SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 4
Baixar para ler offline
Prefeitura Municipal de Mossoró
Secretaria Municipal de Educação e Desporto
Rua Pedro Alves Cabral, 01 – Aeroporto – 59.607 – 140 Mossoró/RN
Fone – Fax – (84)3315-4942

FORMULÁRIO PARA APRESENTAÇÃO DE PROJETOS
DADOS CADASTRAIS
Escola: MUNICIPAL PROFESSOR FRANCISCO MORAIS FILHO
Endereço: RUA ARTUR BERNARDES, 1189 – BAIRRO BOM JARDIM – MOSSORÓ/RN

PROJETO: O Uso do Laboratório de Informática como Ferramenta Pedagógica
Subtema do projeto:
Espécie de Projeto
( ) científico ( ) cultural ( X ) outro

Datado início
01 DE ABRIL

Duração (meses)
09 MESES

Atende a algum edital? Qual?
( ) sim ( X ) não

Submetido à
análise da
Diretoria_______

RESPONSÁVEL
Responsável
Diretoria
MAURÍLIO ALVES DO NASCIMENTO JÚNIOR
Área de atuação
Educação (X ) Esporte ( )

Setor

Lazer ( )

Telefone do responsável

Fax

e-mail

33155096
COLABORADORES
Nome
Kelly Cristina de Medeiros da Silva

Setor
Pedagógico

Função
Coordenadora pedagógica

Eliene Maria de Sousa Duarte

Pedagógico

Coordenadora pedagógica

Vanúzia Saldanha de Medeiros Lima

Direção

Diretora

Eliana Maria Pires

Pedagógico

Professora

Maria Lúcia da Silva

Pedagógico

Professora

Lilian da Silva Carneiro

Pedagógico

Professora

Leone Patrícia Rocha Celedônio

Pedagógico

Professora

Maria do Socorro de Freitas Alves

Pedagógico

Professora
Zélia Maria da Silva

Pedagógico

Professora

Maria da Conceição Alves de Oliveira

Pedagógico

Professora

Siomara Batista Marques carneiro

Pedagógico

Professora

Joana D’arc Moura

Pedagógico

Professora

Maria do Socorro dos santos

Pedagógico

Professora

Lúcia Alves de Melo

Pedagógico

Professora

1. JUSTIFICATIVA
A tecnologia está em uso crescente e veio para ficar, assim, é notória a necessidade de
domínio da utilização de tais recursos em todos os âmbitos sociais, inclusive na Educação, por
ser o lugar onde acontece a formação sistemática de todas as profissões existentes, daí a
urgência de os educadores disporem de certo domínio da manipulação dos recursos midiáticos
desde o planejamento de atividades inovadoras, perpassando pela metodologia de utilização e
finalizando com a avaliação e impactos causados no processo de aprendizagem dos alunos
envolvidos.
Desta forma, a elaboração deste projeto visa desenvolver habilidades e práticas reflexivas
na construção do conhecimento, utilizando o Laboratório de Informática como um recurso
pedagógico e criativo na formação integral do aluno.
Formar para as novas tecnologias é formar o julgamento, o senso-crítico, o
pensamento hipotético e dedutivo, as faculdades de observação e de pesquisa, a
imaginação, a capacidade de memorizar e classificar, a leitura e a análise de
textos e de imagens, a representação de redes, de procedimentos e de estratégias
de comunicação". (Perrenoud, 2000).
Assim, destacamos a importância das atividades planejadas para serem executadas no
Laboratório de Informática no processo de ensino e aprendizagem nas turmas do 1º ao 5º ano
da Escola Municipal Professor Francisco Morais Filho no ano de 2013.
OBJETIVOS
GERAL: Incentivar a utilização do laboratório de Informática, como ferramenta pedagógica no
processo de ensino e aprendizagem.
ESPECÍFICOS:


Apresentar as formas de construção do conhecimento, através do uso adequado das
novas tecnologias da informação e da comunicação.



Demonstrar a necessidade do laboratório escolar para a compreensão dos conteúdos,
com base nas habilidades e competências desenvolvidas em aulas teóricas.



Integrar os recursos tecnológicos de forma significativa com o cotidiano educacional;

 Desenvolver atividades relacionadas com os conteúdos trabalhados em sala de aula e
em todas as disciplinas dando ênfase à Língua portuguesa e Matemática.
2. PALAVRAS-CHAVE
Tecnologias; informática; recurso; aprendizagem.

