SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 4
ANO LETIVO 2013/2014
CURSO Vocacional
TURMA: cv13-3A
Comércio
Prof: Leonor Alves | MÓDULO 6
Revisões
M6 – O atendimento telefónico 10 horas 14 aulas
O telefone é o primeiro elo de ligação da empresa com o exterior. É a primeira impressão que o cliente
possui da empresa e, por vezes, a mais duradoura. Seja qual for a política ou método de atendimento
adoptados, não se esqueça de controlar a sua qualidade, nem de dar a formação adequada aos
profissionais que irão estar em contacto directo com os clientes, quer para promover os seus produtos
e serviços, quer para responder a reclamações ou dar esclarecimentos.
Segundo o texto acima, qual é o primeiro elo de ligação da empresa com o exterior?
O Telefone
Preparar o atendimento de chamadas telefónicas é vital. Não basta confiar no dom da palavra, na
inspiração ou no bom senso das equipas de atendimento. É necessário dar-lhes formação e
informações detalhadas, nomeadamente: Perguntas e respostas padrão: é importante que toda a
equipa de atendimento tenha uma lista das perguntas mais frequentes dos clientes e das respectivas
respostas. Desta forma, sempre que uma dúvida ou reclamação esteja dentro dessa lista, o tempo de
resposta será acelerado. Ou, em alternativa, o atendedor terá consciência do tipo de perguntas que não
são da sua competência e que terá que remeter para um técnico para, só depois, voltar a contactar o
cliente.
Acha que é importante ter uma lista das perguntas mais frequentes dos clientes?
Porquê?
Sim porque se toda a equipa tiver uma lista de perguntas e respostas padrão, o tempo de
resposta será menor e não haverá duvidas
Informações sobre os produtos, preços e concorrência: conhecer os próprios produtos e preços é,
obviamente, muito importante, mas estar a par do que a concorrência está a fazer no momento
também é vital. Um atendedor da sua empresa só conseguirá convencer um cliente de que o seu
produto é melhor do que o da concorrência se estiver a par das vantagens e inconvenientes de ambos.
Para conseguir convencer o cliente que tem ao telefone, o operador terá que saber….
( complete )
Conhecer muito bem o seu produto e estar a par da concorrência, assim, conseguirá convencer
que o seu produto é o melhor.
O atendimento telefónico deve transmitir uma imagem profissional, de eficácia e capacidade de
organização. Integra-se no conjunto de serviços da empresa. As regras seguintes podem ser afixadas,
1
não só no departamento de atendimento a clientes, mas também por todos os departamentos que
contactem directamente com eles. - As 9 regras do atendimento telefónico na empresa:
a) Identificar-se e utilizar o nome do cliente: ninguém gosta de falar com uma fonte desconhecida, por
isso, o atendedor da chamada deve identificar-se assim que atende o telefone. b)Assumir a
responsabilidade pela resposta: a pessoa que atende o telefone deve considerar o assunto como seu e
garantir ao interlocutor uma resposta rápida. Por exemplo: não se diz "Não sei", mas "Vou
imediatamente saber" ou "Daremos uma resposta logo que seja possível". c)Não negar informações:
nenhuma informação deverá ser negada, mas há que identificar o interlocutor antes de a fornecer,
para confirmar a seriedade da chamada, por exemplo: "Vamos recolher estes dados e depois
entraremos em contacto consigo. Pode dar-nos um número de telefone?" d)Não apressar a chamada: é
importante dar tempo ao tempo, ouvir calmamente o que o cliente tem a dizer e mostrar que se está a
acompanhar a conversa, dando feedback, mas não interrompendo o seu raciocínio.
Relativamente á regra d) , anterior, o que acha que deve ir dizendo para o cliente saber
que o está a ouvir?
Pode ir dizendo, sim, estou a ouvi-lo…
e)Sorrir: um simples sorriso no rosto reflecte-se na voz, passando a impressão de que o atendedor é
uma pessoa amável, solícita e interessada. f)Ser sincero: qualquer falta de sinceridade pode ser
catastrófica. E as más palavras difundem-se mais rapidamente do que as boas. g)Manter o cliente
informado: o cliente não pode estabelecer contacto visual com quem o atende, por isso, se o atendedor
tiver mesmo que desviar a atenção do telefone durante alguns segundos, deve pedir licença e depois
pedir desculpa pela demora. h)Ter as informações à mão: um atendedor tem que conservar a
informação importante na secretária e ter sempre à mão as tabelas de preços, informações acerca dos
produtos, bem como uma lista de assuntos pendentes de clientes que ligaram anteriormente; isto
permitirá aumentar a rapidez de resposta e o profissionalismo do atendedor. i)Estabelecer objectivos
com a pessoa que liga: quem atende a chamada deve definir quando é que a pessoa deve voltar a ligar
(dia e hora) ou quando é que a empresa vai retribuir a chamada.
O que não fazer no atendimento telefónico: a) O telefone tocar inúmeras vezes sem ser atendido
b) Deixar o cliente à espera ouvindo uma música interminável: para um atendedor ser eficiente tem
que manter o cliente permanentemente informado. c)Tossir, espirrar ou assoar-se directamente ao
telefoned)Fazer ruídos ao mesmo tempo que se fala: Todos os sons estranhos à conversa serão
aumentados do outro lado da linha. Por isso, o atendedor deve, por exemplo, manter o auscultador
afastado da boca para não fazer eco e evitar comer, beber ou fumar enquanto fala. e)Enquanto se fala
ao telefone, desenvolver outras actividades tais como: digitar, mexer com papeis, fazer arquivo etc.
f)Enquanto ao telefone, continuar a mascar pastilhas elásticas ou estar a comer. g)Distrair-se com
outras pessoas: falar com os colegas enquanto se atende um telefonema, por exemplo, não só é má
educação, mas também pode confundir o cliente. h)Fazer promessas que não consegue manter: não se
deve dizer que é possível fazer uma entrega num determinado dia só para acalmar os ânimos se, na
2
realidade, se souber que isso não será possível. i)Desviar-se do tema da conversa: os clientes estão
mais interessados nos problemas deles do que nos do atendedor. Este não deve começar a falar das
suas experiências pessoais nem fugir do tema principal da conversa. j)Atirar com o telefone para cima
da mesa, se for preciso deixar o aparelho por alguns instantes.k)Não colocar o telefone em modo de
silêncio e fazer comentários em voz alta e audíveis pelo interlocutor.” Olha este é para ti, vem atender”,
ou “ atende lá este”.
Explique porque é que não se deve estar ao telefone e ao mesmo tempo arrumar papeis
ou pastas.
Quando se está a fazer duas actividades ao mesmo tempo, normalmente distraímo-nos de uma
delas e não nos podemos distrair quando estamos ao telefone com um cliente.
Atente nesta experiencia…Um operador telefónico, um certo dia, recebeu a chamada de
um médico que queria comprar um fato e quis adiantar pedindo tudo por telefone. Ao
saber que o cliente era um médico, o operador resolveu falar-lhe das dores de costas que
andava a sentir. Qual foi a regra que violou, segundo as afirmações anteriores?
i) Desviar-se do tema da conversa.
Como lidar com situações difíceis ao telefone: Há determinado situações típicas com que um serviço de
atendimento telefónico depara frequentemente. Eis as melhores formas de tentar lidarem com elas.
Porque é que acha que um serviço telefónico se depara frequentemente com
reclamações?
Porque as pessoas normal mente, gostam mais de reclamar ao telefone do que pessoalmente, por um
lado porque não tem de se deslocar e por outro não estão a ser vistas pela pessoa que os atende .
Como lidar com reclamações : Algumas regras podem estar previstas em caso de reclamação. Seguem-
se alguns exemplos de respostas estandardizadas: Reclamação do cliente e resposta :
"Venderam-me um produto demasiado caro, inadequado, danificado..." " Diga-me porque o considera
inadequado, trataremos de lhe dar utilidade…" "Já fui vosso cliente e não fiquei satisfeito..." "Conte-me
o que se passou... As coisas mudaram entretanto". "A sua empresa é incompetente" "Existe alguma
forma de o compensar? Daremos o andamento mais rápido possível ao seu processo"
Acima encontram-se 3 situações e três resoluções possíveis. Qual a resposta do operador
telefónico que está errada?
Diga-me porque o considera inadequado, trataremos de lhe dar utilidade…"
Como evitar mal-entendidos - Quem atende as chamadas telefónicas, para além de filtrar os assuntos
para a pessoa certa, deve acalmar os ânimos. Muitas situações não passam de mal-entendidos que
deverão ser esclarecidos de imediato, seguindo as regras apresentadas em seguida: Aceitar e ouvir a
reclamação: o atendedor deve ouvir até ao fim, responder prontamente e nunca dizer que o cliente não
3
tem razão. Objecções por parte de quem atende significam que a empresa ou pessoa tem algo a
esconder. O silêncio ou falta de resposta serão interpretados como formas de retardar o contacto.
Perante o que é exposto em cima, como acha que deve ser a sua disposição quando vai atender
o telefone aos clientes? Justifique.
Devemos estar sempre de boa disposição e com um sorriso porque do outro lado da linha, “ sorriso
vê-se”
Não pensar nos obstáculos: deve-se responder sem dar demasiada atenção a obstáculos ou más
experiências passadas que o atendedor teme que se repitam. O importante é resolver o assunto com o
cliente em causa. Não entrar num braço de ferro: deve-se concluir, com diplomacia e promessa de
resposta, uma chamada em que o interlocutor está furioso e repisa o assunto mais de três vezes. Evita-
se assim entrar num braço de ferro. Pedir reclamações por escrito: em caso de dúvida, pede-se ao
cliente para apresentar as suas reclamações por escrito, ou aponta-se e relê-se o motivo de discórdia
ao telefone.
4

