SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 15
Segurança no Trabalho com
Perfurocortantes
Acidentes com perfurocortantes
EUA: cerca de 1.000 exposições percutâneas
(parenterais) a material biológico por dia em
hospitais
Europa: cerca de 1 milhão de ferimentos por
agulhas por ano
Números reais difíceis de estimar
evolução silenciosa e demorada das doenças,
dificultando o nexo causal
trabalhador da saúde não reconhece o trabalho como
possível agente causal de agravos a sua saúde
várias dificuldades para relatar e registrar acidentes
Custos dos ATs e seus efeitos
Para a sociedade: perda de profissionais
especializados (e caros) em um setor de
grande importância social e aumento dos
gastos com benefícios previdenciários e
tratamento dos trabalhadores acidentados
Para os trabalhadores da saúde: aquisição
de doença grave, diminuindo sua
expectativa e qualidade de vida e com
prejuízos também à sua família (questões
afetivas e financeiras)
Hepatites virais e AIDS
São os agentes mais importantes das
infecções causadas por lesão por
perfurocortantes
longos períodos sem sinais ou sintomas clínicos
Quando um trabalhador de saúde sofre uma
lesão por perfurocortante contaminado,
existe o risco de transmissão de:
Hepatite B: 1 a cada 3 exposições
existe vacina!
Hepatite C: 1 a cada 30 exposições
AIDS: 1 a cada 300 exposições
Perfurocortantes envolvidos
Risco de AT por perfurocortante
Soroconversão – HIV
Maior probabilidade quando envolve
dispositivo visualmente contaminado com o
sangue do paciente-fonte (maior quantidade)
agulhas previamente utilizadas na veia ou
artéria do paciente-fonte
lesão profunda
paciente-fonte com grande carga viral
Dispositivos de segurança
Portaria MTE 939/2008 de 19.11.2008
cronograma previsto no item 32.2.4.16
I - seis meses para divulgação e treinamento; e
II - dezoito meses após o prazo concedido no inciso I
para implementação e adaptação de mercado.
substituição no prazo máximo de vinte e quatro
meses
empregadores e empresas que produzem ou
comercializam perfurocortantes devem
disponibilizar capacitaçăo sobre a utilizaçăo do
dispositivo de segurança
Limitações dos dispositivos
Custo maior que o convencional
Resistência dos trabalhadores
Tempo necessário para capacitar para o uso
Possíveis efeitos adversos para os pacientes
É necessário que cada serviço selecione os
materiais que melhor protejam seus
trabalhadores e melhor atendam às suas
necessidades
Dispositivos de segurança
Características desejáveis de um dispositivo
de segurança
ser parte integrante do perfurocortante
ser aceitável pelos usuários
ser passivo, não precisando da ativação do
usuário: garante a proteção deste em qualquer
circunstância
não permitir a desativação uma vez ativado:
proteção mesmo após o descarte
ser de fácil identificação e utilização
não causar efeitos adversos ao paciente
Dispositivos de segurança
Dispositivos de segurança são apenas um
item entre os vários itens e medidas que
devem ser implantados
Talvez não sejam alcançados os resultados
almejados se eles forem utilizados
isoladamente
Diretrizes no uso de perfurocortantes
Envolvimento da gestão nos programas de segurança
Garantir boa posição e reconhecimento para os
responsáveis pelos programas
Bons programas de capacitação em segurança e de
comunicação em segurança
Boa organização e ordenação das tarefas e atividades
Ênfase em reconhecer e premiar o desempenho individual
seguro ao invés de só empregar medidas punitivas
Participação do trabalhador no planejamento do programa
influência das opiniões e crenças dos colegas
situar as práticas no contexto específico
Hierarquia de controles
Diretrizes no uso de perfurocortantes
Identificar as circunstâncias, categorias e
materiais implicados nos ATs
Identificar os padrões de ocorrência e tendências
Comparar os dados entre instituições
Definir critérios de seleção e avaliação de
perfurocortantes com dispositivos de segurança
Substituir perfurocortantes convencionais por
modelos com dispositivos
realizar a capacitação
avaliar a eficácia da substituição
Diretrizes no uso de perfurocortantes
Ambiente de trabalho
Materiais acessíveis, em quantidade suficiente, bem
distribuídos e sinalizados: EPIs, recipientes para
descarte
Instalações favoráveis ao uso seguro de
perfurocortantes: circulação, disposição de móveis,
iluminação
Organização do trabalho: aspectos psicossociais e
clima de trabalho
Tempo
Divisão adequada das tarefas
Melhoria no trabalho em equipe
Diretrizes no uso de perfurocortantes
Capacitar nas precauções padrão de forma inicial e
continuada
Estimular e exigir a completa adesão a elas
monitorar a adesão às precauções padrão
divulgar resultados da eficácia da adoção das medidas
Estimular a adesão à vacinação contra hepatite B
Estimular e exigir que comuniquem todo e qualquer AT
divulgar os resultados do monitoramento dos ATs
Realizar a vigilância de saúde e estimular que
prossigam no tratamento pós-exposição
Exigir o uso adequado de calçados fechados, EPIs,
dispositivos de segurança (quando presentes)

