SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 17
Baixar para ler offline
Capacitação e Coprodução
Prof. Dr. Roberto Carlos Santos Pacheco
29 de setembro de 2021
Agenda
1. O Desafio da Localização da A2030
2. Educação e Sociedade Digital
3. Programa CEURS
4. Coprodução multisetorial e multi-institucional
1
Desafios da
Localização da
Agenda 2030
https://www.urbanet.info/the-challenge-of-localising-the-sdgs-a-reflection-about-brazil/
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0386111221000066
Como levar os ODS às localidades? https://www.local2030.org/discover-tools
https://www.adb.org/projects/50385-001/main
https://indep.info/en/localizing-agenda-2030-challenges-and-opportunities-towards-meeting-the-17-sustainable-development-goals-sdgs/
Como levar os ODS às localidades?
• Publicações: transformar as pesquisas em ação local
• Eventos: difundir boas práticas e iniciativas bem-sucedidas
• Projetos: aplicar conhecimento e gerar iniciativas locais
• Ferramentas: apoiar agentes locais na implementação dos ODS
CAPITAL HUMANO NAS CIDADES
2
Educação (e
Sociedade) Digital
Em que sociedade vivemos
Transformação
Digital
Fonte: Pacheco, Santos e Wahrhaftig (2020)
http://revistanupem.unespar.edu.br/index.php/nupem/article/view/825
“fenômeno de disrupção, com
mudança estrutural nos meios
de produção e serviços,
causado pela digitalização e
pelo engajamento digitais, de
impactos tecnológicos,
econômicos, culturais, sociais e
ambientais sobre indivíduos,
organizações e regiões.”
Pacheco, Santos e Wahrhaftig (2020)
Da Transformação à Equidade Digital
Fonte: Pacheco, Santos e Wahrhaftig (2020)
http://revistanupem.unespar.edu.br/index.php/nupem/article/view/825
Equidade
Digital
Princípios de Commons Digitais Sustentáveis:
(1) delimitação do Commons;
(2) contextualização local;
(3) participação e direito de escolha (na definição de
seu regramento;
(4) monitoramento;
(5) punições (e recompensas);
(6) mecanismos acessíveis de resolução de
conflitos;
(7) autonomia em relação a externalidades;
(8) alinhamento institucional (governança multinível)
(Pacheco, 2016)
Educação Digital
Fonte: Pacheco, Santos e Wahrhaftig (2020)
http://revistanupem.unespar.edu.br/index.php/nupem/article/view/825
Do EaD à ED
3
PROGRAMA
CEURS
Municipalização: definição e operacionalização
Livro
Referência
Definição Operativa
Municipalização da Agenda 2030 é o processo de localizar os
ODS no município por meio da criação, realização,
acompanhamento e difusão de projetos em prol do
desenvolvimento sustentável da cidade, entendida por agentes
públicos e da sociedade civil como um bem comum.
Pacheco e Carneiro, 2021
Municipalização: definição e operacionalização
Livro
Referência
Pacheco e Carneiro, 2021
Municipalização como uma atividade “bottom up” (promove iniciativas locais),
promotora de engajamento, com alinhamento de governança, coprodução e
sustentabilidade sob a visão da cidade como bem comum
Modelo de Referência
Programa CEURS: 1os passos
CAPACITAÇÃO NACIONAL DO CEURS 10hs
para todos os funcionários de prefeitura e câmaras
municipais e colaboradores vinculados a
organizações da sociedade civil DE TODO O PAÍS!!
http://ceurscapacitacao.egc.ufsc.br/
https://youtu.be/RZ7NqYOnSKEv
Conteúdos
E-Book
Vídeos
Tarefas
Moodle
WikiCEURS
Canal CEURS
Como estamos neste momento?
Vídeos
Aulas
Entrevistas
Cases
Wiki Ceurs
Verbetes sobre
os conteúdos de
referência à
Municipalização
da Agenda 2030
Complementos
Engajamento
Perfil de visões sobre
sustentabilidade
Neoaprendizagem
Moodle CEURS
Plataforma MOOCS configurada para o CEURS.
4
Coprodução
Multisetorial e
Multi-institucional
Concepção e
Execução
Patrocínio
e Difusão
Governança
e Difusão
Aplicação
Confederada
IFES Prefeituras
e CM
Sociedade
Civil
INSTITUCIONALIDADE DO CEURS
MUITO OBRIGADO!
Capacitação e Coprodução
Prof. Dr. Roberto Carlos Santos Pacheco