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Ficha de trabalho nº13 - modulo 11 -marketing digital
Ficha de trabalho nº13    - modulo 11 -marketing digitalFicha de trabalho nº13    - modulo 11 -marketing digital
Ficha de trabalho nº13 - modulo 11 -marketing digitalLeonor Alves
 
Ficha de trabalho nº 2 spv investir no pos venda
Ficha de trabalho nº 2 spv  investir no pos vendaFicha de trabalho nº 2 spv  investir no pos venda
Ficha de trabalho nº 2 spv investir no pos vendaLeonor Alves
 
Ficha de trabalho nº19 spv-ec14
Ficha de trabalho nº19   spv-ec14Ficha de trabalho nº19   spv-ec14
Ficha de trabalho nº19 spv-ec14Leonor Alves
 
Ficha de trabalho nº23 spv-ec14- questionarios satisfação dos clientes
Ficha de trabalho nº23   spv-ec14- questionarios satisfação dos clientesFicha de trabalho nº23   spv-ec14- questionarios satisfação dos clientes
Ficha de trabalho nº23 spv-ec14- questionarios satisfação dos clientesLeonor Alves
 
Ficha de trabalho nº18 spv-ec14
Ficha de trabalho nº18   spv-ec14Ficha de trabalho nº18   spv-ec14
Ficha de trabalho nº18 spv-ec14Leonor Alves
 
Ficha de trabalho nº24 spv-ec14- como sber se o cliente está satisfeito
Ficha de trabalho nº24   spv-ec14- como sber se o cliente está satisfeitoFicha de trabalho nº24   spv-ec14- como sber se o cliente está satisfeito
Ficha de trabalho nº24 spv-ec14- como sber se o cliente está satisfeitoLeonor Alves
 
Ficha de trabalho nº12 mod3 - a comunicação nas vendas
Ficha de trabalho nº12   mod3 - a comunicação nas vendasFicha de trabalho nº12   mod3 - a comunicação nas vendas
Ficha de trabalho nº12 mod3 - a comunicação nas vendasLeonor Alves
 
Ficha de trabalho nº38 modulo 7- atender e satisfazer o cliente
Ficha de trabalho nº38    modulo 7-  atender e satisfazer o clienteFicha de trabalho nº38    modulo 7-  atender e satisfazer o cliente
Ficha de trabalho nº38 modulo 7- atender e satisfazer o clienteLeonor Alves
 
Ficha de trabalho nº29 modulo 13- serrviço pos venda
Ficha de trabalho nº29    modulo 13- serrviço pos vendaFicha de trabalho nº29    modulo 13- serrviço pos venda
Ficha de trabalho nº29 modulo 13- serrviço pos vendaLeonor Alves
 
Teste diagnostico v13
Teste diagnostico v13Teste diagnostico v13
Teste diagnostico v13Leonor Alves
 
Ficha de trabalho nº19 m4- importancia do operdaor de caixa
Ficha de trabalho nº19  m4- importancia do operdaor de caixaFicha de trabalho nº19  m4- importancia do operdaor de caixa
Ficha de trabalho nº19 m4- importancia do operdaor de caixaLeonor Alves
 
Ficha de trabalho nº10 mod3 - a importancia do atendimento ao cliente
Ficha de trabalho nº10   mod3 - a importancia do atendimento ao clienteFicha de trabalho nº10   mod3 - a importancia do atendimento ao cliente
Ficha de trabalho nº10 mod3 - a importancia do atendimento ao clienteLeonor Alves
 
Ficha de trabalho nº17 spv-ec14
Ficha de trabalho nº17   spv-ec14Ficha de trabalho nº17   spv-ec14
Ficha de trabalho nº17 spv-ec14Leonor Alves
 
Ficha de trabalho nº 1 2º ano - mod9-espaço loja - profissões
Ficha de trabalho nº 1   2º ano - mod9-espaço loja - profissõesFicha de trabalho nº 1   2º ano - mod9-espaço loja - profissões
Ficha de trabalho nº 1 2º ano - mod9-espaço loja - profissõesLeonor Alves
 
