1.
RESPOSTAS
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ESTABELECIMENTO DE ENSINO
SRE MUNICÍPIO
DATA DE NASCIMENTO Nº DO DOCUMENTO DE IDENTIFICAÇÃO
NOME DO CANDIDATONº DE INSCRIÇÃO DO CANDIDATO
ASSINATURA DO CANDIDATO
ÁREA DE CONHECIMENTO
HORÁRIO SALADATA DA PROVA
21: C DBA
22: C DBA
20: C DBA
15: C DBA
16: C DBA
18: C DBA
17: C DBA
19: C DBA
14: C DBA
12: C DBA
13: C DBA
09: C DBA
10: C DBA
11: C DBA
08: C DBA
03: C DBA
04: C DBA
06: C DBA
05: C DBA
07: C DBA
02: C DBA
01: C DBA
31: C DBA
32: C DBA
33: C DBA
30: C DBA
25: C DBA
26: C DBA
28: C DBA
27: C DBA
29: C DBA
24: C DBA
23: C DBA
43: C DBA
44: C DBA
42: C DBA
37: C DBA
38: C DBA
40: C DBA
39: C DBA
41: C DBA
36: C DBA
34: C DBA
35: C DBA
FOLHA DE RESPOSTAS
EXAMES SUPLETIVOS DO ENSINO MÉDIO
1º SEMESTRE / 2011
1681165378

2.
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS – ENSINO MÉDIO
BIOLOGIA - QUESTÕES DE 01 A 17
QUESTÃO 01
A teia alimentar abaixo pertence a um determinado ecossistema aquático.
Vestibular Fuvest 2006. Acesso em: 20 jan. 2011.
Nessa teia são observadas relações de alimentação e transferência de energia entre os diferentes
organismos. Nessa transferência, a
A) ave 1 incorpora menor quantidade da energia, pois ela é dissipada nas atividades dos componentes
da teia dos quais se alimenta na forma de calor.
B) energia adquirida pelas três espécies de aves retorna aos produtores pela decomposição desses animais.
C) quantidade de energia incorporada pelo peixe 5 é maior que a incorporada pela larva de mosquito.
D) quantidade de energia adquirida pela larva de mosquito é igual à quantidade de energia incorporada
pelo fitoplâncton.
1

3.
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS – ENSINO MÉDIO
QUESTÃO 02
Até meados do século XIX, os cientistas acreditavam que os seres vivos eram gerados espontaneamente.
Essa hipótese de geração espontânea, que ficou conhecida como abiogênese, foi contestada por diversos
pesquisadores que apresentaram argumentos favoráveis à hipótese da biogênese.
A biogênese foi considerada pelos pesquisadores como a hipótese que explica a origem da vida, porque,
segundo ela, os seres vivos
A) foram criados por um ser supremo e povoaram a Terra e os oceanos.
B) são originados por reprodução de outros seres vivos preexistentes.
C) são resultantes de reações químicas ocorridas na atmosfera primitiva da Terra.
D) tiveram origem em outro ponto do universo e foram trazidos para a Terra.
QUESTÃO 03
Mendel cruzou duas variedades da planta Mirabilis jalapa, uma com flores vermelhas e outra com flores
brancas, e obteve em F1
apenas flores rosas. Mendel fez a autofecundação das flores rosas pertencentes
à geração F1
e obteve em F2
A) 25% brancas; 25% vermelhas; 50% rosas.
B) 25% brancas; 50% vermelhas; 25% rosas.
C) 50% vermelhas; 50% rosas.
D) 75% vermelhas; 25% rosas.
QUESTÃO 04
A ilustração, abaixo, mostra células que exercem diferentes funções no corpo de uma esponja.
Disponível em: <http://www.portalsaofrancisco.com.br> Acesso em: 25 jan. 2011. Adaptado.
Qual dessas células é responsável pelo revestimento externo do corpo do animal?
A) Amebócito.
B) Coanócito.
C) Pinacócito.
D) Porócito.
2