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Capacitação e Coprodução para Municipalização da Agenda 2030

Apresentação FEGESPI - Fundação Escola de Gestão Pública de Itaboraí
Apresentação FEGESPI - Fundação Escola de Gestão Pública de ItaboraíApresentação FEGESPI - Fundação Escola de Gestão Pública de Itaboraí
Apresentação FEGESPI - Fundação Escola de Gestão Pública de ItaboraíSylvio Nunes
 
Gestão e Engenharia do Conhecimento e setor publico
Gestão e Engenharia do Conhecimento e setor publicoGestão e Engenharia do Conhecimento e setor publico
Gestão e Engenharia do Conhecimento e setor publicoRoberto C. S. Pacheco
 
Curitiba Gov Jam 2017
Curitiba Gov Jam 2017Curitiba Gov Jam 2017
Curitiba Gov Jam 2017DUCO
 
20160930 - CartilhaSolucoes_EVoce_desk
20160930 - CartilhaSolucoes_EVoce_desk20160930 - CartilhaSolucoes_EVoce_desk
20160930 - CartilhaSolucoes_EVoce_deskarimacena
 
CULTURA DIGITAL DEFINIÇÃO E DIMENSÕES CONSTITUTIVAS: uma proposta para mapear...
CULTURA DIGITAL DEFINIÇÃO E DIMENSÕES CONSTITUTIVAS: uma proposta para mapear...CULTURA DIGITAL DEFINIÇÃO E DIMENSÕES CONSTITUTIVAS: uma proposta para mapear...
CULTURA DIGITAL DEFINIÇÃO E DIMENSÕES CONSTITUTIVAS: uma proposta para mapear...Luis Borges Gouveia
 
Marilia de souza - Visão de futuro e planejamento em longo prazo
Marilia de souza - Visão de futuro e planejamento em longo prazoMarilia de souza - Visão de futuro e planejamento em longo prazo
Marilia de souza - Visão de futuro e planejamento em longo prazoCICI2011
 
Comunicação Digital Hiperlocal - Projeto de Extensão
Comunicação Digital Hiperlocal - Projeto de ExtensãoComunicação Digital Hiperlocal - Projeto de Extensão
Comunicação Digital Hiperlocal - Projeto de ExtensãoIvana Cavalcante
 
Desenvolvimento do aplicativo Guia de Profissões Ponto Jovem
Desenvolvimento do aplicativo Guia de Profissões Ponto JovemDesenvolvimento do aplicativo Guia de Profissões Ponto Jovem
Desenvolvimento do aplicativo Guia de Profissões Ponto JovemPablo Fonseca
 
II - Otimizar tarefas de administração e manutenção dos recursos e serviços d...
II - Otimizar tarefas de administração e manutenção dos recursos e serviços d...II - Otimizar tarefas de administração e manutenção dos recursos e serviços d...
II - Otimizar tarefas de administração e manutenção dos recursos e serviços d...Colaborar Educacional
 
Desenvolvimento comunitario_Fulgencio_Bila
Desenvolvimento comunitario_Fulgencio_BilaDesenvolvimento comunitario_Fulgencio_Bila
Desenvolvimento comunitario_Fulgencio_BilaFulgencio Bila
 
COMPETÊNCIAS: I - Implantar e administrar serviços de redes de computadores;
COMPETÊNCIAS: I - Implantar e administrar serviços de redes de computadores;COMPETÊNCIAS: I - Implantar e administrar serviços de redes de computadores;
COMPETÊNCIAS: I - Implantar e administrar serviços de redes de computadores;Colaborar Educacional
 
Projeto Tecendo Redes em Franco Da Rocha
Projeto Tecendo Redes em Franco Da RochaProjeto Tecendo Redes em Franco Da Rocha
Projeto Tecendo Redes em Franco Da Rochaalinecortes84
 
I - Aplicar princípios e fundamentos técnicos e teóricos interdisciplinares n...
I - Aplicar princípios e fundamentos técnicos e teóricos interdisciplinares n...I - Aplicar princípios e fundamentos técnicos e teóricos interdisciplinares n...
I - Aplicar princípios e fundamentos técnicos e teóricos interdisciplinares n...Colaborar Educacional
 
