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A proposta de estrutura curricular para a área de
empregabilidade Empreendedorismo e Gestão
do Reinventando o Ensino Médio busca trabalhar
conteúdos e processos pedagógicos que devem
instrumentalizar os alunos para se ter uma visão
geral da administração e da gestão de negócios,
em especial, de empreendimentos de pequeno
porte.

5. 22/09/13 Claudia Robrigues
As disciplinas do currículo devem ter caráter
reflexivo e prático e a disposição dos conteúdos
favorecem o trabalho pedagógico, já que eles
podem ser trabalhados em relação direta a realidade
socioeconômica da região onde a escola está
localizada.

6. 22/09/13 Claudia Robrigues
Os ganhos no desenvolvimento do
Empreendedorismo e Gestão serão
maiores a partir da integração com
as outras áreas de empregabilidade
e com as demais disciplinas do
currículo convencional, como forma
de ampliar a reflexão, produzir
atividades extracurriculares e
propiciar conhecimentos técnicos
específicos.

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Objetivos gerais

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Possibilitar o desenvolvimento de
habilidades de gerenciamento e
empreendedoras dos alunos, na vida social
e no trabalho.
Refletir sobre o campo dos negócios, tendo
em vista diversas atividades econômicas.
 Preparar os alunos para a vida social
cotidiana, contribuindo para alavancar
processos de igualdade social, para o
compartilhamento do conhecimento e para
o favorecimento de processos de
aprendizagem.

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QUALIDADES DO EMPREENDEDOR

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 Encontram felicidade no
sucesso de outras pessoas
 Buscam novas experiências
implacavelmente
 Estilo de vida e trabalho são
coisas similares
 São incrivelmente empáticos
 Têm algo a provar para si
mesmos
 Ignoram os padrões de trabalho
 O dinheiro é uma
responsabilidade, não uma
recompensa
 Não se veem como fora de série
 O respeito e a dignidade estão
acima do sucesso

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