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Nr 32 treinamento básico
Nr 32 treinamento básicoNr 32 treinamento básico
Nr 32 treinamento básicoYthia Karla
 
Acidentes por Material Biológico
Acidentes por Material BiológicoAcidentes por Material Biológico
Acidentes por Material BiológicoProfessor Robson
 
BIOSSEGURANÇA.pptx
BIOSSEGURANÇA.pptxBIOSSEGURANÇA.pptx
BIOSSEGURANÇA.pptxMaryCosta54
 
Nr 32 - Resumo da Norma Regulamentadora dos profissionais da saúde
Nr 32 - Resumo da Norma Regulamentadora dos profissionais da saúdeNr 32 - Resumo da Norma Regulamentadora dos profissionais da saúde
Nr 32 - Resumo da Norma Regulamentadora dos profissionais da saúdeRogério Eustáquio Dos Santos
 
Segurança no Trabalho em Serviços de Saúde
Segurança no Trabalho em Serviços de SaúdeSegurança no Trabalho em Serviços de Saúde
Segurança no Trabalho em Serviços de SaúdeJosé Carlos Nascimento
 
Material Biologico
Material BiologicoMaterial Biologico
Material Biologiconutecs
 
Slides nr-32-seguranca-e-saude-no-trabalho-em-servicos-de-saude
Slides nr-32-seguranca-e-saude-no-trabalho-em-servicos-de-saudeSlides nr-32-seguranca-e-saude-no-trabalho-em-servicos-de-saude
Slides nr-32-seguranca-e-saude-no-trabalho-em-servicos-de-saudeVeras Reis Reis
 
EPIs (Equipamento de Proteção Individual)
EPIs (Equipamento de Proteção Individual)EPIs (Equipamento de Proteção Individual)
EPIs (Equipamento de Proteção Individual)PCare Fisioterapia
 
Aula 3 - Acidente de Trabalho
Aula 3 - Acidente de TrabalhoAula 3 - Acidente de Trabalho
Aula 3 - Acidente de TrabalhoGhiordanno Bruno
 
Causas e consequências de acidentes do trabalho
Causas e consequências de acidentes do trabalhoCausas e consequências de acidentes do trabalho
Causas e consequências de acidentes do trabalhoGiovanni Bruno
 
Apresentação aula sobre nr32 em biossegurança ceeps
Apresentação aula sobre  nr32 em biossegurança  ceepsApresentação aula sobre  nr32 em biossegurança  ceeps
Apresentação aula sobre nr32 em biossegurança ceepsJose Maciel Dos Anjos
 
Acidentes com perfurocortantes
Acidentes com perfurocortantesAcidentes com perfurocortantes
Acidentes com perfurocortantesRicardo Alanís
 
Saúde e Segurança no Trabalho em Serviços de Saúde
Saúde e Segurança no Trabalho em Serviços de SaúdeSaúde e Segurança no Trabalho em Serviços de Saúde
Saúde e Segurança no Trabalho em Serviços de SaúdeProfessor Robson
 

