
 
Herança portuguesa - resumo dos movimentos portugueses
Herança portuguesa - resumo dos movimentos portuguesesHerança portuguesa - resumo dos movimentos portugueses
Herança portuguesa - resumo dos movimentos portugueses
 
Questões sobre clepsidra, de camilo pessanha
Questões sobre clepsidra, de camilo pessanhaQuestões sobre clepsidra, de camilo pessanha
Questões sobre clepsidra, de camilo pessanha
 

Último

Testes de avaliação português 6º ano .pdf
Testes de avaliação português 6º ano .pdfTestes de avaliação português 6º ano .pdf
Testes de avaliação português 6º ano .pdfCsarBaltazar1
 
Aspectos históricos da educação dos surdos.pptx
Aspectos históricos da educação dos surdos.pptxAspectos históricos da educação dos surdos.pptx
Aspectos históricos da educação dos surdos.pptxprofbrunogeo95
 
As teorias de Lamarck e Darwin para alunos de 8ano.ppt
As teorias de Lamarck e Darwin para alunos de 8ano.pptAs teorias de Lamarck e Darwin para alunos de 8ano.ppt
As teorias de Lamarck e Darwin para alunos de 8ano.pptorlando dias da silva
 
Nós Propomos! Sertã 2024 - Geografia C - 12º ano
Nós Propomos! Sertã 2024 - Geografia C - 12º anoNós Propomos! Sertã 2024 - Geografia C - 12º ano
Nós Propomos! Sertã 2024 - Geografia C - 12º anoIlda Bicacro
 
1. Aula de sociologia - 1º Ano - Émile Durkheim.pdf
1. Aula de sociologia - 1º Ano - Émile Durkheim.pdf1. Aula de sociologia - 1º Ano - Émile Durkheim.pdf
1. Aula de sociologia - 1º Ano - Émile Durkheim.pdfaulasgege
 
QUESTÃO 4 Os estudos das competências pessoais é de extrema importância, pr...
QUESTÃO 4   Os estudos das competências pessoais é de extrema importância, pr...QUESTÃO 4   Os estudos das competências pessoais é de extrema importância, pr...
QUESTÃO 4 Os estudos das competências pessoais é de extrema importância, pr...azulassessoria9
 
425416820-Testes-7º-Ano-Leandro-Rei-Da-Heliria-Com-Solucoes.pdf
425416820-Testes-7º-Ano-Leandro-Rei-Da-Heliria-Com-Solucoes.pdf425416820-Testes-7º-Ano-Leandro-Rei-Da-Heliria-Com-Solucoes.pdf
425416820-Testes-7º-Ano-Leandro-Rei-Da-Heliria-Com-Solucoes.pdfCarinaSofiaDiasBoteq
 
Slides Lição 7, Betel, Ordenança para uma vida de fidelidade e lealdade, 2Tr2...
Slides Lição 7, Betel, Ordenança para uma vida de fidelidade e lealdade, 2Tr2...Slides Lição 7, Betel, Ordenança para uma vida de fidelidade e lealdade, 2Tr2...
Slides Lição 7, Betel, Ordenança para uma vida de fidelidade e lealdade, 2Tr2...LuizHenriquedeAlmeid6
 
Modelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autores
Modelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autoresModelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autores
Modelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autoresAna Isabel Correia
 
Nós Propomos! Canil/Gatil na Sertã - Amigos dos Animais
Nós Propomos! Canil/Gatil na Sertã - Amigos dos AnimaisNós Propomos! Canil/Gatil na Sertã - Amigos dos Animais
Nós Propomos! Canil/Gatil na Sertã - Amigos dos AnimaisIlda Bicacro
 
Histogramas.pptx...............................
Histogramas.pptx...............................Histogramas.pptx...............................
Histogramas.pptx...............................mariagrave
 
APRENDA COMO USAR CONJUNÇÕES COORDENATIVAS
APRENDA COMO USAR CONJUNÇÕES COORDENATIVASAPRENDA COMO USAR CONJUNÇÕES COORDENATIVAS
APRENDA COMO USAR CONJUNÇÕES COORDENATIVASricardo644666
 
Apresentação sobre Robots e processos educativos
Apresentação sobre Robots e processos educativosApresentação sobre Robots e processos educativos
Apresentação sobre Robots e processos educativosFernanda Ledesma
 
Religiosidade de Assaré - Prof. Francisco Leite
Religiosidade de Assaré - Prof. Francisco LeiteReligiosidade de Assaré - Prof. Francisco Leite
Religiosidade de Assaré - Prof. Francisco Leiteprofesfrancleite
 
Formação T.2 do Modulo I da Formação HTML & CSS
Formação T.2 do Modulo I da Formação HTML & CSSFormação T.2 do Modulo I da Formação HTML & CSS
Formação T.2 do Modulo I da Formação HTML & CSSPedroMatos469278
 
