Esse trabalho foi considerado por todos da escola CEPB de muita importaância, pois retrata a conscientização dos membros da escola sobre a preservação principalmente do nosso ambiente escolar.PARABÉNS AO GRUPO E A PROFª CELESTE QUE OS ORIENTOU!!!!!!!!!!!!!!!

1. Patrimônio Público

5. Veja agora algumas fotos de depredação ao patrimônio público

8. A foto que vocês viram agora e de um banheiro de um terminal rodoviário, o que esta no chão é barro mas o que esta nas paredes,não se assustem. È coco mesmo.

23. A preservação do Patrimônio Público Escolar. Ambientes físicos escolares de qualidade são espaços educativos organizados, limpos, agradáveis, cuidados, com equipamentos e estrutura física adequados à realidade da escola. Os recursos que são oriundos da arrecadação de impostos permitem a prestação de serviços de qualidade aos alunos, aos pais e à comunidade, além de oferecer boas condições de trabalho a todos No entanto é preciso estar atento para o bom aproveitamento dos recursos existentes.

25. Grafite Grafite ou grafito é o nome dado às inscrições feitas em paredes, desde o Império Romano . Considera-se grafite uma inscrição caligrafada ou um desenho pintado ou gravado sobre um suporte que não é normalmente previsto para esta finalidade.Por muito tempo visto como um assunto irrelevante ou mera contravenção , atualmente o grafite já é considerado como forma de expressão incluída no âmbito das artes visuais , mais especificamente, da street art ou arte urbana - em que o artista aproveita os espaços públicos, criando uma linguagem intencional para interferir na cidade.

27. Exemplos de Grafite

34. Escola Estadual Parque dos Buritis Goiânia: 23/11/2009 Professora:Celeste Trabalho de Português