O documento descreve as atividades realizadas pelas acadêmicas durante seu estágio na Biblioteca Universitária, incluindo atendimento a usuários, organização do setor de circulação e desenvolvimento de sinalização para as estantes do acervo armazenado.

1. UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA –
UFSC
CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO - CED
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO-CIN
DISCIPLINA: CIN 5050 – ESTÁGIO SUPERVISIONADO
EM BIBLIOTECONOMIA
Setor de Circulação
Acadêmicas:
Alessandra Das Graças De Oliveira
Daiana De Lima
Bibliotecários Orientadores:
Rosaura Schmitz Schveitzer CRB14-035
José Paulo Speck CRB14-1270
Prof. Orientadores:
Sonali Paula Molin Bedin
Estera Muszkat Menezes

2. CIRCULAÇÃO
O SETOR DE CIRCULAÇÃO E
RECUPERAÇÃO DA INFORMAÇÃO É O
PRINCIPAL ELO ENTRE A UNIDADE DE
INFORMAÇÃO E O USUÁRIO.

3. Atividades
desenvolvidas
As atividades desenvolvidas caracterizam o setor
de Circulação:
 Atendimento aos usuários;
 Educação de usuário: Orientação em pesquisas
no Sistema Pergamum;
 Orientação no uso dos scanners;
 Orientação no autoempréstimo;
 Orientação em outras fontes de pesquisa (Scielo,
Capes, Biblioteca Virtual e outros);

4. Atividades
desenvolvidas
 Atendimento no balcão (empréstimo, devolução,
renovação);
 Auxílio na localização de materiais nas estantes;
 Auxílio no acesso ao RAS (wirelles, vpn);
 Reposição dos livros nas estantes;
 Leitura de estantes.

5. Setores visitados
 Digitalização (dissertações e teses) LIFE
tecnologia e consultoria;
 DECTI – Divisão de Desenvolvimento de
Coleções e Tratamento da Informação;
 DAU – Divisão de Assistência aos Usuários;
 Serviço de Periódicos;
 Serviço de Referência;
 AAI – Ambiente de Acessibilidade Informacional;
 DAINF – Divisão de Automação e Informática.

6. Capacitações
 Portal da BU;
 Pacote de recursos para organizar uma biblioteca;
 Sistema Pergamum;
 Portal Capes;
 Normas ABNT - normalização de trabalhos,
Referência.

7. PRODUTO
SINALIZAÇÃO DAS ESTANTES
DO ARMAZÉM

8. ARMAZÉM
O Armazém surgiu com o Desbastamento
de parte das coleções.
Desbastamento é o processo pelo qual se excluem do
acervo ativo, títulos e/ou exemplares, partes de
coleções; é um processo contínuo e sistemático para
conservar a qualidade da coleção, ocorrendo sempre
devido à necessidade de um processo constante de
avaliação da coleção; e deve ser feito de acordo com
as necessidades da Rede de Bibliotecas e com a
participação dos professores.

9. ARMAZÉM
A transferência do acervo para o Armazém é feita
de acordo com a política de desenvolvimento de
coleções do sistema de bibliotecas da BU.
Entre as funções do Armazém, estão:
 Guardar, conservar e preservar o acervo.

10. Etapas do
desenvolvimento
Primeira etapa:
 Leitura das estantes do Armazém:
 Verificação das classificações e digitação no
Word;

11. Etapas do
desenvolvimento
Segunda etapa:
 Identificação dos assuntos de acordo com:
 Sistema Pergamum;
 CDU on line;
 Modelo de Sinalização já existente.

12. Etapas do
desenvolvimento

13. Etapas do
desenvolvimento

14. Etapas do
desenvolvimento
Terceira etapa:
 Conclusão do produto:
 Formatação das informações nos modelos já
existentes;
 Adaptação da classificação e correção de
ortografia;
 Finalização do trabalho no Armazém.

15. Produto Final

16. Produto Final

17. Pontos fortes
Alguns dos pontos fortes observados na BU:
 Autonomia do usuário, gerada pela boa orientação
oferecida por parte dos Bibliotecários e auxiliares;
 As capacitações oferecidas à comunidade
universitária;
 Infraestrutura;
 Comprometimento da equipe.

18. Sugestões
Nossas sugestões são baseadas em
observações feitas durante o período de estágio.
São itens já existentes que talvez precisem ser
aperfeiçoados:
 Investimento em tecnologia para a preservação
do acervo;
 Melhorias nas sinalizações de forma geral;
 Horário de funcionamento;
 A solicitação para compra de livros;
 Setor de achados e perdidos.

19. Conclusão
Objetivos alcançados:
 Contato direto com o conteúdo apresentado durante a
graduação referente às práticas biblioteconômicas;
 Desenvolvimento do senso crítico referente a relação
Bibliotecário/usuário na Unidade de Informação;
 Conhecimento de atividades práticas em conformidade com as
teorias dos diversos campos do conhecimento de Biblioteconomia/
Ciência da Informação.