Proposta de redação Soneto de texto do gênero poema para a,usos do 9 ano do e...
Proposta de redação Soneto de texto do gênero poema para a,usos do 9 ano do e...Proposta de redação Soneto de texto do gênero poema para a,usos do 9 ano do e...
Proposta de redação Soneto de texto do gênero poema para a,usos do 9 ano do e...marioeugenio8
 
Dados espaciais em R - 2023 - UFABC - Geoprocessamento
Dados espaciais em R - 2023 - UFABC - GeoprocessamentoDados espaciais em R - 2023 - UFABC - Geoprocessamento
Dados espaciais em R - 2023 - UFABC - GeoprocessamentoVitor Vieira Vasconcelos
 
Edital do processo seletivo para contratação de agentes de saúde em Floresta, PE
Edital do processo seletivo para contratação de agentes de saúde em Floresta, PEEdital do processo seletivo para contratação de agentes de saúde em Floresta, PE
Edital do processo seletivo para contratação de agentes de saúde em Floresta, PEblogdoelvis
 
Sequência didática Carona 1º Encontro.pptx
Sequência didática Carona 1º Encontro.pptxSequência didática Carona 1º Encontro.pptx
Sequência didática Carona 1º Encontro.pptxCarolineWaitman
 
Gramática - Texto - análise e construção de sentido - Moderna.pdf
Gramática - Texto - análise e construção de sentido - Moderna.pdfGramática - Texto - análise e construção de sentido - Moderna.pdf
Gramática - Texto - análise e construção de sentido - Moderna.pdfKelly Mendes
 

Último (20)

Testes de avaliação português 6º ano .pdf
Testes de avaliação português 6º ano .pdfTestes de avaliação português 6º ano .pdf
Testes de avaliação português 6º ano .pdf
 
Aspectos históricos da educação dos surdos.pptx
Aspectos históricos da educação dos surdos.pptxAspectos históricos da educação dos surdos.pptx
Aspectos históricos da educação dos surdos.pptx
 
As teorias de Lamarck e Darwin para alunos de 8ano.ppt
As teorias de Lamarck e Darwin para alunos de 8ano.pptAs teorias de Lamarck e Darwin para alunos de 8ano.ppt
As teorias de Lamarck e Darwin para alunos de 8ano.ppt
 
Nós Propomos! Sertã 2024 - Geografia C - 12º ano
Nós Propomos! Sertã 2024 - Geografia C - 12º anoNós Propomos! Sertã 2024 - Geografia C - 12º ano
Nós Propomos! Sertã 2024 - Geografia C - 12º ano
 
1. Aula de sociologia - 1º Ano - Émile Durkheim.pdf
1. Aula de sociologia - 1º Ano - Émile Durkheim.pdf1. Aula de sociologia - 1º Ano - Émile Durkheim.pdf
1. Aula de sociologia - 1º Ano - Émile Durkheim.pdf
 
QUESTÃO 4 Os estudos das competências pessoais é de extrema importância, pr...
QUESTÃO 4   Os estudos das competências pessoais é de extrema importância, pr...QUESTÃO 4   Os estudos das competências pessoais é de extrema importância, pr...
QUESTÃO 4 Os estudos das competências pessoais é de extrema importância, pr...
 
425416820-Testes-7º-Ano-Leandro-Rei-Da-Heliria-Com-Solucoes.pdf
425416820-Testes-7º-Ano-Leandro-Rei-Da-Heliria-Com-Solucoes.pdf425416820-Testes-7º-Ano-Leandro-Rei-Da-Heliria-Com-Solucoes.pdf
425416820-Testes-7º-Ano-Leandro-Rei-Da-Heliria-Com-Solucoes.pdf
 
Slides Lição 7, Betel, Ordenança para uma vida de fidelidade e lealdade, 2Tr2...
Slides Lição 7, Betel, Ordenança para uma vida de fidelidade e lealdade, 2Tr2...Slides Lição 7, Betel, Ordenança para uma vida de fidelidade e lealdade, 2Tr2...
Slides Lição 7, Betel, Ordenança para uma vida de fidelidade e lealdade, 2Tr2...
 
Modelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autores
Modelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autoresModelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autores
Modelos de Inteligencia Emocional segundo diversos autores
 
Nós Propomos! Canil/Gatil na Sertã - Amigos dos Animais
Nós Propomos! Canil/Gatil na Sertã - Amigos dos AnimaisNós Propomos! Canil/Gatil na Sertã - Amigos dos Animais
Nós Propomos! Canil/Gatil na Sertã - Amigos dos Animais
 
Histogramas.pptx...............................
Histogramas.pptx...............................Histogramas.pptx...............................
Histogramas.pptx...............................
 
