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TEOLOGIA SISTEMÁTICA:
“INTRODUÇÃO A ANTOPOLOGIA E SOTERIOLOGIA”
Prof. Fabio José da Silva
ANTROPOLOGIA E SOTERIOLOGIA
UNIDADE 01
DEFINIÇÃO DO TERMO
 O termo “Antropologia” vem de dois
vocábulos gregos:
 ἄνθρωπος – (anthropos), "homem“
λόγος, (logos), que denota "estudo".
 Diante disso, Antropologia é o estudo do
homem.
AFINAL O QUE É A ANTROPOLOGIA TEOLÓGICA?
 “A antropologia teológica ocupa-se
unicamente do que a Bíblia diz a respeito
do homem e da relação em que ele está e
deve estar com Deus”
(BERKHOF)
QUAL A FINALIDADE DA ANTROPOLOGIA TEOLÓGICA?
 Temos como proposta
expor biblicamente um
estudo a respeito do
homem, em toda a sua
totalidade
RESUMO ESQUEMÁTICO DO CURSO DE ANTROPOLOGIA
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CRIACIONISMO
TRADUCIONISMO
RESUMO ESQUEMÁTICO DO CURSO DE ANTROPOLOGIA
UNIDADEDA
HUMANIDADE
Todos os seres humanos tiveram
a sua origem em Adão e Eva.
RESUMO ESQUEMÁTICO DO CURSO DE ANTROPOLOGIA
IMAGEMDEDEUSNOS
SERESHUMANOS
(CONCEPÇÕES)
SUBSTANTIVA
RELACIONAL
FUNCIONAL
RESUMO ESQUEMÁTICO DO CURSO DE ANTROPOLOGIA
NATUREZACONSTITUCIONAL
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DICOTOMIA
TRICOTOMIA
RESUMO ESQUEMÁTICO DO CURSO DE ANTROPOLOGIA
NATUREZAPECAMINOSA
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DOUTRINA DO
PECADO
Desenvolvimento histórico da
Antropologia Teológica
COSMOCENTRISMO
PENSAMENTO GREGO
CARACTERISTICAS:
 CONCEPÇÃO DO HOMEM:
 É uma parte da natureza (microcosmo) no qual o logos
universal, é refletido tornando-se uma força normativa
e consciente.
 É um ser substancia, individuo, com inteligência, razão
que não se autotranscende .
 Visão dualista do homem:
 Espírito e Matéria
 Corpo e Alma.
CARACTERISTICAS:
 CONCEPÇÃO DO MUNDO:
É um “kosmos”:
Complexo e ordenado;
E destinado a um fim, por um “logos” (divino).
Imanente (possui um significado ontológico)
[sentido do ser];
Cognoscitivo (captado pela mente)
Ético (Norma racional de vida)
REPRESENTANTES
 PLATÃO:
O homem é essencialmente
alma espiritual, incorruptível e
imortal.
Segundo ele temos que
resgatar a alma da prisão do
nosso corpo.
REPRESENTANTES
 ARISTÓTELES:
O homem é constituído de
alma e corpo.
Pela alma, o homem supera a
corrupção e a morte.
REPRESENTANTES
 PLOTINO:
Defende a dicotomia entre a
alma e corpo.
TEOCENTRISMO
PENSAMENTO BÍBLICO
CARACTERISTICAS
 CONCEPÇÃO DO MUNDO
É um todo ordenado;
O princípio da ordem está na:
Palavra de Deus;
Em sua sabedoria;
Vontade creadora e salvífica.
CARACTERISTICAS
 CONCEPÇÃO DO HOMEM
Não é uma individualidade criada mas
uma nó de relações, ou seja:
Com Deus;
Com seus semelhantes;
Com o mundo.
Visão unitária do homem como unidade
pluridimensional da alma, corpo e
espirito;
CARACTERISTICAS
 SEGUNDO A ANTOPOLOGIA BÍBLICA
 Podemos destacar 03 pontos:
A criação.
O pecado.
A graça.
 Deus criou tudo bom, contudo a experiência da vida, está
repleta do mal que procede do pecado, da rebelião
contra Deus.
 A solução é a intervenção de Deus por meio de sua graça.
CARACTERISTICAS
 É DISTINGUIDA EM DOIS AMBITOS:
ANTIGO TESTAMENTO
História da rebelião da humanidade contra Deus
e seus consequências:
O fracasso do homem;
Os profetas e os sábios reconhecem a inclinação ao
mal;
Cresce a esperança que virá a salvação de Deus.
