12. é imperativo assumir a diferença entre
à ensinar [cujo design podemos fazer]
à aprender [que é emergente]
13. à a qualidade da
aprendizagem depende
das práticas sociais em
que estamos imersos
14. o conhecimento
à o conhecimento entendido não como
propriedade individual...
...mas como produto coletivo construído na
interação com os recursos estruturantes da
ação
• os outros
• os artefactos que usamos
• as situações e os problemas
15. Cenário de Aprendizagem
Cenários são histórias sobre o que pode ser…
Cenário de Aprendizagem:
- como estratégia para planear o trabalho em educação
- para encarar situações onde a complexidade e a
incerteza são elevadas
- para estimular o pensamento crítico saindo de formas
pré estabelecidas de planeamento das ações em
educação…
42. Acessibilidade
àequidade no acesso às experiências educativas
(seleção de ambientes, conteúdos e serviços
acessíveis a qualquer estudante e em diferentes
contextos)