4.
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS – ENSINO MÉDIO
QUESTÃO 05
A ilustração, abaixo, mostra um esquema simplificado do sistema genital masculino.
Disponível em: <http://www.dombosco.com.br/> Acesso em: 25 jan. 2011.
O órgão cuja função é armazenar os espermatozoides está indicado pelo número
A) 1.
B) 2.
C) 3.
D) 4.
QUESTÃO 06
Um organismo é uma reunião de sistemas intimamente integrados que interagem de forma
harmônica e eficiente. Cada sistema contribui para o bom desempenho dos demais e todos são
de igual importância para a manutenção das diferentes funções.
LOPES, Sônia. BIO. vol. Único. 1999.
Associe as duas colunas, relacionando os órgãos com os respectivos sistemas a que pertencem.
Órgãos
1. Hipófise.
2. Bulbo.
3. Reto.
4. Laringe.
5. Néfron.
Sistemas
( ) Nervoso.
( ) Hormonal.
( ) Digestório.
( ) Respiratório.
( ) Urinário.
A sequência correta dessa associação, de cima para baixo, é:
A) 1, 4, 3, 2, 5.
B) 2, 1, 3, 4, 5.
C) 5, 1, 4, 2, 3.
D) 2, 5, 1, 4, 3.
3

5.
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS – ENSINO MÉDIO
QUESTÃO 07
Nos seres vivos pode ocorrer reprodução sexuada ou assexuada. Em relação à reprodução sexuada nos
animais, são feitas as seguintes afirmativas:
I. Há formação de um zigoto diploide que por mitoses origina um indivíduo diploide.
II. Há produção de gametas pela gametogênese, um processo que envolve a meiose.
III. Acontece a fecundação, processo que ocorre em organismos monoicos e dioicos.
IV. São produzidos indivíduos geneticamente idênticos pelo processo de regeneração.
Estão corretas as afirmativas:
A) I e IV, apenas.
B) I, II e III, apenas.
C) II, III e IV, apenas.
D) I, II, III e IV.
QUESTÃO 08
As plantas são seres vivos pluricelulares que apresentam estruturas responsáveis por realizar funções
específicas para a sua sobrevivência. Associe as duas colunas, relacionando as estruturas vegetais com
as suas respectivas funções.
Estruturas
1. Espinhos caulinares.
2. Estômatos.
3. Cutícula.
4. Hidatódios.
5. Gavinhas.
Funções
( ) Eliminação de água sob a forma líquida.
( ) Defesa contra animais herbívoros.
( ) Proteção contra a perda excessiva de água.
( ) Fixação da planta em um substrato.
( ) Transpiração e trocas gasosas.
A sequência correta dessa associação, de cima para baixo, é:
A) 4, 5, 3, 1, 2.
B) 2, 1, 4, 5, 3.
C) 4, 1, 3, 5, 2.
D) 2, 5, 4, 1, 3.
4

6.
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS – ENSINO MÉDIO
QUESTÃO 09
O Brasil é considerado um dos grandes poluidores do mundo por causa do desmatamento. Há
duas formas de atacar o problema: podemos reduzir as emissões de gases de efeito estufa ou
remover o carbono já estocado na atmosfera.
Disponível em: <http://talentoambiental.blogspot.com/> Acesso em: 03 fev. 2011. Adaptado.
A remoção do carbono estocado na atmosfera envolve a produção de _____________por um processo
metabólico denominado _____________.
As palavras que completam corretamente essas lacunas são, respectivamente,
A) carboidrato, fotossíntese.
B) enzima, respiração anaeróbia.
C) lipídio, respiração aeróbia.
D) proteína, fermentação.
QUESTÃO 10
Para estudar a variedade de organismos, em todos os ambientes, tornou-se necessário classificá-los e
agrupá-los de acordo com suas características semelhantes.
Um determinado grupo de seres vivos possui cerca de 80.000 espécies de organismos que apresentam
algumas características como:
• Realizam a decomposição da matéria orgânica nos ecossistemas.
• São seres uni ou pluricelulares que possuem células com envoltório nuclear.
• Alguns são parasitas que causam doenças em plantas e animais.
• Uma espécie desse grupo fornece matéria-prima para a extração da penicilina.
Que grupo de seres vivos apresenta essas características?
A) Animais.
B) Bactérias.
C) Fungos.
D) Plantas.
5