Ficha de trabalho nº9 spv- a qualidade
Ficha de trabalho nº9 spv- a qualidadeFicha de trabalho nº9 spv- a qualidade
Ficha de trabalho nº9 spv- a qualidadeLeonor Alves
 
Ficha de trabalho nº37 modulo 14- como tratar um cliente que reclam
Ficha de trabalho nº37    modulo 14- como tratar um cliente que reclamFicha de trabalho nº37    modulo 14- como tratar um cliente que reclam
Ficha de trabalho nº37 modulo 14- como tratar um cliente que reclamLeonor Alves
 
Ficha de trabalho nº24 m13 - fidelização do cliente
Ficha de trabalho nº24 m13 - fidelização do clienteFicha de trabalho nº24 m13 - fidelização do cliente
Ficha de trabalho nº24 m13 - fidelização do clienteLeonor Alves
 
Ficha de trabalho nº 3 spv pos venda e fidelização
Ficha de trabalho nº 3 spv   pos venda e fidelizaçãoFicha de trabalho nº 3 spv   pos venda e fidelização
Ficha de trabalho nº 3 spv pos venda e fidelizaçãoLeonor Alves
 
Ficha de trabalho nº7 spv- fdelização de clientes1415
Ficha de trabalho nº7 spv- fdelização de clientes1415Ficha de trabalho nº7 spv- fdelização de clientes1415
Ficha de trabalho nº7 spv- fdelização de clientes1415Leonor Alves
 
Ficha de trabalho nº26 spv-ec14- 5 regras p fidelizar os cleintes
Ficha de trabalho nº26   spv-ec14- 5 regras p fidelizar os cleintesFicha de trabalho nº26   spv-ec14- 5 regras p fidelizar os cleintes
Ficha de trabalho nº26 spv-ec14- 5 regras p fidelizar os cleintesLeonor Alves
 

Mais procurados (20)

Ficha de trabalho nº13 - modulo 11 -marketing digital
Ficha de trabalho nº13    - modulo 11 -marketing digitalFicha de trabalho nº13    - modulo 11 -marketing digital
Ficha de trabalho nº13 - modulo 11 -marketing digital
 
Ficha de trabalho nº 2 spv investir no pos venda
Ficha de trabalho nº 2 spv  investir no pos vendaFicha de trabalho nº 2 spv  investir no pos venda
Ficha de trabalho nº 2 spv investir no pos venda
 
Ficha de trabalho nº19 spv-ec14
Ficha de trabalho nº19   spv-ec14Ficha de trabalho nº19   spv-ec14
Ficha de trabalho nº19 spv-ec14
 
Ficha de trabalho nº23 spv-ec14- questionarios satisfação dos clientes
Ficha de trabalho nº23   spv-ec14- questionarios satisfação dos clientesFicha de trabalho nº23   spv-ec14- questionarios satisfação dos clientes
Ficha de trabalho nº23 spv-ec14- questionarios satisfação dos clientes
 
Ficha de trabalho nº18 spv-ec14
Ficha de trabalho nº18   spv-ec14Ficha de trabalho nº18   spv-ec14
Ficha de trabalho nº18 spv-ec14
 
Ficha de trabalho nº24 spv-ec14- como sber se o cliente está satisfeito
Ficha de trabalho nº24   spv-ec14- como sber se o cliente está satisfeitoFicha de trabalho nº24   spv-ec14- como sber se o cliente está satisfeito
Ficha de trabalho nº24 spv-ec14- como sber se o cliente está satisfeito
 
Ficha de trabalho nº12 mod3 - a comunicação nas vendas
Ficha de trabalho nº12   mod3 - a comunicação nas vendasFicha de trabalho nº12   mod3 - a comunicação nas vendas
Ficha de trabalho nº12 mod3 - a comunicação nas vendas
 
Ficha de trabalho nº38 modulo 7- atender e satisfazer o cliente
Ficha de trabalho nº38    modulo 7-  atender e satisfazer o clienteFicha de trabalho nº38    modulo 7-  atender e satisfazer o cliente
Ficha de trabalho nº38 modulo 7- atender e satisfazer o cliente
 
Ficha de trabalho nº29 modulo 13- serrviço pos venda
Ficha de trabalho nº29    modulo 13- serrviço pos vendaFicha de trabalho nº29    modulo 13- serrviço pos venda
Ficha de trabalho nº29 modulo 13- serrviço pos venda
 
Teste diagnostico v13
Teste diagnostico v13Teste diagnostico v13
Teste diagnostico v13
 
Ficha de trabalho nº19 m4- importancia do operdaor de caixa
Ficha de trabalho nº19  m4- importancia do operdaor de caixaFicha de trabalho nº19  m4- importancia do operdaor de caixa
Ficha de trabalho nº19 m4- importancia do operdaor de caixa
 
Ficha de trabalho nº10 mod3 - a importancia do atendimento ao cliente
Ficha de trabalho nº10   mod3 - a importancia do atendimento ao clienteFicha de trabalho nº10   mod3 - a importancia do atendimento ao cliente
Ficha de trabalho nº10 mod3 - a importancia do atendimento ao cliente
 
Ficha de trabalho nº17 spv-ec14
Ficha de trabalho nº17   spv-ec14Ficha de trabalho nº17   spv-ec14
Ficha de trabalho nº17 spv-ec14
 
Ficha de trabalho nº 1 2º ano - mod9-espaço loja - profissões
Ficha de trabalho nº 1   2º ano - mod9-espaço loja - profissõesFicha de trabalho nº 1   2º ano - mod9-espaço loja - profissões
Ficha de trabalho nº 1 2º ano - mod9-espaço loja - profissões
 
Ficha de trabalho nº9 spv- a qualidade
Ficha de trabalho nº9 spv- a qualidadeFicha de trabalho nº9 spv- a qualidade
Ficha de trabalho nº9 spv- a qualidade
 
Ficha de trabalho nº37 modulo 14- como tratar um cliente que reclam
Ficha de trabalho nº37    modulo 14- como tratar um cliente que reclamFicha de trabalho nº37    modulo 14- como tratar um cliente que reclam
Ficha de trabalho nº37 modulo 14- como tratar um cliente que reclam
 
Ficha de trabalho nº24 m13 - fidelização do cliente
Ficha de trabalho nº24 m13 - fidelização do clienteFicha de trabalho nº24 m13 - fidelização do cliente
Ficha de trabalho nº24 m13 - fidelização do cliente
 
Ficha de trabalho nº 3 spv pos venda e fidelização
Ficha de trabalho nº 3 spv   pos venda e fidelizaçãoFicha de trabalho nº 3 spv   pos venda e fidelização
Ficha de trabalho nº 3 spv pos venda e fidelização
 
Ficha de trabalho nº7 spv- fdelização de clientes1415
Ficha de trabalho nº7 spv- fdelização de clientes1415Ficha de trabalho nº7 spv- fdelização de clientes1415
Ficha de trabalho nº7 spv- fdelização de clientes1415
 
