Este documento apresenta o plano de ensino para o módulo inicial de Geografia do 10o ano. O módulo abordará a constituição do território nacional português e a posição geográfica de Portugal, bem como a inserção do país em diferentes espaços como a União Europeia e a Comunidade dos Países de Língua Portuguesa. Serão avaliados os conhecimentos e competências dos alunos através de avaliações diagnósticas, participação oral, e testes.

1. Geografia 10º ano | 2014/2015
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Planificação temática: Módulo inicial
Conteúdos
Objetivos gerais
Descritores de desempenho do aluno
Avaliação
A constituição do território nacional
A posição geográfica de Portugal continental e insular
Conhecer a constituição das diferentes unidades territoriais portuguesas
Conhecer a posição de Portugal continental e insular na Europa e no mundo
1.Indicar as unidades geográficas do território nacional.
2. Mencionar os limites geográficos de Portugal Continental.
3. Calcular aproximadamente a superfície de Portugal Continental.
4. Calcular a distância entre quaisquer pontos do território nacional a partir de mapas.
5. Localizar Portugal e qualquer ponto do seu território em termos relativos.
7. Ler as coordenadas dos limites geográficos de cada uma das parcelas do território nacional.
8. Enumerar as divisões administrativas e estatísticas em uso no território nacional.
9. Justificar a necessidade da divisão do País em NUTS.
10. Distinguir vantagens e desvantagens da posição geográfica de Portugal.
11. Discutir o conceito de perificidade
Avaliação cognitiva e procedimental
Itens a considerar:
Avaliação diagnóstica
Participação oral
Domínio de linguagem específica
Domínio da língua
materna
Realização de trabalhos solicitados
Resultados da avaliação formativa e sumativa
Teste sumativo
Semana de 6 a 10 outubro
A inserção de Portugal em diferentes espaços
Reconhecer a importância da posição geográfica de Portugal no contexto cultural europeu
Reconhecer a importância da integração de Portugal no contexto da União Europeia
Reconhecer a importância do espaço lusófono
Reconhecer a importância das relações privilegiadas de Portugal com as comunidades portuguesas e com a CPLP
12. Mencionar as principais organizações em que se insere Portugal: ONU, NATO, OMC, OCDE, OMS, OMM, UNESCO …
13. Justificar a importância para o país da sua inserção em diferentes espaços, geográficos, económicos, políticos e culturais.
14. Discutir os conceitos de crescimento económico, desenvolvimento humano e desenvolvimento sustentável.
15. Indicar o significado de IDH.
16. Justificar a classificação de Portugal na lista de países considerados no IDH.
17. Explicar a integração de Portugal na União Europeia.
18. Mencionar as diversas fases do alargamento da U.E.
19. Indicar os principais órgãos institucionais da U.E.
20. Distinguir PALOP de CPLP.
21. Justificar a importância da preservação do espaço lusófono.