CARACTERISTICAS
 É DISTINGUIDA EM DOIS AMBITOS:
 NOVO TESTAMENTO
A chegada da salvação com o messias, onde Jesus é o
modelo ideal de homem, com sua mensagem evangélica.
Paulo e João desenvolvem um antropologia cristológica
e soteriológica.
O homem impotente para superar sua desgraça, se
oferece a graça salvadora de Cristo.
FILOSOFIA CRISTÃ
ERA PATRÍSTICA
DEFINE O HOMEM COMO:
 Imagem de Deus
 A história é o processo onde ocorre a
espiritualização do mundo.
REPRESENTANTES
 SANTO AGOSTINHO
 O homem é impotente para se salvar por
causa da concupiscência, que é
consequência do pecado original que se
opõe a ação de Deus e que somente a
graça nos restitui a autentica liberdade.
 Estuda também a alma, destacando que
nela encontra-se o lugar onde Deus se
manifesta e discute sua origem.
ESCOLÁSTICA
IDADE MÉDIA
CARACTERISTICAS
 É um período dominado pela doutrina de Santo
Agostinho, sobre o pecado original e a graça;
 O homem, é considerado criatura junto as outras
criaturas (objetivismo), contudo não chega a uma
analise das experiências fundamentais.
 Trata da ontologia do ser e do espírito.
REPRESENTANTES
 SANTO TOMÁS DE AQUINO:
 O homem é uma união de:
 Alma e corpo
 Matéria e forma
 Contudo a alma não está sob o corpo,
contudo é constitutivo do homem e a alma
é o princípio vital que lhe da o ser.
 Distingue-se por sua abertura consciente e
livre ao mundo e sobre tudo a Deus.
 A graça é a qualidade (habitus) que
eleva a natureza humana.
RACIONALISMO E CIÊNCIA
IDADE MODERNA
CARACTERISTICAS
 O homem vai adquirindo consciência de sujeito.
 Cresce o conhecimento da ampla possibilidade da salvação.
 Começa com o humanismo do Renascimento.
 O homem substituiu Deus como centro da vida.
 Desenvolveu-se no contexto da reforma de Lutero (a
salvação é obra exclusiva de Deus, somente a fé, somente
Cristo).
 O Concilio de Trento, define a justificação do pecador como
obra da graça, porém com a participação do homem.
 A natureza não foi totalmente corrompida pelo pecado
original.
CARACTERISTICAS
 Segunda Escolástica (XVI-XVII) aborda a necessidade que o
homem tem da graça para se salvar.
 A neoescolástica, busca concordar as afirmações dos escritos
dos padres e as escolásticas.
 Busca na revelação os dados sobre origem da humanidade;
(criação)
 Considera os dons perdidos pelo pecado de Adão, ressaltando
sua transcendência; (pecado)
 Analisa todo o organismo sobrenatural, restituído ao homem por
meio do batismo; (graça)
REPRESENTANTE
 FRANCISCO SUAREZ
 Desenvolveu os temas da natureza pura e
autossuficiente;
 E o conceito do sobrenatural (o que não é
devido a natureza.
LIBERDADE E RAZÃO
IDADE CONTEMPORÂNEA
CARACTERISTICAS
 A ideia cristã teonomia (dependência de Deus),
liberdade, entram em conflito com antropologias
laicas, filosóficas e científicas que ignoram a Deus.
 Vemos uma perspectiva que defende a autonomia
humana e a razão;
 Uma tentativa teológica de conciliação foi a
perspectiva apresentada pela Gaudim et spes do
Concílio Vaticano II.
ATRAVÉS DE:
 Uma perspectiva personalista, humanismo cristão,
bíblico e teológico, de caráter relacional que
supera o individualismo e recupera as dimensões
sociais e cósmicas da graça e do pecado.
 “A graça é o encontro diálogo e entrega mútua
entre Deus e o homem... Para conhecer o homem
verdadeiro, é necessário conhecer a Deus e para
conhecer a Deus é necessário conhecer o homem”
(Gaudim et spes)
PRINCIPAIS CORRENTES ANTROPOLÓGICAS
PERSPECTIVAS ANTROPOLOGICAS
Principais correntes antropológicas
 Analisemos alguns postulados da origem do
ser humano partido das cosmovisões existentes
e vamos compara-las buscando tirar nossas
próprias conclusões.
CORRENTES ANTROPOLOGICAS
 Dualismo: Esta corrente estabelece uma
separação do corpo e a alma no
homem.
