Resumo do fórum - Grupo 6 Disciplina: AVMC

1. RESUMO DA SEMANA 2
GRUPO 6
Olá pessoal, na semana que passou pudemos
discutir sobre a avaliação minuciosa sobre a
variedade de interfaces disponíveis. As
contribuições por aqui como sempre foram
excelentes com exemplificações concretas que
fizeram a diferença na nossa troca de saberes.
A seguir o resumo das suas colocações.

2. A elaboraç ão de uma
Alé m do conteúdo didático,
interface demanda de
da objetividade e da
seu construtor a
praticidade do material
capacidade e a
elaborado, é preciso dar
sensibilidade de
igual atenç ão à disposiç ão
dialogar com
visual.
diferentes áreas do
conhecimento ou
mesmo trabalhar
interdisciplinarmente.
Alé m de uma boa redaç ão,
O design do produto apropriada a quem se destina,
ou sistemas de TIC o conteúdo deve ter em
devem ser planejados seu design uma
levando em conta as apresentaç ão que faç a o
questõ es da leitor ter acesso às
usabilidade e das informaç õ contidas, sem
es
necessidades e dificuldades e de forma
limitaç ões dos seus agradável.
usuários.

3. Uma interface O propó sito da
pode mediaç ão pelas
revolucionar... interfaces web é
Menciono o disponibilizar ambientes
tablet porque didaticamente
está sendo significativos e
usado por funcionais que apó iem
algumas o aluno em seu
instituiç õ de
es processo de ...deve ser
ensino pela aprendizagem. considerado no
sua desenvolvimento de
praticidade. uma interface a
adaptaç ão do mesmo
Uma interface pode auxiliar o de acordo com a
professor a disponibilizar faixa etária que
informaç ão relevante de forma pretende... Cada
interessante para o aluno, na cultura tem suas
medida em que seja vista como peculiaridades,
algo que vincula emissor e esquecer destes
receptor, que faz a mediaç ão fatos no ciberespaç o
integrada ao design didático e à pode causar alguns
concepç ão de aprendizagem. mal entendidos

4. Uma interface deve ser ‘usável’ fácil de usar para
que todos possam tirar o máximo que ela pode
nos fornecer...os projetos de interfaces devem
ser fundamentados em teorias de como as
pessoas aprendem com a facilitaç ão do
acesso...
... a questão que envolve os parâmetros
...é importante do Design Didático está muito
atentar para a relacionada às percepções
usabilidade dos individualizadas que são feitas a partir
ambientes, para de critérios previamente definidos.
a utilizaç ão de Porém relacionadas a um contexto
múltiplos ligado à cultura e também às sensações
formatos de despertadas na visão e na audição.
informaç ão,
pois estes só ... quando estamos desenhando
desempenharão um material instrucional é preciso
seu papel na estar sensível às questões que
aquisiç ão do podem alcançar àquele grupo. Mas
conhecimento ainda, é preciso conhecer
se utilizados de minimamente o grupo que se quer
forma correta. alcançar.

5. Acredito que uma Comunicar-se Ambientes
interface que ofereç a com eficácia é interativos
tais facilidades de uma arte! podem
navegaç ão, contribua Ainda que aumentar o
despertando o comuniquemos interesse do
algo pró ximo
interesse e motivando, aluno pelo
do concreto é
aspectos que conteúdos
preciso seguir
considero todas as quando o
fundamentais para a estraté gias professor
evoluç ão, formaç ão e possíveis para planeja suas
construç ão do que a coesão e atividades
conhecimento. coerência e levando em
A interface gráfica de um demais consideraç ão
AVA pode, ser té cnicas as
aperfeiç oada não apenas linguísticas e característica
para melhor mediar gráficas sejam s de seu
interaç õ reativas com o
es mediadoras no grupo de
software, mas para processo de estudantes, o
melhor mediar a aprendizagem conteúdo a ser
comunicaç ão do trabalhado e
visual/textual entre os leitor/estudant seus objetivos
usuários, com o uso de e pedagó gicos.

6. ...é isto que fazemos ao
planejar a aula, ao projetar que ...uma interface pode
espaç o utilizar, que figuras auxiliar o professor a
(para adultos, crianç as ou disponibilizar informaç ão
adolescentes?), levar em conta relevante de forma
a faixa etária, a experiência e o interessante para o aluno,
conhecimento de vida. De quando ela desperta a
forma a criar textos, que se curiosidade e a motivaç ão,
transformam em hipertextos conseguindo manter uma
moderadamente, seja pela interatividade no processo
indicaç ão de um vídeo, de uma educativo.
música, pintura, um outro texto.
A INTEGRIDADE ESTÉ TICA:
"cores, gráficos e animaç ões
devem ser elementos
Um interface eficiente é
facilitadores da aprendizagem
aquela que é capaz de
e não fontes de
fazer com o receptor do
entretenimento...
conteúdo entenda
exatamente o que o
transmissor pretendia
informar.

7. ...entendo que uma
"boa" interface é
aquela que se aproxima
do universo do usuário, ...uma boa interface deve
pois aquela é projetada atender a seus usuários em
para atender aos suas necessidades e
objetivos deste último, limitaç õ bem
es
e també m às suas como viabilizar e facilitar
necessidades e os processos de
limitaç ões. comunicaç ão entre o
Para uma máxima usuário e a máquina. Desse
funcionalidade e legibilidade, modo, acredito que a
a interface do ambiente deve interface gráfica em um
ser construída com unidades ambiente virtual, se bem
modulares que possibilitem a aperfeiç oada, irá mediar
consistência de um padrão uma melhor interaç ão,
visual, ou seja, com o comunicaç ão visual/textual
mesmo layout, estilo de entre os usuários
gráficos, convenç ão editorial
e organizaç ão hierárquica
nas interfaces.

8. ALGUMAS SUGESTÕES DE SITES A EXEMPLO DO
GOOGLE QUE OFERECEM OBJETIVIDADE,
SIMPLICIDADE E RAPIDEZ NO ACESSO:
www.ask.com
http://www.zarpseo.com.br/
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http://www.clareou.com.br/ (site de busca para deficientes)