3. METODOLOGIA
Para otimizar o espaço do “Laboratório de Informática” e dinamizar as aulas em todas
as turmas da turma da Escola, desenvolveremos este projeto que teoriza a prática e busca
apoiar os conteúdos desenvolvidos em sala de aula e trabalhados ao longo do ano letivo.
Inicialmente será realizada uma oficina de 4 horas, ministrada pelo professor da sala de
informática, que terá como público alvo os professores da escola. O objetivo da oficina é de
dar suporte aos professores sobre o funcionamento da sala, apresentação dos softwares
educativos, bem como todas as possibilidades de utilização dos recursos disponíveis, assim
como a Internet.
As aulas que serão desenvolvidas darão a oportunidade das crianças interagirem com o
computador de forma prazerosa e dinâmica, estimulando o pensamento criativo e a
aprendizagem do uso dos recursos da informática naturalmente em seu próprio ritmo.
A metodologia utilizada será organizada em atividades práticas de acordo com os
objetivos estabelecidos nos planejamentos bimestrais para cada ano escolar.
As aulas serão ministradas pelo professor de cada turma, com o apoio do professor da
sala de Informática, que fará a seleção das atividades a serem desenvolvidas
semanalmente, de acordo com o cronograma de dias e horários estabelecidos.
Os conteúdos contemplarão todas as disciplinas, priorizando Língua Portuguesa e
Matemática e serão monitorados através de ficha de planejamento, que será preenchida
pelo professor a cada aula ministrada.
No decorrer do ano será criado o blog da Escola, com a participação dos profissionais,
no qual serão publicadas todas as ações: pedagógicas, administrativas e financeiras da
Escola.

4. RESULTADOS ESPERADOS
 Melhoria na aprendizagem dos alunos
 Melhorias no funcionamento do Laboratório de Informática.
5. INDICADORES
 Alfabetização
 Distorção Idade- série
 Aprovação.

6. ORÇAMENTO (Com quanto? )
Descriminação (custeio)
Quantidade

Papel ofício
Reabastecimento de tonner
Cartucho de tinta a laser
Mouse

02 resmas
01
10
10

Valor Individual R$

15,00
65,00
30,00
15,00

Valor Total R$

30,00
65,00
300,00
150,00
6. ORÇAMENTO (Com quanto? )
Teclado
Fone de ouvido

25,00
15,00

125,00
75,00

Total de Material de Consumo

6.1

05
05

745,00

Descriminação (Pessoal) (Física/Jurídica)
Quantidade

Valor Total R$

Quantidade

6. 2

Valor Individual R$
Total de Pessoal

Valor Individual R$

Valor Total R$

Descriminação (Capital)

Total de Capital

VALOR TOTAL DO PROJETO

745,00

FONTE(S) ORÇAMENTÁRIAS: PROMEM/PDDE-EDUCAÇÃO INTEGRAL
7. IMPACTOS
A utilização do laboratório de Informática, como ferramenta pedagógica, por todos os professores da
Escola.
8. REFERÊNCIAS

PERRENOUD, Philippe. 10 novas competências para ensinar. Porto Alegre: Artmed, 2000.
PAPERT, Seymour. A máquina das crianças: repensando a escola na era da informática. Editora:
Porto Alegre, Artes Médicas, 1994.
MORAN, J. M. Educação inovadora na Sociedade da Informação. 23ª Reunião Anual da ANPED.
Caxambu - MG: ANPED. 24 a 28 de set. 2000. Disponível em: http://www.anped.org.br/23/textos/moran.pdf.htm.

Mossoró/RN, 27 de Março de 2013.

___________________________________________ _______________________________
Assinatura do(a) Coordenador(a) do Projeto
Assinatura do Diretor(a)
__________________________________
Assinatura da Secretária

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Projeto De InformáTica
Projeto De InformáTicaProjeto De InformáTica
Projeto De InformáTica
guest8e8f2c
 
Slide sobre tecnologia na educação
Slide sobre tecnologia na educaçãoSlide sobre tecnologia na educação
Slide sobre tecnologia na educação
auxiliadora974
 

Mais procurados (20)

O LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA: construção de uma nova prática de aprendizagem
O LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA: construção de uma nova  prática  de aprendizagemO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA: construção de uma nova  prática  de aprendizagem
O LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA: construção de uma nova prática de aprendizagem
 