 Seus representantes apresentam as
seguintes perspectivas:
 Platão: identifica o homem com a alma;
 Descartes: afirma que o homem é
composto por duas substancias distintas,
uma extensa (res extensa) [corpo], e
outra pensante (res cogitans) [alma].
 Nesta perspectiva o mais importante é o
que o homem pensa e não o que faz.
 Outros expoentes de destaque nesta
corrente: Agostinho de Hipona, Nicolau
Malebranche.
CORRENTES ANTROPOLOGICAS
 Realismo:
 O homem é uma substancia composta,
de matéria e forma.
 Neste caso, a forma é a alma e a
matéria é o corpo.
 Alma e corpo são co-princípios, que
quando separados, causam a não
existência do homem.
 O imaterial necessita do material para
obter o conhecimento.
 Principais expoentes desta corrente:
Aristóteles e Tomás de Aquino.
CORRENTES ANTROPOLOGICAS
 Transcendentalismo:
 O "sujeito transcendental", cuja
estrutura universal possuem todos os
sujeitos humanos particulares, a
condição de possibilidade de todo
conhecimento.
 Como é essencialmente sujeito, este não
pode se transformar em objeto de
conhecimento e se torna incognoscível.
 Principais expoentes desta corrente:
Immanuel Kant e Edmund Husserl
CORRENTES ANTROPOLOGICAS
 Existencialismo:
 No homem a existência precede
a essência.
 O homem é um ser situado,
essencialmente relacionado com
o mundo e com os demais e
aberto a uma muitas
possibilidades entre o que deve
escolher livremente.
 Principais expoentes desta
corrente: Martín Heidegger,
Jean-Paul Sartre e Gabriel
Marcel.
CORRENTES ANTROPOLOGICAS
 Estruturalismo:
 O nível simbólico e inconsciente é
a autentica base do real.
 O papel do sujeito é sumamente
limitado, já que este não tem
significado por si mesmo mas
somente em relação com as
estruturas sociais e culturais, as
quais lhe concedem sentido.
 Principais expoentes desta
corrente: Claude Lévy-Strauss e
Michel Foucault.
Perguntas para refletir
1. Se você conhece uma pessoa que
acredita no dualismo, como você
explicaria que o que ela faz com o
corpo também afeta sua alma?
2. Imagine um jovem que no
momento em que é julgado por
narcotráfico, ele se justifica
responsabilizando o ambiente da
sua infância, as más influencias e as
poucas oportunidades de
superação que ele teve acesso. A
que corrente de pensamento
pertence este pensamento? Você
acredita que isso justifica sua
conduta? Argumente a sua resposta.
ANTROPOLOGIA TEOLÓGICA - UNIDADE I - SETEBARE

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ANTROPOLOGIA TEOLÓGICA - UNIDADE I - SETEBARE

  • 1. TEOLOGIA SISTEMÁTICA: “INTRODUÇÃO A ANTOPOLOGIA E SOTERIOLOGIA” Prof. Fabio José da Silva
  • 3. DEFINIÇÃO DO TERMO  O termo “Antropologia” vem de dois vocábulos gregos:  ἄνθρωπος – (anthropos), "homem“ λόγος, (logos), que denota "estudo".  Diante disso, Antropologia é o estudo do homem.
  • 4. AFINAL O QUE É A ANTROPOLOGIA TEOLÓGICA?  “A antropologia teológica ocupa-se unicamente do que a Bíblia diz a respeito do homem e da relação em que ele está e deve estar com Deus” (BERKHOF)
  • 5. QUAL A FINALIDADE DA ANTROPOLOGIA TEOLÓGICA?  Temos como proposta expor biblicamente um estudo a respeito do homem, em toda a sua totalidade
  • 6. RESUMO ESQUEMÁTICO DO CURSO DE ANTROPOLOGIA ORIGEMDAALMA PREEXISTENCIA CRIACIONISMO TRADUCIONISMO
  • 7. RESUMO ESQUEMÁTICO DO CURSO DE ANTROPOLOGIA UNIDADEDA HUMANIDADE Todos os seres humanos tiveram a sua origem em Adão e Eva.
