O documento discute o burnout, uma síndrome de esgotamento físico e emocional causada por longa exposição ao estresse no trabalho. Apresenta dados sobre a prevalência de burnout entre professores brasileiros e discute atitudes que podem ajudar a superar adversidades e evitar o burnout, como resiliência. Também compara estudos nacionais e internacionais sobre satisfação, estresse e burnout docente.

1. Organização:
Fatima Araujo de Carvalho
Outubro - 2008

3. VANDERLEY CODO
UnB
BURNOUT:
• SÍNDROME DA DESISTÊNCIA DO
EDUCADOR QUE PODE LEVAR À FALÊNCIA
A EDUCAÇÃO

4. 48% dos professores brasileiros da
rede pública de ensino manifestavam
algum grau de burnout

5. nome para falar
da desistência no trabalho.
A desistência não tem só uma forma.
Comparece como
um monstro
de mil cabeças:

6. ... quando tem uma cortada,
outra toma imediatamente
seu lugar,
como a hidra de nove cabeças
que Hércules enfrentou e venceu.
Wanderley Codo

8. Por que, uma vez submetidos
às mesmas pressões
e adversidades,
existem professores
que não entram em burnout

9. Que atitudes
adotaram
para superar
as adversidades

10. • causas que levam o professor a
entrar em burnout;

11. novos caminhos
para a abordagem do sofrimento mental
no trabalho docente;

12. NOVOS CAMINHOS:
para a transformação
das situações laborais
adoecedoras
em outras capazes
de fazer com que
voltasse a existir
prazer e significado
no trabalho.

13. COMPARAÇÃO
ESTUDOS
SEMELHANTES

15. Nº ESTUDOS ANALISADOS
ASSUNTO NACIONAIS INTERNACIONAIS
SATISFAÇÃO/
INSATISFAÇÃO/
ESTRESSE E
BURNOUT DOCENTE 65 259
RESILIÊNCIA e COPING 10 57
CORRELATOS 31 34
ESTUDOS COMPARADOS
ENTRE NAÇÕES - 18
SUBTOTAL 106 368
TOTAL GERAL 474
_____________________________________________________________________
O MAL ESTAR DOCENTE: das chamas devastadoras: BURNOUT
às flamas da esperança-ação: RESILIÊNCIA DISSERTAÇÃO MESTRADO : Fatima Araujo de Carvalho

16. Sofrer por exaustão física ou emocional
causada por longa exposição a uma
situação estressante.

17. TO BURN OUT: exaurir-se, esgotar-se
Burnout – EXAUSTÃO

18. EU ACHO
QUE COFFI
VOCÊ ESTÁ COFFI
COM

21. Roberto Assagioli
psiquiatra italiano (1888-1974)
se uma pessoa tem um conflito dentro
de si mesma (...) não pode criar um
relacionamento harmônico com os
outros (...) porque tendemos a
projetar sobre os outros, tantos os
nossos conflitos quanto nossas
tendências agressivas e combativas.
PSICOSSÍNTESE: fundada na premissa que a vida humana tem um
propósito e um significado, e que nós participamos de um universo
ordenado e estruturado para facilitar a evolução da consciência de si.

22. NEUROCIÊNCIAS

25. VIBRAÇÃO:
ALTERA PENSAMENTOS,
COMPORTAMENTOS E SENTIMENTOS

27. 1969

28. Por que, uma vez submetidos
às mesmas pressões
e adversidades,
existem professores
que não entram em burnout

29. Que atitudes
adotaram
para superar
as adversidades

30. BURNOUT
X
ESTRESSE:
DEFINIÇÃO

31. ................
ESTRESSE
afeta quase sempre
somente a pessoa envolvida
BURNOUT
afeta :
• a própria pessoa
• o resultado de seu trabalho
• as pessoas no seu entorno

32. • Esgotamento
• Decepção
• Perda de interesse
pelo trabalho
BURNOUT
Conceito inicial

33. • ESTRESSE
Aspecto
3. alarme
tridimensional:
4. resistência
5. exaustão • BURNOUT
3. ESGOTAMENTO
5. CINISMO
7. EFICÁCIA
PROFISSIONAL
REDUZIDA

34. 3ª fase : exaustão
Falha dos mecanismos Esgotamento por
de adaptação sobrecarga fisiológica

35. SINAIS DE VAZAMENTO:

36. SINAIS DE VAZAMENTO
falta de energia
para o trabalho
traz emoções
negativas como:

37. SINAIS DE VAZAMENTO:
Emocionais

38. SINAIS DE VAZAMENTO:
Emocionais
Mau-humor
Depressão
Insatisfação profissional
Pessimismo
Emissão exagerada de críticas
Problemas de relacionamento com as
pequenas diferenças do cotidiano

39. SINAIS DE VAZAMENTO:
Físicos

40. SINAIS DE VAZAMENTO:
Físicos
Cansaço
Insônia ou
sono excessivo
Tensão muscular
Problemas gástricos
Pele ressecada

41. Do Risco à Vulnerabilidade:
profissões que trabalhavam em contato direto com
pessoas em prestação de serviço como
conseqüência desse contato diário no seu trabalho.
GRUPO DE RISCO

42. Do Risco à Vulnerabilidade:
COMPORTAMENTO
DE RISCO

43. Do Risco à Vulnerabilidade:

44. Do Risco à Vulnerabilidade:
Últimos 10 anos (2003) : VULNERABILIDADE DO SER HUMANO

45. Burnout:
sofrer por exaustão física ou
emocional causada por longa
exposição a uma situação
estressante.
Entrar em burnout significa
chegar ao limite da resistência
física ou emocional.

46. DESUMANIZAÇÃO
DESPERSONALIZAÇÃO

50. Multiplicam-se as
aflições da Alma.

54. Muda a forma de encarar
OS REVESES DA VIDA
PARA SOFRER MENOS

55. Ensina como blindar-se de pressões e
adversidades no ambiente de trabalho e na vida

58. ESFORÇADOS
E
MUITO
COMPROMETIDOS
COM
O TRABALHO

59. SENTEM-SE
PRISIONEIROS
NO QUE
EXECUTAM

61. DEIXAM-SE ABATER PELAS AÇÕES DOS OUTROS

64. SENTEM-SE ABANDONADAS
EM SEUS PROBLEMAS

65. ACREDITAM SEREM AS ÚNICAS
A ENFRENTAR PROBLEMAS

67. ISOLAM-SE EVITANDO CONTATO
COM OUTRAS PESSOAS

68. REJEITAM QUALQUER TIPO DE AJUDA

70. ACHAM QUE A
AJUDA VAI CAIR
DO CÉU

71. AGEM COMO
CRIANÇAS
DEMONSTRANDO
CARÊNCIA
AFETIVA
E APEGO