III - Diagnosticar o cenário político, econômico, social e legal na totalidad...
III - Diagnosticar o cenário político, econômico, social e legal na totalidad...III - Diagnosticar o cenário político, econômico, social e legal na totalidad...
III - Diagnosticar o cenário político, econômico, social e legal na totalidad...Colaborar Educacional
 
A finalidade da extensão no Programa de Contexto à Comunidade do Curso Superi...
A finalidade da extensão no Programa de Contexto à Comunidade do Curso Superi...A finalidade da extensão no Programa de Contexto à Comunidade do Curso Superi...
A finalidade da extensão no Programa de Contexto à Comunidade do Curso Superi...Colaborar Educacional
 

Semelhante a Capacitação e Coprodução para Municipalização da Agenda 2030 (18)

Como os objetivos globais se transformam em objetivos locais?
Como os objetivos globais se transformam em objetivos locais?Como os objetivos globais se transformam em objetivos locais?
Como os objetivos globais se transformam em objetivos locais?
 
Apresentação FEGESPI - Fundação Escola de Gestão Pública de Itaboraí
Apresentação FEGESPI - Fundação Escola de Gestão Pública de ItaboraíApresentação FEGESPI - Fundação Escola de Gestão Pública de Itaboraí
Apresentação FEGESPI - Fundação Escola de Gestão Pública de Itaboraí
 
Gestão e Engenharia do Conhecimento e setor publico
Gestão e Engenharia do Conhecimento e setor publicoGestão e Engenharia do Conhecimento e setor publico
Gestão e Engenharia do Conhecimento e setor publico
 
Aldeia Educadora
Aldeia EducadoraAldeia Educadora
Aldeia Educadora
 
Curitiba Gov Jam 2017
Curitiba Gov Jam 2017Curitiba Gov Jam 2017
Curitiba Gov Jam 2017
 
20160930 - CartilhaSolucoes_EVoce_desk
20160930 - CartilhaSolucoes_EVoce_desk20160930 - CartilhaSolucoes_EVoce_desk
20160930 - CartilhaSolucoes_EVoce_desk
 
CULTURA DIGITAL DEFINIÇÃO E DIMENSÕES CONSTITUTIVAS: uma proposta para mapear...
CULTURA DIGITAL DEFINIÇÃO E DIMENSÕES CONSTITUTIVAS: uma proposta para mapear...CULTURA DIGITAL DEFINIÇÃO E DIMENSÕES CONSTITUTIVAS: uma proposta para mapear...
CULTURA DIGITAL DEFINIÇÃO E DIMENSÕES CONSTITUTIVAS: uma proposta para mapear...
 
Marilia de souza - Visão de futuro e planejamento em longo prazo
Marilia de souza - Visão de futuro e planejamento em longo prazoMarilia de souza - Visão de futuro e planejamento em longo prazo
Marilia de souza - Visão de futuro e planejamento em longo prazo
 
Comunicação Digital Hiperlocal - Projeto de Extensão
Comunicação Digital Hiperlocal - Projeto de ExtensãoComunicação Digital Hiperlocal - Projeto de Extensão
Comunicação Digital Hiperlocal - Projeto de Extensão
 
Desenvolvimento do aplicativo Guia de Profissões Ponto Jovem
Desenvolvimento do aplicativo Guia de Profissões Ponto JovemDesenvolvimento do aplicativo Guia de Profissões Ponto Jovem
Desenvolvimento do aplicativo Guia de Profissões Ponto Jovem
 
II - Otimizar tarefas de administração e manutenção dos recursos e serviços d...
II - Otimizar tarefas de administração e manutenção dos recursos e serviços d...II - Otimizar tarefas de administração e manutenção dos recursos e serviços d...
II - Otimizar tarefas de administração e manutenção dos recursos e serviços d...
 
