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ESTADO DE MATO GROSSO
         SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO
    ESCOLA ESTADUAL Prof.ª EUNICE SOUZA DOS SANTOS
RUA DOM PEDRO II, Nº 4.154, JD. MONTE LÍBANO, CEP. 78710-230,
       E-MAIL: roo.ee.eunices.santo@seduc.mt.gov.br
          TELEFONE/FAX: (66) 3426-6256/3421-3626
                    RONDONÓPOLIS-MT




           Projeto de Artes. Artistas Locais:
              Artistas Rondonopolitanos
                                    Escrevendo poesias
                                  Eu sempre me entretenho
                                  Por isso agradeço a Deus
                                  As inspirações que tenho
                                   Em altas horas da noite
                                    Me entregando com
                                  empenho. Waldir Xavier




                                                            Professores de Arte:
                                              Daniely Maria de Oliveira Barbosa
                                                          Elza de Oliveira Lopes
                                               Patrícia Aparecida Costa Campos
                                      Profº Coord. Raimundo Soares de Andrade




                      Rondonópolis /2012
1-Dados de Identificação
1.1 Título
    Artistas Rondonopolitanos
1.2 Local de Aplicação
   Escola Estadual Professora Eunice Souza dos Santos, Rua D. Pedro II, nº 4154
   Bairro Monte Líbano- Rondonópolis-MT

1.3 Público Alvo
    Projeto destinado aos alunos do 6º ao 9º ano do ensino fundamental ( 11 à 14 anos)
1.4 Tempo de Execução
    Anual
    Fevereiro – Dezembro de 2012

2-Problema
        Percebe-se que existem muitos artistas da área de pintura e poesia em nossa cidade, mas nem
todos são conhecidos pela comunidade escolar. Como podemos de forma simples e objetiva tornar
suas histórias e obras mais conhecidas? Cremos que a maneira mais eficaz é trazê-las para dentro
da sala de aula.

3-Justificativa
       Segundo o PCN, a arte em educação propicia o desenvolvimento do pensamento artístico e da
percepção estética que caracterizam um modo próprio de ordenar e dar sentido à experiência
humana. É sabido também que a história de um povo é repassada de geração em geração através de
muitas formas: Arte,música, poesia, dança, religião entre outras. É de suma importância que cada
comunidade conheça com afinco a história da arte de sua cultura local, sendo assim, faz-se
necessário que tal conhecimento seja transmitido de forma prazerosa e envolvente, principalmente
no meio do contexto escolar através da Arte-Educação. O projeto se resume em conhecer a vida e
obras de alguns artistas das artes plásticas e literatura ( 7 Poetas e 8 Artistas Plástico) promovendo
assim a integração cultural entre os alunos desta unidade escolar.

4-Objetivos
4.1 Objetivo Geral
       Este projeto tem como proposta principal promover o ensino da arte, por intermédio da
produção artística reflexiva e do conhecimento histórico e social da arte local da cidade de
Rondonópolis-Mt.

4.2 Objetivos Específicos:
1. Conhecer alguns artistas locais e o contexto histórico e cultural de suas obras.
2. Despertar a curiosidade e o gosto pela arte local
3. Ampliar os conhecimentos gerais dos alunos.
4. Promover atividades artísticas baseadas nas obras estudadas e se possível a interação com os
artistas locais
5- Desenvolver o senso crítico
6-Fazer releituras de obras escolhidas

