Este documento fornece uma visão geral da tecnologia digital na educação, com foco nos professores das séries iniciais. Resume referências sobre o assunto, discute a finalidade da educação, os riscos da internet e novas formas de inteligência. Apresenta diretrizes para o uso de tecnologia com crianças pequenas e exemplos de aplicações em sala de aula.

1. UMA VISÃO DA TECNOLOGIA
DIGITAL NA EDUCAÇÃO (TE)
F O C O : P R O F E S S O R E S D A S S E R I E S I N I C I A I S
Ronaldo Barbosa: http://professormediador.com.br
17 de janeiro de 2019

2. APRESENTAÇÃO
RONALDO BARBOSA
Possui graduação em Engenharia de Computação (1996), mestrado em
Geociências (2003) e doutorado em Ciências, todos pela Universidade
Estadual de Campinas (2013). Foi professor de ensino fundamental e
médio nas disciplinas de Matemática, Ciências e Informática.
Atualmente é Coordenador de cursos de graduação presenciais no
Centro Universitário UniMetrocamp Wyden e professor colaborador da
Universidade Estadual de Campinas onde orienta dissertações e teses.
Atua como consultor em tecnologia educaiconal (TE) e ensino à
distância (EAD) em instituições de ensino particulares.

3. REFERÊNCIAS
BAUERLEIN, M. The Dumbest Generation. New York: Penguim Books, 2009.
SHATTUCK, R. Conhecimento Proibido. São Paulo: Companhia das Letras, 1996.
HOLT, J. Aprendendo o Tempo Todo. Campinas: Verus, 2006.
BRIGHOUSE, H. Sobre educação. São Paulo: UNESP, 2011.
POSTMAN, N. O Fim da Educação. São Paulo: Graphia, 1995.
OPENHEIMER, T. The Flickering Mind. N.York: Ramdom House, 2003.
BATES, T. Educar na Era Digital. São Paulo: Artesanato, 2016.
JOHNSON, S. Tudo que é ruim é bom para você. Rio de Janeiro: Zaar, 2012.
LANIER. J. Dez argumentos para você deletar agora suas redes sociais. São Paulo:
2018.
BARBOSA, R. Projeto Geo-Escola: Geociências para uma escola inovadora. 2013. 182
f. Tese (Doutorado) - Instituto de Geociências, Universidade Estadual de Campinas,
Campinas, 2013.

4. FINALIDADE DA EDUCAÇÃO
O porquê deveria vir antes do como...importante lembrar sempre!

5. INTERNET: TERRA DE TODOS E DE NINGUÉM
_ Na Internet, ninguém sabe que você é um cachorro!

6. Men are all alike.
IN WHAT WAY
They´re always bugging us about something or other
CAN YOU THINK OF A SPECIFIC EXAMPLE
Well, my boyfriend made me come here.
YOUR BOYFRIEND MADE YOU COME HERE
He says I´m depressed much of the time
I AM SORRY TO HEAR YOU ARE DEPRESSED
It´s true. I am unhappy.
DO YOU THINK COMING HERE WILL HELP YOU NOT TO BE UNHAPPY
I need some help, that much seems certain.
WHAT WOULD IT MEAN TO YOU IF YOU GOT SOME HELP
Perhaps I could learn to get along with my mother
TELL ME MORE ABOUT YOUR FAMILY
My mother takes care of me
WHO ELSE IN YOUR FAMILY TAKES CARE OF YOU
My father
YOUR FATHER
You are like my father in some ways
WHAT RESEMBLANCE DO YOU SEE
You are not very aggressive but I think you don´t want me to notice that.
WHAT MAKE YOU THINK I AM NOT VERY AGGRESSIVE
You don´t argue with me
WHY DO TOU THINK I DON´T ARGUE WITH YOU
You are afraid of me
DOES IT PLEASE YOU TO BELIEVE I AM AFRAID OF YOU
My father is afraid of everybody
WHAT ELSE COMES TO MIND WHEN YOU THINK OF YOUR FATHER
Bullies
DOES THAT HAVE ANYTHING TO DO WITH THE FACT THAT YOUR BOYFRIEND MADE YOU COME HERE
TRECHO DE ENTREVISTA DE PACIENTE COM O
PROGRAMA DE COMPUTADOR ELISA
Weizenbaum, J. Computer, Power and Human Reason -
Freeman and Company - San Francisco, 1976
Programa ELIZA:
50 anos atrás já era fácil
imitar um interlocutor humano
para iludir as pessoas!