APRENDA COMO USAR CONJUNÇÕES COORDENATIVAS
APRENDA COMO USAR CONJUNÇÕES COORDENATIVASAPRENDA COMO USAR CONJUNÇÕES COORDENATIVAS
APRENDA COMO USAR CONJUNÇÕES COORDENATIVAS
 
Apresentação sobre Robots e processos educativos
Apresentação sobre Robots e processos educativosApresentação sobre Robots e processos educativos
Apresentação sobre Robots e processos educativos
 
Religiosidade de Assaré - Prof. Francisco Leite
Religiosidade de Assaré - Prof. Francisco LeiteReligiosidade de Assaré - Prof. Francisco Leite
Religiosidade de Assaré - Prof. Francisco Leite
 
Formação T.2 do Modulo I da Formação HTML & CSS
Formação T.2 do Modulo I da Formação HTML & CSSFormação T.2 do Modulo I da Formação HTML & CSS
Formação T.2 do Modulo I da Formação HTML & CSS
 
Proposta de redação Soneto de texto do gênero poema para a,usos do 9 ano do e...
Proposta de redação Soneto de texto do gênero poema para a,usos do 9 ano do e...Proposta de redação Soneto de texto do gênero poema para a,usos do 9 ano do e...
Proposta de redação Soneto de texto do gênero poema para a,usos do 9 ano do e...
 
Dados espaciais em R - 2023 - UFABC - Geoprocessamento
Dados espaciais em R - 2023 - UFABC - GeoprocessamentoDados espaciais em R - 2023 - UFABC - Geoprocessamento
Dados espaciais em R - 2023 - UFABC - Geoprocessamento
 
Edital do processo seletivo para contratação de agentes de saúde em Floresta, PE
Edital do processo seletivo para contratação de agentes de saúde em Floresta, PEEdital do processo seletivo para contratação de agentes de saúde em Floresta, PE
Edital do processo seletivo para contratação de agentes de saúde em Floresta, PE
 
Sequência didática Carona 1º Encontro.pptx
Sequência didática Carona 1º Encontro.pptxSequência didática Carona 1º Encontro.pptx
Sequência didática Carona 1º Encontro.pptx
 
Gramática - Texto - análise e construção de sentido - Moderna.pdf
Gramática - Texto - análise e construção de sentido - Moderna.pdfGramática - Texto - análise e construção de sentido - Moderna.pdf
Gramática - Texto - análise e construção de sentido - Moderna.pdf
 

11-caracteristicas-alvaro-de-campos.pptx

  • 2. 2 Almada Negreiros, Álvaro de Campos, mural da Faculdade de Letras de Lisboa (1958).
  • 3. 3 Alfredo Keil, No cais do Tejo (1871).
  • 4. 4 POESIA DE ÁLVARO DE CAMPOS: TRÊS FASES Decadentista Futurista Intimista
  • 5. 5 FASE DECADENTISTA O poeta exprime as ideias de tédio, cansaço, náusea e ausência de sentido da vida.  Poema «Opiário» FASE FUTURISTA O poeta celebra a técnica, a velocidade e a força da civilização moderna, deseja experimentar a multiplicidade de sensações que lhe estão associadas e abandona o paradigma aristotélico.  Poema «Ode triunfal» FASE INTIMISTA Consciente do fracasso de todos os sonhos e aspirações, o poeta sente a nostalgia da infância e exprime o vazio, a angústia, o cansaço, o ceticismo e a desilusão do presente.  Poema «Aniversário»
  • 6. 6 INFÂNCIA Tema associado à memória e à evocação. A infância desperta a nostalgia. Representa o bem irremediavelmente perdido.  A infância é o contraponto do presente infeliz, representando um momento em que o poeta ainda não conhecia a dúvida nem a angústia existencial. ANGÚSTIA EXISTENCIAL E CETICISMO O poeta põe em causa as verdades que lhe são transmitidas e, confrontado com a distância entre os projetos e a realidade presente, questiona o sentido da vida.  CETICISMO — doutrina filosófica que defende a impossibilidade de o espírito humano alcançar a verdade. INADAPTAÇÃO — EU VS. OUTROS O poeta sente-se um «doido», vivendo à margem da sociedade. Rejeita as conceções e as teorias partilhadas pelos «outros». Sente-se incompreendido, apesar de afirmar que detém um conhecimento profundo da natureza humana. Fase intimista — temas e ideias
  • 7. 7 Caeiro representa a mundividência pagã e o regresso a um estado primordial de harmonia entre o Homem e a Natureza. Estilo que evidencia: — o desejo de uma nova poética, assente em novos pressupostos estéticos (fase futurista); — uma escrita que cede ao impulso do sentimento e da emoção. — Verso geralmente longo, em estilo torrencial; — Enumerações, exclamações, interjeições; — Desvios sintáticos; — Recurso à metáfora invulgar (que descreve estados de alma) e à ironia (construindo autodescrições pessimistas ou suportando a crítica social). Estilo e linguagem