  • 8. RESUMO ESQUEMÁTICO DO CURSO DE ANTROPOLOGIA IMAGEMDEDEUSNOS SERESHUMANOS (CONCEPÇÕES) SUBSTANTIVA RELACIONAL FUNCIONAL
  • 9. RESUMO ESQUEMÁTICO DO CURSO DE ANTROPOLOGIA NATUREZACONSTITUCIONAL DOHOMEM DICOTOMIA TRICOTOMIA
  • 10. RESUMO ESQUEMÁTICO DO CURSO DE ANTROPOLOGIA NATUREZAPECAMINOSA DOSERHUMANO HAMARTIOLOGIA DOUTRINA DO PECADO
  • 13. CARACTERISTICAS:  CONCEPÇÃO DO HOMEM:  É uma parte da natureza (microcosmo) no qual o logos universal, é refletido tornando-se uma força normativa e consciente.  É um ser substancia, individuo, com inteligência, razão que não se autotranscende .  Visão dualista do homem:  Espírito e Matéria  Corpo e Alma.
  • 14. CARACTERISTICAS:  CONCEPÇÃO DO MUNDO: É um “kosmos”: Complexo e ordenado; E destinado a um fim, por um “logos” (divino). Imanente (possui um significado ontológico) [sentido do ser]; Cognoscitivo (captado pela mente) Ético (Norma racional de vida)
  • 15. REPRESENTANTES  PLATÃO: O homem é essencialmente alma espiritual, incorruptível e imortal. Segundo ele temos que resgatar a alma da prisão do nosso corpo.
  • 16. REPRESENTANTES  ARISTÓTELES: O homem é constituído de alma e corpo. Pela alma, o homem supera a corrupção e a morte.
  • 17. REPRESENTANTES  PLOTINO: Defende a dicotomia entre a alma e corpo.
  • 19. CARACTERISTICAS  CONCEPÇÃO DO MUNDO É um todo ordenado; O princípio da ordem está na: Palavra de Deus; Em sua sabedoria; Vontade creadora e salvífica.
  • 20. CARACTERISTICAS  CONCEPÇÃO DO HOMEM Não é uma individualidade criada mas uma nó de relações, ou seja: Com Deus; Com seus semelhantes; Com o mundo. Visão unitária do homem como unidade pluridimensional da alma, corpo e espirito;
  • 21. CARACTERISTICAS  SEGUNDO A ANTOPOLOGIA BÍBLICA  Podemos destacar 03 pontos: A criação. O pecado. A graça.  Deus criou tudo bom, contudo a experiência da vida, está repleta do mal que procede do pecado, da rebelião contra Deus.  A solução é a intervenção de Deus por meio de sua graça.
  • 22. CARACTERISTICAS  É DISTINGUIDA EM DOIS AMBITOS: ANTIGO TESTAMENTO História da rebelião da humanidade contra Deus e seus consequências: O fracasso do homem; Os profetas e os sábios reconhecem a inclinação ao mal; Cresce a esperança que virá a salvação de Deus.
  • 23. CARACTERISTICAS  É DISTINGUIDA EM DOIS AMBITOS:  NOVO TESTAMENTO A chegada da salvação com o messias, onde Jesus é o modelo ideal de homem, com sua mensagem evangélica. Paulo e João desenvolvem um antropologia cristológica e soteriológica. O homem impotente para superar sua desgraça, se oferece a graça salvadora de Cristo.
  • 25. DEFINE O HOMEM COMO:  Imagem de Deus  A história é o processo onde ocorre a espiritualização do mundo.
  • 26. REPRESENTANTES  SANTO AGOSTINHO  O homem é impotente para se salvar por causa da concupiscência, que é consequência do pecado original que se opõe a ação de Deus e que somente a graça nos restitui a autentica liberdade.  Estuda também a alma, destacando que nela encontra-se o lugar onde Deus se manifesta e discute sua origem.
  • 28. CARACTERISTICAS  É um período dominado pela doutrina de Santo Agostinho, sobre o pecado original e a graça;  O homem, é considerado criatura junto as outras criaturas (objetivismo), contudo não chega a uma analise das experiências fundamentais.  Trata da ontologia do ser e do espírito.
  • 29. REPRESENTANTES  SANTO TOMÁS DE AQUINO:  O homem é uma união de:  Alma e corpo  Matéria e forma  Contudo a alma não está sob o corpo, contudo é constitutivo do homem e a alma é o princípio vital que lhe da o ser.  Distingue-se por sua abertura consciente e livre ao mundo e sobre tudo a Deus.  A graça é a qualidade (habitus) que eleva a natureza humana.
  • 31. CARACTERISTICAS  O homem vai adquirindo consciência de sujeito.  Cresce o conhecimento da ampla possibilidade da salvação.  Começa com o humanismo do Renascimento.  O homem substituiu Deus como centro da vida.  Desenvolveu-se no contexto da reforma de Lutero (a salvação é obra exclusiva de Deus, somente a fé, somente Cristo).  O Concilio de Trento, define a justificação do pecador como obra da graça, porém com a participação do homem.  A natureza não foi totalmente corrompida pelo pecado original.