Proposta Pedagógica para o Laboratório de informática educativa
Proposta Pedagógica para o Laboratório de informática educativaProposta Pedagógica para o Laboratório de informática educativa
Proposta Pedagógica para o Laboratório de informática educativa
 
Projeto sala de informática 2011
Projeto sala de informática 2011Projeto sala de informática 2011
Projeto sala de informática 2011
 
Plano Anual de Ação do Labin
Plano Anual de Ação do LabinPlano Anual de Ação do Labin
Plano Anual de Ação do Labin
 
plano de ação informatica 2022.docx
plano de ação informatica 2022.docxplano de ação informatica 2022.docx
plano de ação informatica 2022.docx
 
Reunião com equipe_gestora_emei
Reunião com equipe_gestora_emeiReunião com equipe_gestora_emei
Reunião com equipe_gestora_emei
 
Educação e novas tecnologias slides
Educação e novas tecnologias slidesEducação e novas tecnologias slides
Educação e novas tecnologias slides
 
Regras para uso do laboratório de informática
Regras para uso do laboratório de informáticaRegras para uso do laboratório de informática
Regras para uso do laboratório de informática
 
Projeto De InformáTica
Projeto De InformáTicaProjeto De InformáTica
Projeto De InformáTica
 
Projeto ler e escrever compromisso de todas as áreas ARTES
Projeto ler e escrever compromisso de todas as áreas ARTESProjeto ler e escrever compromisso de todas as áreas ARTES
Projeto ler e escrever compromisso de todas as áreas ARTES
 
Tecnologia aplicada a educaçao
Tecnologia aplicada a educaçaoTecnologia aplicada a educaçao
Tecnologia aplicada a educaçao
 
Informática educativa 2022 - Projeto Metodologias Ativas e as TICs nas Escolas
Informática educativa 2022 - Projeto Metodologias Ativas e as TICs nas Escolas Informática educativa 2022 - Projeto Metodologias Ativas e as TICs nas Escolas
Informática educativa 2022 - Projeto Metodologias Ativas e as TICs nas Escolas
 
Uso Da Tecnologias Em Sala De Aula
Uso Da Tecnologias Em Sala De AulaUso Da Tecnologias Em Sala De Aula
Uso Da Tecnologias Em Sala De Aula
 
Slide sobre tecnologia na educação
Slide sobre tecnologia na educaçãoSlide sobre tecnologia na educação
Slide sobre tecnologia na educação
 
Tecnologias na sala de aula
Tecnologias na sala de aulaTecnologias na sala de aula
Tecnologias na sala de aula
 
Ppt replanejamento 2015
Ppt  replanejamento 2015Ppt  replanejamento 2015
Ppt replanejamento 2015
 
Plano de Ação - Gestão 2019-2021
Plano de Ação - Gestão 2019-2021 Plano de Ação - Gestão 2019-2021
Plano de Ação - Gestão 2019-2021
 
Projeto Informática na Escola
Projeto Informática na EscolaProjeto Informática na Escola
Projeto Informática na Escola
 
Tecnologias Assistivas
Tecnologias AssistivasTecnologias Assistivas
Tecnologias Assistivas
 
Relatório de Estágio de Prática Docente II - Séries Iniciais
Relatório de Estágio de Prática Docente II - Séries IniciaisRelatório de Estágio de Prática Docente II - Séries Iniciais
Relatório de Estágio de Prática Docente II - Séries Iniciais
 

Destaque

Regras do laboratório de informática 2
Regras do laboratório de informática 2Regras do laboratório de informática 2
Regras do laboratório de informática 2
emefetchegoyen
 
Modelo de proposta comercial site sirihot.com
Modelo de proposta comercial site sirihot.comModelo de proposta comercial site sirihot.com
Modelo de proposta comercial site sirihot.com
Francinaldo Silva Junior
 

Destaque (10)

Intertextualidade
IntertextualidadeIntertextualidade
Intertextualidade
 
Projeto de extensão MANS
Projeto de extensão MANSProjeto de extensão MANS
Projeto de extensão MANS
 
Regras do laboratório de informática 2
Regras do laboratório de informática 2Regras do laboratório de informática 2
Regras do laboratório de informática 2
 
Normas de uso Laboratório de Informática
Normas de uso Laboratório de Informática Normas de uso Laboratório de Informática
Normas de uso Laboratório de Informática
 
LaboratóRio De InformáTica O Que é
LaboratóRio De InformáTica  O Que éLaboratóRio De InformáTica  O Que é
LaboratóRio De InformáTica O Que é
 
