O documento descreve um seminário virtual sobre práticas de melhoria de resultados educacionais realizado em 10 de dezembro de 2020. Apresenta um caso de sucesso da Escola E.E.Castro Alves, que implementou o monitoramento das atividades remotas dos alunos através de uma planilha de controle de entregas, melhorando o engajamento dos estudantes. A ferramenta possibilitou o acompanhamento em tempo real e alcançou 100% da equipe docente, com avaliação positiva de sua utilização.

1. Método de Melhoria
de Resultados
Seminário Virtual de Práticas
MMR 2020
Data: 10/12/2020
Diretoria de Ensino

2. Método de Melhoria de Resultados
7. Corrigindo os
rumos
5. Implementando os
planos de melhoria
6. Acompanhando os
planos e resultados
3. Identificando as
causas do problema
2. Quebrando o
problema
4. Elaborando
planos de melhoria
1. Conhecendo o
problema
8. Registrando e
disseminando boas
práticas

3. Ação: ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS - FLUXO
Nome da Escola: E.E.Castro Alves
Título da Prática:
Realizar busca ativa dos estudantes no engajamento na participação
das aulas remotas através do acolhimento nos grupos/turmas com
professores moderadores e em tutoria.
Código da Ação: 294790

4. Ação: ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS - FLUXO
Objetivo da Prática:
Garantir o monitoramento eficaz da realização das atividades
propiciando a execução do Currículo Paulista, bem como a
aprendizagem dos estudantes na forma remota.

5. Descrição da Prática:
1. Atividades
- Diagnosticando com equipe docente a necessidade de reestruturar e dinamizar a
ferramenta de monitoramento das entregas das atividades remotas pelos alunos;
- Estudando e reorganizando elementos novos para recompor e melhorar a eficácia da
Planilha de Controle de Entregas de Atividades Remotas;
- Criando tutorial: como utilizar de maneira eficiente a planilha nas disciplinas da BNCC,
Diversificadas e Tutoria para toda equipe docente;
- Avaliando de forma qualitativa os indicadores gerados pela planilha e avaliação da
equipe a respeito da ferramenta;
Ação: ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS - FLUXO

6. Demonstração do impacto gerado pela prática na solução do problema:
O plano de reestruturação da Planilha de atividades foi executado integralmente. Atingimos toda equipe docente (participaram da
formação 17 pessoas).
A ferramenta auxilia professores, coordenadores e gestores de forma prática e ágil para levantar dados da participação nas
atividades remotas e o aproveitamento de cada estudante cotidianamente. Possibilitou acesso a todos da equipe em tempo real,
favorecendo a uma dinâmica favorável para o engajamento na busca ativa dos estudantes para realização das atividades remotas.
De acordo com avaliação realizada, a equipe está 100% satisfeita com a ferramenta. A proposta é continuar a utilização desta
ferramenta para o ano de 2021, independente de aulas remotas ou presenciais.
Fica para o próximo ano o aperfeiçoamento e estudo para inclusão de novos elementos tais como: links das atividades e
adicionar atividades impressas.
Ação: ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS - FLUXO
PLANILHA DE
ATIVIDADES E
HABILIDADES

7. Evidências da Execução da Ação:
GRÁFICO GERAL DE ATIVIDADES – PROGRESSO – BUSCA ATIVA
Das atividades enviadas por links ou impressas, foram realizadas, em média por turma,
100% :
Ação: EnsinoFundamental anos finais - Fluxo
SATISFAÇÃO DA EQUIPE EM RELAÇÃO AO PROCESSOS E AÇÕES DA ELABORAÇÃO E USO DA PLANILHA