O documento trata de um texto sobre literatura informativa no Brasil colonial no século XVI. Resume que neste período (1) havia esparsas manifestações literárias como cartas e relatos de viagem destinados principalmente a informar a corte portuguesa sobre as características da nova terra.

1. Linguagens, Códigos e suas Tecnologias
Literatura Informativa, Interpretação
e Gramática
Professor: Sérgio Rosa N° 1
1. Sobre o século XVI, é correto afirmar que se caracterizou:
a) pela formação de um sistema literário, na qual autores, obras
e público se relacionam de maneira constante e integrada.
b) por esparsas manifestações literárias, como cartas, relatos de
viagem e obras destinadas à catequese.
c) pela explosão dos primeiros movimentos nacionalistas, de
caráter pré-romântico.
d) pela consciência dos escritores nativos, já preocupados com
a criação de um estilo tropical.
e) pela falta de qualquer atividade literária, uma vez que os
colonos eram homens rudes e sem letras.
2. Minha tenção não foi outra neste sumário senão denunciar,
em breves palavras, a fertilidade e abundância da terra do
Brasil, para que esta fama venha a notícia de muitas pessoas
que nestes Reinos vivem com pobreza, e não duvidem
escolhê-la para seu remédio.
O trecho acima é ilustrativo:
a) da sátira de Gregório de Matos aos falsos nobres.
b) da literatura de informação, no século XVI.
c) das posições de Antônio Vieira, nos sermões.
d) da literatura neoclássica praticada nas Academias.
e) das ideias nacionalistas, no fim do século XVIII.
3. É exemplo da literatura de informação praticada no Brasil da
Era Colonial o seguinte trecho:
a) A Poesia, este aroma d’alma, deve de contínuo subir ao
Senhor; som acorde da inteligência, deve santificar as
virtudes e amaldiçoar os vícios.
b) Outra casta há de mandioca a que chamam aipins, que
se podem comer crus sem fazer dano, e assados sabem a
castanhas de Portugal assadas.
c) Soprava uma aragem suave e deleitosa; a noite estava clara,
brilhante e fresca. A lua gostosa se namorava, mirando-se no
espelho das águas.
d) Filho de um empregado público e órfão aos dezoito anos,
Seixas foi obrigado a abandonar seus estudos na Faculdade
de São Paulo pela impossibilidade em que se achou sua mãe
de continuar a dar-lhe a mesada.
e) À vista daquelas terras, tremeu-me o coração, tanto me
lembraram as fazendas de café onde passara minha infância,
na companhia de amigos que se perderam no mundo.
4. Os primeiros escritos literários produzidos no Brasil, no
século XVI, tinham por principal finalidade:
a) cantar as glórias dos navegadores portugueses, em poemas
épicos.
b) expressar os sentimentos dos descobridores, em poemas
barrocos.
c) divulgar notícias da Corte portuguesa entre os colonos.
d) informar a Corte portuguesa acerca das características da
nova terra.
e) aprimorar a formação intelectual das famílias dos colonos.
OSG.: 41378/11
5. Assinale a alternativa que se refere à chamada literatura-informação.
a) Para escapar da asfixiante artificialidade, os poetas de talento
encontram dois caminhos: ou superam-se pela introspecção,
anunciadora do Romantismo, ou pelo recurso à indagação
platonizante, de origem quinhentista.
b) Foi como sentido humanitário que o abolicionista progrediu
na literatura e ocorreu na maioria dos poetas.
c) Dentre os burocratas, jornalistas e políticos, homens de
cidade que poucos sabiam do resto do país, Bernardo
Guimarães e Taunay se diferenciam como viajantes do
sertão.
d) O romance brasileiro nasceu regionalista e de costumes;
ou melhor, pendeu desde cedo para a descrição dos tipos
humanos e formas da vida social nas cidades e nos campos.
e) Em consonância com o próprio espírito e sentido da
colonização e expansão do Brasil, natural se tornou que o
conhecimento e o reconhecimento da terra ocupassem as
atenções de toda a gente no transcurso do século XVI.
Texto I
Aquisição à vista. A Bauducco, maior fabricante de
panetones do país, está negociando a compra de sua maior
concorrente, a Visconti, subsidiária brasileira da italiana
Visagis. O negócio vem sendo mantido sob sigilo pelas
duas empresas em razão da proximidade do Natal. Seus
controladores temem que o anúncio dessa união – resultando
numa espécie de AmBev dos panetones – melindre os
varejistas.
Cláudia Vassallo, na Exame, dez./99.
6. As duas empresas (linha 5) de que fala o texto são:
a) Bauducco e Visagis.
b) Visconti e Visagis.
c) AmBev e Bauducco.
d) Bauducco e Visconti.
e) Visagis e AmBev.