5-Metodologia
Sugestões de Atividades:
1. Apresentar aos alunos trabalhos (obras) dos artistas locais, perguntando se eles já viram algumas
daquelas obras, se sabem quem pintou (escreveu, etc), quando foram feitas, que assuntos retratam
etc.
2. Organizar os alunos em grupos para pesquisarem sobre o artista, via internet ou utilizando material
impresso, levantando dados biográficos ( Jornais, livros , bibliotecas)
3. Confeccionar cartazes com o material pesquisado para a sala ou mural da escola.
4. Propor aos alunos a seleção de algumas obras, classificando-as por temas: Infantis, paisagens do
interior, retratos, cenas do pantanal ou cerrado, trabalhadores rurais etc.
5. Organizar os alunos em grupos de modo que cada um se encarregue de estudar detalhadamente as
obras classificadas pelos temas: perceber detalhes repetidos, cores mais usadas, elementos presentes
em situações atuais ou que não se observam hoje em dia, ambientações específicas, tipos de traços
etc.
6. Propor aos alunos a preparação de materiais lúdicos baseados nas obras estudadas: quebra-
cabeças, jogo dos sete erros, olho vivo, palavras cruzadas, caça-palavras etc.
7. Trabalhar as diferentes técnicas artísticas - desenho, pintura, colagem, escultura, maquete -
fazendo releituras das obras estudadas ou trabalhos semelhantes aos do artista.
8. Organizar uma exposição virtual no blog da escola dos trabalhos realizados ( desenho, pintura e
colagem, escritas, composição, etc, com a participação de todos os envolvidos .
9. Fazer uma exposição de todos os trabalhos na própria escola, cuidando que cada um tenha o
registro do processo.
10. Promover apresentações sobre o artista e sua obra para outras turmas da escola, aproveitando o
material lúdico produzido.
11-Fazer o registro do desenvolvimento do projeto ( Fotos, vídeos, escritos, etc)


6- Estratégias.
Atividades Extras:
1. Assistir vídeos sobre os artistas.
2.Visitar museu ou mostras que apresentem obras do artista.
3.Visitar Centro Cultural José Sobrinho
4.Visitar Exposição ou ateliê de artistas locais
5. Visitar a Biblioteca Municipal e ou da UFMT

7-Recursos
Humanos: Alunos, professores e comunidade escolar
Material: Cola, papel, jornais, Cds, cartolina, tesouras, lápis de cor, giz de cera, tinta, tela, pincéis,
Materiais tecnológicos: Tv, DVD, internet, multimídias, data show

8-Avaliação
A avaliação será de forma contínua, através da observação diária no desempenho das atividades
executadas pelos alunos em sala de aula.

9-Referências Bibliográficas

1- Livro Museu Rabobank
2- Livros de poesias de artistas locais
2- Edições do Jornal A Tribuna ( Cantinho da Poesia)
4- Matérias Gerais
Artistas :
Poesia e Literatura:
1-Ailon do Carmo
http://www.atribunamt.com.br/?s=Ailon+do+Carmo

2- Francisco Assis Silva
http://www.atribunamt.com.br/?s=Francisco+Assis+Silva

3- Fátima Dalava
http://www.atribunamt.com.br/?s=F%C3%A1tima+Dalava

4- Gilson Lira
http://www.recantodasletras.com.br/poesiasdealegria/2563293
http://www.gilsonlirapoesias.com.br/site/index.php?option=com_content&view=category&layout=bl
og&id=52&Itemid=27

5- Joabe Tavares
http://www.grupochapeco.com/blog/cultura/4765_joabe_tavares___um_escritor_especial

6- Raimundo Soares de Andrade
http://www.atribunamt.com.br/?s=Raimundo+Soares+de+Andrade&x=35&y=2

7 -Valdir Xavier
 http://www.atribunamt.com.br/?s=Valdir+xavier


Artes Plásticas:

1 -Peterson Clayton
http://www.unic.br/site/index.php?pg=informando&id=15553

2 -Nilson Machado
http://www.diarioregionalmt.com/?p=1318

3 -Márcia Moreno
http://www.mtaqui.com.br/?p=17893

4 -Maria Luiza Lopes Batista
http://sesc-mt.blogspot.com/2011/02/sera-aberta-amanha-dia-12-de-fevereiro.html

5 -Wander Melo
http://www.wandermeloartes.blogspot.com/


6 -Valcides Arantes
http://www.derondon.com.br/personalidades/187/valcides-barbosa-arantes

7 -Calé Mariem
http://www.mtaqui.com.br/?p=3516

8 -Zé Coca
http://galeriamuitoespecial.org.br/artistas_detalhes.php?cod=28
Fotos.
Atividades com professores
     1-Professora Patrícia. Pintura de azulejos




    2- Professora Elza. Roda de leitura: poesia




3- Professora Daniele. Visita ao Museu Rosa Bororo
Fotos de algumas atividades realizadas
                  1-Valcides Arantes




        2- Peterson Clayton – UNIC ROO-MT




    3-Visita ao Aldeia Rosa Bororo - Sesc Literatura
4- Poeta Gilson Lira




            5- Poeta Joabe




        6- Poeta Valdir Xavier




7-Visita ao Museu Rosa Bororo. Zé Coca
Algumas Telas Produzidas
Perguntas Reflexivas:
   1-   O que se espera de um professor de artes?
   2-   Qual a função do professor de artes?
   3-   Qual o parâmetro curricular está embasado o professor de artes?
   4-   O que fazer para tornar sua aula envolvente e interessante?


