1. INTENSIVÃO :: Bolsistas :: PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL Centro de Referência em Tecnologias Educacionais Marco Zero – Macapá/AP SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL Por: Aline Cerqueira e Antonio Rangel

3. APRESENTAÇÃO c) A disponibilização de conteúdos e recursos educacionais multimídia e digitais, soluções e sistemas de informação disponibilizados pela SEED/MEC nos próprios computadores, por meio do Portal do Professor, da TV/DVD escola etc. PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL

4. O CURSO O Curso de Introdução à Educação Digital foi organizado visando a familiarizar, motivar e preparar os professores da rede pública de educação básica a utilizar computadores e seus aplicativos, bem como recursos tecnológicos disponíveis pela internet. Trata-se de um curso que se propõe a estimular o professor e o gestor escolar a refletir sobre o porquê e o para que utilizar essas tecnologias, oferecendo os instrume ntos tecnológicos como meios para desenvolv er atividades significativas e refletir sobre diversos temas que fazem parte de sua prática docente . PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL

7. OBJETIVO Contribuir para a inclusão digital de profissionais da educação, buscando familiarizá-los, motivá-los e prepará-los para a utilização significativa de recursos de computadores (sistema operacional Linux Educacional e softwares livres) e recursos da Internet, refletindo sobre o impacto dessas tecnologias nos diversos aspectos da vida, da sociedade e de sua prática pedagógica. Orientar os professores-cursistas para serem bolsistas atuando como professores-formadores do Curso Introdução a Educação Digital – 40h. PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL

10. AS UNIDADES O Curso Introdução à Educação Digital possui uma carga horária de 40h, mas para este Intensivão, serão utilizadas 28h para apresentar as 9 unidades de Estudo e Prática, quais sejam: Unidade 1: Tecnologias no cotidiano: desafios à inclusão digital e social; Unidade 2: Navegação, pesquisa na internet e segurança; Unidade 3: Comunicação mediada pelo computador: correio eletrônico; Unidade 4: Elaboração e edição de textos; PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL

11. AS UNIDADES Unidade 5: Apresentações para nossas aulas; Unidade 6: Publicação na Rede; Unidade 7: Criação de blogs; Unidade 8: Debate na rede: bate-papo, lista e fórum de discussão, netiqueta; Unidade 9: Cooperação e interação em rede; PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL

15. VAMOS ESTUDAR E então? Vamos começar nosso curso? Vencer os preconceitos que envolvem o assunto, avaliar o curso desejado e os custos envolvidos, empenhar-se em uma auto-avaliação rigorosa e na conscientização são os aspectos fundamentais para esta importante decisão. Procure sempre se aprimorar, encarando o uso das TIC como mais uma ferramenta para o seu sucesso. Descobrir como empregá-las é o que faz a diferença. Faça a diferença! PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL