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Fundamentos da
Bioestatística
Prof. Dr. Juliano van Melis
Objetivos
• Aprender que a estatística ajuda a responder as
suas perguntas;
• Entender o que são parâmetros a serem
utilizados nos testes estatísticos;
• Ser apresentado às distribuições de
probabilidade e suas inferências;
• Conhecer as 3 formas de trabalhos estatísticos:
– Exploração
– Teste de Hipóteses
– Predição
Experimentação
científica
http://www.spaceelevatorblog.com/media/GalileosBalls.jpg
 Ciência no Séc. XVI
↓ Ciência a partir do Séc. XX
Amostragem?
Repetições?
Modelo nulo?
Significância?
Conceitos básicosEstatística
- Em Deus nós confiamos. Para o todo resto são necessários
dados. W. E. Deming
- Todos os modelos são errados, mas alguns são úteis. George
Box
- Existem três tipos de mentiras: as boas mentiras, as más
mentiras e as estatísticas. Benjamin Disraeli
- Estatísticas são como bikinis. O que eles relevam é
sugestivo, mas o que eles escondem é vital. Aaron Levenstein
- Estatística é usada da mesma maneira que um poste por
um bêbado: para suporte, não como iluminação. Vin Scully
https://virtualschooling.files.wordpress.com/2010/02/statistics-education-research-day1.jpg
Objetivos da
Estatística
TESTE DE HIPÓTESES
EXPLORAÇÃO
PREDIÇÃO
PROBABILIDAD
ES
PARÂMETROS
Distribuições de Probabilidades
Um aspecto constante no estudo da Natureza
é a inconstância das formas existentes.
(John Smith)
Distribuições de Probabilidades
•A representação da variabilidade e
diversidade é um aspecto fundamental nas
ciências da vida
x
8 10 12 14 16 18 20
0.000.050.100.150.20
8 10 12 14 16 18 20
x ± s
78 %
x
-2 -1 0 1 2 3
0.00.10.20.30.40.5
-2 -1 0 1 2 3
x ± s
66 %
x
0 2 4 6 8 10 12 14
0.000.050.100.150.20
0 2 4 6 8 10 12 14
x ± s
78 %
Imagens:Bioestadística. U. Málaga.
Distribuições de Probabilidades
https://ecomaths.files.wordpress.com/2011/12/pcture2.png
Distribuições de Probabilidades mais
utilizadas
Variáveis discretas (contagens/finito)
•Poisson (λ)
•Binomial (p, n)
Variáveis contínuas (infinito)
•Normal (μ,σ)
Distribuições dependentes de graus de liberdade
•t de Student
•Qui-quadrado
Probabilidades
Transformações
Poisson
Probabilidades
TransformaçõesPoisson
Probabilidades
Transformações
Qui-Quadrado
Probabilidades
Transformações
Parâmetros
• Média/Esperança
• Desvio padrão e Variância
-3 -2 -1 0 1 2 3
0.00.10.20.3
densidad
-3 -2 -1 0 1 2 3
x ± s
66 %
x ±2s
95 %
-3 -2 -1 0 1 2 3
0.00.10.20.3
densidad
-3 -2 -1 0 1 2 3
x ±s
71 %
x ± 2s
94 %
-3 -2 -1 0 1 2 3
0.00.10.20.30.4
densidad
-3 -2 -1 0 1 2 3
x ± s
68 %
x ±2s
94 %
-3 -2 -1 0 1 2 3
0.00.10.20.3
densidad
-3 -2 -1 0 1 2 3
x ±s
70 %
x ± 2s
94 %
Bioestadística. U. Málaga.
Bioestadística. U. Málaga.
Aplanada
0.0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0
0.00.51.01.52.0
0.0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0
x±s
57 % Apuntada como la normal
-3 -2 -1 0 1 2 3
0.00.10.20.3
-3 -2 -1 0 1 2 3
x± s
68 %
Apuntada
-2 -1 0 1 2
0.00.20.40.60.8
-2 -1 0 1 2
x± s
82 %
Conceitos básicos
POPULAÇÃO:
conjunto absoluto do seu
objeto de estudo, que
apresenta ao menos
uma característica em
comum. Dela se obterá
um PARÂMETRO.
PARÂMETRO:
Quantidade numérica
que caracteriza uma
população.
PARÂMETRO
ESTATÍSTICO:
É referente à AMOSTRA
Conceitos básicos
AMOSTRA:
Subconjunto de sua população.
Obs: Arredondamento
A última casa refere-se a um valor não “certo”
Testes
Paramétricos
Utilizam parâmetros das
distribuições de probabilidade. Por
exemplo: Distribuição normal (μ,σ)
Não-Paramétricos
Não utilizam parâmetros, então são
testes que não precisam seguir a
normalidade dos dados.
ORGANIZAÇÃO
CONCLUSÕES
Como são os seus dados?
Qualitativos?
•Ordinais
•Nominais
Quantitativos?
•Discretas
•Contínuas
QUAL É O SEU OBJETIVO?
Conceitos básicosMétodo Científico
DEFINIÇÃO DO TEMA -
OBJETIVO
PLANEJAMENTO DA PESQUISA
EXECUÇÃO DA PESQUISA –
Coleta dos dados
ANÁLISE e INTERPRETAÇÃO
DOS DADOS
CONCLUSÃ
O
RESULTADOS
Apresentação dos dados e
testes
Métodos de Amostragem
Estatística
Descritiva e
Analítica
Background teórico
Exploração de dados
• Construção de tabelas
– Dados Brutos
– Parâmetros
• Construção de gráficos
– Observação
– Explicação
TABELASAspectos básicos
- Toda tabela deve ser simples, clara e objetiva ;
- Toda tabela deve ser autoexplicativa;
- Nenhuma célula deve ficar em branco;
- Deve ser mantida a uniformidade de casas decimais.
• Qualquer tipo de variável
(qualitativa/quantitativa)
• Conceitos: Linhas e Colunas
• Fundamental para se criar os gráficos
TABELASAspectos básicos
Tabulação dos dados
Organização dos dados
OpenOffice
MS Office
Google Sheets
Exemplo
Tabela Dinâmica
Tabela Dinâmica
Tabela Dinâmica
Tabela Dinâmica
Tabela Dinâmica
Tabela Dinâmica
Tabela Dinâmica
Medidas de Tendência
Central - Resumo
• Média: Valores razoavelmente homogêneos
• Mediana: Valores heterogêneos
• Moda: Quando ocorrem muitas repetições
Análise e Interpretação
dos dados
Aluno A: 6; 7; 6; 7
Aluno B: 3; 9; 4; 10
VariânciaB = (3-6,5)+(9-6,5)+(4-6,5)+(10-6,5) = 0
Medidas de
Dispersão
VariânciaA = (6-6,5)+(7-6,5)+(6-6,5)+(7-6,5) = 0
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dos dados
Aluno A: 6; 7; 6; 7
Aluno B: 3; 9; 4; 10
VariânciaB = (3-6,5)²+(9-6,5)²+(4-6,5)²+(10-6,5)²
Medidas de
Dispersão
VariânciaA = (6-6,5)²+(7-6,5)²+(6-6,5)²+(7-6,5)²
Análise e Interpretação
dos dados
Aluno A: 6; 7; 6; 7
Aluno B: 3; 9; 4; 10
VariânciaB = 37
Medidas de
Dispersão
VariânciaA = 1
Análise e Interpretação
dos dados
Aluno A: 6; 7; 6; 7
Aluno B: 3; 9; 4; 10
VariânciaB = 37
Medidas de
Dispersão
VariânciaA = 1 /4
/4
Análise e Interpretação
dos dados
Aluno A: 6; 7; 6; 7
Aluno B: 3; 9; 4; 10
Análise e Interpretação
dos dados
Medidas de
Dispersão
Análise e Interpretação
dos dados
Medidas de
Dispersão
Variância (S² ou σ2
) e Desvio Padrão (S ou σ)
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Regras
–Estética
• Eixos semelhantes.
–Ordem
• Abscissas (Horizontal): valores aumentam da
esquerda pra direita
• Ordenadas (Vertical): valores aumentam de
baixo para cima
–Informação
• Nomes dos eixos e variáveis (com escala)
–Autoria
• Fonte dos dados
Gráficos
Representações Gráficas –
Sugestões
O que você gostaria mostrar?
Composição
Representações Gráficas –
Sugestões
O que você gostaria mostrar?
Comparação
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múltiplas no R,
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x, y e z
> plot(
data.frame(
x,y,z))
Representações Gráficas –
Sugestões
O que você gostaria mostrar?
Distribuição
Fonte: Rodrigo A.S. Pereira (USP-Ribeirão Preto)
Fonte: Rodrigo A.S. Pereira (USP-Ribeirão Preto)
> qqnorm(x)Meus dados são normais?
Teste de Hipóteses
• Baseada no método hipotético-dedutivo
• “Hipóteses falseáveis”
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Teste de Hipóteses
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Teste de Hipóteses (ou teste de significância):
testar uma afirmação sobre uma propriedade
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Teste de Hipóteses
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Teste de HipótesesMétodo hipotético-dedutivo
• Hipótese Nula (H0): valor do parâmetro
que se assume como verdadeiro para a
população.