Ficha de trabalho nº26 spv-ec14- 5 regras p fidelizar os cleintes
Ficha de trabalho nº26   spv-ec14- 5 regras p fidelizar os cleintesFicha de trabalho nº26   spv-ec14- 5 regras p fidelizar os cleintes
Ficha de trabalho nº26 spv-ec14- 5 regras p fidelizar os cleintes
 

Destaque

Ficha de trabalho nº6 as organizações - modulo 2 - cv133a
Ficha de trabalho nº6   as organizações - modulo 2 - cv133aFicha de trabalho nº6   as organizações - modulo 2 - cv133a
Ficha de trabalho nº6 as organizações - modulo 2 - cv133aLeonor Alves
 
Ficha de trabalho nº7 mod 3 - cv- aprovisionamento - final
Ficha de trabalho nº7   mod 3 - cv- aprovisionamento - finalFicha de trabalho nº7   mod 3 - cv- aprovisionamento - final
Ficha de trabalho nº7 mod 3 - cv- aprovisionamento - finalLeonor Alves
 
Ec13 ae ficha 22_maio14
Ec13 ae ficha 22_maio14Ec13 ae ficha 22_maio14
Ec13 ae ficha 22_maio14Leonor Alves
 
Ficha de trabalho nº12 spv- ipq
Ficha de trabalho nº12 spv- ipqFicha de trabalho nº12 spv- ipq
Ficha de trabalho nº12 spv- ipqLeonor Alves
 
Ficha de trabalho nº2 pacc- ec13- pme -
Ficha de trabalho nº2  pacc- ec13- pme -Ficha de trabalho nº2  pacc- ec13- pme -
Ficha de trabalho nº2 pacc- ec13- pme -Leonor Alves
 
Ec13 pacc ficha 08_nov13
Ec13 pacc ficha 08_nov13Ec13 pacc ficha 08_nov13
Ec13 pacc ficha 08_nov13Leonor Alves
 
Ec13 pacc trabalho 4_fev14
Ec13 pacc trabalho 4_fev14Ec13 pacc trabalho 4_fev14
Ec13 pacc trabalho 4_fev14Leonor Alves
 
Ec13 pacc ficha 12_nov13
Ec13 pacc ficha 12_nov13Ec13 pacc ficha 12_nov13
Ec13 pacc ficha 12_nov13Leonor Alves
 
Teste de avaliação nº 1 pacc
Teste de avaliação nº 1   paccTeste de avaliação nº 1   pacc
Teste de avaliação nº 1 paccLeonor Alves
 
Ec13 pacc ficha 03_out13
Ec13 pacc ficha 03_out13Ec13 pacc ficha 03_out13
Ec13 pacc ficha 03_out13Leonor Alves
 
Ficha de trabalho nº11 spv- qualidade do produto
Ficha de trabalho nº11 spv- qualidade do produtoFicha de trabalho nº11 spv- qualidade do produto
Ficha de trabalho nº11 spv- qualidade do produtoLeonor Alves
 
Ficha de trabalho nº14 spv- qualidade de um serviço
Ficha de trabalho nº14 spv- qualidade de um serviçoFicha de trabalho nº14 spv- qualidade de um serviço
Ficha de trabalho nº14 spv- qualidade de um serviçoLeonor Alves
 
Ficha formativa 1
Ficha formativa 1Ficha formativa 1
Ficha formativa 1Ana Pereira
 
Ficha de trabalho nº34 m6marketing digital e comercio eletonico
Ficha de trabalho nº34  m6marketing digital e comercio eletonicoFicha de trabalho nº34  m6marketing digital e comercio eletonico
Ficha de trabalho nº34 m6marketing digital e comercio eletonicoLeonor Alves
 
Teste diagnostico spv ec14
Teste diagnostico spv ec14Teste diagnostico spv ec14
Teste diagnostico spv ec14Leonor Alves
 
Ec13 pacc ficha 12_
Ec13 pacc ficha 12_Ec13 pacc ficha 12_
Ec13 pacc ficha 12_Leonor Alves
 
Ec13 pacc ficha 05_out13
Ec13 pacc ficha 05_out13Ec13 pacc ficha 05_out13
Ec13 pacc ficha 05_out13Leonor Alves
 
Ficha de trabalho nº 1 pacc
Ficha de trabalho nº 1  paccFicha de trabalho nº 1  pacc
Ficha de trabalho nº 1 paccLeonor Alves
 
Ficha 3, Módulo D8, CMA, CEF
Ficha 3, Módulo D8, CMA, CEF Ficha 3, Módulo D8, CMA, CEF
Ficha 3, Módulo D8, CMA, CEF Jorge Almeida
 

Destaque (20)

Ficha de trabalho nº6 as organizações - modulo 2 - cv133a
Ficha de trabalho nº6   as organizações - modulo 2 - cv133aFicha de trabalho nº6   as organizações - modulo 2 - cv133a
Ficha de trabalho nº6 as organizações - modulo 2 - cv133a
 
Ficha de trabalho nº7 mod 3 - cv- aprovisionamento - final
Ficha de trabalho nº7   mod 3 - cv- aprovisionamento - finalFicha de trabalho nº7   mod 3 - cv- aprovisionamento - final
Ficha de trabalho nº7 mod 3 - cv- aprovisionamento - final
 
Ec13 ae ficha 22_maio14
Ec13 ae ficha 22_maio14Ec13 ae ficha 22_maio14
Ec13 ae ficha 22_maio14
 
Ficha de trabalho nº12 spv- ipq
Ficha de trabalho nº12 spv- ipqFicha de trabalho nº12 spv- ipq
Ficha de trabalho nº12 spv- ipq
 
Ficha de trabalho nº2 pacc- ec13- pme -
Ficha de trabalho nº2  pacc- ec13- pme -Ficha de trabalho nº2  pacc- ec13- pme -
Ficha de trabalho nº2 pacc- ec13- pme -
 
Ec13 pacc ficha 08_nov13
Ec13 pacc ficha 08_nov13Ec13 pacc ficha 08_nov13
Ec13 pacc ficha 08_nov13
 
Ec13 pacc trabalho 4_fev14
Ec13 pacc trabalho 4_fev14Ec13 pacc trabalho 4_fev14
Ec13 pacc trabalho 4_fev14
 
Ec13 pacc ficha 12_nov13
Ec13 pacc ficha 12_nov13Ec13 pacc ficha 12_nov13
Ec13 pacc ficha 12_nov13
 
Teste de avaliação nº 1 pacc
Teste de avaliação nº 1   paccTeste de avaliação nº 1   pacc
Teste de avaliação nº 1 pacc
 
Ec13 pacc ficha 03_out13
Ec13 pacc ficha 03_out13Ec13 pacc ficha 03_out13
Ec13 pacc ficha 03_out13
 