7. NOVO TIPO DE INTELIGÊNCIA: SCREEN LITERACY
Profundo nível cognitivo para multitarefa, e interatividade.
Aumento de acuidade visual.
Prontidão para imagens rápidas e envio de informação.
Problema: condiciona a mente contra o que é calmo,
concentrado na análise, contra a imaginação, contra a
análise linear e sequencial de textos.
Estaríamos desenvolvendo jovens mentalmente ágeis
mas culturalmente ignorantes !

8. ATÉ ONDE VAI A PACIÊNCIA DO PROFESSOR?

9. JAIRON LANIER

10. SOLUÇÃO CHINESA PARA JOVENS VICIADOS EM
INTERNET

11. GAMES VIOLENTOS ESTIMULAM A VIOLÊNCIA?
LINK para o artigo completo : Clique Aqui
Games violentos estimulariam a indiferença
com relação à dor das outras pessoas!

12. COMPUTADORES TEM MELHORADO O DESEMPENHO
ESCOLAR ?
http://www.tnellen.com/ted/tc/computer.htm
The Computer Delusion
There is no good evidence that most uses of computers significantly
improve teaching and learning, yet school districts are cutting programs --
music, art, physical education -- that enrich children's lives to make room
for this dubious nostrum, and the Clinton Administration has embraced the
goal of "computers in every classroom" with credulous and costly enthusiasm
by Todd Oppenheimer
Não haveria correlação positiva entre uso de computadores
/Internet e desempenho acadêmico!

13. EXEMPLOS DE ABORDAGEM

14. DIRETRIZES PARA TECNOLOGIAS DIGITAIS COM
CRIANÇAS PEQUENAS
• Telas deveriam conter:
Mínimo de ruídos e cores
Não pontuar acertos/erros
• Conteúdo deveria/poderia:
Valorizar hipóteses da criança
Valorizar comunicação aluno-professora
• “Exigir” a presença do educador (pai, mãe,
professo...r)
• Com TE oferece-se mais formas de aprender.
• O computador não deveria fazer nada sozinho.

15. • Exigir dominio técnico mínimo (mas consistente) do
professor.
• Educador deve estar ao lado: viabilizador e estimulador
do processo de exploração.
• Computador serve para avaliar falhas no processo de
aprendizagem.
• Formação de conceitos, não deve ter certo/errado.
• Com crianças pequenas, geralmente o principal não é a
fixação de conteúdos.
• Cuidado com autoestima da criança.
• Computador pode apontar novos caminhos de
exploração e aprendizado quando o professor(a) está
alerta e é criativo(a).
DIRETRIZES PARA TECNOLOGIAS DIGITAIS COM
CRIANÇAS PEQUENAS

16. EXEMPLO DE APLICAÇÃO: GRÁFICOS DE FUNÇÕES

17. Uma mesma duna de areia. Fotos reais defasadas de 7 anos.
Qual foto é mais antiga ?
ESCP (1973)
EXEMPLO DE APLICAÇÃO: IMAGENS COM PAPEL
DIDÁTICO INVESTIGATIVO

18. EXEMPLO DE APLICAÇÃO: APP SISTEMA SOLAR

19. EXEMPLO DE APLICAÇÃO: APP LETRAS E NUMERAIS

20. EXEMPLO DE APLICAÇÃO: APP ARRUMANDO A CASA

21. http://professormediador.com
Blog com informações atualizadas e relatos de experiências!

22. RONALDO BARBOSA
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Contato: professor.ronaldobarbosa@gmail.com
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