7.
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS – ENSINO MÉDIO
QUESTÃO 11
O gráfico, abaixo, mostra a evolução da malária no Brasil, independente da idade, segundo o senso de 2007.
700.000
600.000
500.000
400.000
300.000
200.000
100.000
0
1980
1981
1982
1983
1984
1985
1986
1987
1988
1989
1990
1991
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
Fonte: Ministério
da Saúde, 2007
Disponível em: <http://www.static.hsw.com.br/gif/malaria-brasil. Acesso em: 08 fev. 2011.
Uma das causas dos resultados apresentados em 2002 pode ter sido
A) a diminuição do número de caramujos transmissores.
B) a conscientização da população sobre a profilaxia.
C) o aumento da proliferação do inseto vetor.
D) o uso de antibióticos pelos indivíduos doentes.
QUESTÃO 12
Uma mulher grávida produz todos os anticorpos aos quais tenha sido sensibilizada e os passa
para a criança pela placenta e, posteriormente, pela amamentação. Os anticorpos também
podem ser aplicados nas pessoas por soroterapia, que consiste na aplicação de soros, que são
constituídos por plasma e anticorpos produzidos por outro indivíduo.
Disponível em: <http://vestibular.uol.com.br/> Acesso em: 06 fev. 2011. Adaptado.
A aplicação do soro deve ser usada para
A) evitar a morte de uma pessoa picada por escorpião.
B) imunizar um recém-nascido contra poliomielite.
C) prevenir a população contra a epidemia de dengue.
D) proteger uma criança contra a tuberculose.
6

8.
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS – ENSINO MÉDIO
QUESTÃO 13
Durante os estágios de segmentação, o ovo origina blastômeros que formam a mórula, como
esquematizado abaixo.
Vestibular Ufrj. 1999. Adaptado.
De acordo com esse esquema, a mórula é resultante de sucessivas
A) fecundações.
B) meioses.
C) mitoses.
D) nidações.
QUESTÃO 14
O quadro abaixo retrata a esperança de vida ao nascer, no Brasil, segundo o IBGE.
Anos de referência
Esperança de vida ao
nascer - Ambos os sexos
1980 62,57
1991 66,93
2000 70,46
2001 70,75
2002 71,04
2003 71,35
2004 71,66
2005 71,95
2006 72,28
2007 72,57
2008 72,86
2009 73,17
Disponível em: <http://www.ibge.gov.br/> Acesso em: 10 fev. 2011.
Os dados desse quadro evidenciam que ocorreu
A) aumento da mortalidade infantil na primeira década da pesquisa.
B) despreocupação com exames pré-natais entre 2000 e 2009.
C) diminuição dos investimentos na saúde infantil entre 2006 e 2008.
D) redução da mortalidade infantil no período pesquisado.
7

9.
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS – ENSINO MÉDIO
QUESTÃO 15
O fitoplâncton é constituído, principalmente, por algas unicelulares, sem movimentos próprios, que flutuam
na água.
Em relação a essas algas planctônicas, são feitas as seguintes afirmativas:
I. São organismos procariontes pertencentes ao mesmo grupo das bactérias.
II. Ocupam o primeiro nível trófico da cadeia alimentar dos ecossistemas aquáticos.
III. São as principais responsáveis pela presença de oxigênio na atmosfera.
Estão corretas as afirmativas:
A) I e II, apenas.
B) I e III, apenas.
C) II e III, apenas.
D) I, II e III.
QUESTÃO 16
A Secretaria Estadual de Saúde de Minas Gerais confirmou a primeira morte por dengue no
Estado em 2011. Há outros nove casos confirmados de pacientes com complicações da doença
e outros dois da forma mais grave de dengue, a hemorrágica. Uma outra morte que pode ter sido
provocada pela doença está sendo investigada.
Disponível em: <http://www.band.com.br/jornalismo/saude/> Acesso em: 12 fev. 2011.
Uma medida profilática para essa doença é a
A) eliminação dos mosquitos transmissores do vírus da dengue.
B) eliminação dos ratos que transmitem o vírus pela urina.
C) incineração do lixo para evitar-se a proliferação de moscas.
D) vacinação da população contra a bactéria que a causa.
8