Ficha de trabalho nº11 spv- qualidade do produto
Ficha de trabalho nº11 spv- qualidade do produtoFicha de trabalho nº11 spv- qualidade do produto
Ficha de trabalho nº11 spv- qualidade do produto
 
Ficha de trabalho nº14 spv- qualidade de um serviço
Ficha de trabalho nº14 spv- qualidade de um serviçoFicha de trabalho nº14 spv- qualidade de um serviço
Ficha de trabalho nº14 spv- qualidade de um serviço
 
Ficha formativa 1
Ficha formativa 1Ficha formativa 1
Ficha formativa 1
 
Ficha de trabalho nº34 m6marketing digital e comercio eletonico
Ficha de trabalho nº34  m6marketing digital e comercio eletonicoFicha de trabalho nº34  m6marketing digital e comercio eletonico
Ficha de trabalho nº34 m6marketing digital e comercio eletonico
 
Trabalho escrito
Trabalho escritoTrabalho escrito
Trabalho escrito
 
Teste diagnostico spv ec14
Teste diagnostico spv ec14Teste diagnostico spv ec14
Teste diagnostico spv ec14
 
Ec13 pacc ficha 12_
Ec13 pacc ficha 12_Ec13 pacc ficha 12_
Ec13 pacc ficha 12_
 
Ec13 pacc ficha 05_out13
Ec13 pacc ficha 05_out13Ec13 pacc ficha 05_out13
Ec13 pacc ficha 05_out13
 
Ficha de trabalho nº 1 pacc
Ficha de trabalho nº 1  paccFicha de trabalho nº 1  pacc
Ficha de trabalho nº 1 pacc
 
Ficha 3, Módulo D8, CMA, CEF
Ficha 3, Módulo D8, CMA, CEF Ficha 3, Módulo D8, CMA, CEF
Ficha 3, Módulo D8, CMA, CEF
 

Semelhante a O atendimento telefónico na empresa

Atendimento telefónico
Atendimento telefónicoAtendimento telefónico
Atendimento telefónicolilianassantos
 
Ficha de trabalho nº21 mod6-cv atendiemto telefonico
Ficha de trabalho nº21  mod6-cv atendiemto telefonicoFicha de trabalho nº21  mod6-cv atendiemto telefonico
Ficha de trabalho nº21 mod6-cv atendiemto telefonicoLeonor Alves
 
Atendimento telefónico
Atendimento telefónicoAtendimento telefónico
Atendimento telefónicoInes Soares
 
Ficha de trabalho nº16 mod3 - atender as chamadas dos clientes
Ficha de trabalho nº16   mod3 - atender as chamadas dos clientesFicha de trabalho nº16   mod3 - atender as chamadas dos clientes
Ficha de trabalho nº16 mod3 - atender as chamadas dos clientesLeonor Alves
 
Atendimento telefónico
Atendimento telefónicoAtendimento telefónico
Atendimento telefónicociganito5
 
Atendimento telefónico
Atendimento telefónicoAtendimento telefónico
Atendimento telefónicoRuben Viveiros
 
Atendimento telefónico
Atendimento telefónicoAtendimento telefónico
Atendimento telefónicoRuben Viveiros
 
Ficha de trabalho nº 7 teca 2ºa no- atendimento telefónico (2)
Ficha de trabalho nº 7  teca  2ºa no- atendimento telefónico (2)Ficha de trabalho nº 7  teca  2ºa no- atendimento telefónico (2)
Ficha de trabalho nº 7 teca 2ºa no- atendimento telefónico (2)Leonor Alves
 
Ficha de trabalho nº7 regras de atendimento do telefone
Ficha de trabalho nº7   regras de atendimento do telefoneFicha de trabalho nº7   regras de atendimento do telefone
Ficha de trabalho nº7 regras de atendimento do telefoneLeonor Alves
 
Cartilha de orientação e treinamento
Cartilha de orientação e treinamentoCartilha de orientação e treinamento
Cartilha de orientação e treinamentoAlessandraPeixoto1978
 
Atendimento telefonico
Atendimento telefonico Atendimento telefonico
Atendimento telefonico pecots
 
2287211.pdf atendimento telefónico
2287211.pdf   atendimento telefónico2287211.pdf   atendimento telefónico
2287211.pdf atendimento telefónicoProfessoraCarlaFerna
 
Ficha de trabalho n9 como lidar com situações dificeis ao telefone
Ficha de trabalho n9  como lidar com situações dificeis ao telefoneFicha de trabalho n9  como lidar com situações dificeis ao telefone
Ficha de trabalho n9 como lidar com situações dificeis ao telefoneLeonor Alves
 
Ficha de trabalho nº17 mod3 - o que não fazer no atendimento telefonico
Ficha de trabalho nº17   mod3 - o que não fazer no atendimento telefonicoFicha de trabalho nº17   mod3 - o que não fazer no atendimento telefonico
Ficha de trabalho nº17 mod3 - o que não fazer no atendimento telefonicoLeonor Alves
 
Ficha de trabalho nº23 mod6-cv atendiemto telefonico
Ficha de trabalho nº23  mod6-cv atendiemto telefonicoFicha de trabalho nº23  mod6-cv atendiemto telefonico
Ficha de trabalho nº23 mod6-cv atendiemto telefonicoLeonor Alves
 
manual-ufcd-0704-atendimento-tecnicas-de-comunicacao.pdf
manual-ufcd-0704-atendimento-tecnicas-de-comunicacao.pdfmanual-ufcd-0704-atendimento-tecnicas-de-comunicacao.pdf
manual-ufcd-0704-atendimento-tecnicas-de-comunicacao.pdfhumbertm
 

Semelhante a O atendimento telefónico na empresa (20)

Atendimento telefónico
Atendimento telefónicoAtendimento telefónico
Atendimento telefónico
 
Atendimento Telefónico
Atendimento TelefónicoAtendimento Telefónico
Atendimento Telefónico
 
Ficha de trabalho nº21 mod6-cv atendiemto telefonico
Ficha de trabalho nº21  mod6-cv atendiemto telefonicoFicha de trabalho nº21  mod6-cv atendiemto telefonico
Ficha de trabalho nº21 mod6-cv atendiemto telefonico
 
Atendimento telefónico
Atendimento telefónicoAtendimento telefónico
Atendimento telefónico
 
Ficha de trabalho nº16 mod3 - atender as chamadas dos clientes
Ficha de trabalho nº16   mod3 - atender as chamadas dos clientesFicha de trabalho nº16   mod3 - atender as chamadas dos clientes
Ficha de trabalho nº16 mod3 - atender as chamadas dos clientes
 
Atendimento telefónico
Atendimento telefónicoAtendimento telefónico
Atendimento telefónico
 
Atendimento telefónico
Atendimento telefónicoAtendimento telefónico
Atendimento telefónico
 
Atendimento telefónico
Atendimento telefónicoAtendimento telefónico
Atendimento telefónico
 