Desenvolvimento comunitario_Fulgencio_Bila
Desenvolvimento comunitario_Fulgencio_BilaDesenvolvimento comunitario_Fulgencio_Bila
Desenvolvimento comunitario_Fulgencio_Bila
 
COMPETÊNCIAS: I - Implantar e administrar serviços de redes de computadores;
COMPETÊNCIAS: I - Implantar e administrar serviços de redes de computadores;COMPETÊNCIAS: I - Implantar e administrar serviços de redes de computadores;
COMPETÊNCIAS: I - Implantar e administrar serviços de redes de computadores;
 
Projeto Tecendo Redes em Franco Da Rocha
Projeto Tecendo Redes em Franco Da RochaProjeto Tecendo Redes em Franco Da Rocha
Projeto Tecendo Redes em Franco Da Rocha
 
Desenvolvimento Sustentável Global e seu Impacto nas Cidades
Desenvolvimento Sustentável Global e seu Impacto nas CidadesDesenvolvimento Sustentável Global e seu Impacto nas Cidades
Desenvolvimento Sustentável Global e seu Impacto nas Cidades
 
I - Aplicar princípios e fundamentos técnicos e teóricos interdisciplinares n...
I - Aplicar princípios e fundamentos técnicos e teóricos interdisciplinares n...I - Aplicar princípios e fundamentos técnicos e teóricos interdisciplinares n...
I - Aplicar princípios e fundamentos técnicos e teóricos interdisciplinares n...
 
III - Diagnosticar o cenário político, econômico, social e legal na totalidad...
III - Diagnosticar o cenário político, econômico, social e legal na totalidad...III - Diagnosticar o cenário político, econômico, social e legal na totalidad...
III - Diagnosticar o cenário político, econômico, social e legal na totalidad...
 
A finalidade da extensão no Programa de Contexto à Comunidade do Curso Superi...
A finalidade da extensão no Programa de Contexto à Comunidade do Curso Superi...A finalidade da extensão no Programa de Contexto à Comunidade do Curso Superi...
A finalidade da extensão no Programa de Contexto à Comunidade do Curso Superi...
 

Mais de Roberto C. S. Pacheco

Plataforma Intelitengia: solução integrada para o fomento estadual em CTI bas...
Plataforma Intelitengia: solução integrada para o fomento estadual em CTI bas...Plataforma Intelitengia: solução integrada para o fomento estadual em CTI bas...
Plataforma Intelitengia: solução integrada para o fomento estadual em CTI bas...Roberto C. S. Pacheco
 
Plataforma Lattes : presente e futuro
Plataforma Lattes : presente e futuroPlataforma Lattes : presente e futuro
Plataforma Lattes : presente e futuroRoberto C. S. Pacheco
 
Futuro (da Universidade) e (Programa) Future-se
Futuro (da Universidade) e (Programa) Future-seFuturo (da Universidade) e (Programa) Future-se
Futuro (da Universidade) e (Programa) Future-seRoberto C. S. Pacheco
 
Commons e Commons digitais como Ativos Intangíveis Coletivos
Commons e Commons digitais como Ativos Intangíveis ColetivosCommons e Commons digitais como Ativos Intangíveis Coletivos
Commons e Commons digitais como Ativos Intangíveis ColetivosRoberto C. S. Pacheco
 
Interdisciplinaridade e Sustentabilidade: a contribuição dos Commons
Interdisciplinaridade e Sustentabilidade: a contribuição dos CommonsInterdisciplinaridade e Sustentabilidade: a contribuição dos Commons
Interdisciplinaridade e Sustentabilidade: a contribuição dos CommonsRoberto C. S. Pacheco
 
Empreendedorismo e Inovação na Educação Superior
Empreendedorismo e Inovação na Educação SuperiorEmpreendedorismo e Inovação na Educação Superior
Empreendedorismo e Inovação na Educação SuperiorRoberto C. S. Pacheco
 
CONFAP CRIS: Plataforma CRIS de Fundações Estaduais de Amparo a Pesquisa
CONFAP CRIS: Plataforma CRIS de Fundações Estaduais de Amparo a PesquisaCONFAP CRIS: Plataforma CRIS de Fundações Estaduais de Amparo a Pesquisa
CONFAP CRIS: Plataforma CRIS de Fundações Estaduais de Amparo a PesquisaRoberto C. S. Pacheco
 
Public Management and ST&I Governance Based on Intellectual Capital and Socia...
Public Management and ST&I Governance Based on Intellectual Capital and Socia...Public Management and ST&I Governance Based on Intellectual Capital and Socia...
Public Management and ST&I Governance Based on Intellectual Capital and Socia...Roberto C. S. Pacheco
 