10.
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS – ENSINO MÉDIO
QUESTÃO 17
As mudanças climáticas vieram para ficar, as enxurradas são constantes em todas as regiões do
Brasil e os últimos fatos ocorridos em Santa Catarina, Teresópolis, Nova Friburgo e outras regiões
são a confirmação de que o Brasil não está preparado para desafios da natureza.
Disponível em: <http://www.adjorisc.com.br/geral/desastres-ambientais-> Acesso em: 12 fev. 2011.
Para a redução dos problemas ambientais decorrentes das mudanças climáticas, são feitas as seguintes
afirmativas:
I. Os investimentos em moradias, para que as pessoas possam viver longe das áreas de risco, são
uma necessidade urgente.
II. O conjunto de medidas que contribuem para a melhoria das condições ambientais necessita da
participação individual e coletiva.
III. O asfaltamento das ruas e avenidas deve ser uma ação prioritária no combate às enchentes.
IV. As cidades do interior dos Estados precisam de mais investimentos, pois são as únicas atingidas
pelas enchentes.
Estão corretas as afirmativas:
A) I e II, apenas.
B) II e III, apenas.
C) I, III e IV, apenas.
D) I, II, III e IV.
9

11.
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS – ENSINO MÉDIO
FÍSICA - QUESTÕES DE 18 A 34
QUESTÃO 18
Um amperímetro registrou uma corrente elétrica i = 8,0 A percorrendo um fio metálico de uma instalação
elétrica industrial.
Sabendo-se que a carga elétrica elementar vale e = 1,6.10–19
C , constata-se que o número n de elétrons
que atravessaram uma dada seção desse fio, num intervalo de tempo ∆t = 5,0s, foi de
A) 5,0.1019
.
B) 2,5.1019
.
C) 5,0.1020
.
D) 2,5.1020
.
QUESTÃO 19
Num grande reservatório de água foi colocada uma esfera metálica maciça e homogênea de massa igual
a 100 gramas e volume 2,5.10–5
m3
.
Considerando-se a densidade da água d = 1,0.10³ kg/m³, o que ocorreu com essa esfera?
A) Afundou, pois o peso que atua nela vale 0,75 N.
B) Flutuou, pois sua densidade é menor que a da água.
C) Afundou, pois sua densidade é maior que a da água.
D) Flutuou, pois o empuxo que atua nela vale 0,25 N.
QUESTÃO 20
Baseadas na 3ª Lei de Newton, são feitas as seguintes afirmativas:
I. Se um vaso de flores permanece em equilíbrio numa mesa horizontal, é correto afirmar que as
forças peso e normal que nele atuam formam um par ação-e-reação.
II. Forças de ação-e-reação não se anulam, pois, apesar de serem de mesma direção, mesma
intensidade e sentidos contrários, atuam em corpos distintos.
III. Quando um jogador de futebol chuta a bola, a força aplicada nela é de maior intensidade que a
reação aplicada pela bola no pé do jogador.
IV. A força de atração da Terra sobre o Sol é igual, em intensidade e direção, à força de atração do
Sol sobre a Terra.
Estão corretas apenas as afirmativas
A) I e III.
B) II e IV.
C) II e III.
D) I e IV.
10

12.
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS – ENSINO MÉDIO
QUESTÃO 21
No circuito elétrico, abaixo, considere desprezível a resistência interna do gerador de 24 V.
24 V
i
i
i1
2
3
12 8
A partir das Leis de Ohm aplicadas nesse circuito, as correntes elétricas i1
, i2
e i3
valem, respectivamente,
A) 1 A, 2 A e 3 A.
B) 2 A, 3 A e 5 A.
C) 5 A, 2 A e 3 A.
D) 5 A, 5 A e 5 A.
QUESTÃO 22
No instante retratado na figura, abaixo, um bloco de massa 1,0 kg passa pelo ponto X de um escorregador
com velocidade vX
= 10 m/s.
X
Y
7,8 m
Considere desprezível qualquer tipo de atrito e use g = 10 m/s2
.
Sabe-se que, quando o bloco atinge o ponto Y, sua velocidade vY
= 16 m/s, e sua energia cinética vale,
em joules,
A) 256.
B) 128.
C) 78.
D) 50.
QUESTÃO 23
A partir de pesquisas espaciais, descobriu-se que, na superfície de Plutão, as temperaturas medidas na
escala absoluta Kelvin variam entre 38 K e 63 K.
Se essas medidas fossem realizadas utilizando-se um termômetro graduado na escala Celsius, qual seria
a variação de temperatura por ele registrada?
A) 25 ºC.
B) 45 ºC.
C) – 235 ºC.
D) – 210 ºC.
11