Ficha de trabalho nº 7 teca 2ºa no- atendimento telefónico (2)
Ficha de trabalho nº 7  teca  2ºa no- atendimento telefónico (2)Ficha de trabalho nº 7  teca  2ºa no- atendimento telefónico (2)
Ficha de trabalho nº 7 teca 2ºa no- atendimento telefónico (2)
 
Ficha de trabalho nº7 regras de atendimento do telefone
Ficha de trabalho nº7   regras de atendimento do telefoneFicha de trabalho nº7   regras de atendimento do telefone
Ficha de trabalho nº7 regras de atendimento do telefone
 
Aula 0353
Aula 0353Aula 0353
Aula 0353
 
Cartilha de orientação e treinamento
Cartilha de orientação e treinamentoCartilha de orientação e treinamento
Cartilha de orientação e treinamento
 
Atendimento telefonico
Atendimento telefonico Atendimento telefonico
Atendimento telefonico
 
2287211.pdf atendimento telefónico
2287211.pdf   atendimento telefónico2287211.pdf   atendimento telefónico
2287211.pdf atendimento telefónico
 
Atendimento telefónico
Atendimento telefónicoAtendimento telefónico
Atendimento telefónico
 
Qualidade No Atendimento 201008
Qualidade No Atendimento 201008Qualidade No Atendimento 201008
Qualidade No Atendimento 201008
 
Ficha de trabalho n9 como lidar com situações dificeis ao telefone
Ficha de trabalho n9  como lidar com situações dificeis ao telefoneFicha de trabalho n9  como lidar com situações dificeis ao telefone
Ficha de trabalho n9 como lidar com situações dificeis ao telefone
 
Ficha de trabalho nº17 mod3 - o que não fazer no atendimento telefonico
Ficha de trabalho nº17   mod3 - o que não fazer no atendimento telefonicoFicha de trabalho nº17   mod3 - o que não fazer no atendimento telefonico
Ficha de trabalho nº17 mod3 - o que não fazer no atendimento telefonico
 
Ficha de trabalho nº23 mod6-cv atendiemto telefonico
Ficha de trabalho nº23  mod6-cv atendiemto telefonicoFicha de trabalho nº23  mod6-cv atendiemto telefonico
Ficha de trabalho nº23 mod6-cv atendiemto telefonico
 
manual-ufcd-0704-atendimento-tecnicas-de-comunicacao.pdf
manual-ufcd-0704-atendimento-tecnicas-de-comunicacao.pdfmanual-ufcd-0704-atendimento-tecnicas-de-comunicacao.pdf
manual-ufcd-0704-atendimento-tecnicas-de-comunicacao.pdf
 

Mais de Leonor Alves

Ficha de trabalho cpv- m7
Ficha de trabalho   cpv- m7Ficha de trabalho   cpv- m7
Ficha de trabalho cpv- m7Leonor Alves
 
Aulas previstas totais ano letivo 18 19 (2) - principal
Aulas previstas totais ano letivo 18 19 (2) - principalAulas previstas totais ano letivo 18 19 (2) - principal
Aulas previstas totais ano letivo 18 19 (2) - principalLeonor Alves
 
Ficha de trabalho m8- cv - atendimento
Ficha de trabalho m8- cv  -  atendimentoFicha de trabalho m8- cv  -  atendimento
Ficha de trabalho m8- cv - atendimentoLeonor Alves
 
As 7 etapas do processo de vendas
As 7 etapas do processo de vendasAs 7 etapas do processo de vendas
As 7 etapas do processo de vendasLeonor Alves
 
Comida tipica portuguesa
Comida tipica portuguesaComida tipica portuguesa
Comida tipica portuguesaLeonor Alves
 
Dia da europa 2018
Dia da europa 2018Dia da europa 2018
Dia da europa 2018Leonor Alves
 
20 perguntas de sociologia
20 perguntas de sociologia20 perguntas de sociologia
20 perguntas de sociologiaLeonor Alves
 
Manual de primeiros socorros
Manual de primeiros socorrosManual de primeiros socorros
Manual de primeiros socorrosLeonor Alves
 
Ficha de trabalho nº 6(17 18)-segurança
Ficha de trabalho nº 6(17 18)-segurançaFicha de trabalho nº 6(17 18)-segurança
Ficha de trabalho nº 6(17 18)-segurançaLeonor Alves
 
Ficha de trabalho nº 5(17 18)- contaminação dos alimentos
Ficha de trabalho nº 5(17 18)- contaminação dos alimentosFicha de trabalho nº 5(17 18)- contaminação dos alimentos
Ficha de trabalho nº 5(17 18)- contaminação dos alimentosLeonor Alves
 
Ficha de trabalho nº 4(17 18)- higiene alimentar
Ficha de trabalho nº 4(17 18)- higiene alimentarFicha de trabalho nº 4(17 18)- higiene alimentar
Ficha de trabalho nº 4(17 18)- higiene alimentarLeonor Alves
 
Ficha de trabalho nº 3 tec.dist. porta-paletes
Ficha de trabalho nº 3 tec.dist.  porta-paletesFicha de trabalho nº 3 tec.dist.  porta-paletes
Ficha de trabalho nº 3 tec.dist. porta-paletesLeonor Alves
 
Ficha de trabalho nº 2 tec.dist. - empilhadores
Ficha de trabalho nº 2   tec.dist. - empilhadoresFicha de trabalho nº 2   tec.dist. - empilhadores
Ficha de trabalho nº 2 tec.dist. - empilhadoresLeonor Alves
 
Ficha de trabalho nº 1 técnicas de distribuição -Equipamentos
Ficha de trabalho nº 1   técnicas de distribuição -EquipamentosFicha de trabalho nº 1   técnicas de distribuição -Equipamentos
Ficha de trabalho nº 1 técnicas de distribuição -EquipamentosLeonor Alves
 
Artefacto 2 aprendizagem cooperativa e colaborativa
Artefacto 2  aprendizagem cooperativa e colaborativaArtefacto 2  aprendizagem cooperativa e colaborativa
Artefacto 2 aprendizagem cooperativa e colaborativaLeonor Alves
 
Ficha de trabalho nº46 spv-destino dos rsu
Ficha de trabalho nº46 spv-destino dos rsuFicha de trabalho nº46 spv-destino dos rsu
Ficha de trabalho nº46 spv-destino dos rsuLeonor Alves
 
Ficha de trabalho nº46 spv-agencia do ambiente
Ficha de trabalho nº46 spv-agencia do ambienteFicha de trabalho nº46 spv-agencia do ambiente
Ficha de trabalho nº46 spv-agencia do ambienteLeonor Alves
 
Ficha de trabalho nº44 spv-gestão de residuos
Ficha de trabalho nº44 spv-gestão de residuosFicha de trabalho nº44 spv-gestão de residuos
Ficha de trabalho nº44 spv-gestão de residuosLeonor Alves
 
Como elaborar um trabalho escrito
Como elaborar um trabalho escritoComo elaborar um trabalho escrito
Como elaborar um trabalho escritoLeonor Alves
 

