9ª ano - Und 01 Exercício de Revisão temas 1, 2, 3 e 4

1. 9ª Ano-Atividade de revisão: Temas 1, 2, 3 e 4
1) Como se dá na prática a descoberta de Bessemer? 3 linhas
R: Bessemer descobriu que a injeção de um jato de ar no minério de ferro em fusão reduzia a taxa de
carbono, transformando-o em aço.
2) Qual a importância do aço em relação a ferro a partir da 2ª revolução industrial? 2 linhas
R: A produção de aço tornou-se mais barato incentivando novos investimentos na indústria siderúrgica.
3) Cite os dois marcos fundamentais durante a invenção do automóvel. 2 linhas
R: A instalação de um motor de combustão interna em uma carruagem e a criação do Ford T, um modelo
de carro popular.
4) De que maneira os avanços técnicos facilitaram a vida das pessoas? 2 linhas
R: Eles não só facilitaram e agilizaram a comunicação entre os povos, mas a circulação de informações e
deslocamento de pessoas e mercadorias.
5) Como era as condições de trabalho durante a 2ª a revolução industrial? 2 linhas
R: Os operários continuavam a trabalhar até a exaustão, em jornadas que podiam chegar a 16 horas/dia,
inclusive mulheres e crianças.
6) Observe os gráficos da página 15. O que podemos concluir com eles? 2 linhas
R: Podemos concluir um crescimento espetacular da economia e da população da Alemanha, que
superava a França em todos os setores.
7) De que maneira as tarifas alfandegárias beneficiou a Alemanha? 3 linhas
R: Os agricultores e industriais alemãs ficavam protegidos da concorrência externa, assim puderam
aumentar suas vendas e obter capitais para investir no campo e na indústria.
8) Faça um comentário sobre os EUA após a Guerra Civil (1861-1865)? 3 linhas
R: A economia americana cresceu bastante, os estados do norte implementaram um projeto
modernizador através de leis que protegiam e amparavam a produção industrial e agrícola do país.
9) Explique o que foi capitalismo industrial? 3 linhas
R: Fase do Capitalismo em que o capital (dinheiro) necessário para ser investido nas empresas foi obtido
através do reinvestimento da própria empresa, ou seja, do lucro da venda dos produtos.
10) O que foi o capitalismo financeiro? REPETIDA 3 linhas
11) Dê a definição capitalismo financeiro? 3 linhas
R: Fase do Capitalismo em que as empresas necessitavam de grandes investimentos e não era possível
apenas com recursos próprios. Assim, as instituições bancárias passaram a financiar as produções
industriais, agrícolas, e mineral de cada país.
12) Cite os avanços científicos na área médica nos sec. XIX ? 2 linhas
R: A instalação de hospitais infantis e de maternidades, as políticas sanitárias de combate à cólera e a
descoberta da vacina contra a varíola.
13) Como surgiu o processo migratório? 2 linhas
R: Surgiu da grande concentração de populações nas cidades industriais europeia, no sec. XIX, o que
acarretava na falta de emprego, miséria e criminalidade.
14) Qual o perfil dos imigrantes de uma maneira geral ? 3 linhas
R: Na grande maioria homens geralmente jovens, com pouca experiência no trabalho industrial e que se
viam atraídos pela possibilidade de constituir propriedades ou iniciar empreendimentos comerciais
próprios.
15) De que maneira as inovações tecnologias contribuíram para a Arte Moderna? 3 linhas
R: Contribuíram de maneira significativa, pois o fascínio pelas máquinas e por tudo aquilo que elas
podiam produzir mudaram a maneira como as pessoas viam e se relacionavam com mundo e com as
outras pessoas.
16) Dê uma definição para Modernismo. 3 linhas
R: Foi um movimento cultural que iniciou na Europa e se espalhou pelo mundo, e que buscavam o novo e
o moderno, rompendo com os valores e padrões de arte acadêmica ensinada nas escolas baseadas nas
tradições e passado.
17) Dê o significado vanguardista? 2 linhas
R: Referente à vanguarda, grupo que está à frente de seu tempo e defende uma posição mais combativa
ou inovadora.
18) Faça um comentário sobre a obra de arte “Les demoisselles d’Avignom” pag. 21
R: O artista procurou retratar as mulheres de forma diferente das reais. Na obra observamos formas
geométricas trazidas pelas novas máquinas misturadas às máscaras produzidas pela arte africana.