13.
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS – ENSINO MÉDIO
QUESTÃO 24
Um aquecedor fornece energia à taxa constante de 200 cal/s durante 5 minutos para 1000 g de água,
inicialmente a 20 ºC.
Considere o calor específico da água 1,0 cal/g.o
C e que o calor fornecido pelo aquecedor vá integralmente
para a água.
Qual a temperatura final dessa massa de água?
A) 21 ºC.
B) 40 ºC.
C) 60 ºC.
D) 80 ºC.
QUESTÃO 25
Num sistema mecânico é utilizada uma mola ideal para a qual é válida a aplicação da Lei de Hooke.
Sabe-se que ela possui constante elástica igual a 100 N/m.
Ao ser deformada em 20 cm, qual será a energia potencial elástica armazenada por essa mola?
A) 2,0.104
J.
B) 4,0.104
J.
C) 4,0.101
J.
D) 2,0.100
J.
QUESTÃO 26
Duas cargas elétricas Q1
e Q2
, quando estão separadas uma da outra de uma distância d, repelem-se com
uma força de intensidade 100 N. Numa nova condição, as mesmas cargas elétricas passam a repelir-se
com uma força de intensidade 25 N, quando separadas de uma nova distância x.
Sobre essa situação, são feitas as seguintes afirmativas:
I. Como Q1
e Q2
se repelem, elas são cargas elétricas de mesmo sinal.
II. Na nova condição, a distância x entre elas aumentou para 2d.
III. Como Q1
e Q2
não se atraem, elas são de massas iguais.
IV. Na nova condição, uma das cargas mudou de sinal.
Estão corretas apenas as afirmativas
A) I e II.
B) II e III.
C) II e IV.
D) I e IV.
12

14.
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS – ENSINO MÉDIO
QUESTÃO 27
O gráfico, abaixo, representa o comportamento da velocidade de um móvel, durante os primeiros 35 segundos
de seu movimento.
6
4
2
0 10 25 35
v(m/s)
t(s)
Sabendo-se que no instante t = 0 s a posição do móvel é 15 m, a sua posição em t = 35 s será
A) 275 m.
B) 260 m.
C) 165 m.
D) 150 m.
QUESTÃO 28
Sobre o Princípio da Inércia, são feitas as seguintes afirmativas:
I. Um corpo em repouso tem a tendência de permanecer em repouso, assim como um corpo em
movimento tende a continuar em Movimento Retilíneo Uniforme.
II. Em uma caixa apoiada numa superfície horizontal atuam apenas as forças Peso e a força Normal
de apoio, que formam um par ação e reação.
III. Quanto menor a massa de um corpo, maior a força exigida para retirá-lo do repouso ou para se
alterar o seu estado de movimento.
IV. ApartirdoPrincípiodaInércia,justifica-seaobrigatoriedadedousodocintodesegurançanosautomóveis.
Estão corretas apenas as afirmativas
A) I e IV.
B) II e III.
C) I, II e IV.
D) II, III e IV.
QUESTÃO 29
Uma esfera X eletrizada com carga igual a 12 μC está suspensa por um fio isolante. Uma segunda esfera
Y, que está inicialmente neutra, é colocada em contato com X. Em seguida, elas são separadas.
Depois disso, a esfera Y toca uma terceira esfera Z, que está eletrizada com carga igual a –10 μC, sendo
em seguida separadas uma da outra.
Sabendo-se que as três esferas são condutoras e de mesmas dimensões, suas cargas finais serão
A) QX
= 12 μC; QY
= zero; QZ
= – 10 μC.
B) QX
= zero; QY
= – 10 μC; QZ
= 12 μC.
C) QX
= 6,0 μC; QY
= 8,0 μC; QZ
= 8,0 μC.
D) QX
= 6,0 μC; QY
= – 2,0 μC; QZ
= – 2,0 μC.
13

