Encontro Acadêmico Cengage Learning 09/04/2014

1. Educação no Século XXI:
tendências em Educação a Distância
João Mattar
Encontro Acadêmico Cengage Learning
08/04/2014

2. História da EaD

3. História da EaD
1ª Geração

4. História da EaD
2ª Geração

5. História da EaD

6. História da EaD

7. História da EaD
3ª Geração

8. 1. MODELOS DE EAD

9. 1. MODELOS DE EAD
2. TENDÊNCIAS EM EAD

10. 1. MODELOS DE EAD
2. TENDÊNCIAS EM EAD
3. DESAFIOS

11. HTTP://WWW.SLIDESHARE.NET/JOAOMATTAR

12. 1. MODELOS DE EAD

13. Educação Presencial

17. Educação a Distância

18. PDF + Múltipla Escolha

20. MOOCs

21. MOOC EaD

22. MOOC LP

23. MOOC Tutoria

24. SemiPresencial
Híbrido

25. 1. MODELOS DE EAD
2. TENDÊNCIAS EM EAD

27. Horizon Report
• NMC Horizon Report > 2014 Higher Education Edition
• NMC Horizon Report > 2013 Higher Education Edition (português)
• Technology Outlook > Latin American Higher Education 2013-2018
(espanhol)
• Technology Outlook > Iberoamerican Tertiary Education 2012-2017
(português)
• NMC Horizon Report > 2013 K-12 Edition (português)
• Technology Outlook > Brazilian Primary and Secondary Education
2012-2017
• NMC Horizon Report > 2013 Museum Edition

28. Games

29. Games para Línguas
• Game da Reforma Ortográfica
• Jogo da Acentuação
• Jogos do Só Português
• O Jogo dos Erros de Português
• LudoTech
• Games for Language
• Language Games
• MindSnacks
• LetterBlox
• Arcademic Skill Builders – games educacionais online,
alinhados com o currículo

30. Gamificação

31. “Gamificação é o uso de
elementos de design de games
em contextos que não são de games.”
(DETERDING et al, 2011)

32. Gamificação da Educação

33. Redes Sociais

35. Mobile Learning

36. Yale University
(Foto: Carl Kaufman)

38. Aprendizagem Adaptativa

39. PersonalizaçãodaAprendizagem

40. 1. MODELOS EM EAD
2. NOVAS TEORIAS
3. DESAFIOS

41. Infraestrutura

42. Conectivismo

43. Formação Continuada

44. Avaliação

45. VISÃO?
Visão

47. Missão

48. Referências
DETERDING, S. et al. From game design elements to gamefulness: defining
“gamification”. In: 15th International Academic Min dTrek Conference:
Envisioning Future Media Environments, MindTrek 2011, Tampere, 2011.
p. 9 - 15.
KAPP, Karl M. The gamification of learning and instruction: game-based
methods and strategies for training and education. San Francisco: Pfeiffer,
2012.
KENT, Mike; LEAVER, Tama (Ed.). An education in Facebook?: Higher
Education and the world's largest social network. Routledge, 2014.
Imagens:
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49. Senaed

50. João Mattar
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