Mais de Leonor Alves (20)

Ficha de trabalho cpv- m7
Ficha de trabalho   cpv- m7Ficha de trabalho   cpv- m7
Ficha de trabalho cpv- m7
 
Aulas previstas totais ano letivo 18 19 (2) - principal
Aulas previstas totais ano letivo 18 19 (2) - principalAulas previstas totais ano letivo 18 19 (2) - principal
Aulas previstas totais ano letivo 18 19 (2) - principal
 
Ficha de trabalho m8- cv - atendimento
Ficha de trabalho m8- cv  -  atendimentoFicha de trabalho m8- cv  -  atendimento
Ficha de trabalho m8- cv - atendimento
 
As 7 etapas do processo de vendas
As 7 etapas do processo de vendasAs 7 etapas do processo de vendas
As 7 etapas do processo de vendas
 
Soc
SocSoc
Soc
 
Comida tipica portuguesa
Comida tipica portuguesaComida tipica portuguesa
Comida tipica portuguesa
 
Dia da europa 2018
Dia da europa 2018Dia da europa 2018
Dia da europa 2018
 
20 perguntas de sociologia
20 perguntas de sociologia20 perguntas de sociologia
20 perguntas de sociologia
 
Manual de primeiros socorros
Manual de primeiros socorrosManual de primeiros socorros
Manual de primeiros socorros
 
Ficha de trabalho nº 6(17 18)-segurança
Ficha de trabalho nº 6(17 18)-segurançaFicha de trabalho nº 6(17 18)-segurança
Ficha de trabalho nº 6(17 18)-segurança
 
Ficha de trabalho nº 5(17 18)- contaminação dos alimentos
Ficha de trabalho nº 5(17 18)- contaminação dos alimentosFicha de trabalho nº 5(17 18)- contaminação dos alimentos
Ficha de trabalho nº 5(17 18)- contaminação dos alimentos
 
Ficha de trabalho nº 4(17 18)- higiene alimentar
Ficha de trabalho nº 4(17 18)- higiene alimentarFicha de trabalho nº 4(17 18)- higiene alimentar
Ficha de trabalho nº 4(17 18)- higiene alimentar
 
Ficha de trabalho nº 3 tec.dist. porta-paletes
Ficha de trabalho nº 3 tec.dist.  porta-paletesFicha de trabalho nº 3 tec.dist.  porta-paletes
Ficha de trabalho nº 3 tec.dist. porta-paletes
 
Ficha de trabalho nº 2 tec.dist. - empilhadores
Ficha de trabalho nº 2   tec.dist. - empilhadoresFicha de trabalho nº 2   tec.dist. - empilhadores
Ficha de trabalho nº 2 tec.dist. - empilhadores
 
Ficha de trabalho nº 1 técnicas de distribuição -Equipamentos
Ficha de trabalho nº 1   técnicas de distribuição -EquipamentosFicha de trabalho nº 1   técnicas de distribuição -Equipamentos
Ficha de trabalho nº 1 técnicas de distribuição -Equipamentos
 
Artefacto 2 aprendizagem cooperativa e colaborativa
Artefacto 2  aprendizagem cooperativa e colaborativaArtefacto 2  aprendizagem cooperativa e colaborativa
Artefacto 2 aprendizagem cooperativa e colaborativa
 
Ficha de trabalho nº46 spv-destino dos rsu
Ficha de trabalho nº46 spv-destino dos rsuFicha de trabalho nº46 spv-destino dos rsu
Ficha de trabalho nº46 spv-destino dos rsu
 
Ficha de trabalho nº46 spv-agencia do ambiente
Ficha de trabalho nº46 spv-agencia do ambienteFicha de trabalho nº46 spv-agencia do ambiente
Ficha de trabalho nº46 spv-agencia do ambiente
 
Ficha de trabalho nº44 spv-gestão de residuos
Ficha de trabalho nº44 spv-gestão de residuosFicha de trabalho nº44 spv-gestão de residuos
Ficha de trabalho nº44 spv-gestão de residuos
 
Como elaborar um trabalho escrito
Como elaborar um trabalho escritoComo elaborar um trabalho escrito
Como elaborar um trabalho escrito
 