15.
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS – ENSINO MÉDIO
QUESTÃO 30
À temperatura inicial de 20 ºC, uma chapa com um orifício central circular e um pino de seção reta também
circular não se encaixam, pois o diâmetro do pino é maior que o do orifício.
Como ambos são feitos do mesmo tipo de metal, o que pode ser feito para tornar possível o encaixe?
A) Aquecer apenas o pino.
B) Resfriar apenas a chapa.
C) Aquecer igualmente tanto a chapa quanto o pino.
D) Resfriar mais intensamente o pino que a chapa.
QUESTÃO 31
Uma partícula de carga elétrica 1,0 μC e massa 10 gramas parte do repouso de um ponto P de um campo
elétrico uniforme de módulo 10 N/C, sendo deslocado até um outro ponto Q dentro desse mesmo campo.
Desprezando-se os efeitos gravitacionais, essa carga irá deslocar-se com aceleração constante igual a
A) 1,0 m/s2
, buscando uma região do campo onde o potencial elétrico seja maior.
B) 10–3
m/s2
, buscando uma região do campo onde o potencial elétrico seja menor.
C) 1,0 m/s2
, buscando uma região do campo onde o potencial elétrico seja menor.
D) 10–3
m/s2
, buscando uma região do campo onde o potencial elétrico seja maior.
QUESTÃO 32
As ondas das rádios ouvidas em aparelhos domésticos são classificadas como eletromagnéticas.
Elas se propagam no vácuo à velocidade de 2,97.108
m/s, aproximadamente.
Uma estação de rádio emite ondas de frequência 90 MHz para difundir sua programação.
Qual é o comprimento da onda emitida por essa estação?
A) 3,30.100
cm.
B) 3,00.101
cm.
C) 3,30.102
cm.
D) 3,33.100
cm.
Dado M = 106
QUESTÃO 33
Duas cargas elétricas puntiformes Qx
= –2,0µC e Qy
= +5,0µC estão fixas no vácuo separadas por uma
distância de 20 cm uma da outra.
A constante eletrostática no vácuo é k 9 10
C
N m0
9
2
2
= $ $ e o prefixo µ = 10–6
.
Devido apenas às cargas Qx
e Qy
, o vetor campo elétrico resultante no ponto médio da reta que as une
tem módulo igual a
A) 2,7.106
N/C e sentido de X para Y.
B) 6,3.106
N/C e sentido de Y para X.
C) 2,7.106
N/C e sentido de Y para X.
D) 6,3.106
N/C e sentido de X para Y.
14

16.
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS – ENSINO MÉDIO
QUESTÃO 34
A luz é uma onda que pode sofrer alteração na direção de sua propagação quando muda de meio.
Esse comportamento se chama refração da luz e ocorre devido à diferença de índice de refração entre os
meios incidente e refrator. Considere o índice de refração da água igual a 1,33 e o da glicerina igual a 1,90.
Qual das situações, a seguir, mostra o comportamento correto de um raio de luz que passa da água para
a glicerina?
A)
ÁGUA
GLICERINA
B)
ÁGUA
GLICERINA
C)
ÁGUA
GLICERINA
D)
ÁGUA
GLICERINA
15

17.
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS – ENSINO MÉDIO
Fórmulas
.F k xela t =ls
.m aFR =
.P m g=
.
E m v
2
cin
2
=
. .E m g hpot
grav
=
.
E k x
2
pot
elast
2
=l
. .E d V gf f=
d
V
m=
. .L L0T Ta i=
. .A A0T Tb i=
. .Q m c Ti=
.Q m L=
.v fm=
.F q Eeletrica =l
.v R i=
i
t
q
T
T
=
.Q n e=
.
E
d
K Q
2=
16

18.
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS – ENSINO MÉDIO
QUÍMICA - QUESTÕES DE 35 A 44
QUESTÃO 35
Um litro de uma solução aquosa de iodeto de potássio, KI, de concentração 1 mol/L foi adicionado a 1L
de solução aquosa de nitrato de chumbo II, Pb(NO3
)2
, produzindo um sólido amarelo, como representado
pela equação:
2 KI(aq) + Pb(NO3
)2
(aq) → PbI2
(s) + 2 KNO3
(aq)
Sabendo-se que todo KI contido na solução participou da reação, a quantidade de sólido amarelo
produzido, em mol, foi
A) 0,25.
B) 0,50.
C) 1,00.
D) 2,00.
QUESTÃO 36
Muitos materiais possuem em sua constituição partículas carregadas com liberdade de movimento. Essas
partículas tornam o material capaz de conduzir corrente elétrica.
No quadro abaixo estão representados quatro materiais que apresentam essa propriedade.
Material Fórmula
I Solução aquosa de cloreto de sódio NaC
II Fios de ouro Au
III Pedaço de grafite de lapiseira C
IV Mercúrio líquido Hg
A relação entre o material e as partículas responsáveis por sua capacidade de conduzir corrente elétrica
está adequada em
A) I – prótons.
B) II – elétrons.
C) III – ânions.
D) IV – cátions.
17