Projetos De Parceria - Guia em 5 Passos
Projetos De Parceria - Guia em 5 PassosProjetos De Parceria - Guia em 5 Passos
Projetos De Parceria - Guia em 5 Passos
 
Aula intertextualidade
Aula intertextualidadeAula intertextualidade
Aula intertextualidade
 
Modelo de proposta comercial site sirihot.com
Modelo de proposta comercial site sirihot.comModelo de proposta comercial site sirihot.com
Modelo de proposta comercial site sirihot.com
 
Regras no laboratório de informática
Regras no laboratório de informáticaRegras no laboratório de informática
Regras no laboratório de informática
 
Como Elaborar Uma Proposta Comercial.
Como Elaborar Uma Proposta Comercial.Como Elaborar Uma Proposta Comercial.
Como Elaborar Uma Proposta Comercial.
 

Semelhante a 12 o uso do laboratório de informática como ferramenta pedagógica

Projeto da amostra cultural 2014 dia 06 10-2014
Projeto da amostra cultural 2014 dia 06 10-2014Projeto da amostra cultural 2014 dia 06 10-2014
Projeto da amostra cultural 2014 dia 06 10-2014
escolaprofmariaelzasena
 
Apresentação do curso de 100hs proinfo 2011
Apresentação do curso de 100hs proinfo 2011Apresentação do curso de 100hs proinfo 2011
Apresentação do curso de 100hs proinfo 2011
marizaliealvares
 
Apresentacao eproinfo curso2
Apresentacao eproinfo curso2Apresentacao eproinfo curso2
Apresentacao eproinfo curso2
nogcaritas
 
Portfólio pcte roselaine_escola_maestro_2º semestre_2012
Portfólio pcte roselaine_escola_maestro_2º semestre_2012Portfólio pcte roselaine_escola_maestro_2º semestre_2012
Portfólio pcte roselaine_escola_maestro_2º semestre_2012
rscarvalho2007
 
Projeto Ti Cs 100h Palmitos
Projeto Ti Cs 100h PalmitosProjeto Ti Cs 100h Palmitos
Projeto Ti Cs 100h Palmitos
NTE Palmitos
 
Proinfo Integrado - Bolsistas
Proinfo Integrado - BolsistasProinfo Integrado - Bolsistas
Proinfo Integrado - Bolsistas
AlineCerqueira
 
Demandas sao miguel do gostoso
Demandas   sao miguel do gostosoDemandas   sao miguel do gostoso
Demandas sao miguel do gostoso
Thiago Oliveira
 
2014 04 04 plano de formação pcnp-versão final_sandraguarnier1-1
2014 04 04   plano de formação pcnp-versão final_sandraguarnier1-12014 04 04   plano de formação pcnp-versão final_sandraguarnier1-1
2014 04 04 plano de formação pcnp-versão final_sandraguarnier1-1
Sandra Guarnier
 
ApresentaçãO Marta[1]
ApresentaçãO Marta[1]ApresentaçãO Marta[1]
ApresentaçãO Marta[1]
martafiorelli
 

Semelhante a 12 o uso do laboratório de informática como ferramenta pedagógica (20)

Projeto
ProjetoProjeto
Projeto
 
Projeto da amostra cultural 2014 dia 06 10-2014
Projeto da amostra cultural 2014 dia 06 10-2014Projeto da amostra cultural 2014 dia 06 10-2014
Projeto da amostra cultural 2014 dia 06 10-2014
 
Projeto uso das tecnológias na escola
Projeto uso das tecnológias na escolaProjeto uso das tecnológias na escola
Projeto uso das tecnológias na escola
 
Apresentação do curso de 100hs proinfo 2011
Apresentação do curso de 100hs proinfo 2011Apresentação do curso de 100hs proinfo 2011
Apresentação do curso de 100hs proinfo 2011
 
Projeto 1,2,3 lácteos
Projeto 1,2,3 lácteosProjeto 1,2,3 lácteos
Projeto 1,2,3 lácteos
 
Projeto 1,2,3 lácteos
Projeto 1,2,3 lácteosProjeto 1,2,3 lácteos
Projeto 1,2,3 lácteos
 
Apresentacao curso tic
Apresentacao curso ticApresentacao curso tic
Apresentacao curso tic
 