Tem que ser uma afirmação escrita na
forma de uma igualdade (=)
Conclusão: Rejeita-se ou não H0
Teste de Hipóteses
“É penalty para o SCCP”
Herrar é umano
Teste de Hipóteses
H0 é
verdadeira
H0 é falsa
Rejeita-se
H0
Erro Tipo I
(α)
DECISÃO
CORRETA
Aceita-se
H0
DECISÃO
CORRETA
Erro Tipo II
(β)
falso negativo
falso positivo
Teste de Hipóteses
Fonte: Alexandre A. Oliveira (IB-USP)
Teste de Hipóteses
Fonte: Alexandre A. Oliveira (IB-USP)
Distribuição t de Student
Curva de densidade de Probabilidade
• Simétrica em relação à média;
• Depende do grau de liberdade,
gl;
• Quanto mais gl aumenta, mais
a distribuição t tende à Normal
padrão.
0.00
0.05
0.10
0.15
0.20
0.25
0.30
0.35
0.40
-4.00 -3.00 -2.00 -1.00 0.00 1.00 2.00 3.00 4.00
Normal
T1gl
T5gl
T30gl
Sim
Dist. Normal
(População)
Não
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Grande”
Sim Não
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Sim Não
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Teste de Hipóteses
Fonte: Alexandre A. Oliveira (IB-USP)
Amostra é de
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uma Fêmea?
??
Fonte: Alexandre A. Oliveira (IB-USP)
H0: Mandíbulas de Chacais machos e fêmeas são iguais (mesmo tamanho)
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que seja pelo menos tão extremo quanto o
representado pelos dados, admitindo que a hipótese
nula é verdadeira.
 A hipótese nula é rejeitada se o P-value for
muito pequeno, digamos 0.05 (5%) ou inferior.
Análise de Variância
(ANOVA)
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Rejeitada
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entre os grupos
ANOVA e Tukey’s HSD
Exemplo: http://www.scielo.br/img/revistas/aseb/v28n2/2a03f1.jpg
ANOVA e Tukey’s HSD
Análise de Variância
(ANOVA)
OBSERVAÇÕES:
- Cada observação é independente das demais;
- Cada tratamento tem distribuição normal;
- Todas as distribuições têm a mesma variância; e
- ANOVA com 2 tratamentos (r = 2) é similar a um
teste t bilateral (homocedástico).
Teste t
1) Identificar H0 e H1.
2) Decidir o nível de significância,
3) Escolher uma estatística de teste
apropriada.
4) Identificar a região de rejeição.
5) Efectuar os cálculos para determinar o valor
da estatística de teste.
6) Concluir pela rejeição ou não de H0.
Teste de HipótesesEtapas
Predição
Gráfico de Dispersão
Gráfico de Dispersão
Gráfico de Dispersão
Gráfico de Dispersão
Fonte: João L.F. Batista (ESALQ-USP)
A variável resposta é uma variável normal (Gaussiana) sendo
que:
 Sua média é uma função linear das variáveis preditoras;
 Seu desvio-padrão é constante;
 LOGO: resíduos com média zero e variância
y = a.x + b + ε
GLM: pode utilizar
outras distribuições de
Probabilidade
Predição x Explicação
Modelo estatístico ou
algoritmo de seleção de
dados com o objetivo de
predizer novas e futuras
observações
•“Aplicada”
Modelo estatístico para
testar hipóteses causais
•“Básica”
 É diferente de Exploração
(correlação dos dados)
http://arxiv.org/pdf/1101.0891.pdf
Shmueli, G. 2010.To Explain or to Predict? Statistical Science 25(3): 289-310
Predição http://cantareira.github.io/
Artigo: http://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0138278
Explicação
Artigo: http://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0138278
Cantareira sofreu transição catastrófica, diz revista científica
Predição
• Seleção de variáveis
• Seleção de Métodos
• Avaliação do Modelo
Etapas
Explicação
• Seleção de variáveis
• Avaliação do Modelo
• Validação dos Modelos
• Seleção do Modelo
• Uso do Modelo e Relatório
Etapas
CONCLUSÕES
Análise dos dados Muito fácil de usar (e em
Bio
http://www.mamiraua.org.br/pt-br/downloads/programas/bioestat-ve
Restrições:
-Análises mais
avançadas;
-Lembrar quais
“botões apertar”
Análise dos dados TODA e QUALQUER
ANÁLISE ESTATÍSTICA
(de graça, código aberto)
R
https://cran.r-project.org
Análise dos dados Facilidades do R
Use R!
http://www.springer.com/series/6991?detailsPage=titles
Análise dos dados Facilidades do R
Novas formas analíticas, ou correções, são
feitas na linguagem R
Livros tem tutoriais para aprender a
programar E melhor entender as análises
Se não encontrar um livro, procure na
internet
Sites interessantes (mas tem muitos outros):
http://www.statmethods.net/index.html
http://zoonek2.free.fr/UNIX/48_R/all.html
http://ecologia.ib.usp.br/bie5782/doku.php?id=star
http://www.estatisticanor.xpg.com.br/
Análise dos dados
Para fácil leitura e escrita:
R Studio
www.rstudio.com
Objetivos foram cumpridos?
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não-paramétricos?
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construção de gráficos, mas existem as melhores
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Cursos disponíveis na internet
https://www.coursera.org/course/introstats
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