O atendimento telefónico na empresa

  • 1. ANO LETIVO 2013/2014 CURSO Vocacional TURMA: cv13-3A Comércio Prof: Leonor Alves | MÓDULO 6 Revisões M6 – O atendimento telefónico 10 horas 14 aulas O telefone é o primeiro elo de ligação da empresa com o exterior. É a primeira impressão que o cliente possui da empresa e, por vezes, a mais duradoura. Seja qual for a política ou método de atendimento adoptados, não se esqueça de controlar a sua qualidade, nem de dar a formação adequada aos profissionais que irão estar em contacto directo com os clientes, quer para promover os seus produtos e serviços, quer para responder a reclamações ou dar esclarecimentos. Segundo o texto acima, qual é o primeiro elo de ligação da empresa com o exterior? O Telefone Preparar o atendimento de chamadas telefónicas é vital. Não basta confiar no dom da palavra, na inspiração ou no bom senso das equipas de atendimento. É necessário dar-lhes formação e informações detalhadas, nomeadamente: Perguntas e respostas padrão: é importante que toda a equipa de atendimento tenha uma lista das perguntas mais frequentes dos clientes e das respectivas respostas. Desta forma, sempre que uma dúvida ou reclamação esteja dentro dessa lista, o tempo de resposta será acelerado. Ou, em alternativa, o atendedor terá consciência do tipo de perguntas que não são da sua competência e que terá que remeter para um técnico para, só depois, voltar a contactar o cliente. Acha que é importante ter uma lista das perguntas mais frequentes dos clientes? Porquê? Sim porque se toda a equipa tiver uma lista de perguntas e respostas padrão, o tempo de resposta será menor e não haverá duvidas Informações sobre os produtos, preços e concorrência: conhecer os próprios produtos e preços é, obviamente, muito importante, mas estar a par do que a concorrência está a fazer no momento também é vital. Um atendedor da sua empresa só conseguirá convencer um cliente de que o seu produto é melhor do que o da concorrência se estiver a par das vantagens e inconvenientes de ambos. Para conseguir convencer o cliente que tem ao telefone, o operador terá que saber…. ( complete ) Conhecer muito bem o seu produto e estar a par da concorrência, assim, conseguirá convencer que o seu produto é o melhor. O atendimento telefónico deve transmitir uma imagem profissional, de eficácia e capacidade de organização. Integra-se no conjunto de serviços da empresa. As regras seguintes podem ser afixadas, 1
  • 2. não só no departamento de atendimento a clientes, mas também por todos os departamentos que contactem directamente com eles. - As 9 regras do atendimento telefónico na empresa: a) Identificar-se e utilizar o nome do cliente: ninguém gosta de falar com uma fonte desconhecida, por isso, o atendedor da chamada deve identificar-se assim que atende o telefone. b)Assumir a responsabilidade pela resposta: a pessoa que atende o telefone deve considerar o assunto como seu e garantir ao interlocutor uma resposta rápida. Por exemplo: não se diz "Não sei", mas "Vou imediatamente saber" ou "Daremos uma resposta logo que seja possível". c)Não negar informações: nenhuma informação deverá ser negada, mas há que identificar o interlocutor antes de a fornecer, para confirmar a seriedade da chamada, por exemplo: "Vamos recolher estes dados e depois entraremos em contacto consigo. Pode dar-nos um número de telefone?" d)Não apressar a chamada: é importante dar tempo ao tempo, ouvir calmamente o que o cliente tem a dizer e mostrar que se está a acompanhar a conversa, dando feedback, mas não interrompendo o seu raciocínio. Relativamente á regra d) , anterior, o que acha que deve ir dizendo para o cliente saber que o está a ouvir? Pode ir dizendo, sim, estou a ouvi-lo… e)Sorrir: um simples sorriso no rosto reflecte-se na voz, passando a impressão de que o atendedor é uma pessoa amável, solícita e interessada. f)Ser sincero: qualquer falta de sinceridade pode ser catastrófica. E as más palavras difundem-se mais rapidamente do que as boas. g)Manter o cliente informado: o cliente não pode estabelecer contacto visual com quem o atende, por isso, se o atendedor tiver mesmo que desviar a atenção do telefone durante alguns segundos, deve pedir licença e depois pedir desculpa pela demora. h)Ter as informações à mão: um atendedor tem que conservar a informação importante na secretária e ter sempre à mão as tabelas de preços, informações acerca dos produtos, bem como uma lista de assuntos pendentes de clientes que ligaram anteriormente; isto permitirá aumentar a rapidez de resposta e o profissionalismo do atendedor. i)Estabelecer objectivos com a pessoa que liga: quem atende a chamada deve definir quando é que a pessoa deve voltar a ligar (dia e hora) ou quando é que a empresa vai retribuir a chamada. O que não fazer no atendimento telefónico: a) O telefone tocar inúmeras vezes sem ser atendido b) Deixar o cliente à espera ouvindo uma música interminável: para um atendedor ser eficiente tem que manter o cliente permanentemente informado. c)Tossir, espirrar ou assoar-se directamente ao telefoned)Fazer ruídos ao mesmo tempo que se fala: Todos os sons estranhos à conversa serão aumentados do outro lado da linha. Por isso, o atendedor deve, por exemplo, manter o auscultador afastado da boca para não fazer eco e evitar comer, beber ou fumar enquanto fala. e)Enquanto se fala ao telefone, desenvolver outras actividades tais como: digitar, mexer com papeis, fazer arquivo etc. f)Enquanto ao telefone, continuar a mascar pastilhas elásticas ou estar a comer. g)Distrair-se com outras pessoas: falar com os colegas enquanto se atende um telefonema, por exemplo, não só é má educação, mas também pode confundir o cliente. h)Fazer promessas que não consegue manter: não se deve dizer que é possível fazer uma entrega num determinado dia só para acalmar os ânimos se, na 2
  • 3. realidade, se souber que isso não será possível. i)Desviar-se do tema da conversa: os clientes estão mais interessados nos problemas deles do que nos do atendedor. Este não deve começar a falar das suas experiências pessoais nem fugir do tema principal da conversa. j)Atirar com o telefone para cima da mesa, se for preciso deixar o aparelho por alguns instantes.k)Não colocar o telefone em modo de silêncio e fazer comentários em voz alta e audíveis pelo interlocutor.” Olha este é para ti, vem atender”, ou “ atende lá este”. Explique porque é que não se deve estar ao telefone e ao mesmo tempo arrumar papeis ou pastas. Quando se está a fazer duas actividades ao mesmo tempo, normalmente distraímo-nos de uma delas e não nos podemos distrair quando estamos ao telefone com um cliente. Atente nesta experiencia…Um operador telefónico, um certo dia, recebeu a chamada de um médico que queria comprar um fato e quis adiantar pedindo tudo por telefone. Ao saber que o cliente era um médico, o operador resolveu falar-lhe das dores de costas que andava a sentir. Qual foi a regra que violou, segundo as afirmações anteriores? i) Desviar-se do tema da conversa. Como lidar com situações difíceis ao telefone: Há determinado situações típicas com que um serviço de atendimento telefónico depara frequentemente. Eis as melhores formas de tentar lidarem com elas. Porque é que acha que um serviço telefónico se depara frequentemente com reclamações? Porque as pessoas normal mente, gostam mais de reclamar ao telefone do que pessoalmente, por um lado porque não tem de se deslocar e por outro não estão a ser vistas pela pessoa que os atende . Como lidar com reclamações : Algumas regras podem estar previstas em caso de reclamação. Seguem- se alguns exemplos de respostas estandardizadas: Reclamação do cliente e resposta : "Venderam-me um produto demasiado caro, inadequado, danificado..." " Diga-me porque o considera inadequado, trataremos de lhe dar utilidade…" "Já fui vosso cliente e não fiquei satisfeito..." "Conte-me o que se passou... As coisas mudaram entretanto". "A sua empresa é incompetente" "Existe alguma forma de o compensar? Daremos o andamento mais rápido possível ao seu processo" Acima encontram-se 3 situações e três resoluções possíveis. Qual a resposta do operador telefónico que está errada? Diga-me porque o considera inadequado, trataremos de lhe dar utilidade…" Como evitar mal-entendidos - Quem atende as chamadas telefónicas, para além de filtrar os assuntos para a pessoa certa, deve acalmar os ânimos. Muitas situações não passam de mal-entendidos que deverão ser esclarecidos de imediato, seguindo as regras apresentadas em seguida: Aceitar e ouvir a reclamação: o atendedor deve ouvir até ao fim, responder prontamente e nunca dizer que o cliente não 3
  • 4. tem razão. Objecções por parte de quem atende significam que a empresa ou pessoa tem algo a esconder. O silêncio ou falta de resposta serão interpretados como formas de retardar o contacto. Perante o que é exposto em cima, como acha que deve ser a sua disposição quando vai atender o telefone aos clientes? Justifique. Devemos estar sempre de boa disposição e com um sorriso porque do outro lado da linha, “ sorriso vê-se” Não pensar nos obstáculos: deve-se responder sem dar demasiada atenção a obstáculos ou más experiências passadas que o atendedor teme que se repitam. O importante é resolver o assunto com o cliente em causa. Não entrar num braço de ferro: deve-se concluir, com diplomacia e promessa de resposta, uma chamada em que o interlocutor está furioso e repisa o assunto mais de três vezes. Evita- se assim entrar num braço de ferro. Pedir reclamações por escrito: em caso de dúvida, pede-se ao cliente para apresentar as suas reclamações por escrito, ou aponta-se e relê-se o motivo de discórdia ao telefone. 4