O fantástico professor de artes
O professor de artes é um ser DIFERENTE. Ele é aquele ser envolvente, cativante, dotado de boas
idéias, criativo e cheio de soluções. Abomina o Xerox, pois acha que a criação é melhor que a
imitação e o produzir melhor do que o copiar. Ele não é um Leonardo da Vinci, mas é capaz de
mostrar onde se encontram as respostas para cada dúvida. Não pinta como Van Gogh, mas é capaz
de fazer um desenho incrível. Não possui tanto conhecimento como Pablo Picasso, mas viaja nas
leituras em busca de informações, não escreve como Carlos Drummond de Andrade, mas não tem
limite sua capacidade. Não é um Gênio como Claude Monet, mas explora de forma criativa tudo que
lhe vem em mente. Não canta como a Vanessa da Mata, mas ama uma boa melodia.Não Toca um
instrumento musical como Amadeus Mozart, mas conhece o que é uma viola de cocho, não é um
Juan Miró, mas busca alternativas como nenhum outro. Não interpreta como Antônio Fagundes, mas
quando entra em cena se transforma. Não voa como o Superman, mas te leva para qualquer galáxia,
Não é tão forte como o Incrível Hulk, mas tem forças pra levar qualquer projeto a frente. Não é tão
corajoso quanto o Rei Davi, mas enfrenta qualquer gigante. Não é um Steve Jobs, mas sua
inteligência é exuberante, não tem a sabedoria de Salomão, mas pode arranjar formas simples e
cabíveis para as situações adversas, não é como José do Egito, mas mostra-se um grande sonhador e
quando tem Deus do seu lado... tudo lhe é possível. Ele simplesmente é o professor de artes um dos
artistas preferido pela massa estudantil.



                                                                      Raimundo Soares de Andrade

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Projeto de ARTES. Artistas Locais: Artistas Rondonopolitanos