Repositório de Produção Intelectual para Programas Profissionais
Repositório de Produção Intelectual para Programas ProfissionaisRepositório de Produção Intelectual para Programas Profissionais
Repositório de Produção Intelectual para Programas ProfissionaisRoberto C. S. Pacheco
 
Doutorados profissionais: oportunidades e desafios
Doutorados profissionais: oportunidades e desafiosDoutorados profissionais: oportunidades e desafios
Doutorados profissionais: oportunidades e desafiosRoberto C. S. Pacheco
 
Mapeando e construindo indicadores para avaliar a pós-graduação
Mapeando e construindo indicadores para avaliar a pós-graduação Mapeando e construindo indicadores para avaliar a pós-graduação
Mapeando e construindo indicadores para avaliar a pós-graduação Roberto C. S. Pacheco
 
Produção Científica na Região Sul (SC) e contexto no País e no Exterior
Produção Científica na Região Sul (SC) e contexto no País e no ExteriorProdução Científica na Região Sul (SC) e contexto no País e no Exterior
Produção Científica na Região Sul (SC) e contexto no País e no ExteriorRoberto C. S. Pacheco
 
Repositórios de produção científica e seu potencial nos sistemas de avaliação
Repositórios de produção científica e seu potencial nos sistemas de avaliaçãoRepositórios de produção científica e seu potencial nos sistemas de avaliação
Repositórios de produção científica e seu potencial nos sistemas de avaliaçãoRoberto C. S. Pacheco
 
Internacionalização na Graduação: reflexões no Fórum Sul de Pró-Reitores de G...
Internacionalização na Graduação: reflexões no Fórum Sul de Pró-Reitores de G...Internacionalização na Graduação: reflexões no Fórum Sul de Pró-Reitores de G...
Internacionalização na Graduação: reflexões no Fórum Sul de Pró-Reitores de G...Roberto C. S. Pacheco
 
Plataformas eGov em CTI: experiências nacionais e internacionais
Plataformas eGov em CTI: experiências nacionais e internacionaisPlataformas eGov em CTI: experiências nacionais e internacionais
Plataformas eGov em CTI: experiências nacionais e internacionaisRoberto C. S. Pacheco
 
Desafios da Ciência Digital e Sistemas de Informação para a Pós-Graduação
Desafios da Ciência Digital e Sistemas de Informação para a Pós-GraduaçãoDesafios da Ciência Digital e Sistemas de Informação para a Pós-Graduação
Desafios da Ciência Digital e Sistemas de Informação para a Pós-GraduaçãoRoberto C. S. Pacheco
 
Conhecimento e Coprodução em Energia
Conhecimento e Coprodução em EnergiaConhecimento e Coprodução em Energia
Conhecimento e Coprodução em EnergiaRoberto C. S. Pacheco
 
Convergência, Interdisciplinaridade e Inovação na Pós-Graduação
Convergência, Interdisciplinaridade e Inovação na Pós-GraduaçãoConvergência, Interdisciplinaridade e Inovação na Pós-Graduação
Convergência, Interdisciplinaridade e Inovação na Pós-GraduaçãoRoberto C. S. Pacheco
 

Mais de Roberto C. S. Pacheco (20)

Plataforma Intelitengia: solução integrada para o fomento estadual em CTI bas...
Plataforma Intelitengia: solução integrada para o fomento estadual em CTI bas...Plataforma Intelitengia: solução integrada para o fomento estadual em CTI bas...
Plataforma Intelitengia: solução integrada para o fomento estadual em CTI bas...
 
Plataforma Lattes : presente e futuro
Plataforma Lattes : presente e futuroPlataforma Lattes : presente e futuro
Plataforma Lattes : presente e futuro
 
Futuro (da Universidade) e (Programa) Future-se
Futuro (da Universidade) e (Programa) Future-seFuturo (da Universidade) e (Programa) Future-se
Futuro (da Universidade) e (Programa) Future-se
 
Commons e Commons digitais como Ativos Intangíveis Coletivos
Commons e Commons digitais como Ativos Intangíveis ColetivosCommons e Commons digitais como Ativos Intangíveis Coletivos
Commons e Commons digitais como Ativos Intangíveis Coletivos
 
Interdisciplinaridade e Sustentabilidade: a contribuição dos Commons
Interdisciplinaridade e Sustentabilidade: a contribuição dos CommonsInterdisciplinaridade e Sustentabilidade: a contribuição dos Commons
Interdisciplinaridade e Sustentabilidade: a contribuição dos Commons
 