Mais procurados (20)

Nr 32 treinamento básico
Nr 32 treinamento básicoNr 32 treinamento básico
Nr 32 treinamento básico
 
Acidentes por Material Biológico
Acidentes por Material BiológicoAcidentes por Material Biológico
Acidentes por Material Biológico
 
Prevenção de Acidentes de Trabalho
Prevenção de Acidentes de TrabalhoPrevenção de Acidentes de Trabalho
Prevenção de Acidentes de Trabalho
 
BIOSSEGURANÇA.pptx
BIOSSEGURANÇA.pptxBIOSSEGURANÇA.pptx
BIOSSEGURANÇA.pptx
 
Nr 32 - Resumo da Norma Regulamentadora dos profissionais da saúde
Nr 32 - Resumo da Norma Regulamentadora dos profissionais da saúdeNr 32 - Resumo da Norma Regulamentadora dos profissionais da saúde
Nr 32 - Resumo da Norma Regulamentadora dos profissionais da saúde
 
Riscos ocupacionais estrategias para evita los
Riscos ocupacionais estrategias para evita losRiscos ocupacionais estrategias para evita los
Riscos ocupacionais estrategias para evita los
 
Segurança no Trabalho em Serviços de Saúde
Segurança no Trabalho em Serviços de SaúdeSegurança no Trabalho em Serviços de Saúde
Segurança no Trabalho em Serviços de Saúde
 
Epi e epc
Epi e epcEpi e epc
Epi e epc
 
Material Biologico
Material BiologicoMaterial Biologico
Material Biologico
 
Slides nr-32-seguranca-e-saude-no-trabalho-em-servicos-de-saude
Slides nr-32-seguranca-e-saude-no-trabalho-em-servicos-de-saudeSlides nr-32-seguranca-e-saude-no-trabalho-em-servicos-de-saude
Slides nr-32-seguranca-e-saude-no-trabalho-em-servicos-de-saude
 
EPIs (Equipamento de Proteção Individual)
EPIs (Equipamento de Proteção Individual)EPIs (Equipamento de Proteção Individual)
EPIs (Equipamento de Proteção Individual)
 
Aula 3 - Acidente de Trabalho
Aula 3 - Acidente de TrabalhoAula 3 - Acidente de Trabalho
Aula 3 - Acidente de Trabalho
 
Aph
AphAph
Aph
 
Causas e consequências de acidentes do trabalho
Causas e consequências de acidentes do trabalhoCausas e consequências de acidentes do trabalho
Causas e consequências de acidentes do trabalho
 
Apresentação aula sobre nr32 em biossegurança ceeps
Apresentação aula sobre  nr32 em biossegurança  ceepsApresentação aula sobre  nr32 em biossegurança  ceeps
Apresentação aula sobre nr32 em biossegurança ceeps
 
Resumo nr32
Resumo nr32Resumo nr32
Resumo nr32
 
Gerenciamento de resíduos
Gerenciamento de resíduosGerenciamento de resíduos
Gerenciamento de resíduos
 
Acidentes de trabalho
Acidentes de trabalhoAcidentes de trabalho
Acidentes de trabalho
 
Acidentes com perfurocortantes
Acidentes com perfurocortantesAcidentes com perfurocortantes
Acidentes com perfurocortantes
 
Saúde e Segurança no Trabalho em Serviços de Saúde
Saúde e Segurança no Trabalho em Serviços de SaúdeSaúde e Segurança no Trabalho em Serviços de Saúde
Saúde e Segurança no Trabalho em Serviços de Saúde
 

Semelhante a Segurança e Perfurocortantes no Trabalho

Quinta palestra fernanda
Quinta palestra   fernandaQuinta palestra   fernanda
Quinta palestra fernandaLorena Veras
 
8- EPI e EPC e normas regulamentadoras 06 e 32.pdf
8- EPI e EPC e normas regulamentadoras 06 e 32.pdf8- EPI e EPC e normas regulamentadoras 06 e 32.pdf
8- EPI e EPC e normas regulamentadoras 06 e 32.pdfMichelleSoares50
 