Projeto lei 2014
Projeto lei   2014Projeto lei   2014
Projeto lei 2014
 
Painéis Interativos na Prática Docente das Línguas Estrangeiras.pdf
Painéis Interativos na Prática Docente das Línguas Estrangeiras.pdfPainéis Interativos na Prática Docente das Línguas Estrangeiras.pdf
Painéis Interativos na Prática Docente das Línguas Estrangeiras.pdf
 
Apresentacao eproinfo curso2
Apresentacao eproinfo curso2Apresentacao eproinfo curso2
Apresentacao eproinfo curso2
 
Portfólio pcte roselaine_escola_maestro_2º semestre_2012
Portfólio pcte roselaine_escola_maestro_2º semestre_2012Portfólio pcte roselaine_escola_maestro_2º semestre_2012
Portfólio pcte roselaine_escola_maestro_2º semestre_2012
 
Projeto intervenção
Projeto intervenção Projeto intervenção
Projeto intervenção
 
Projeto Ti Cs 100h Palmitos
Projeto Ti Cs 100h PalmitosProjeto Ti Cs 100h Palmitos
Projeto Ti Cs 100h Palmitos
 
Proinfo Integrado - Bolsistas
Proinfo Integrado - BolsistasProinfo Integrado - Bolsistas
Proinfo Integrado - Bolsistas
 
Demandas sao miguel do gostoso
Demandas   sao miguel do gostosoDemandas   sao miguel do gostoso
Demandas sao miguel do gostoso
 
2014 04 04 plano de formação pcnp-versão final_sandraguarnier1-1
2014 04 04   plano de formação pcnp-versão final_sandraguarnier1-12014 04 04   plano de formação pcnp-versão final_sandraguarnier1-1
2014 04 04 plano de formação pcnp-versão final_sandraguarnier1-1
 
NA LINHA DO TEMPO, NAS ONDAS DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO, COM...
NA LINHA DO TEMPO, NAS ONDAS DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO, COM...NA LINHA DO TEMPO, NAS ONDAS DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO, COM...
NA LINHA DO TEMPO, NAS ONDAS DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO, COM...
 
letrameto digitaç.pdf
letrameto digitaç.pdfletrameto digitaç.pdf
letrameto digitaç.pdf
 
ApresentaçãO Marta[1]
ApresentaçãO Marta[1]ApresentaçãO Marta[1]
ApresentaçãO Marta[1]
 
TIC@Portugal´15 - MORE | Etwinning | Erasmus+ KA2
TIC@Portugal´15 - MORE | Etwinning | Erasmus+ KA2TIC@Portugal´15 - MORE | Etwinning | Erasmus+ KA2
TIC@Portugal´15 - MORE | Etwinning | Erasmus+ KA2
 

Mais de juniorfuleragem

Prestação de contas feira do livro 2013
Prestação de contas feira do livro 2013Prestação de contas feira do livro 2013
Prestação de contas feira do livro 2013
juniorfuleragem
 
Prestação de contas promem 2013
Prestação de contas   promem 2013Prestação de contas   promem 2013
Prestação de contas promem 2013
juniorfuleragem
 
Prestação de contas merenda almoço
Prestação de contas merenda almoçoPrestação de contas merenda almoço
Prestação de contas merenda almoço
juniorfuleragem
 
Contrato 02/2013-mais educação
Contrato 02/2013-mais educaçãoContrato 02/2013-mais educação
Contrato 02/2013-mais educação
juniorfuleragem
 
Projeto de venda mais educ.
Projeto de venda mais educ.Projeto de venda mais educ.
Projeto de venda mais educ.
juniorfuleragem
 
Chamada publica 02/2013 mais educação
Chamada publica 02/2013 mais educaçãoChamada publica 02/2013 mais educação
Chamada publica 02/2013 mais educação
juniorfuleragem
 
Termo de homologação Nº 02/2013 - mais educação
Termo de homologação  Nº 02/2013 - mais educaçãoTermo de homologação  Nº 02/2013 - mais educação
Termo de homologação Nº 02/2013 - mais educação
juniorfuleragem
 
Proposta ganhadora mais educação
Proposta ganhadora mais educaçãoProposta ganhadora mais educação
Proposta ganhadora mais educação
juniorfuleragem
 
Carta Convite 02/2013 - mais educação
Carta Convite 02/2013 - mais educaçãoCarta Convite 02/2013 - mais educação
Carta Convite 02/2013 - mais educação
juniorfuleragem
 