19.
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS – ENSINO MÉDIO
QUESTÃO 37
Uma amostra de água foi aquecida por aproximadamente 20 minutos. Ao longo do processo foram
registrados os valores da temperatura a cada minuto. A partir desses dados foi construído o gráfico abaixo.
120
100
80
60
40
20
0 5 10 15 20
Tempo (minutos)
Temperatura(°C)
De acordo com as informações apresentadas no gráfico, constata-se que
A) a amostra contém algumas impurezas.
B) a substância entra em ebulição ao atingir 100 ºC.
C) o experimento ocorreu acima do nível do mar.
D) o material é totalmente gasoso a 80 ºC.
QUESTÃO 38
Considere as três substâncias apresentadas no quadro abaixo, suas fórmulas estruturais e temperaturas
de ebulição.
Nome da substância Fórmula estrutural Temperatura de Ebulição (ºC)
Álcool etílico CH3
CH2
OH 78
Éter dimetílico CH3
OCH3
– 25
Propano CH3
CH2
CH3
– 42
Sobre essas substâncias, constata-se que
A) as moléculas de álcool etílico e éter dimetílico são polares.
B) as moléculas de propano interagem entre si por ligações de hidrogênio.
C) o álcool etílico e o propano apresentam mesma massa molar.
D) o éter dimetílico é sólido, quando a temperatura ambiente atinge 0 ºC.
18