Empreendedorismo e Inovação na Educação Superior
Empreendedorismo e Inovação na Educação SuperiorEmpreendedorismo e Inovação na Educação Superior
Empreendedorismo e Inovação na Educação Superior
 
CONFAP CRIS: Plataforma CRIS de Fundações Estaduais de Amparo a Pesquisa
CONFAP CRIS: Plataforma CRIS de Fundações Estaduais de Amparo a PesquisaCONFAP CRIS: Plataforma CRIS de Fundações Estaduais de Amparo a Pesquisa
CONFAP CRIS: Plataforma CRIS de Fundações Estaduais de Amparo a Pesquisa
 
Public Management and ST&I Governance Based on Intellectual Capital and Socia...
Public Management and ST&I Governance Based on Intellectual Capital and Socia...Public Management and ST&I Governance Based on Intellectual Capital and Socia...
Public Management and ST&I Governance Based on Intellectual Capital and Socia...
 
Desafios da Ciência Digital
Desafios da Ciência DigitalDesafios da Ciência Digital
Desafios da Ciência Digital
 
Repositório de Produção Intelectual para Programas Profissionais
Repositório de Produção Intelectual para Programas ProfissionaisRepositório de Produção Intelectual para Programas Profissionais
Repositório de Produção Intelectual para Programas Profissionais
 
Doutorados profissionais: oportunidades e desafios
Doutorados profissionais: oportunidades e desafiosDoutorados profissionais: oportunidades e desafios
Doutorados profissionais: oportunidades e desafios
 
Universidades Empreendedoras
Universidades Empreendedoras Universidades Empreendedoras
Universidades Empreendedoras
 
Mapeando e construindo indicadores para avaliar a pós-graduação
Mapeando e construindo indicadores para avaliar a pós-graduação Mapeando e construindo indicadores para avaliar a pós-graduação
Mapeando e construindo indicadores para avaliar a pós-graduação
 
Produção Científica na Região Sul (SC) e contexto no País e no Exterior
Produção Científica na Região Sul (SC) e contexto no País e no ExteriorProdução Científica na Região Sul (SC) e contexto no País e no Exterior
Produção Científica na Região Sul (SC) e contexto no País e no Exterior
 
Repositórios de produção científica e seu potencial nos sistemas de avaliação
Repositórios de produção científica e seu potencial nos sistemas de avaliaçãoRepositórios de produção científica e seu potencial nos sistemas de avaliação
Repositórios de produção científica e seu potencial nos sistemas de avaliação
 
Internacionalização na Graduação: reflexões no Fórum Sul de Pró-Reitores de G...
Internacionalização na Graduação: reflexões no Fórum Sul de Pró-Reitores de G...Internacionalização na Graduação: reflexões no Fórum Sul de Pró-Reitores de G...
Internacionalização na Graduação: reflexões no Fórum Sul de Pró-Reitores de G...
 
Plataformas eGov em CTI: experiências nacionais e internacionais
Plataformas eGov em CTI: experiências nacionais e internacionaisPlataformas eGov em CTI: experiências nacionais e internacionais
Plataformas eGov em CTI: experiências nacionais e internacionais
 
Desafios da Ciência Digital e Sistemas de Informação para a Pós-Graduação
Desafios da Ciência Digital e Sistemas de Informação para a Pós-GraduaçãoDesafios da Ciência Digital e Sistemas de Informação para a Pós-Graduação
Desafios da Ciência Digital e Sistemas de Informação para a Pós-Graduação
 
Conhecimento e Coprodução em Energia
Conhecimento e Coprodução em EnergiaConhecimento e Coprodução em Energia
Conhecimento e Coprodução em Energia
 
Convergência, Interdisciplinaridade e Inovação na Pós-Graduação
Convergência, Interdisciplinaridade e Inovação na Pós-GraduaçãoConvergência, Interdisciplinaridade e Inovação na Pós-Graduação
Convergência, Interdisciplinaridade e Inovação na Pós-Graduação
 

Último

Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfcomercial400681
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxMauricioOliveira258223
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docxBloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docxkellyneamaral
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTailsonSantos1
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfHELENO FAVACHO
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorEdvanirCosta
 