7. A aproximação do Natal é a causa:
a) da compra da Visconti.
b) do sigilo do negócio.
c) do negócio da Bauducco.
d) do melindre dos varejistas.
e) do anúncio da união.
8. Uma outra causa para esse fato seria:
a) a primeira colocação da Bauducco na fabricação de
panetones.
b) o fato de a Visconti ser uma multinacional.
c) o fato de a AmBev entrar no mercado de panetones.
d) o possível melindre dos varejistas.
e) o fato de a Visconti ser concorrente da Bauducco.
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2. Literatura Informativa, Interpretação e Gramática
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9. Por “aquisição à vista” entende-se, no texto:
a) que a negociação é provável.
b) que a negociação está distante, mas vai acontecer.
c) que o pagamento da negociação será feito em uma única
parcela.
d) que a negociação dificilmente ocorrerá.
e) que a negociação está próxima.
Texto II
Um prêmio chamado Sharp, ou Shell, Deus me livre!
Não quero. Acho esses nomes feios. Não recebo prêmios de
empresas ligadas a grupos multinacionais. Não sou traidor do
meu povo nem estou à venda.
Adriano Suassuna, na Veja, 3/7/96.
10. A palavra que melhor define o autor do texto é:
a) megalomaníaco.
b) revoltado.
c) narcisista.
d) nacionalista.
e) decepcionado.
11. Os vocábulos passarinho e querida possuem:
a) 6 e 8 fonemas, respectivamente.
b) 10 e 7 fonemas, respectivamente.
c) 9 e 6 fonemas, respectivamente.
d) 8 e 6 fonemas, respectivamente.
e) 7 e 6 fonemas, respectivamente.
12. Em nascente temos, respectivamente:
a) 8 letras e 6 fonemas.
b) 3 sílabas e 8 fonemas.
c) 1 dígrafo e 1 ditongo.
d) 1 encontro consonantal e um vocálico.
e) 3 encontros consonantais.
13. Tendo em vista que os fonemas nem sempre correspondem
à sua representação gráfica (letra), podemos afirmar que na
palavra homem temos:
a) Cinco Letras e Cinco Fonemas.
b) Cinco Letras e Quatro Fonemas.
c) Cinco Letras e Três Fonemas.
d) Quatro Letras e Quatro Fonemas.
e) Quatro Letras e Três Fonemas.
14. O “I” não é semivogal em:
a) Papai.
b) Azuis.
c) Médio.
d) Rainha.
e) Herói.
15. Em qual dos itens abaixo todas as palavras apresentam
ditongo crescente?
a) Lei, Foice, Roubo.
b) Muito, Alemão, Viu.
c) Linguiça, História, Área.
d) Herói, Jeito, Quilo.
e) Equestre, Tênue, Ribeirão.
16. Assinale a alternativa que apresenta erro na divisão silábica.
a) Im-pres-cin-dí-vel; a-bs-ti-nên-cia.
b) Sub-le-va-ção; ex-pec-to-ran-te.
c) Cor-rup-tí-vel; a-rac-ní-deo.
d) Ig-ni-ção; e-gip-cí-a-co.
e) E-clip-se; ec-ti-lip-se.
17. Assinale a alternativa em que todas as palavras contêm
dígrafos.
a) Jaca, guerra, averigue, matagal.
b) Guerra, milharal, ancião, matança.
c) Bisonho, apazigué, distinção, canalha.
d) Hipopótamo, país, passagem, viagem.
e) Subumano, pelintra, supimpa, canzarrão.
18. Os vocábulos pequenino e drama apresentam, respectivamente:
a) 4 e 2 fonemas.
b) 9 e 5 fonemas.
c) 8 e 5 fonemas.
d) 7 e 7 fonemas.
e) 8 e 4 fonemas.
19. Em qual das alternativas a separação silábica não está
correta?
a) Cor-rup-ção.
b) Ab-rup-to.
c) Trans-e-un-te.
d) De-cor-rên-cia.
e) Pneu.
20. Classifique os encontros vocálicos, de acordo com o código:
(a) Hiato
(b) Ditongo oral crescente
(c) Ditongo oral decrescente
(d) Ditongo nasal crescente
(e) Ditongo nasal decrescente
(f) Tritongo oral
(g) Tritongo nasal
( ) Raiz
( ) Continuo
( ) Contínuo
( ) Ruim
( ) Muito
( ) Légua
( ) Anzóis
( ) Rio
( ) Saíres
( ) Fui
OSG.: 41378/11
Dig.: Vic. 26/01/11 / Rev.: AR