20.
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS – ENSINO MÉDIO
QUESTÃO 39
No quadro, abaixo, estão apresentados os valores de pH para vários sistemas.
Sistemas pH
Refrigerante 3,0
Café 5,0
Água do mar 8,0
Leite de magnésia 10,5
Sobre esses sistemas, constata-se que
A) o leite de magnésia é o sistema com maior caráter ácido.
B) o café é um sistema que apresenta forte caráter básico.
C) a concentração de íons OH−
na água do mar é de 8,0 mol/L.
D) a concentração de íons H+
no refrigerante é de 10-3
mol/L.
QUESTÃO 40
Duas garrafas de 250 mL de um mesmo tipo de refrigerante, um comum e outro diet, foram colocadas
num tonel com água e gelo. A garrafa com refrigerante comum foi para o fundo, e a outra flutuou. Os
refrigerantes são constituídos, essencialmente, por água e um adoçante, que pode ser sacarose (comum)
ou outro adoçante (diet). Para um mesmo tipo de refrigerante, todos os outros constituintes são os mesmos
para as duas versões.
O gráfico, abaixo, relaciona a massa de refrigerante em função do seu volume para as versões comum e diet.
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0 10 20 30 40
Volume de refrigerante / mL
massaderefrigerante/g
B
A
Disponível em: <http://www.convest.unicamp.br/vest2002/provas/fase2/quimhis/quimhis.html> Acesso em: 10 fev. 2011.
Sobre esse gráfico, constata-se que
A) a reta A corresponde ao refrigerante comum.
B) a densidade do refrigerante diet é maior que a do comum.
C) a garrafa com a versão comum contém maior massa de refrigerante que a diet.
D) a garrafa de refrigerante diet afundaria no tonel se seu volume fosse de 2L.
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21.
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS – ENSINO MÉDIO
QUESTÃO 41
OselementosquímicospodemserreconhecidosapartirdealgumasinformaçõesdisponíveisnaTabelaPeriódica.
Veja, abaixo, algumas características de um elemento químico:
• apresenta 2 elétrons no último nível de energia;
• é um metal;
• os elétrons estão distribuídos em 3 níveis de energia.
Esse elemento químico é o
A) cálcio.
B) fósforo.
C) magnésio.
D) sódio.
QUESTÃO 42
A figura, abaixo, representa microscopicamente a mistura de dois gases. Neste modelo, bolas de mesma
cor representam átomos de um mesmo elemento químico.
Em condições específicas, essas substâncias podem reagir produzindo novo material.
A figura que representa adequadamente o estado final da reação entre os dois gases é
A) B)
C) D)
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22.
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS – ENSINO MÉDIO
QUESTÃO 43
A água oxigenada, H2
O2
, decompõe-se espontaneamente em água e gás oxigênio, como representado
pela equação:
2 H2
O2
(aq) → 2 H2
O( ) + O2
(g)
Essa reação ocorre lentamente. Entretanto, se uma pequena pitada de dióxido de manganês, MnO2
,
sólido for adicionada ao sistema, uma grande quantidade de bolhas é liberada. No final do processo,
observa-se que o MnO2
permanece no fundo do recipiente.
Nesse processo, o dióxido de manganês
A) age como catalisador do processo.
B) desprende o ar dissolvido no sistema.
C) é um produto da reação química.
D) reage com a água liberando gases.
QUESTÃO 44
O acetato de isobutila é muito utilizado nas indústrias alimentícias, como flavorizante de morango. Sua
fórmula molecular é
H C C
O
O CH CH CH
CH
3
3
32
Essa substância é um
A) ácido caboxílico.
B) aldeído.
C) éster.
D) hidrocarboneto.
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23.
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS – ENSINO MÉDIO
TABELAPERIÓDICADOSELEMENTOS
1
(IA)
18
(0)
1°
1
H
1,0
2
(IIA)
Númeroatômico
Massaatômica
1
H
1,0
13
(IIIA)
14
(IVA)
15
(VA)
16
(VIA)
17
(VIIA)
2
He
4,0
2°
3
Li
6,9
4
Be
9,0
5
B
10,8
6
C
12,0
7
N
14,0
8
O
16,0
9
F
19,0
10
Ne
20,2
3°
11
Na
23,0
12
Mg
24,3
3
(IIIB)
4
(IVB)
5
(VB)
6
(VIB)
7
(VIIB)
89
(VIIIB)
1011
(IB)
12
(IIB)
13
Al
27,0
14
Si
28,1
15
P
31,0
16
S
32,1
17
Cl
35,5
18
Ar
39,9
4°
19
K
39,1
20
Ca
40,1
21
Sc
45,0
22
Ti
47,9
23
V
50,9
24
Cr
52,0
25
Mn
54,9
26
Fe
55,8
27
Co
58,9
28
Ni
58,7
29
Cu
63,5
30
Zn
65,4
31
Ga
69,7
32
Ge
72,6
33
As
74,9
34
Se
79,0
35
Br
79,9
36
Kr
83,8
5°
37
Rb
85,5
38
Sr
87,6
39
Y
88,9
40
Zr
91,2
41
Nb
92,9
42
Mo
96,0
43
Tc
(98)
44
Ru
101,1
45
Rh
102,9
46
Pd
106,4
47
Ag
107,9
48
Cd
112,4
49
In
114,8
50
Sn
118,7
51
Sb
121,8
52
Te
127,6
53
I
126,9
54
Xe
131,3
6°
55
Cs
132,9
56
Ba
137,3
57*
La
138,9
72
Hf
178,5
73
Ta
180,9
74
W
183,8
75
Re
186,2
76
Os
190,2
77
Ir
192,2
78
Pt
195,1
79
Au
197,0
80
Hg
200,6
81
Tl
204,4
82
Pb
207,2
83
Bi
209,0
84
Po
(209)
85
At
(210)
86
Rn
(222)
7°
87
Fr
(223)
88
Ra
(226)
89**
Ac
(227)
104
Rf
(267)
105
Db
(268)
106
Sg
(271)
107
Bh
(272)
108
Hs
(270)
109
Mt
(276)
110
Ds
(281)
111
Rg
(280)
112
(285)
113
(284)
114
(289)
115
(288)
116
(293)
118
(294)
*58
Ce
140,1
59
Pr
140,9
60
Nd
144,2
61
Pm
(145)
62
Sm
150,4
63
Eu
152,0
64
Gd
157,3
65
Tb
158,9
66
Dy
162,5
67
Ho
164,9
68
Er
167,3
69
Tm
168,9
70
Yb
173,1
71
Lu
175,0
**90
Th
232,0
91
Pa
231,0
92
U
238,0
93
Np
(237)
94
Pu
(244)
95
Am
(243)
96
Cm
(247)
97
Bk
(247)
98
Cf
(251)
99
Es
(252)
100
Fm
(257)
101
Md
(258)
102
No
(259)
103
Lr
(262)
Disponívelem:<http://www.iupac.org/reports/periodic_table/>.Acessoem:15mar.2010.Adaptado.
22