Cartilha-de-Proteção-Respiratória-contra-Agentes-Biológicos-para-Trabalhadore...
Cartilha-de-Proteção-Respiratória-contra-Agentes-Biológicos-para-Trabalhadore...Cartilha-de-Proteção-Respiratória-contra-Agentes-Biológicos-para-Trabalhadore...
Cartilha-de-Proteção-Respiratória-contra-Agentes-Biológicos-para-Trabalhadore...lucimaraambrosio1
 
Aula 1 - Desafios do uso de equipamentos de proteção individual na Covid-19 -...
Aula 1 - Desafios do uso de equipamentos de proteção individual na Covid-19 -...Aula 1 - Desafios do uso de equipamentos de proteção individual na Covid-19 -...
Aula 1 - Desafios do uso de equipamentos de proteção individual na Covid-19 -...Proqualis
 
Manual seguranca e_saude_no_trabalho
Manual seguranca e_saude_no_trabalhoManual seguranca e_saude_no_trabalho
Manual seguranca e_saude_no_trabalhoPedro Santos
 
HSCG - Módulo 1 - Competências a desenvolver
HSCG - Módulo 1 - Competências a desenvolverHSCG - Módulo 1 - Competências a desenvolver
HSCG - Módulo 1 - Competências a desenvolverGabriela Bruno
 
Situações epidémicas e pandémicas
Situações epidémicas e pandémicasSituações epidémicas e pandémicas
Situações epidémicas e pandémicasRicardo Cunha
 
UFCD - 107Segurnça e Saúde no Trabalho Situações Endêmicas Pandêmicas.pptx
UFCD - 107Segurnça e  Saúde no Trabalho Situações Endêmicas Pandêmicas.pptxUFCD - 107Segurnça e  Saúde no Trabalho Situações Endêmicas Pandêmicas.pptx
UFCD - 107Segurnça e Saúde no Trabalho Situações Endêmicas Pandêmicas.pptxGabrielInfoGabrill
 
UFCD-10746- Segurança e Saúde no Trabalho- .pptx
UFCD-10746-  Segurança e Saúde no Trabalho- .pptxUFCD-10746-  Segurança e Saúde no Trabalho- .pptx
UFCD-10746- Segurança e Saúde no Trabalho- .pptxNome Sobrenome
 
NR6 Treinamento atualizado de equipamento
NR6 Treinamento atualizado de equipamentoNR6 Treinamento atualizado de equipamento
NR6 Treinamento atualizado de equipamentoDiegoMenezes36
 
Aula 02- Saude e Segurança.pptx
Aula 02- Saude e Segurança.pptxAula 02- Saude e Segurança.pptx
Aula 02- Saude e Segurança.pptxMarildeAlvesdaSilva
 

Semelhante a Segurança e Perfurocortantes no Trabalho (20)

Quinta palestra fernanda
Quinta palestra   fernandaQuinta palestra   fernanda
Quinta palestra fernanda
 
NR32.pptx
NR32.pptxNR32.pptx
NR32.pptx
 
Nr32 resumo
Nr32 resumoNr32 resumo
Nr32 resumo
 
8- EPI e EPC e normas regulamentadoras 06 e 32.pdf
8- EPI e EPC e normas regulamentadoras 06 e 32.pdf8- EPI e EPC e normas regulamentadoras 06 e 32.pdf
8- EPI e EPC e normas regulamentadoras 06 e 32.pdf
 
Manual subst quim agentes biológicos
Manual subst quim agentes biológicosManual subst quim agentes biológicos
Manual subst quim agentes biológicos
 
Cartilha-de-Proteção-Respiratória-contra-Agentes-Biológicos-para-Trabalhadore...
Cartilha-de-Proteção-Respiratória-contra-Agentes-Biológicos-para-Trabalhadore...Cartilha-de-Proteção-Respiratória-contra-Agentes-Biológicos-para-Trabalhadore...
Cartilha-de-Proteção-Respiratória-contra-Agentes-Biológicos-para-Trabalhadore...
 
