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Metodologias Ativas,
Inovadoras e Imersivas
Prof. Marcos
Barros
CENTRO DE
EDUCAÇÃO -
UFPE
Imagine que você precise
desenvolver uma atividade
para despertar a criatividade
do seu aluno. O que você
faria?
Criatividade
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Combustíveis que
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do Futuro
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Processos intencionais, sistemáticos e
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novidades, que tenham a capacidade de
promover o desenvolvimento do potencial
dos atores da comunidade escolar, em
termos pessoais, sociais e intelectuais.
Inovação Pedagógica
[...] conjunto de intervenções, decisões e processos, com
certo grau de intencionalidade e sistematização, que trata
de modificar atitudes, ideias, culturas, conteúdos, modelos
e práticas pedagógicas. E, por sua vez, introduzir, em linha
renovadora, novos projetos e programas, materiais
curriculares, estratégias de ensino e aprendizagem,
modelos didáticos e outras formas de organizar e gerir o
currículo, a escola e a dinâmica da classe (CARBONELL,
2002, p. 19).
Critérios de Inovação Educacional (CoPPEC)
*Trabalho colaborativo;
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*Provocar mudanças na cultura, nos valores e atitudes
da escola;
*Ser um processo de recontextualização de um mesmo
objeto por atores diferentes;
*Assumir insucessos e contradições como algo
intrínseco ao percurso de inovar;
*Considerar o saber docente, as teorias educacionais e
a prática pedagógica.
Como eu identifico na
sala de aula
uma Metodologia
Ativa ?
Para se envolver ativamente no processo de
aprendizagem, o aluno deve ler, escrever, perguntar,
discutir ou estar ocupado em resolver problemas e
desenvolver projetos. Além disso, o aluno deve realizar
tarefas mentais de alto nível, como análise, síntese e
avaliação. Nesse sentido, as estratégias que promovem
aprendizagem ativa podem ser definidas como sendo
atividades que ocupam o aluno em fazer alguma coisa
e, ao mesmo tempo, o leva a pensar sobre as coisas
que está fazendo (BONWELL; EISON, 1991;
SILBERMAN, 1996).
Princípio Hands-on e Minds-on
O aluno exerce um papel ativo no seu processo de
aprendizagem, trazendo sua experiência e
conhecimento prévio para a aula. O professor, por
sua vez, organiza e planeja a melhor estratégia de
ensino que possibilite ao aluno o estabelecimento
de relações entre o conhecimento teórico e sua
experiência prática, visando assim uma
aprendizagem efetiva.
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Colaboração
Ação-
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O que eu compreendo
por Educação 5.0?
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GAMIFICAÇÃO
T E N D Ê N C I A
M e t o d o l o g i a s A t i v a s
Gamificar
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HÍBRIDO
T E N D Ê N C I A
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DESIGN
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APRENDIZA
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T E N D Ê N C I A
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*Tem o objetivo de interpretar e analisar o design de
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minutos da atividade, Organização dos estudantes,
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Design Learning
Design Thinking
A metodologia é organizada
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2.Interpretação
3.Ideação
4.Experimentação
5.Evolução
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3. Implementar a
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Utilização de qualquer
equipamento que possibilite a
conexão do jovem com o
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compartilhamento de ideias,
informações, imagens etc.
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