Slides de minicurso ABED: Introdução a Captivate

http://aprendendootempotodo.com.br
Minicurso
FERRAMENTA DE CRIAÇÃO MULTIMIDIA PARA EAD:
CAPTIVATE (ADOBE)
Esta sequência de slides é o roteiro do minicurso
ministrado em 7 de outubro de 2018 no Congresso da ABED
em Florianópolis, SC.
Ronaldo Barbosa: professor.ronaldobarbosa@gmail.com
Aprendizado de mão dupla
e uma grande conversação

https://www.linkedin.com/in/ronaldo-barbosa/

Como aproveitar o encontro
• Há computador ? Há sala de computadores ?
• Muito difícil aprender sem praticar, o objetivo é
dar uma ideia geral dos recursos.
• Esboçar um projeto de objeto de aprendizagem
interativo.
• Compromisso de assessorar vocês depois do
encontro.

Agenda
• Alerta inicial e objetivo final
• Quem e como são produzidos materiais para o
LMS ?
• Histórico de ferramentas multimídia
• Por que Captivate ?
• Introdução ao Captivate: tour pela interface
• Instalação e licença
• Exemplos para: criar avaliações, importar e
vitaminar .PPTs, criar demonstrações não
interativas, criar aplicativos sofisticados

Pequeno histórico de ferramentas
para criar objetos de aprendizagem
DIRECTOR
Problemas: linguagem de programação própria (Lingo), a cria (Flash) superou a mã

Problemas: Necessidade de plug-in, problemas de segurança e localização via Google
FLASH

Desenvolvimento sem programação mas não evoluiu com a Internet
VISUAL CLASS

Por que morreu: posicionamento (preço impraticável)
TOOLBOOK

Exemplo de aplicativo feito em Toolbook
https://www.youtube.com/watch?v=K0j3-_YoCIE

Três grandes saltos tecnológicos que
mataram ferramentas anteriores
• Rodar em navegadores na Internet (não requerer
instalação)
• Rodar em celulares (rodar em qualquer tamanho
de tela – ser “responsivo”)
• Integrar-se a ambientes de cursos online (LMS)
Problema: algumas funcionalidades interessantes das ferramentas das gerações
anteriores se perderam pelo caminho, a sofisticação da programação, por exemplo.

Ferramenta contemporânea:
Articulate Storyline
A ferramenta dos jogos e bonecos falantes...

Ferramenta contemporânea:
Captivate

Por que usar o Captivate ?
A ferramenta Captivate da Adobe se destina a pessoas que
desenvolvem material instrucional tanto off-line quanto online.
Quando se experimenta a primeira vez, a impressão que se tem é
que se está diante de mais uma ferramenta para gerar slides, do tipo
PowerPoint (PP).
Mas capturar telas com som e movimento e trabalhar com slides é só
o começo.
Além de concentrar diferentes tipos de mídia como filmes e áudios
produzidos dentro da própria ferramenta ou fora dela, o Captivate
tem uma série de recursos que facilitam a produção de animações e
interações, demandando pouca programação.
No Captivate você praticamente não enxerga o código, você obtem
interações entre os objetos combinando informações pré-definidas.
Não é uma ferramenta para programadores, o forte é o design de
como é construída.

Fluxo mais comum de disponibilização
de materiais em cursos online
• Conteudistas escrevem o material bruto.
• Designers fazem ajustes de acordo com o
lay-out do LMS.
• Arquivos em formatos clássicos são
gerados,
a partir de slides, textos e links além LMS
indicados pelo conteudista.
• O aluno baixa o arquivo para ler offline

Instalação e licença
https://helpx.adobe.com/br/captivate/kb/captivate-downloads.html
https://www.adobe.com/br/products/captivate/download-trial/try.html
contratar licença mensal direto da ADOBE, a empresa é mal representada por aqui

Captivate potencializa:
• Outras formas de visualizar e de interagir
com o material.
• Ideias originais de professores para materiais
instrucionais podem se materializar.
• Novas ideias levam a novas ideias e
reflexões sobre a prática.
• Hipótese: apostar (ainda) na capacidade de
desenvolvimento/autoria dos professores
“design!”

- HTML 5
- VIDEO
- Vídeo no YouTube
FORMATOS DE SAÍDA
Esqueça o formato FLASH, irá morrer em 2020. É importante como formato
intermediário e quase nativo do Captivate.

CRIAÇÃO DE QUESTIONÁRIOS

Questionários podem ser usados fora do LMS !
Alunos podem capturar a tela de resultados do exame e enviar por WhatsApp,
por exemplo.
No presencial, celular em sala de aula pode ser usado com este recurso!
CRIAÇÃO DE QUESTIONÁRIOS

IMPORTAÇÃO DE SLIDES DO POWER POINT
Permite dar vida a uma apresentação pré-existente a
sequência de slides pode ser enriquecida de forma
simples com uma narração e salva como vídeo.
Recursos a adicionar: filmstrips e questionários
Slides que viraram vídeo promovem o professor e são mais difíceis de
serem pirateados

Projetos de realidade virtual dependem
de imagens obtidas com câmeras 360º
que geram slides 360º
PROJETO DE REALIDADE VIRTUAL
Interessante para apresentar laboratórios didáticos no site do polo/faculdade

• O narrador narra tudo que aparece na tela
• O narrador pode aparecer no canto da tela
• O narrador vai falando e mudando a tela, em fluxo.
• Destaque na webcam
• Não há interação
• Há pouca pós-edição
• Pode ser gravado como vídeo ou como arquivo de e-
learning
• Filstrip e ajustes de edição
VÍDEO DE DEMONSTRAÇÃO
Pode-se usar ferramentas gratuitas para isso com
o Atube Catcher, não justifica adquirir Captivate

O narrador não aparece no canto da tela.
O vídeo de demonstração é enriquecido com adereços
tais como setas, campos em destaque e narrações
incidentais.
Podem ser incluídos textos em qualquer ponto da
narração
Não há interação (usuário não insere informação)
Pode ser gravado como vídeo ou como arquivo e-learning
Edição no filmstrip e inclusão de campos de atenção
DEMONTRAÇÃO DE SOFTWARE

Captivate e LMS
https://captivateprime.adobe.com/app/author?i_qp_user_id=4112630&accountId=52800#/gettingStarted

Poder de programação e
projetos mais sofisticados

Bibliografia
BARBOSA, R. Ensino de programação nas escolas: a volta dos
que não foram https://www.linkedin.com/pulse/ensino-de-
programa%C3%A7%C3%A3o-nas-escolas-volta-dos-que-
n%C3%A3o-foram-barbosa/
BARBOSA, R. Passa aí um PowerPoint: Ciladas das ferramentas
de apresentação https://www.linkedin.com/pulse/passa-
a%C3%AD-um-powerpoint-ciladas-das-ferramentas-de-ronaldo-
barbosa/

Obrigado!
Contato: Ronaldo Barbosa professor.ronaldobarbosa@gmail.com
http://ronaldobarbosa.pro.br
https://www.linkedin.com/in/ronaldo-barbosa/

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