Aula 1 - Desafios do uso de equipamentos de proteção individual na Covid-19 -...
Aula 1 - Desafios do uso de equipamentos de proteção individual na Covid-19 -...Aula 1 - Desafios do uso de equipamentos de proteção individual na Covid-19 -...
Aula 1 - Desafios do uso de equipamentos de proteção individual na Covid-19 -...
 
aula biossegurança.pptx
aula biossegurança.pptxaula biossegurança.pptx
aula biossegurança.pptx
 
Definição de Biossegurança para Radiologia
Definição de Biossegurança para RadiologiaDefinição de Biossegurança para Radiologia
Definição de Biossegurança para Radiologia
 
Manual seguranca e_saude_no_trabalho
Manual seguranca e_saude_no_trabalhoManual seguranca e_saude_no_trabalho
Manual seguranca e_saude_no_trabalho
 
HSCG - Módulo 1 - Competências a desenvolver
HSCG - Módulo 1 - Competências a desenvolverHSCG - Módulo 1 - Competências a desenvolver
HSCG - Módulo 1 - Competências a desenvolver
 
Situações epidémicas e pandémicas
Situações epidémicas e pandémicasSituações epidémicas e pandémicas
Situações epidémicas e pandémicas
 
UFCD - 107Segurnça e Saúde no Trabalho Situações Endêmicas Pandêmicas.pptx
UFCD - 107Segurnça e  Saúde no Trabalho Situações Endêmicas Pandêmicas.pptxUFCD - 107Segurnça e  Saúde no Trabalho Situações Endêmicas Pandêmicas.pptx
UFCD - 107Segurnça e Saúde no Trabalho Situações Endêmicas Pandêmicas.pptx
 
Nr 32
Nr 32Nr 32
Nr 32
 
UFCD-10746- Segurança e Saúde no Trabalho- .pptx
UFCD-10746-  Segurança e Saúde no Trabalho- .pptxUFCD-10746-  Segurança e Saúde no Trabalho- .pptx
UFCD-10746- Segurança e Saúde no Trabalho- .pptx
 
Que é segurança do trabalho
Que é segurança do trabalhoQue é segurança do trabalho
Que é segurança do trabalho
 
NR6 Treinamento atualizado de equipamento
NR6 Treinamento atualizado de equipamentoNR6 Treinamento atualizado de equipamento
NR6 Treinamento atualizado de equipamento
 
Segurança do paciente pediátrico
Segurança do paciente pediátricoSegurança do paciente pediátrico
Segurança do paciente pediátrico
 
Vacinação ocupacional
Vacinação ocupacionalVacinação ocupacional
Vacinação ocupacional
 
Aula 02- Saude e Segurança.pptx
Aula 02- Saude e Segurança.pptxAula 02- Saude e Segurança.pptx
Aula 02- Saude e Segurança.pptx
 

Último

PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOAulasgravadas3
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxMauricioOliveira258223
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 

Último (20)

PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 

Segurança e Perfurocortantes no Trabalho

  • 1. Segurança no Trabalho com Perfurocortantes
  • 2. Acidentes com perfurocortantes EUA: cerca de 1.000 exposições percutâneas (parenterais) a material biológico por dia em hospitais Europa: cerca de 1 milhão de ferimentos por agulhas por ano Números reais difíceis de estimar evolução silenciosa e demorada das doenças, dificultando o nexo causal trabalhador da saúde não reconhece o trabalho como possível agente causal de agravos a sua saúde várias dificuldades para relatar e registrar acidentes
  • 3. Custos dos ATs e seus efeitos Para a sociedade: perda de profissionais especializados (e caros) em um setor de grande importância social e aumento dos gastos com benefícios previdenciários e tratamento dos trabalhadores acidentados Para os trabalhadores da saúde: aquisição de doença grave, diminuindo sua expectativa e qualidade de vida e com prejuízos também à sua família (questões afetivas e financeiras)
  • 4. Hepatites virais e AIDS São os agentes mais importantes das infecções causadas por lesão por perfurocortantes longos períodos sem sinais ou sintomas clínicos Quando um trabalhador de saúde sofre uma lesão por perfurocortante contaminado, existe o risco de transmissão de: Hepatite B: 1 a cada 3 exposições existe vacina! Hepatite C: 1 a cada 30 exposições AIDS: 1 a cada 300 exposições
  • 6. Risco de AT por perfurocortante
  • 7. Soroconversão – HIV Maior probabilidade quando envolve dispositivo visualmente contaminado com o sangue do paciente-fonte (maior quantidade) agulhas previamente utilizadas na veia ou artéria do paciente-fonte lesão profunda paciente-fonte com grande carga viral
  • 8. Dispositivos de segurança Portaria MTE 939/2008 de 19.11.2008 cronograma previsto no item 32.2.4.16 I - seis meses para divulgação e treinamento; e II - dezoito meses após o prazo concedido no inciso I para implementação e adaptação de mercado. substituição no prazo máximo de vinte e quatro meses empregadores e empresas que produzem ou comercializam perfurocortantes devem disponibilizar capacitaçăo sobre a utilizaçăo do dispositivo de segurança
  • 9. Limitações dos dispositivos Custo maior que o convencional Resistência dos trabalhadores Tempo necessário para capacitar para o uso Possíveis efeitos adversos para os pacientes É necessário que cada serviço selecione os materiais que melhor protejam seus trabalhadores e melhor atendam às suas necessidades
  • 10. Dispositivos de segurança Características desejáveis de um dispositivo de segurança ser parte integrante do perfurocortante ser aceitável pelos usuários ser passivo, não precisando da ativação do usuário: garante a proteção deste em qualquer circunstância não permitir a desativação uma vez ativado: proteção mesmo após o descarte ser de fácil identificação e utilização não causar efeitos adversos ao paciente
  • 11. Dispositivos de segurança Dispositivos de segurança são apenas um item entre os vários itens e medidas que devem ser implantados Talvez não sejam alcançados os resultados almejados se eles forem utilizados isoladamente
  • 12. Diretrizes no uso de perfurocortantes Envolvimento da gestão nos programas de segurança Garantir boa posição e reconhecimento para os responsáveis pelos programas Bons programas de capacitação em segurança e de comunicação em segurança Boa organização e ordenação das tarefas e atividades Ênfase em reconhecer e premiar o desempenho individual seguro ao invés de só empregar medidas punitivas Participação do trabalhador no planejamento do programa influência das opiniões e crenças dos colegas situar as práticas no contexto específico Hierarquia de controles
  • 13. Diretrizes no uso de perfurocortantes Identificar as circunstâncias, categorias e materiais implicados nos ATs Identificar os padrões de ocorrência e tendências Comparar os dados entre instituições Definir critérios de seleção e avaliação de perfurocortantes com dispositivos de segurança Substituir perfurocortantes convencionais por modelos com dispositivos realizar a capacitação avaliar a eficácia da substituição
  • 14. Diretrizes no uso de perfurocortantes Ambiente de trabalho Materiais acessíveis, em quantidade suficiente, bem distribuídos e sinalizados: EPIs, recipientes para descarte Instalações favoráveis ao uso seguro de perfurocortantes: circulação, disposição de móveis, iluminação Organização do trabalho: aspectos psicossociais e clima de trabalho Tempo Divisão adequada das tarefas Melhoria no trabalho em equipe
  • 15. Diretrizes no uso de perfurocortantes Capacitar nas precauções padrão de forma inicial e continuada Estimular e exigir a completa adesão a elas monitorar a adesão às precauções padrão divulgar resultados da eficácia da adoção das medidas Estimular a adesão à vacinação contra hepatite B Estimular e exigir que comuniquem todo e qualquer AT divulgar os resultados do monitoramento dos ATs Realizar a vigilância de saúde e estimular que prossigam no tratamento pós-exposição Exigir o uso adequado de calçados fechados, EPIs, dispositivos de segurança (quando presentes)