Painéis Interativos na Prática Docente das Línguas Estrangeiras

1. Designação
ITG-2878/22 - Painéis Interativos na Prática Docente das Línguas Estrangeiras
Razões
Justificativas
Esta formação pretende capacitar e motivar os docentes das línguas estrangeiras para
desenvolverem e melhorarem as suas competências digitais, permitindo-lhes recorrer, com
confiança, às tecnologias digitais, colocando-as ao serviço de uma educação e formação de
elevada qualidade.
O painel interativo foi concebido para disponibilizar aos professores todas as funcionalidades
essenciais para criar ambientes de aprendizagem interativos e envolventes. Quanto mais
oportunidades os professores tiverem para utilizar o painel interativo e outras tecnologias
digitais, mais conhecimento adquirem e mais positivas são as suas atitudes, influenciando as
suas crenças sobre a utilidade destas nos processos de aprendizagem. Pretende-se, pois,
contribuir para o sucesso do Projeto Educativo da Escola no quadriénio 2021-2025 no que às
línguas estrangeiras diz respeito, nomeadamente nos objetivos:
2 – Aumentar a implementação de tecnologias ativas e inovadoras;
3 – Continuar a investir nos bons resultados escolares e na qualidade de ensino;
5 – Aumentar o trabalho colaborativo entre os professores;
6 – Incrementar práticas de sustentabilidade na escola
Objetivos Objetivos Gerais:
- Promover a inovação educacional, potenciando o uso de tecnologias em contexto de ensino e
aprendizagem no âmbito das línguas estrangeiras
- Informar e sustentar intervenções pedagógicas, reajustando estratégias que conduzam à
melhoria da qualidade das aprendizagens, com vista à promoção do sucesso escolar nas
diferentes línguas estrangeiras
Objetivos Específicos:
- Compreender as vantagens do uso de manuais digitais face a manuais em papel.
- Conhecer e utilizar ferramentas digitais para agilizar o processo de ensino-aprendizagem
- Utilizar pedagogias ativas e participativas, recorrendo às ferramentas TIC, no processo de
ensino-aprendizagem das línguas estrangeiras
- Criar e dinamizar recursos multimédia para utilização em contexto de ensino a distância que
levem à motivação e à participação ativa dos alunos nas atividades de interação em língua
estrangeira
Plataforma Interagir
https://digital.madeira.gov.pt/interagir
ATIVIDADE FORMATIVA

2. Conteúdos
Sessão 1 – 3:30 horas - sessão teórico-prática
-Apresentação do ambiente online de suporte ao trabalho;
-Apresentação do curso: conteúdos, metodologias, planificação e avaliação;
-Painel interativo - Funcionalidades:
. Menu unificado
. opções de ajuste da Janela
Sessão 2 – 3:30 horas - sessão teórico-prática
-Cacifo (Locker)
-Quadro Branco (Whiteboard)
Fundos; Quadro infinito, Divisão do ecrã
Captura de ecrã
Anotações
Relógio
Roda
Apps Recentes
Gestão de aplicações
Portal myPromethean
ClassFlow
Criação de conta, criação de turma
Sessão 3 – 4 horas - sessão teórico-prática
-Gestão de aplicações
-Portal myPromethean
-ClassFlow
. Criação de conta
. Criação de turma
- A avaliação e feedback no Classflow
- Criação de atividades lúdicas para avaliação formativa
- Criação de rubricas de avaliação
- Atribuição de feedback aos alunos
- Discussão e ponto de situação dos trabalhos realizados;
- Avaliação.
Área de
Formação
Prática/Investigação pedagógico-didatica nos diferentes domínios da docência
Modalidade de
Formação
Curso / Módulo Formação
Acreditação/
Validação
Formação válida, de acordo com a Portaria n.º 36/2021, de 18 de fevereiro, para progressão na
carreira dos docentes dos grupos de recrutamento indicados como destinatários.
Duração 13 horas
Horas
presenciais/síncronas
13 horas
Horas não
presenciais/assíncronas
0 horas
Destinatários Grupo(s) de Recrutamento: 320;330;340;
Local de
Realização
Escola Secundária de Francisco Franco
Edifício/Sala 208
Plataforma Interagir
https://digital.madeira.gov.pt/interagir
ATIVIDADE FORMATIVA

3. Critérios de
Avaliação
A avaliação obedecerá aos seguintes critérios:
- Envolvimento nas tarefas propostas e contributos para o debate e desenvolvimento da ação -
20%
- Qualidade das atividades criadas (em função do contexto e destinatários, materiais de apoio e
respetiva avaliação) - 50%
- Relação Interpessoal -10%
- Inovação/Criatividade - 20%
A avaliação será individual, qualitativa e quantitativa, expressa numa escala numérica de 1 a 10
valores, nos termos previstos na Carta Circular CCPFC - 3/2007, de setembro de 2007, do
Conselho Científico Pedagógico da Formação Contínua, expressa nos seguintes níveis:
• Excelente (de 9 a 10 valores)
• Muito Bom (de 8 a 8,9 valores)
• Bom (de 6,5 a 7,9 valores)
• Regular (de 5 a 6,4 valores)
• Insuficiente (de 1 a 4,9 valores)
Maria Alexandra Gouveia Francisco
Inscrições Os formandos deverão:
Realizar a sua inscrição até 09-06-2022
Consultar a Lista de Formandos selecionados a partir do dia 09-06-2022
Os Formandos selecionados terão que confirmar a sua participação até ao dia 09-06-2022
Consultar a lista definitiva dos Formandos selecionados a partir do dia 09-06-2022
Formador(a)
Calendarização
Presenciais Data Hora Início Hora Fim
13-06-2022 14:30 18:00
14-06-2022 14:30 18:00
15-06-2022 10:30 12:30
15-06-2022 14:00 18:00
Dados solicitados na inscrição
Grupo de recrutamento a que pertence.
Estabelecimento de educação/ ensino onde exerce funções.
Plataforma Interagir
https://digital.madeira.gov.pt/interagir
ATIVIDADE FORMATIVA