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Trabalho

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  1. 1. GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSOSECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB COORDENAÇÃO UAB/UNEMAT A Internet no Ensino de Biologia CÁCERES/MT, DEZEMBRO DE 2012
  2. 2. GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSOSECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB COORDENAÇÃO UAB/UNEMAT A Internet no Ensino de Biologia Trabalho elaborado pela acadêmica Fabiana Sousa da Cruz matriculada no curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da UNEMAT pelo Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB) como exigência parcial da disciplina Introdução a Informática ministrada pelo prof. Carlinho Viana de Sousa. CÁCERES/MT, DEZEMBRO DE 2012
  3. 3. SUMÁRIO 1- Introdução......................................................................................................04 2- Sites.................................................................................................................05 3- Softwares gratuitos........................................................................................05 4-Apostilas...........................................................................................................05 5-Vídeos...............................................................................................................06 6-Cursos...............................................................................................................06 7- Redes sociais...................................................................................................06 8- Blogs................................................................................................................06 9-Considerações finais........................................................................................07 10- Referencias.....................................................................................................07Introdução
  4. 4. Neste trabalho pretendo mostrar como surgiu a internet e o seu percurso ate os diasatuais. A internet surgiu no período da Guerra fria, as ameaças entre o Bloco Americano e oBloco Russo levaram os países inimigos a constantes investimentos em pesquisastecnológicas e armamentistas, o que veio a contribuir para o desenvolvimento da internet.Desse modo, a internet surgiu em 1957 com o lançamento do primeiro satélite artificial aorbitar a terra, este satélite foi lançado pelo governo russo o que transformou a Russa emsuperioridade tecnológica. Em resposta ao governo Russo, o governo Americano funda em 1958 a ARPA que évoltada para pesquisas no âmbito espacial. Esse novo invento evolui muito de modo que aspesquisas evoluíram para métodos de interligar computadores, foi assim que surgiu em 1969 oARPANET. O ARPANET interligava os centros de pesquisas universitárias e os pontos militaresdos EUA. Posteriormente o ARPANET passou a interligar quatro centros de pesquisas norte-americanas e em 1980 ocorreu a implantação da comunicação pelo protocolo TCP/IP quepermitia a comunicação entre computadores. Desse modo que 1 de janeiro de 1983 foi o diaque deu início ao que hoje conhecemos por internet. A internet esta revolucionando o mundo e é considerada a maior invenção dos últimostempos. Com ela as pessoas descobriram que podiam ter muito mais informações do quetinham pelos jornais e outros meios de comunicação. Desse modo a internet deixou de ser arede mundial de computadores e passou a ser a rede mundial de pessoas, serviços einformação. Essa rede é um ótimo recurso para pesquisas e disseminação do conhecimento,entretanto muitas vezes é usada por pessoas de má fé para a finalidade de roubo deinformações e invasão de computadores.SITES
  5. 5. O site é um conjunto de paginas da web conhecidas como hipertexos. Esseshipertextos sao geralmentes sao acessados pelo protocolo HTTP. Os sites da Internet saomuito uteis, por exemplo no ramo comercial serve para que empresarios se comunicem comclientes, fornecedores, serve também para anuncio de empregos, recrutamento defuncionários, como veiculo de comunicaçao trás informaçoes sobre eventos entre outros. Noramo da educaçao é útil na divulgaçao de trabalhos, pesquisas etc. Os sites se tornaramgrandes aliados para o ensino a distancia pois proporcionam aos alunos e professores umacomodidade maior, alem de permitir a comunicaçao de ambos, ajudando no esclarecimento deduvidas que venham a surguir.Softwares gratuitos São programas de computador como o Windows, a Internet Explorer, o Word, etc. OSoftware pode ser de dois tipos, o aberto e o fechado, sendo que o aberto é possível modificá-lo, enquanto que o fechado pode apenas ser utilizar pelos internautas. É um elementoimportante para as praticas de educação a distancia, chamados de Ambientes Virtuais deAprendizagem. Os softwares gratuitos são úteis para o ensino porque permitem edisponibilizam canais de interação entre alunos e professores, bem como o acesso aosconteúdos para esclarecimento de duvidas ou troca de informações entre ambos.Apostilas As apostilas são materiais impressos usados por estudantes em geral e que servem paraa divulgação de informações. É como se fosse um livro contendo o máximo de informaçõespossíveis a respeito de um determinado assunto. As apostilas tanto as impressas quanto àspublicadas na internet gratuitas auxiliam muito o ensino a distancia e presencialmente umavez que permitem aos estudantes encontrarem o que precisam e no caso das apostilaspublicadas na internet ainda podem ser salvas para serem estudas outra hora. Vídeos
  6. 6. Os vídeos são um grande instrumento de comunicação e de produção. Para a educaçãoa distancia os vídeo-aulas são grandes aliados, pois trazem assuntos já preparados para osalunos, onde os professores agem a partir de vídeos, trazendo questionamentos, discussão,elaboração de síntese, entre outros materiais didáticos. Além de serem úteis para registro deeventos, de aulas, de modo a facilitar o trabalho e contato entre o professor e o aluno. Essesvídeos permitem aos professores e alunos terem acesso a vídeos prontos e até salva-los paraassistirem em outro momento. Cursos Os cursos são uma modalidade de estudos que tem como objetivo capacitar pessoas para o mercado de trabalho, podendo ser tanto presencial quanto a distancia. No caso dos cursos a distancia são ótimos para as pessoas que precisam se qualificar, mas não tem tempo. Muitas pessoas trabalham durante a semana e só tem tempo para estudar a noite ou finais de semana, desse modo, os cursos disponíveis na internet ajudam muito nesse processo de qualificação. Esses cursos permitem aos estudantes prepararem sua própria rotina de estudos,Redes sociais É uma estrutura social composta por pessoas ou organização, conectadas a vários tipos de relação e que tem em comum o mesmo objetivo a comunicação. No ensino de biologia serve para o compartilhamento de informações, conhecimento, interesses e esforços em busca de objetivos comuns.Blogs O blog é uma espécie de endereço virtual onde pessoas do mundo inteiro usam para se comunicar, postar idéias, informações etc. assim como os demais assuntos tratados acima, também é uma ótima ferramenta para auxiliar no ensino a distância.
  7. 7. Considerações finais Todos os itens expostos acima funcionam como ferramentas de conexões. Algunscomo o, por exemplo, o curso tem duas modalidades a presencial e a distancia, entretantotodas são ferramentas indispensáveis para o ensino não só de biologia, mas todo o ensino adistancia e presencial também, uma vez que permitem aos alunos e professores se comunicare trocar informações importantes para o aprendizado.Referencias.PINOTTI, Everaldo Luís. Internet: versão 1.0, Soa José do Rio Preto, SP. Ed. MicrolinsBrasil, 2007http://educacao.uol.com.br/noticias/2012/02/14/ensino-a-distancia-veja-respostas-para-as-duvidas-mais-frequentes.htm acessado em 05 de dezembro de 2012http://www.infoescola.com/informatica/o-que-sao-blogs/ acessado em 12 de dezembro de2012

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