Termo de homologação Nº 01/2013
Termo de homologação  Nº 01/2013Termo de homologação  Nº 01/2013
Termo de homologação Nº 01/2013
juniorfuleragem
 
Termo de adjudicação Nº 01/2013 Merenda
Termo de adjudicação   Nº 01/2013 MerendaTermo de adjudicação   Nº 01/2013 Merenda
Termo de adjudicação Nº 01/2013 Merenda
juniorfuleragem
 
Proposta Ganhadora da merenda
Proposta Ganhadora da merendaProposta Ganhadora da merenda
Proposta Ganhadora da merenda
juniorfuleragem
 
Projeto de venda merenda
Projeto de venda merendaProjeto de venda merenda
Projeto de venda merenda
juniorfuleragem
 
Prestação de contas merenda
Prestação de contas merendaPrestação de contas merenda
Prestação de contas merenda
juniorfuleragem
 
Edital de licitação Nº 01/2013 Merenda
Edital de licitação  Nº 01/2013 MerendaEdital de licitação  Nº 01/2013 Merenda
Edital de licitação Nº 01/2013 Merenda
juniorfuleragem
 
Contrato Nº 01/2013-merenda escolar
Contrato Nº 01/2013-merenda escolarContrato Nº 01/2013-merenda escolar
Contrato Nº 01/2013-merenda escolar
juniorfuleragem
 
Contrato 01 2013-merenda escolar
Contrato 01 2013-merenda escolarContrato 01 2013-merenda escolar
Contrato 01 2013-merenda escolar
juniorfuleragem
 
Chamada pública Nº 01/2013 merenda
Chamada pública Nº 01/2013 merendaChamada pública Nº 01/2013 merenda
Chamada pública Nº 01/2013 merenda
juniorfuleragem
 
16 projeto terra planeta vivo morais filho
16 projeto terra planeta vivo morais filho16 projeto terra planeta vivo morais filho
16 projeto terra planeta vivo morais filho
juniorfuleragem
 

Mais de juniorfuleragem (20)

Prestação de contas feira do livro 2013
Prestação de contas feira do livro 2013Prestação de contas feira do livro 2013
Prestação de contas feira do livro 2013
 
Prestação de contas promem 2013
Prestação de contas   promem 2013Prestação de contas   promem 2013
Prestação de contas promem 2013
 
Prestação de contas merenda almoço
Prestação de contas merenda almoçoPrestação de contas merenda almoço
Prestação de contas merenda almoço
 
Contrato 02/2013-mais educação
Contrato 02/2013-mais educaçãoContrato 02/2013-mais educação
Contrato 02/2013-mais educação
 
Projeto de venda mais educ.
Projeto de venda mais educ.Projeto de venda mais educ.
Projeto de venda mais educ.
 
Chamada publica 02/2013 mais educação
Chamada publica 02/2013 mais educaçãoChamada publica 02/2013 mais educação
Chamada publica 02/2013 mais educação
 
Termo de homologação Nº 02/2013 - mais educação
Termo de homologação  Nº 02/2013 - mais educaçãoTermo de homologação  Nº 02/2013 - mais educação
Termo de homologação Nº 02/2013 - mais educação
 
Proposta ganhadora mais educação
Proposta ganhadora mais educaçãoProposta ganhadora mais educação
Proposta ganhadora mais educação
 
Carta Convite 02/2013 - mais educação
Carta Convite 02/2013 - mais educaçãoCarta Convite 02/2013 - mais educação
Carta Convite 02/2013 - mais educação
 
Termo de homologação Nº 01/2013
Termo de homologação  Nº 01/2013Termo de homologação  Nº 01/2013
Termo de homologação Nº 01/2013
 
Termo de adjudicação Nº 01/2013 Merenda
Termo de adjudicação   Nº 01/2013 MerendaTermo de adjudicação   Nº 01/2013 Merenda
Termo de adjudicação Nº 01/2013 Merenda
 
Proposta Ganhadora da merenda
Proposta Ganhadora da merendaProposta Ganhadora da merenda
Proposta Ganhadora da merenda
 
Projeto de venda merenda
Projeto de venda merendaProjeto de venda merenda
Projeto de venda merenda
 
Prestação de contas merenda
Prestação de contas merendaPrestação de contas merenda
Prestação de contas merenda
 
Portaria Nº 01/2013
Portaria   Nº 01/2013Portaria   Nº 01/2013
Portaria Nº 01/2013
 