  • 32. CARACTERISTICAS  Segunda Escolástica (XVI-XVII) aborda a necessidade que o homem tem da graça para se salvar.  A neoescolástica, busca concordar as afirmações dos escritos dos padres e as escolásticas.  Busca na revelação os dados sobre origem da humanidade; (criação)  Considera os dons perdidos pelo pecado de Adão, ressaltando sua transcendência; (pecado)  Analisa todo o organismo sobrenatural, restituído ao homem por meio do batismo; (graça)
  • 33. REPRESENTANTE  FRANCISCO SUAREZ  Desenvolveu os temas da natureza pura e autossuficiente;  E o conceito do sobrenatural (o que não é devido a natureza.
  • 34. LIBERDADE E RAZÃO IDADE CONTEMPORÂNEA
  • 35. CARACTERISTICAS  A ideia cristã teonomia (dependência de Deus), liberdade, entram em conflito com antropologias laicas, filosóficas e científicas que ignoram a Deus.  Vemos uma perspectiva que defende a autonomia humana e a razão;  Uma tentativa teológica de conciliação foi a perspectiva apresentada pela Gaudim et spes do Concílio Vaticano II.
  • 36. ATRAVÉS DE:  Uma perspectiva personalista, humanismo cristão, bíblico e teológico, de caráter relacional que supera o individualismo e recupera as dimensões sociais e cósmicas da graça e do pecado.  “A graça é o encontro diálogo e entrega mútua entre Deus e o homem... Para conhecer o homem verdadeiro, é necessário conhecer a Deus e para conhecer a Deus é necessário conhecer o homem” (Gaudim et spes)
  • 38. Principais correntes antropológicas  Analisemos alguns postulados da origem do ser humano partido das cosmovisões existentes e vamos compara-las buscando tirar nossas próprias conclusões.
  • 39. CORRENTES ANTROPOLOGICAS  Dualismo: Esta corrente estabelece uma separação do corpo e a alma no homem.  Seus representantes apresentam as seguintes perspectivas:  Platão: identifica o homem com a alma;  Descartes: afirma que o homem é composto por duas substancias distintas, uma extensa (res extensa) [corpo], e outra pensante (res cogitans) [alma].  Nesta perspectiva o mais importante é o que o homem pensa e não o que faz.  Outros expoentes de destaque nesta corrente: Agostinho de Hipona, Nicolau Malebranche.
  • 40. CORRENTES ANTROPOLOGICAS  Realismo:  O homem é uma substancia composta, de matéria e forma.  Neste caso, a forma é a alma e a matéria é o corpo.  Alma e corpo são co-princípios, que quando separados, causam a não existência do homem.  O imaterial necessita do material para obter o conhecimento.  Principais expoentes desta corrente: Aristóteles e Tomás de Aquino.
  • 41. CORRENTES ANTROPOLOGICAS  Transcendentalismo:  O "sujeito transcendental", cuja estrutura universal possuem todos os sujeitos humanos particulares, a condição de possibilidade de todo conhecimento.  Como é essencialmente sujeito, este não pode se transformar em objeto de conhecimento e se torna incognoscível.  Principais expoentes desta corrente: Immanuel Kant e Edmund Husserl
  • 42. CORRENTES ANTROPOLOGICAS  Existencialismo:  No homem a existência precede a essência.  O homem é um ser situado, essencialmente relacionado com o mundo e com os demais e aberto a uma muitas possibilidades entre o que deve escolher livremente.  Principais expoentes desta corrente: Martín Heidegger, Jean-Paul Sartre e Gabriel Marcel.
  • 43. CORRENTES ANTROPOLOGICAS  Estruturalismo:  O nível simbólico e inconsciente é a autentica base do real.  O papel do sujeito é sumamente limitado, já que este não tem significado por si mesmo mas somente em relação com as estruturas sociais e culturais, as quais lhe concedem sentido.  Principais expoentes desta corrente: Claude Lévy-Strauss e Michel Foucault.
  • 44. Perguntas para refletir 1. Se você conhece uma pessoa que acredita no dualismo, como você explicaria que o que ela faz com o corpo também afeta sua alma? 2. Imagine um jovem que no momento em que é julgado por narcotráfico, ele se justifica responsabilizando o ambiente da sua infância, as más influencias e as poucas oportunidades de superação que ele teve acesso. A que corrente de pensamento pertence este pensamento? Você acredita que isso justifica sua conduta? Argumente a sua resposta.