  • 1. ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO ESCOLA ESTADUAL Prof.ª EUNICE SOUZA DOS SANTOS RUA DOM PEDRO II, Nº 4.154, JD. MONTE LÍBANO, CEP. 78710-230, E-MAIL: roo.ee.eunices.santo@seduc.mt.gov.br TELEFONE/FAX: (66) 3426-6256/3421-3626 RONDONÓPOLIS-MT Projeto de Artes. Artistas Locais: Artistas Rondonopolitanos Escrevendo poesias Eu sempre me entretenho Por isso agradeço a Deus As inspirações que tenho Em altas horas da noite Me entregando com empenho. Waldir Xavier Professores de Arte: Daniely Maria de Oliveira Barbosa Elza de Oliveira Lopes Patrícia Aparecida Costa Campos Profº Coord. Raimundo Soares de Andrade Rondonópolis /2012
  • 2. 1-Dados de Identificação 1.1 Título Artistas Rondonopolitanos 1.2 Local de Aplicação Escola Estadual Professora Eunice Souza dos Santos, Rua D. Pedro II, nº 4154 Bairro Monte Líbano- Rondonópolis-MT 1.3 Público Alvo Projeto destinado aos alunos do 6º ao 9º ano do ensino fundamental ( 11 à 14 anos) 1.4 Tempo de Execução Anual Fevereiro – Dezembro de 2012 2-Problema Percebe-se que existem muitos artistas da área de pintura e poesia em nossa cidade, mas nem todos são conhecidos pela comunidade escolar. Como podemos de forma simples e objetiva tornar suas histórias e obras mais conhecidas? Cremos que a maneira mais eficaz é trazê-las para dentro da sala de aula. 3-Justificativa Segundo o PCN, a arte em educação propicia o desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção estética que caracterizam um modo próprio de ordenar e dar sentido à experiência humana. É sabido também que a história de um povo é repassada de geração em geração através de muitas formas: Arte,música, poesia, dança, religião entre outras. É de suma importância que cada comunidade conheça com afinco a história da arte de sua cultura local, sendo assim, faz-se necessário que tal conhecimento seja transmitido de forma prazerosa e envolvente, principalmente no meio do contexto escolar através da Arte-Educação. O projeto se resume em conhecer a vida e obras de alguns artistas das artes plásticas e literatura ( 7 Poetas e 8 Artistas Plástico) promovendo assim a integração cultural entre os alunos desta unidade escolar. 4-Objetivos 4.1 Objetivo Geral Este projeto tem como proposta principal promover o ensino da arte, por intermédio da produção artística reflexiva e do conhecimento histórico e social da arte local da cidade de Rondonópolis-Mt. 4.2 Objetivos Específicos: 1. Conhecer alguns artistas locais e o contexto histórico e cultural de suas obras. 2. Despertar a curiosidade e o gosto pela arte local 3. Ampliar os conhecimentos gerais dos alunos. 4. Promover atividades artísticas baseadas nas obras estudadas e se possível a interação com os artistas locais 5- Desenvolver o senso crítico 6-Fazer releituras de obras escolhidas 5-Metodologia Sugestões de Atividades: 1. Apresentar aos alunos trabalhos (obras) dos artistas locais, perguntando se eles já viram algumas
  • 3. daquelas obras, se sabem quem pintou (escreveu, etc), quando foram feitas, que assuntos retratam etc. 2. Organizar os alunos em grupos para pesquisarem sobre o artista, via internet ou utilizando material impresso, levantando dados biográficos ( Jornais, livros , bibliotecas) 3. Confeccionar cartazes com o material pesquisado para a sala ou mural da escola. 4. Propor aos alunos a seleção de algumas obras, classificando-as por temas: Infantis, paisagens do interior, retratos, cenas do pantanal ou cerrado, trabalhadores rurais etc. 5. Organizar os alunos em grupos de modo que cada um se encarregue de estudar detalhadamente as obras classificadas pelos temas: perceber detalhes repetidos, cores mais usadas, elementos presentes em situações atuais ou que não se observam hoje em dia, ambientações específicas, tipos de traços etc. 6. Propor aos alunos a preparação de materiais lúdicos baseados nas obras estudadas: quebra- cabeças, jogo dos sete erros, olho vivo, palavras cruzadas, caça-palavras etc. 7. Trabalhar as diferentes técnicas artísticas - desenho, pintura, colagem, escultura, maquete - fazendo releituras das obras estudadas ou trabalhos semelhantes aos do artista. 8. Organizar uma exposição virtual no blog da escola dos trabalhos realizados ( desenho, pintura e colagem, escritas, composição, etc, com a participação de todos os envolvidos . 9. Fazer uma exposição de todos os trabalhos na própria escola, cuidando que cada um tenha o registro do processo. 10. Promover apresentações sobre o artista e sua obra para outras turmas da escola, aproveitando o material lúdico produzido. 