Edital de licitação Nº 01/2013 Merenda
Edital de licitação  Nº 01/2013 MerendaEdital de licitação  Nº 01/2013 Merenda
Edital de licitação Nº 01/2013 Merenda
 
Contrato Nº 01/2013-merenda escolar
Contrato Nº 01/2013-merenda escolarContrato Nº 01/2013-merenda escolar
Contrato Nº 01/2013-merenda escolar
 
Contrato 01 2013-merenda escolar
Contrato 01 2013-merenda escolarContrato 01 2013-merenda escolar
Contrato 01 2013-merenda escolar
 
Chamada pública Nº 01/2013 merenda
Chamada pública Nº 01/2013 merendaChamada pública Nº 01/2013 merenda
Chamada pública Nº 01/2013 merenda
 
16 projeto terra planeta vivo morais filho
16 projeto terra planeta vivo morais filho16 projeto terra planeta vivo morais filho
16 projeto terra planeta vivo morais filho
 

12 o uso do laboratório de informática como ferramenta pedagógica

  • 1. Prefeitura Municipal de Mossoró Secretaria Municipal de Educação e Desporto Rua Pedro Alves Cabral, 01 – Aeroporto – 59.607 – 140 Mossoró/RN Fone – Fax – (84)3315-4942 FORMULÁRIO PARA APRESENTAÇÃO DE PROJETOS DADOS CADASTRAIS Escola: MUNICIPAL PROFESSOR FRANCISCO MORAIS FILHO Endereço: RUA ARTUR BERNARDES, 1189 – BAIRRO BOM JARDIM – MOSSORÓ/RN PROJETO: O Uso do Laboratório de Informática como Ferramenta Pedagógica Subtema do projeto: Espécie de Projeto ( ) científico ( ) cultural ( X ) outro Datado início 01 DE ABRIL Duração (meses) 09 MESES Atende a algum edital? Qual? ( ) sim ( X ) não Submetido à análise da Diretoria_______ RESPONSÁVEL Responsável Diretoria MAURÍLIO ALVES DO NASCIMENTO JÚNIOR Área de atuação Educação (X ) Esporte ( ) Setor Lazer ( ) Telefone do responsável Fax e-mail 33155096 COLABORADORES Nome Kelly Cristina de Medeiros da Silva Setor Pedagógico Função Coordenadora pedagógica Eliene Maria de Sousa Duarte Pedagógico Coordenadora pedagógica Vanúzia Saldanha de Medeiros Lima Direção Diretora Eliana Maria Pires Pedagógico Professora Maria Lúcia da Silva Pedagógico Professora Lilian da Silva Carneiro Pedagógico Professora Leone Patrícia Rocha Celedônio Pedagógico Professora Maria do Socorro de Freitas Alves Pedagógico Professora
  • 2. Zélia Maria da Silva Pedagógico Professora Maria da Conceição Alves de Oliveira Pedagógico Professora Siomara Batista Marques carneiro Pedagógico Professora Joana D’arc Moura Pedagógico Professora Maria do Socorro dos santos Pedagógico Professora Lúcia Alves de Melo Pedagógico Professora 1. JUSTIFICATIVA A tecnologia está em uso crescente e veio para ficar, assim, é notória a necessidade de domínio da utilização de tais recursos em todos os âmbitos sociais, inclusive na Educação, por ser o lugar onde acontece a formação sistemática de todas as profissões existentes, daí a urgência de os educadores disporem de certo domínio da manipulação dos recursos midiáticos desde o planejamento de atividades inovadoras, perpassando pela metodologia de utilização e finalizando com a avaliação e impactos causados no processo de aprendizagem dos alunos envolvidos. Desta forma, a elaboração deste projeto visa desenvolver habilidades e práticas reflexivas na construção do conhecimento, utilizando o Laboratório de Informática como um recurso pedagógico e criativo na formação integral do aluno. Formar para as novas tecnologias é formar o julgamento, o senso-crítico, o pensamento hipotético e dedutivo, as faculdades de observação e de pesquisa, a imaginação, a capacidade de memorizar e classificar, a leitura e a análise de textos e de imagens, a representação de redes, de procedimentos e de estratégias de comunicação". (Perrenoud, 2000). Assim, destacamos a importância das atividades planejadas para serem executadas no Laboratório de Informática no processo de ensino e aprendizagem nas turmas do 1º ao 5º ano da Escola Municipal Professor Francisco Morais Filho no ano de 2013. OBJETIVOS GERAL: Incentivar a utilização do laboratório de Informática, como ferramenta pedagógica no processo de ensino e aprendizagem. ESPECÍFICOS:  Apresentar as formas de construção do conhecimento, através do uso adequado das novas tecnologias da informação e da comunicação.  Demonstrar a necessidade do laboratório escolar para a compreensão dos conteúdos, com base nas habilidades e competências desenvolvidas em aulas teóricas.  Integrar os recursos tecnológicos de forma significativa com o cotidiano educacional;  Desenvolver atividades relacionadas com os conteúdos trabalhados em sala de aula e em todas as disciplinas dando ênfase à Língua portuguesa e Matemática.
