O documento discute o uso da tecnologia na educação, desde softwares educacionais nos anos 1990 até ambientes virtuais de aprendizagem atuais. Também aborda ferramentas colaborativas da Web 2.0 como blogs, wikis e podcasts e como podem ser usadas para apoiar o ensino presencial.

1. Profa Dra. Maria de los Dolores J. Peña
Programa de pos graduação em Educação, Arte e Historia da Cultura
Curso de Letras
CCL
Universidade Presbiteriana Mackenzie

2. Tecnologia na educação
[ Recurso]
Caderno e lapis Computador e software
Software educacionais – 1990

3. Tecnologia na educação
[ Ambientes de ensino e aprendizagem]

4.  facilidadede transmissão da
informação/associada a demanda por
educação.
 Plataformas de gerenciamento de
aprendizagem. 2000
 AVEA- Ambientes virtuais pagos – alto valor pelo uso

5.  Forte pressão da sociedade cybernautas para
o movimento da criação de plataformas
livres de código aberto.
o Moodle [ AVEA utilizado por mais de 200
línguas ao redor do mundo ]
 Teleduc – NIED - UNICAMP
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6. Tecnologia na educação
[Ambientes virtuais de ensino e aprendizagem]

7. Ambientes virtuais de ensino e aprendizagem( AVEA)
Ambiente fechado Ambiente fechado
presencial presencial
Ambiente semi/aberto
virtual

8.  Grande impulso e disseminação da
Educação.
Apoio ao ensino presencial
Serve como uma forma mais cômoda dos alunos
acessarem a informação e economizarem “
tempo”, mas pouca coisa acrescenta à qualidade da
aula, se não houver interação, ou seja discussão e
acompanhamento da aprendizagem do aluno
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9.  Web 1. Estática, usuário passivo
 Web 2.0 – Web Social – Web Semântica
Web dinâmica, participativa e
colaborativa, onde os usuários
são protagonistas ativos
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10. A rede deixa de ser
Grande meio de divulgação e repositório
Plataforma de criação de conteúdos,
reutilização, compartilhamento e
colaboração.
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11. Web 2.0 livre – a disposição na REDE
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12. Ferramentas interativas e colaborativas
Redes Sociais
http://www.slideshare.net/
www.slideshare.com.net/mariloli
www.facebook.com
www.twitter.com

13. AMBIENTES VIRTUAIS NA EDUCAÇÃO
Imersão
Ambiente virtual aberto

14.  Um weblog ou blog é uma página na Internet cujas
atualizações (posts) são organizadas de modo
cronologicamente como fazemos com um diário.
 Ferramenta free
 Wordpress
 Blogger
 http://www.youtube.com/watch?v=X5GlHTfDNa0
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15.  Trabalhos em equipe,
 Anotações de aula,
 Discussão e elaboração de projetos.
http://rederegiet.com/
http://redegrupoeiret.ning.com/
http://dolorespena.wordpress.com/
http://formadocentesecxxi.blogspot.com/
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16. http://www.youtube.com/watch?v=jaZESDWmm-c
 Ferramenta colaborativa de código aberto
que propicia uma base de igualdade e
facilidade
 Wikipedia (http:// www.wikipedia.org/ )
http://www.wikispaces.com/content/for/teachers
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17.  Banco de dados de projetos.
 Wiki inter classes
 Servindo como espaço de comunicação, colaboração e
aprendizagem.
 Como enciclopédia colaborativa
http://redecol.wikispaces.com/
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18.  Assemelha-se a subscrição em uma revista (
falada), onde os programas são recebidos
pela internet
 Vantagem- ouvir em lugares sem cobertura
http://www.youtube.com/watch?v=6YbH9XseDeA
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19.  Música, entrevistas, programas esportivos, diário
falado, turismo, beneficência, reclamações, .. , tudo em
arquivos MP3, MP4 ou outro formato digital, como
Windows Media (WMA) ou Wave (WAV)..
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20.  Diferentes tipos de registros
(entrevista, palestra, exposição, aula) sobre
os mais variados assuntos, disponibilizada na
internet.
 O ouvinte pode ouvi-lo - no computador ou
aparelho que reproduza mp3: mp3/mp4
players, IPod, smartphones, celulares, etc.
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21.  Acesso direto às informações e conteúdos.
 Sem determinar horários definidos de uso das
fontes de informação.
 Montar a programação ao escolher os
episódios que deseja ouvir
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22.  Disponibilizaraulas ministradas pelo
professor ou uma forma de reposição das
mesmas.
 Estudo de línguas
 Ajudar alunos c/ dificuldades de
aprendizagem
 Meio de comunicação-informação alunos tipo
radio escola
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23. Prof.a Dra. Maria de los Dolores J. Peña

24. Um PC e um
Microfone e
fone de
ouvido.
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25.  http://www.odeo.com
 Clicar Sing up now – inscrever-se
 Microfone
 Auricular
 Clicar “Record new audio”
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26. Qualquer programa que lhe
seja conveniente.
Gravador digital (aqueles que
também tocam MP3) ou um
Palmtop/iPaq.
A melhor e mais fácil opção é o
programa
Audacity, gratuito, que pode
ser encontrado em
audacity.sourceforge.net
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27. Maria de los Dolores J Peña
jpena@mackenzie.br
@Mdoloresjpena
www.rederegiet.com
www.dolorespena.wordpress.com