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                     Material de Apoio/Português/10º Ano
                       Assunto: Protótipos Textuais


         Os Protótipos ou tipologias textuais

 Os protótipos textuais são modelos com características textuais
gerais. Correspondem ao que vulgarmente se designa como "tipos de
texto".

 Cada protótipo textual possui     um determinado grupo de
características, podendo algumas delas ser constantes e outras
variáveis.

 A maior parte dos textos é constituída por numerosas sequências,
as quais poderão actualizar diferentes protótipos textuais. De facto,
num mesmo texto costumam ocorrer sequências de diferentes tipos
(por exemplo, num texto narrativo, é habitual surgirem sequências
de tipo descritivo e sequências de tipo conversacional-dialogal).

    - Texto narrativo

    - Texto descritivo

    - Texto argumentativo

    - Texto expositivo-explicativo

    - Texto dialogal-conversacional

    - Texto injuntivo-instrucional



 Texto narrativo – Representam factos localizados no tempo e no
 espaço, encadeados de forma lógica, encaminhando-se para um
 desenlace. A acção desenvolve-se em três tempos: situação inicial,
 complicação e resolução. Os acontecimentos relatados envolvem
 personagens. A progressão da acção é dinâmica.




Vanda Sousa                                                   Página 1
Texto descritivo – Apresentam informações sobre personagens,
 espaços,     fenómenos     atmosféricos    e     objectos.   As   descrições
 correspondem a momentos de               pausa     –   acção   estática.    As
 sequências     textuais    descritivas    aparecem      interligadas       com
 sequências narrativas.

 Texto argumentativo – o objectivo destes textos é convencer os
 interlocutores, justificar ou refutar opiniões. Têm intenção de agir
 sobre o destinatário do discurso, para reforçar ou alterar o seu
 comportamento.       Caracterizam-se      pela    apresentação     de    uma
 opinião, uma defesa ou uma contestação e pela exposição de
 argumentos a favor ou contra uma tese.

 Texto expositivo-explicativo – Apresentam análises e sínteses
 informativas, através de exposições ou explicações científicas ou
 pedagógicas, abordando conhecimento, problemas, propostas de
 resolução, etc., para esclarecimento dos interlocutores.

 Exemplos:

    - Manuais escolares (científicos)

    - Textos explicativos

    - Textos didácticos

    - Problemas

    - Propostas de resolução

    - Justificações

 Texto    dialogal-conversacional – são produzidos por, pelo
 menos, dois interlocutores que alternam o uso da palavra, numa
 situação de diálogo. Ambos colaboram na comunicação, tirando
 conclusões sobre o nível cultural e a competência comunicativa de
 cada um.

 Exemplos:

    - Diálogo em presença


Vanda Sousa                                                              Página 2
- Conversa telefónica

    - Entrevistas

    - Discussões/debates

 Texto injuntivo-instrucional - Têm como objectivo controlar o
 comportamento do destinatário – são textos que incitam       acção,
 impõem regras ou fornecem instruções e indicações para a
 realização de um trabalho ou a utilização correcta de instrumentos.



 Exemplos:

    - Instruções de uso

    - Instruções de montagem

    - Regras de utilização

    - Leis

    - Receitas de culinária

    - Guias

    - Regras de trânsito

    - Obrigações a cumprir

    - Normas de conduta




Aplica os teus conhecimentos, no link seguinte:



http://www.prof2000.pt/users/dani/tipologiatexto/entrada.htm




Vanda Sousa                                                    Página 3

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Protótipos ou tipologias textuais

  • 1. Escola Secundária de Francisco Franco Material de Apoio/Português/10º Ano Assunto: Protótipos Textuais Os Protótipos ou tipologias textuais Os protótipos textuais são modelos com características textuais gerais. Correspondem ao que vulgarmente se designa como "tipos de texto". Cada protótipo textual possui um determinado grupo de características, podendo algumas delas ser constantes e outras variáveis. A maior parte dos textos é constituída por numerosas sequências, as quais poderão actualizar diferentes protótipos textuais. De facto, num mesmo texto costumam ocorrer sequências de diferentes tipos (por exemplo, num texto narrativo, é habitual surgirem sequências de tipo descritivo e sequências de tipo conversacional-dialogal). - Texto narrativo - Texto descritivo - Texto argumentativo - Texto expositivo-explicativo - Texto dialogal-conversacional - Texto injuntivo-instrucional Texto narrativo – Representam factos localizados no tempo e no espaço, encadeados de forma lógica, encaminhando-se para um desenlace. A acção desenvolve-se em três tempos: situação inicial, complicação e resolução. Os acontecimentos relatados envolvem personagens. A progressão da acção é dinâmica. Vanda Sousa Página 1
  • 2. Texto descritivo – Apresentam informações sobre personagens, espaços, fenómenos atmosféricos e objectos. As descrições correspondem a momentos de pausa – acção estática. As sequências textuais descritivas aparecem interligadas com sequências narrativas. Texto argumentativo – o objectivo destes textos é convencer os interlocutores, justificar ou refutar opiniões. Têm intenção de agir sobre o destinatário do discurso, para reforçar ou alterar o seu comportamento. Caracterizam-se pela apresentação de uma opinião, uma defesa ou uma contestação e pela exposição de argumentos a favor ou contra uma tese. Texto expositivo-explicativo – Apresentam análises e sínteses informativas, através de exposições ou explicações científicas ou pedagógicas, abordando conhecimento, problemas, propostas de resolução, etc., para esclarecimento dos interlocutores. Exemplos: - Manuais escolares (científicos) - Textos explicativos - Textos didácticos - Problemas - Propostas de resolução - Justificações Texto dialogal-conversacional – são produzidos por, pelo menos, dois interlocutores que alternam o uso da palavra, numa situação de diálogo. Ambos colaboram na comunicação, tirando conclusões sobre o nível cultural e a competência comunicativa de cada um. Exemplos: - Diálogo em presença Vanda Sousa Página 2
  • 3. - Conversa telefónica - Entrevistas - Discussões/debates Texto injuntivo-instrucional - Têm como objectivo controlar o comportamento do destinatário – são textos que incitam acção, impõem regras ou fornecem instruções e indicações para a realização de um trabalho ou a utilização correcta de instrumentos. Exemplos: - Instruções de uso - Instruções de montagem - Regras de utilização - Leis - Receitas de culinária - Guias - Regras de trânsito - Obrigações a cumprir - Normas de conduta Aplica os teus conhecimentos, no link seguinte: http://www.prof2000.pt/users/dani/tipologiatexto/entrada.htm Vanda Sousa Página 3