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Gestão da saúde pública no âmbito escolar:
Experiências, avanços e desafios do educador atual
Marcos Barros
www.marcosbarros.com.br
 Sala de Aula Invertida, Games,
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Aprendizagem com Tecnologias Móveis
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  • 1. Gestão da saúde pública no âmbito escolar: Experiências, avanços e desafios do educador atual
  • 3.
  • 4.  Sala de Aula Invertida, Games, Aprendizado Online, Impressão 3D, Internet das Coisas, Tecnologia Vestível, Laboratórios Remotos e Virtuais, Realidade Aumentada, Inteligência de Localização, Redes Sociais…
  • 6. Aprendizagem com Tecnologias Móveis  Utilização de qualquer equipamento que possibilite a conexão do jovem com o conhecimento e promova o compartilhamento de ideias, informações, imagens etc. (TRAXLER, 2015)
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.  Ouvir  Ver  Falar  Escrever  Ler Dentro e fora da sala de aula.
  • 18.  Explorando  Investigando  Discutindo  Gravando, capturando dados  Construindo, fazendo, modelando  Compartilhando  Testando  Adaptando  Refletindo Kaleidoscope Convergence Collaborative Learning, 2006
  • 19.  Camera (capturando video e imagens, realidade aumentada, Quick Response (QR) e leitor de QR)  Leitor de Documentos (eBook, PDF)  Geolocalização (GPS, geo-fencing, mapa)  Sensores (acelerometro, barometro, compasso, gyroscopio, proximity)  Media viewer / playback (imagem, video, audio, podcast)  Microfone (gravador de audio, podcast)
  • 20.  Notificação (alerta, som, vibrar)  Pesquisa (descobertas, quick-reference, search engine)  Short-range communication (Bluetooth, Near Field Communication (NFC), Radio Frequency Identification (RFID), WFi)  Mensagem de texto (Short Message Service (SMS), Multimedia Message Service (MMS)  Interação via Touchscreen  Voz / Comunicação via telefone