De Newton… ao preço damaçãA tecnologia como mediador na relação ciência-educaçãoJoão Filipe MatosUniversidade de LisboaIns...
artefactos e mediação
artefacto de          mediaçãosujeit                  objecto   resultado / produtoo                                    Vy...
linguagemsujeit               ideia   nova ideiao                               Vygotsky (1ª geração da TA)
mediação da tecnologia narelação ciência - educação
a maçãde Sir Isaac Newton…            … ao preço da maçã
Sir Isaac Newton (1642-          1727)o que sabemos sobre Newton?  o cálculo diferencial…  … as controvérsias com Leibniz ...
Royal SocietyLondon
Royal SocietyLondon
Sir Isaac Newton (1642-          1727)as 3 leis?a ‘lei da gavitação universal’? as suasaplicações?…
uma excursão à matemática…
para comprar maçãs…
e os custos…1Kg maçã no produtor = € 0,301Kg maçã no supermercado C = €2,10
Kg           Produtor       Comprador        diferença        1          0,30 €           2,10 €           1,80 €        2...
interrogação crítica
Porque é que o preço é      calculado proporcionalmente?porquê o imperialismo da ‘funçãoproporcionalidade’?que razões mate...
e se o preço não fosse                   proporcional?Kg        modelo proporcional modelo logístico      1               ...
e porque razão a maçã é    vendida ao peso?  o que é que a força dagravidade tem que ver com     o preço da maçã?
De Newton ao preço da maçã: a tecnologia como mediador na relação ciência-educação
De Newton ao preço da maçã: a tecnologia como mediador na relação ciência-educação
De Newton ao preço da maçã: a tecnologia como mediador na relação ciência-educação
De Newton ao preço da maçã: a tecnologia como mediador na relação ciência-educação
De Newton ao preço da maçã: a tecnologia como mediador na relação ciência-educação
De Newton ao preço da maçã: a tecnologia como mediador na relação ciência-educação
De Newton ao preço da maçã: a tecnologia como mediador na relação ciência-educação
De Newton ao preço da maçã: a tecnologia como mediador na relação ciência-educação
De Newton ao preço da maçã: a tecnologia como mediador na relação ciência-educação
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

De Newton ao preço da maçã: a tecnologia como mediador na relação ciência-educação

272 visualizações

Publicada em

Apresentação no Seminário Educação tecnologia Ciência realizado no Pavilhão do Conhecimento Ciência Viva, 23 novembro 2011

Publicada em: Educação
0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
272
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
1
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
4
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

De Newton ao preço da maçã: a tecnologia como mediador na relação ciência-educação

  1. 1. De Newton… ao preço damaçãA tecnologia como mediador na relação ciência-educaçãoJoão Filipe MatosUniversidade de LisboaInstituto de Educação
  2. 2. artefactos e mediação
  3. 3. artefacto de mediaçãosujeit objecto resultado / produtoo Vygotsky (1ª geração da TA)
  4. 4. linguagemsujeit ideia nova ideiao Vygotsky (1ª geração da TA)
  5. 5. mediação da tecnologia narelação ciência - educação
  6. 6. a maçãde Sir Isaac Newton… … ao preço da maçã
  7. 7. Sir Isaac Newton (1642- 1727)o que sabemos sobre Newton? o cálculo diferencial… … as controvérsias com Leibniz o movimento dos corpos… … e a história da mação que queremos saber sobre Newton?
  8. 8. Royal SocietyLondon
  9. 9. Royal SocietyLondon
  10. 10. Sir Isaac Newton (1642- 1727)as 3 leis?a ‘lei da gavitação universal’? as suasaplicações?…
  11. 11. uma excursão à matemática…
  12. 12. para comprar maçãs…
  13. 13. e os custos…1Kg maçã no produtor = € 0,301Kg maçã no supermercado C = €2,10
  14. 14. Kg Produtor Comprador diferença 1 0,30 € 2,10 € 1,80 € 2 0,60 € 4,20 € 3,60 € 3 0,90 € 6,30 € 5,40 € 4 1,20 € 8,40 € 7,20 € 5 1,50 € 10,50 € 9,00 € 6 1,80 € 12,60 € 10,80 € 7 2,10 € 14,70 € 12,60 € 8 2,40 € 16,80 € 14,40 € 9 2,70 € 18,90 € 16,20 € 10 3,00 € 21,00 € 18,00 € 20 6,00 € 42,00 € 36,00 € 30 9,00 € 63,00 € 54,00 € 40 12,00 € 84,00 € 72,00 € 50 15,00 € 105,00 € 90,00 € 1000 300,00 € 2 100,00 € 1 800,00 € 10000 3 000,00 € 21 000,00 € 18 000,00 € 100000 30 000,00 € 210 000,00 € 180 000,00 € 300000 90 000,00 € 630 000,00 € 540 000,00 €
  15. 15. interrogação crítica
  16. 16. Porque é que o preço é calculado proporcionalmente?porquê o imperialismo da ‘funçãoproporcionalidade’?que razões matemáticas lhe estão subjacentes?que razões sociais lhe são inerentes?
  17. 17. e se o preço não fosse proporcional?Kg modelo proporcional modelo logístico 1 2,10 € 2,10 € 2 4,20 € 3,99 € 45.00 € 3 6,30 € 5,83 € 40.00 € 4 8,40 € 7,56 € 35.00 € 5 10,50 € 9,19 € 6 12,60 € 10,71 € 30.00 € 7 14,70 € 12,13 € 25.00 € 8 16,80 € 13,44 € modelo proporcional 20.00 € 9 18,90 € 14,65 € modelo logístico 15.00 € 10 21,00 € 15,75 € 11 23,10 € 16,75 € 10.00 € 12 25,20 € 17,64 € 5.00 € 13 27,30 € 18,43 € 0.00 € 14 29,40 € 19,11 € 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 15 31,50 € 19,69 € 16 33,60 € 20,16 € 17 35,70 € 20,53 € 18 37,80 € 20,79 € 19 39,90 € 20,95 € 20 42,00 € 21,00 €
  18. 18. e porque razão a maçã é vendida ao peso? o que é que a força dagravidade tem que ver com o preço da maçã?

×