Último (20)

Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docxBloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
 

Capacitação e Coprodução para Municipalização da Agenda 2030

  • 1. Capacitação e Coprodução Prof. Dr. Roberto Carlos Santos Pacheco 29 de setembro de 2021
  • 2. Agenda 1. O Desafio da Localização da A2030 2. Educação e Sociedade Digital 3. Programa CEURS 4. Coprodução multisetorial e multi-institucional
  • 4. https://www.urbanet.info/the-challenge-of-localising-the-sdgs-a-reflection-about-brazil/ https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0386111221000066 Como levar os ODS às localidades? https://www.local2030.org/discover-tools https://www.adb.org/projects/50385-001/main https://indep.info/en/localizing-agenda-2030-challenges-and-opportunities-towards-meeting-the-17-sustainable-development-goals-sdgs/
  • 5. Como levar os ODS às localidades? • Publicações: transformar as pesquisas em ação local • Eventos: difundir boas práticas e iniciativas bem-sucedidas • Projetos: aplicar conhecimento e gerar iniciativas locais • Ferramentas: apoiar agentes locais na implementação dos ODS CAPITAL HUMANO NAS CIDADES
  • 7. Em que sociedade vivemos Transformação Digital Fonte: Pacheco, Santos e Wahrhaftig (2020) http://revistanupem.unespar.edu.br/index.php/nupem/article/view/825 “fenômeno de disrupção, com mudança estrutural nos meios de produção e serviços, causado pela digitalização e pelo engajamento digitais, de impactos tecnológicos, econômicos, culturais, sociais e ambientais sobre indivíduos, organizações e regiões.” Pacheco, Santos e Wahrhaftig (2020)
  • 8. Da Transformação à Equidade Digital Fonte: Pacheco, Santos e Wahrhaftig (2020) http://revistanupem.unespar.edu.br/index.php/nupem/article/view/825 Equidade Digital Princípios de Commons Digitais Sustentáveis: (1) delimitação do Commons; (2) contextualização local; (3) participação e direito de escolha (na definição de seu regramento; (4) monitoramento; (5) punições (e recompensas); (6) mecanismos acessíveis de resolução de conflitos; (7) autonomia em relação a externalidades; (8) alinhamento institucional (governança multinível) (Pacheco, 2016)
  • 9. Educação Digital Fonte: Pacheco, Santos e Wahrhaftig (2020) http://revistanupem.unespar.edu.br/index.php/nupem/article/view/825 Do EaD à ED
  • 11. Municipalização: definição e operacionalização Livro Referência Definição Operativa Municipalização da Agenda 2030 é o processo de localizar os ODS no município por meio da criação, realização, acompanhamento e difusão de projetos em prol do desenvolvimento sustentável da cidade, entendida por agentes públicos e da sociedade civil como um bem comum. Pacheco e Carneiro, 2021
  • 12. Municipalização: definição e operacionalização Livro Referência Pacheco e Carneiro, 2021 Municipalização como uma atividade “bottom up” (promove iniciativas locais), promotora de engajamento, com alinhamento de governança, coprodução e sustentabilidade sob a visão da cidade como bem comum Modelo de Referência
  • 13. Programa CEURS: 1os passos CAPACITAÇÃO NACIONAL DO CEURS 10hs para todos os funcionários de prefeitura e câmaras municipais e colaboradores vinculados a organizações da sociedade civil DE TODO O PAÍS!! http://ceurscapacitacao.egc.ufsc.br/ https://youtu.be/RZ7NqYOnSKEv Conteúdos E-Book Vídeos Tarefas Moodle WikiCEURS Canal CEURS
  • 14. Como estamos neste momento? Vídeos Aulas Entrevistas Cases Wiki Ceurs Verbetes sobre os conteúdos de referência à Municipalização da Agenda 2030 Complementos Engajamento Perfil de visões sobre sustentabilidade Neoaprendizagem Moodle CEURS Plataforma MOOCS configurada para o CEURS.
  • 16. Concepção e Execução Patrocínio e Difusão Governança e Difusão Aplicação Confederada IFES Prefeituras e CM Sociedade Civil INSTITUCIONALIDADE DO CEURS
  • 17. MUITO OBRIGADO! Capacitação e Coprodução Prof. Dr. Roberto Carlos Santos Pacheco