  • 3. 2. PALAVRAS-CHAVE Tecnologias; informática; recurso; aprendizagem. 3. METODOLOGIA Para otimizar o espaço do “Laboratório de Informática” e dinamizar as aulas em todas as turmas da turma da Escola, desenvolveremos este projeto que teoriza a prática e busca apoiar os conteúdos desenvolvidos em sala de aula e trabalhados ao longo do ano letivo. Inicialmente será realizada uma oficina de 4 horas, ministrada pelo professor da sala de informática, que terá como público alvo os professores da escola. O objetivo da oficina é de dar suporte aos professores sobre o funcionamento da sala, apresentação dos softwares educativos, bem como todas as possibilidades de utilização dos recursos disponíveis, assim como a Internet. As aulas que serão desenvolvidas darão a oportunidade das crianças interagirem com o computador de forma prazerosa e dinâmica, estimulando o pensamento criativo e a aprendizagem do uso dos recursos da informática naturalmente em seu próprio ritmo. A metodologia utilizada será organizada em atividades práticas de acordo com os objetivos estabelecidos nos planejamentos bimestrais para cada ano escolar. As aulas serão ministradas pelo professor de cada turma, com o apoio do professor da sala de Informática, que fará a seleção das atividades a serem desenvolvidas semanalmente, de acordo com o cronograma de dias e horários estabelecidos. Os conteúdos contemplarão todas as disciplinas, priorizando Língua Portuguesa e Matemática e serão monitorados através de ficha de planejamento, que será preenchida pelo professor a cada aula ministrada. No decorrer do ano será criado o blog da Escola, com a participação dos profissionais, no qual serão publicadas todas as ações: pedagógicas, administrativas e financeiras da Escola. 4. RESULTADOS ESPERADOS  Melhoria na aprendizagem dos alunos  Melhorias no funcionamento do Laboratório de Informática. 5. INDICADORES  Alfabetização  Distorção Idade- série  Aprovação. 6. ORÇAMENTO (Com quanto? ) Descriminação (custeio) Quantidade Papel ofício Reabastecimento de tonner Cartucho de tinta a laser Mouse 02 resmas 01 10 10 Valor Individual R$ 15,00 65,00 30,00 15,00 Valor Total R$ 30,00 65,00 300,00 150,00
  • 4. 6. ORÇAMENTO (Com quanto? ) Teclado Fone de ouvido 25,00 15,00 125,00 75,00 Total de Material de Consumo 6.1 05 05 745,00 Descriminação (Pessoal) (Física/Jurídica) Quantidade Valor Total R$ Quantidade 6. 2 Valor Individual R$ Total de Pessoal Valor Individual R$ Valor Total R$ Descriminação (Capital) Total de Capital VALOR TOTAL DO PROJETO 745,00 FONTE(S) ORÇAMENTÁRIAS: PROMEM/PDDE-EDUCAÇÃO INTEGRAL 7. IMPACTOS A utilização do laboratório de Informática, como ferramenta pedagógica, por todos os professores da Escola. 8. REFERÊNCIAS PERRENOUD, Philippe. 10 novas competências para ensinar. Porto Alegre: Artmed, 2000. PAPERT, Seymour. A máquina das crianças: repensando a escola na era da informática. Editora: Porto Alegre, Artes Médicas, 1994. MORAN, J. M. Educação inovadora na Sociedade da Informação. 23ª Reunião Anual da ANPED. Caxambu - MG: ANPED. 24 a 28 de set. 2000. Disponível em: http://www.anped.org.br/23/textos/moran.pdf.htm. Mossoró/RN, 27 de Março de 2013. ___________________________________________ _______________________________ Assinatura do(a) Coordenador(a) do Projeto Assinatura do Diretor(a) __________________________________ Assinatura da Secretária