11-Fazer o registro do desenvolvimento do projeto ( Fotos, vídeos, escritos, etc) 6- Estratégias. Atividades Extras: 1. Assistir vídeos sobre os artistas. 2.Visitar museu ou mostras que apresentem obras do artista. 3.Visitar Centro Cultural José Sobrinho 4.Visitar Exposição ou ateliê de artistas locais 5. Visitar a Biblioteca Municipal e ou da UFMT 7-Recursos Humanos: Alunos, professores e comunidade escolar Material: Cola, papel, jornais, Cds, cartolina, tesouras, lápis de cor, giz de cera, tinta, tela, pincéis, Materiais tecnológicos: Tv, DVD, internet, multimídias, data show 8-Avaliação A avaliação será de forma contínua, através da observação diária no desempenho das atividades executadas pelos alunos em sala de aula. 9-Referências Bibliográficas 1- Livro Museu Rabobank 2- Livros de poesias de artistas locais 2- Edições do Jornal A Tribuna ( Cantinho da Poesia) 4- Matérias Gerais Artistas : Poesia e Literatura:
  • 4. 1-Ailon do Carmo http://www.atribunamt.com.br/?s=Ailon+do+Carmo 2- Francisco Assis Silva http://www.atribunamt.com.br/?s=Francisco+Assis+Silva 3- Fátima Dalava http://www.atribunamt.com.br/?s=F%C3%A1tima+Dalava 4- Gilson Lira http://www.recantodasletras.com.br/poesiasdealegria/2563293 http://www.gilsonlirapoesias.com.br/site/index.php?option=com_content&view=category&layout=bl og&id=52&Itemid=27 5- Joabe Tavares http://www.grupochapeco.com/blog/cultura/4765_joabe_tavares___um_escritor_especial 6- Raimundo Soares de Andrade http://www.atribunamt.com.br/?s=Raimundo+Soares+de+Andrade&x=35&y=2 7 -Valdir Xavier http://www.atribunamt.com.br/?s=Valdir+xavier Artes Plásticas: 1 -Peterson Clayton http://www.unic.br/site/index.php?pg=informando&id=15553 2 -Nilson Machado http://www.diarioregionalmt.com/?p=1318 3 -Márcia Moreno http://www.mtaqui.com.br/?p=17893 4 -Maria Luiza Lopes Batista http://sesc-mt.blogspot.com/2011/02/sera-aberta-amanha-dia-12-de-fevereiro.html 5 -Wander Melo http://www.wandermeloartes.blogspot.com/ 6 -Valcides Arantes http://www.derondon.com.br/personalidades/187/valcides-barbosa-arantes 7 -Calé Mariem http://www.mtaqui.com.br/?p=3516 8 -Zé Coca http://galeriamuitoespecial.org.br/artistas_detalhes.php?cod=28
  • 5. Fotos. Atividades com professores 1-Professora Patrícia. Pintura de azulejos 2- Professora Elza. Roda de leitura: poesia 3- Professora Daniele. Visita ao Museu Rosa Bororo
  • 6. Fotos de algumas atividades realizadas 1-Valcides Arantes 2- Peterson Clayton – UNIC ROO-MT 3-Visita ao Aldeia Rosa Bororo - Sesc Literatura
  • 7. 4- Poeta Gilson Lira 5- Poeta Joabe 6- Poeta Valdir Xavier 7-Visita ao Museu Rosa Bororo. Zé Coca
  • 9.
  • 10.
  • 11. Perguntas Reflexivas: 1- O que se espera de um professor de artes? 2- Qual a função do professor de artes? 3- Qual o parâmetro curricular está embasado o professor de artes? 4- O que fazer para tornar sua aula envolvente e interessante? O fantástico professor de artes O professor de artes é um ser DIFERENTE. Ele é aquele ser envolvente, cativante, dotado de boas idéias, criativo e cheio de soluções. Abomina o Xerox, pois acha que a criação é melhor que a imitação e o produzir melhor do que o copiar. Ele não é um Leonardo da Vinci, mas é capaz de mostrar onde se encontram as respostas para cada dúvida. Não pinta como Van Gogh, mas é capaz de fazer um desenho incrível. Não possui tanto conhecimento como Pablo Picasso, mas viaja nas leituras em busca de informações, não escreve como Carlos Drummond de Andrade, mas não tem limite sua capacidade. Não é um Gênio como Claude Monet, mas explora de forma criativa tudo que lhe vem em mente. Não canta como a Vanessa da Mata, mas ama uma boa melodia.Não Toca um instrumento musical como Amadeus Mozart, mas conhece o que é uma viola de cocho, não é um Juan Miró, mas busca alternativas como nenhum outro. Não interpreta como Antônio Fagundes, mas quando entra em cena se transforma. Não voa como o Superman, mas te leva para qualquer galáxia, Não é tão forte como o Incrível Hulk, mas tem forças pra levar qualquer projeto a frente. Não é tão corajoso quanto o Rei Davi, mas enfrenta qualquer gigante. Não é um Steve Jobs, mas sua inteligência é exuberante, não tem a sabedoria de Salomão, mas pode arranjar formas simples e cabíveis para as situações adversas, não é como José do Egito, mas mostra-se um grande sonhador e quando tem Deus do seu lado... tudo lhe é possível. Ele simplesmente é o professor de artes um dos artistas preferido pela massa estudantil. Raimundo Soares de Andrade